Eucariotas y expresión génica. Opción Múltiple Revisión. Slide 1 / 50. Slide 2 / 50. Slide 3 / 50

Transcripción

1 New Jersey enter for Teaching and Learning Slide 1 / 50 Iniciativa de iencia Progresiva Este material está disponible gratuitamente en y está pensado para el uso no comercial de estudiantes y profesores. No puede ser utilizado para cualquier propósito comercial sin el consentimiento por escrito de sus propietarios. NJTL mantiene su sitio web por la convicción de profesores que desean hacer disponible su trabajo para otros profesores, participar en una comunidad de aprendizaje profesional virtual, y /o permitir a padres, estudiantes y otras personas el acceso a los materiales de los cursos. lick para ir al sitio web: Slide 2 / 50 Eucariotas y expresión génica Opción Múltiple Revisión 1 Existen cuatro características que pueden encontrarse en todas las células. uál de las siguientes listas corresponde a estas características? Slide 3 / 50 ontienen uno o más cromosomas, ribosomas, tienen una pared celular y una membrana celular. ontienen orgánulos celulares, ribosomas, vacuolas, y una membrana celular. ontienen uno o más cromosomas, ribosomas, citoplasma y una membrana celular. ontienen N circular, lisosomas, ribosomas, y una membrana celular.

2 continuación se muestra un gráfico de superficie vs. volumen. Utiliza este gráfico para responder a las preguntas 2 y 3.. Slide 4 / En base a los datos que se muestran en el gráfico de arriba, cuál es la relación entre el volumen de un objeto y su superficie? Slide 5 / 50 medida que aumenta el volumen, aumenta su área superficial. medida que aumenta el volumen, disminuye su área superficial. medida que el área superficial aumenta, el volumen disminuye. Existe una relación 1:1 entre el aumento en volumen y el aumento en área superficial. 3 Haciendo referencia a los datos en el gráfico anterior, que característica aumenta más rápidamente? Slide 6 / 50 La superficie aumenta más rápidamente que el volumen. El volumen aumenta más rápidamente que la superficie. La superficie y el volumen aumentan a la misma velocidad. La superficie aumenta al doble que el volumen.

3 4 Las células eucariotas y procariotas tienen similitudes y diferencias. uál de las siguientes describe a las células eucariotas pero no a las células procariotas? Slide 7 / 50 Son más pequeñas en tamaño. Tienen el N como molécula de almacenamiento. ontienen organelas celulares. Son sólo organismos unicelulares. 5 El núcleo está rodeado por una estructura de doble membrana con poros. Qué opción describe mejor la función de estos poros? Slide 8 / 50 Permitir que pequeños segmentos de N abandonen el núcleo. Permitir que las moléculas de RN dejen el núcleo después de la transcripción. Permitir que los factores de transcripción, RN y otras moléculas involucradas en la expresión génica accedan a la información genética almacenada en el N. Permitir la difusión de proteínas fuera del núcleo y hacia dentro del retículo endoplasmático rugoso. 6 uál de las siguientes no es una función dle núcleo? Slide 9 / 50 Producir RNr macenar de forma segura el N segurar la transcripción en RN segurar la traducción en proteínas

4 7 uál de los siguientes refleja con precisión el material de N encontrado en las células eucariotas? Slide 10 / 50 Una célula eucariota contiene sólo las porciones del material de N necesarias para realizar su función. Una célula eucariota contiene la mitad del número de cromosomas del organismo eucariota. Una célula eucariota contiene todos los genes necesarios para todo el organismo, pero sólo ciertos genes se expresan en cada célula. Un organismo eucariota contiene todos los genes necesarios para todo el organismo, y por lo tanto puede cambiar de un tipo de célula a otro rápidamente. La imagen de abajo representa la estructura del N vista con varios aumentos. Usa esta ilustración para responder a las preguntas 8 y 9. Slide 11 / urante cuál de las siguientes fases, como se ve en la imagen de arriba, el N está accesible para la transcripción y por cuál enzima? Slide 12 / 50 En la N 1 la N polimerasa puede tener acceso al N En la N 5 la N polimerasa puede tener acceso al N En la N 2 la RN polimerasa puede tener acceso al N En la N la RN polimerasa puede tener acceso al N

5 9 uáles son las estructuras vistas en las fases 2 y 3? Slide 13 / 50 La 2 muestra el N enrollado alrededor de las histonas mientras que la 3 muestra los nucleosomas. La 2 muestra los nucleosomas mientras que la 3 muestra el N enrollado alrededor de las histonas. La 2 muestra el N enrollado alrededor de la RN polimerasa mientras que la 3 muestra la transcripción. La 2 muestra la N polimerasa mientras que la 3 muestra la replicación del N. 10 uándo y dónde se produce el procesamiento del RNm? Slide 14 / 50 Se produce en el núcleo cuando se inicia la transcripción. Se produce en el citoplasma después de que se completa la transcripción. Se produce en el núcleo después de que se completa la transcripción. Se produce en el núcleo durante la transcripción. 11 uáles son los dos pasos principales del procesamiento del RNm? Slide 15 / 50 la alteración de los extremos del RNm y la eliminación de intrones el empalme del RNm, se eliminan los exones y se dejan los intrones. la alteración de los extremos del RNm y la unión de la RN polimerasa. la metilación y degradación del RN.

6 La imagen de abajo es de un gráfico que se puede utilizar para determinar la secuencia de aminoácidos de una proteína, en base a una secuencia de RNm. Usa esta tabla para responder a las preguntas 12, 13 y 14. Slide 16 / Una sección de N tiene la siguiente secuencias de bases: G G T T G G T Slide 17 / 50 uál sería la secuencia de aminoácidos resultante en la proteína producida? rginina Fenilanalina lanina - sparagina Valina Valina rginina Ácido aspártico Serina Lisina rginina - Leucina Serina sparagina lanina Tirosina 13 Si fuéramos al título del cuadro anterior, cuál de los siguientes representaría un título exacto? Slide 18 / 50 Tabla de codón del RNm Tabla de codón del N Tabla del anticodón del RNm Tabla del anticodón del RNt

7 14 Una proteína tiene la siguiente secuencia de aminoácidos Leucina- Isoleucina- Glicina- Histina uál de las siguientes identifica con exactitud una posible secuencia de RNm para esta proteína? Slide 19 / 50 GG UU GUG T TT - GUG U U GGG UU U GGG - GUG La ilustración de abajo representa un sistema encontrado dentro de las células eucariotas. Usa esta ilustración para responder a las preguntas 15 y 16. Slide 20 / En la ilustración anterior, las sustancias están dejando el área 1 y se mueven a la zona 2. Se etiqueta en la imagen como vesícula de transporte de ER. medida que esta vesícula abandona el RE rugoso, qué hay dentro de esta vesícula de transporte? Slide 21 / 50 glucolípidos glucoproteínas azúcares RN

8 16 Una vez que el aparato de Golgi ha recibido sustancias desde el retículo endoplásmico, qué cosa podría suceder a estas sustancias? Slide 22 / 50 Las proteínas se pliegan en su estructura terciaria. Son procesadas y transportadas fuera de la célula. Vuelven al núcleo. Son reprocesadas dentro del RE liso. 17 uál de las siguientes describe con presición uno de los roles de los lisosomas dentro de las células? Slide 23 / 50 Pueden llevar azúcares para ayudar a digerir los materiales alimentarios dentro de una vacuola. Pueden lisar parte de la membrana para permitir que las moléculas pasen a través de ella. ontienen enzimas que pueden hidrolizar moléculas. ontienen proteínas que pueden ser usadas para sintetizar otras moléculas. 18 Un peroxisoma es un tipo especial de lisosoma que realiza una función crítica para las células. Qué contiene y cuál es esta función crítica? Slide 24 / 50 ontienen enzimas que sintetizan el peróxido de hidrógeno necesario para la célula. ontienen enzimas que hidrolizan peróxido de hidrógeno, que es tóxico para las células. ontienen enzimas que convierten el peróxido a peróxido de hidrógeno. ontienen el hidrógeno y el oxígeno utilizado para sintetizar peróxido de hidrógeno.

9 19 El aparato de Golgi y la membrana plasmática tienen una relación funcional. uál de las siguientes describe con mayor precisión esta relación? Slide 25 / 50 Las proteínas que salen del aparato de Golgi (aparato) deben ser transportadas a través de la membrana plasmática por transporte activo debido a su tamaño Las proteínas que salen del aparato de Golgi se empaquetan en una membrana a diferencia de la membrana plasmática para prevenir la fusión. Las proteínas que salen del aparato de Golgi deben ser capaces de pasar a través de la membrana plasmática por difusión pasiva. Las proteínas que salen del aparato de Golgi pueden incrustarse en, o ser transportas a través de la membrana plasmática. 20 Si se produce el proceso de endocitosis o exocitosis, qué es verdad con respecto a la membrana de la vesícula? Slide 26 / 50 ebe estar compuesta por una única capa de fosfolípidos. ebe estar compuesta por una bicapa fosfolipídica. ebe transportar proteínas incrustadas dentro de la bicapa fosfolipídica. ebe haber asociadas enzimas hidrolíticas a fin de digerir la membrana plasmática. 21 La imagen de abajo pone de relieve uno de los orgánulos celulares que se encuentran en las células eucariotas. uál es el nombre de este orgánulo celular y donde están las estructuras ensambladas etiquetadas como"1? Slide 27 / 50 parato de Golgi; en el retículo endoplasmático. RE liso; en el aparato de Golgi. RE rugoso; en el citoplasma. RE rugoso; en el nucleolo.

10 22 entro del retículo endoplasmático, las proteínas se procesan en glucoproteínas. ómo se alteran las proteínas y por qué? Slide 28 / 50 Los azúcares están unidos a las proteínas para indicar su destino. Los lípidos están unidos a las proteínas para indicar su destino. Los azúcares están unidos a las proteínas para indicar si debe tener lugar el transporte pasivo, facilitado o activo. Los lípidos están unidos directamente a cualquier procesamiento futuro de las proteínas. La ilustración de abajo representa tres posibles mecanismos de transporte a través de la membrana plasmática. Usa esta ilustración para responder a las preguntas 23 y 24. Slide 29 / En la ilustración anterior se muestran tres ejemplos de transporte a través de la membrana plasmática. uál de estos ejemplos se basan en proteínas transmembrana? Slide 30 / 50 Ejemplo 1 Ejemplo 2 Ejemplo 3 Ejemplos 1, 2 y 3

11 24 El ejemplo 3 en la ilustración anterior parece requerir energía. Qué tipo de transporte es y por qué es necesaria la energía? Slide 31 / 50 Es difusión facilitada y se requiere energía para que las proteínas grandes puedan moverse a través de la membrana plasmática Es difusión pasiva y se requiere energía para las moléculas se muevan de mayor concentración a menor concentración. Es transporte activo y se requiere energía para las moléculas se muevan de una concentración menor a mayor concentración. Es transporte activo y se requiere energía para las moléculas se muevan de una mayor concentración a menor concentración. 25 lgunas proteínas, como la insulina, son producidas por células y deben ser secretadas. uál es el nombre del proceso que se utiliza y en qué dirección van a viajar las moléculas? Slide 32 / 50 endocitosis; del interior al exterior de la célula exocitosis; del interior al exterior de la célula endocitosis; del exterior al interior de la célula exocitosis; del exterior al interior de la célula La ilustración de abajo representa un método de transporte dentro de la célula. Slide 33 / Qué tipo de transporte se muestra en la imagen de arriba, y por qué se utiliza este método en lugar de transporte pasivo, facilitado o activo? Fagocitosis debido a la cantidad de líquido Pinocitosis, debido a que la molécula sólida es demasiado grande para los otros métodos Fagocitosis debido a que la molécula sólida es demasiado grande para los otros métodos Exocitosis debido a que la célula está tomando un líquido y un sólido

12 27 Se considera que tanto los cloroplastos como las mitocondrias son orgánulos de conversión de energía. uál de las siguientes opciones describe mejor cómo cada uno realiza esta función en una célula? Slide 34 / 50 Las mitocondrias convierten la energía solar en energía química, mientras que los cloroplastos convierten la energía química en TP. mbos convierten energía química en TP, pero usando diferentes métodos. Los cloroplastos convierten energía solar en energía química mientras que las mitocondrias convierten energía química en TP. Los cloroplastos convierten energía solar en TP mientras que las mitocondrias convierten energía química en calor. Slide 35 / 50 Usa la imagen de abajo para responder la pregunta 28. imagen Image 1 #1 imagen 2 28 uál de las imágenes de arriba representa a un cloroplasto y por qué? Slide 36 / 50 La imagen 2 debido a que las reacciones dependientes de la luz ocurren dentro del espacio intermembranoso. La imagen 2 debido a que la respiración celular ocurre dentro de las tilacoides. La imagen 1 debido a que la fotosíntesis ocurre dentro del espacio intermembranoso. La imagen 1 debido a que las reacciones dependientes de la luz ocurren dentro de las tilacoides.

13 29 Qué cosa causa un aumento en la presión de turgencia? Slide 37 / 50 uando una célula vegetal está en un ambiente hipotónico y la vacuola central se llena de agua. uando una célula vegetal está en un entorno hipertónico y la mitocondria se llena de agua. uando una célula vegetal está en un entorno hipertónico y el estroma se llena de agua. uando una célula vegetal está en un ambiente hipotónico y el cloroplasto se llena de agua. 30 uál es la función de una vacuola contráctil? Slide 38 / 50 mantener el equilibrio cuando una célula procariota está en un entorno hipertónico mantener el equilibrio cuando una célula procariota está en un entorno hipotónico mantener el equilibrio cuando una célula está en un entorno hipertónico mantener el equilibrio cuando una célula eucariota está en una entorno hipotónico 31 Las células vegetales poseen paredes celulares que proveen apoyo y protección a la célula. Sin embargo, los materiales aún deben pasar entre las células. ómo se lleva a cabo esta comunicación y transferencia de materiales entre las células vegetales? Slide 39 / 50 delgadas uniones unen las células vegetales en láminas que no permiten el paso de sustancias uniones adherentes sujetan a las células vegetales en láminas uniones intercelulares comunicantes permiten el paso de materiales los plasmodesmos son canales ubicados entre las células vegetales

14 32 Las uniones de las células animales pueden unir o sujetar las células para evitar la filtración y proporcionar una capa fuerte. uál de las siguientes describe con precisión un tipo de unión celular que permite el paso de materiales entre las células animales? Slide 40 / 50 los plasmodesmos permiten la transferencia de materiales entre las células animales las uniones en hendidura son totalmente permeables y permiten el flujo de sustancia entre las células animales las uniones delgadas permiten el flujo de materiales entre las células animales las uniones adherentes permiten el flujo de materiales entre las células animales 33 Las células vegetales y animales tienen similitudes y también diferencias. uál de las siguientes son declaraciones precisas sobre cualquiera de las células vegetales o animales? Slide 41 / 50 Las células vegetales son las más pequeñas unidades de vida para las especies vegetales. Los cloroplastos son las más pequeñas unidades de vida de las especies vegetalesfor plant species. Las mitocondrias son las más pequeñas unidades de vida de las especies animales. Tanto las células vegetales como las animales están rodeadas por una pared celular. Las dos imágenes de abajo representan a una célula vegetal y a una célula animal. Responde a las preguntas y 36 en base a estas imágenes. N 3 Slide 42 / 50 N 2 N 1 iologycorner.com

15 34 En ambas imágenes se marca una estructura que se encuentra dentro de las células vegetales y animales. Qué orgánulo celular es y cuál es su función? Slide 43 / 50 aparato de Golgi; donde se produce el empaquetado de la moléculas para su transporte dentro o fuera de la célula. lisosomas; transportan enzimas para ser utilizadas para desarmar moléculas que ya no son necesarias. plasma; el gel interno como material que contiene las organelas celulares vacuolas; almacenan agua o alimentos para la célula 35 Una de las imágenes de arriba tiene una organela celular etiquetada como N 2. Qué organela celular se representa como 2? Slide 44 / 50 mitocondria centríolo cloroplasto retículo endoplasmático liso 36 mbas imágenes tienen una estructura etiquetada como N 3. Qué organela celular se representa como 3? Slide 45 / 50 cloroplasto mitocondria retículo endoplasmático liso núcleo

16 37 Sobre la base del laboratorio élula vegetal vs. célula animal y las imágenes que aparecen a continuación, cuál de las siguientes afirmaciones identifican correctamente una de las imágenes y por qué se le identifica como qué tipo de célula? Slide 46 / 50 Imagen 1 Imagen 2 La célula 1 es una célula de elodea porque tiene un núcleo central y casi puede ser vista bajo el microscopio. La célula 2 es una célula de elodea porque se pueden ver sus cloroplastos. La célula 1 es una célula de mejilla porque se le puede ver la pared celular La célula 2 es una célula de mejilla porque es más compleja que la célula 1 Slide 47 / uál de las respuestas a continuación representa con precisión la superficie de cada cubo, 1,2, y 3? Slide 48 / 50 ubo 1 = 600 cm 2, cubo 2 = 300 cm 2, cubo 3 = 6 cm 2 ubo 1 = 60 cm 2, cubo 2 = 30 cm 2, cubo 3 = 60 cm 2 ubo 1 = 100 cm 2, cubo 2 = 25 cm 2, cubo 3 = 1 cm 2 ubo 1 = 1000 cm 2, cubo 2 = 125 cm 2, cubo 3 = 1 cm 2

17 39 uál de las respuestas de abajo representa con precisión el volumen de cada cubo 1, 2, y 3? Slide 49 / 50 ubo 1 = 600 cm 3, cubo 2 = 300 cm 3, cubo 3 = 1 cm 3 ubo 1 = 100 cm 3, cubo 2 = 25 cm 3, cubo 3 = 1cm 3 ubo 1 = 1000 cm 3, cubo 2 = 125 cm 3, cubo 3 = 1cm 3 ubo 1 = 10 cm 3, cubo 2 = 5 cm 3, cubo 3 = 1 cm 3 40 uál de las siguientes respuestas de abajo representa la relación Sup: Vol de cada cubo 1, 2, y 3? Slide 50 / 50 Relación Sup:Vol ube 1 = 1.67, cubo 2 = 0.42, cubo 3 =.17 Relación Sup: Vol ubo 1 = 0.6, cubo 2 = 2.4, cubo 3 = 6.0 Relación Sup: Vol ubo 1 = 6.0, cubo 2 = 24.0, cubo 3 = 60.0 Relación Sup: Vol ubo 1 = 0.06, cubo 2 = 0.24, cubo 3 = 0.60