Planificación Anual RECURSOS NATURALES Curso/s: 4 Año B. Docente/s: Eliana Morales Año Lectivo: 2015
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- Luis Miguel de la Cruz Contreras
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1 Espacio Curricular: Planificación Anual RECURSOS NATURALES Curso/s: 4 Año B Docente/s: Eliana Morales Año Lectivo: 2015 Expectativas de logro Conocer la importancia de los recursos naturales en la sustentabilidad de las sociedades. Comprender la dinámica que se establece entre las sociedades y los elementos de la naturaleza. Desarrollar el espíritu de indagación sobre temas de interés regional. Asumir una actitud crítica ante el uso y gestión sostenible de los recursos naturales. Proponer alternativas de solución a las problemáticas de orden local.
2 Unidad 1: La valorización y uso de los recursos. Recurso Agua. Recursos. Clasificación. Formas de manejo de los recursos. Recursos renovables. El Agua. Distribución a escala mundial. Cuencas hidrográficas. Reservas en el territorio Argentino. Principales usos. Problemas con la sustentabilidad del recurso. Accesibilidad y derroche del recurso. Acuíferos. Crisis mundial del agua. Bibliografía Unidad 1 Geografía temas del mundo actual. Editorial Santillana. Capítulo 12 y 13. Diana Durán/Albina Lara. Convivir en la tierra. Editorial Lugar. Capítulo 2 y 5. El Atlas del medio ambiente. Le monde Diplomatique. El agua de la dispersión a la escasez Pag. 52 y 53. Geografía. Espacios geográficos de la Argentina. Editorial Santillana. Capítulo 9. Paginas web noticias medioambientales. Unidad 2: Recursos Mineros Minerales: clasificación.la minería. Etapas de un proyecto minero Las minas en actividad en Argentina. La Patagonia y las Perspectivas de desarrollo. Extracción a cielo abierto y minas subterráneas Geografía. Espacios geográficos de la Argentina. Editorial Santillana. Capítulo 16, 17, 1 Unidad 3: Recursos Hidrocarburíferos El petróleo, gas y carbón. La producción del petróleo a escala global. La geografía del petróleo. Distribución de las cuencas en Argentina. Extracción convencional y no convencional. Ventajas y desventajas. Bibliografía Unidad 3 Geografía.Pagina web noticias medioambientales.
3 Unidad 4: Las especies marinas como recurso. Recurso Fauna. Distribución de las especies marinas. La pesca como actividad económica. Factores de la sustentabilidad. La zona Económica Exclusiva de Argentina: Características y especies. La merluza Principales puertos pesqueros. Perspectivas para la producción y exportación. Isidro Carlevari y Ricardo Carlevari. La Argentina Geografía Económica y Humana. Ediciones Alfaomega. Capítulo 19. Autor Geografía temas del mundo actual. Editorial Santillana. Capítulo 12 y 13. Geografía. Espacios geográficos de la Argentina. Editorial Santillana. Capítulo 10 Unidad 5: Recurso Flora Recursos forestales. Biomas relacionados al recurso. Problemáticas a escala global. Los bosques en Argentina. Extracción de productos forestales. Problemas medio ambientales. Los paisajes asociados. Los parques nacionales. El auge de las actividades turísticas. Bibliografía Unidad 5 Capítulo 20. Geografía. Dinámica ambiental. La organización de los espacios urbanos y rurales. Editora A-Z. Módulo 1. Capítulo 2. Pag. 50 a 55. Geografía. Espacios geográficos de la Argentina. Editorial Santillana. Capítulo 10, 12, 20
4 Contenidos Procedimentales Generales Comprensión lectora: Lectura comprensiva de textos, gráficos y mapas temáticos. Elaboración de hipótesis. Diseño de tablas y gráficos. Elaboración de cuadros comparativos. Elaboración de redes conceptuales de poca complejidad. Resolución de Problemas: Identificación de situaciones problemáticas. Búsqueda y justificación de causas. Selección de datos para resolver una hipótesis. Comparación y extrapolación espacial de una situación problemática. Planteo de alternativas de solución. Pensamiento Crítico: Justificación de opiniones personales. Participar de debates. Problematizar conceptos. Seleccionar y secuenciar información para justificar una postura teórica.
5 Programa de Contenidos Recursos Naturales Espacio Curricular: Recursos Naturales Curso/s: 4 Año B Docente/s: Eliana Samanta Morales Año Lectivo: 2015 Expectativas de logro Conocer la importancia de los recursos naturales en la sustentabilidad de las sociedades. Comprender la dinámica que se establece entre las sociedades y los elementos de la naturaleza. Desarrollar el espíritu de indagación sobre temas de interés regional. Asumir una actitud crítica ante el uso y gestión sostenible de los recursos naturales. Proponer alternativas de solución a las problemáticas de orden local. Contenidos conceptuales Unidad 1: La valorización y uso de los recursos. Recurso Agua. Recursos. Clasificación. Formas de manejo de los recursos. Recursos renovables. El Agua. Distribución a escala mundial. Cuencas hidrográficas. Reservas en el territorio Argentino. Principales usos. Problemas con la sustentabilidad del recurso. Accesibilidad y derroche del recurso. Acuíferos. Crisis mundial del agua. Bibliografía Unidad 1 Geografía temas del mundo actual. Editorial Santillana. Capítulo 12 y 13. Diana Durán/Albina Lara. Convivir en la tierra. Editorial Lugar. Capítulo 2 y 5. El Atlas del medio ambiente. Le monde Diplomatique. El agua de la dispersión a la escasez Pag. 52 y 53. Geografía. Espacios geográficos de la Argentina. Editorial Santillana. Capítulo 9. Paginas web noticias medioambientales. Unidad 2: Recursos Mineros Minerales: clasificación.la minería. Etapas de un proyecto minero Las minas en actividad en Argentina. La Patagonia y las Perspectivas de desarrollo. Extracción a cielo abierto y minas subterráneas
6 Contenidos conceptuales Geografía. Espacios geográficos de la Argentina. Editorial Santillana. Capítulo 16, 17, 1 Unidad 3: Recursos Hidrocarburíferos El petróleo, gas y carbón. La producción del petróleo a escala global. La geografía del petróleo. Distribución de las cuencas en Argentina. Extracción convencional y no convencional. Ventajas y desventajas. Bibliografía Unidad 3 Geografía.Pagina web noticias medioambientales. Unidad 4: Las especies marinas como recurso. Recurso Fauna. Distribución de las especies marinas. La pesca como actividad económica. Factores de la sustentabilidad. La zona Económica Exclusiva de Argentina: Características y especies. La merluza Principales puertos pesqueros. Perspectivas para la producción y exportación. Isidro Carlevari y Ricardo Carlevari. La Argentina Geografía Económica y Humana. Ediciones Alfaomega. Capítulo 19. Autor Geografía temas del mundo actual. Editorial Santillana. Capítulo 12 y 13. Geografía. Espacios geográficos de la Argentina. Editorial Santillana. Capítulo 10 Unidad 5: Recurso Flora Recursos forestales. Biomas relacionados al recurso. Problemáticas a escala global. Los bosques en Argentina. Extracción de productos forestales. Problemas medio ambientales. Los paisajes asociados. Los parques nacionales. El auge de las actividades turísticas. Bibliografía Unidad 5 Capítulo 20. Geografía. Dinámica ambiental. La organización de los espacios urbanos y rurales. Editora A-Z. Módulo 1. Capítulo 2. Pag. 50 a 55. Geografía. Espacios geográficos de la Argentina. Editorial Santillana. Capítulo 10, 12, 20 Procedimentales Generales Comprensión lectora: Lectura comprensiva de textos, gráficos y mapas temáticos. Elaboración de hipótesis. Diseño de tablas y gráficos. Elaboración de cuadros comparativos. Elaboración de redes conceptuales de poca complejidad. Resolución de Problemas: Identificación de situaciones problemáticas. Búsqueda y justificación de
7 Contenidos Procedimentales Generales Comprensión lectora: Lectura comprensiva de textos, gráficos y mapas temáticos. Elaboración de hipótesis. Diseño de tablas y gráficos. Elaboración de cuadros comparativos. Elaboración de redes conceptuales de poca complejidad. Resolución de Problemas: Identificación de situaciones problemáticas. Búsqueda y justificación de causas. Selección de datos para resolver una hipótesis. Comparación y extrapolación espacial de una situación problemática. Planteo de alternativas de solución. Pensamiento Crítico: Justificación de opiniones personales. Participar de debates. Problematizar conceptos. Seleccionar y secuenciar información para justificar una postura teórica.
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