Hear a brief conversation en español between two people and choose an answer to each of 5 questions in English.

Transcripción

1 Cómo te liamas? Cuál es la fecha de hoy? Qué Hay en el Examen «Midyear»? I. Escuchar: Una Conversación 5 Multiple-Choice Questions (all in English) Hear a brief conversation en español between two people and choose an answer to each of 5 questions in English. II. Lecturas Culturales 10 Cierto/Falso The readings that we have had on p. 2a b to review and remember their significant information, like on previous tests. III A.) «You» 5 Multiple Choice What are the four «you» words? 1.) 2.) 3.) 4.) Give an example of one person/a group of people for whom you would use each of these: 1.) 2.) 3.) 4.) B.) Chapter Information 35 Multiple Choice A section for each of our three capítulos with four choices to fill in the blank for each sentence. Ejemplos: 1. es la muchacha? Es alta y rubia. a.) Quién b.) De dónde c.) Cómo d.) De qué nacionalidad 2. La madre de mi _ es mi abuela. a.) padre b.) hijo c.) sobrino d.) hermano 3. Mis amigos y yo en nuestros móviles. a.) hablan b.) hablo c.) habláis d.) hablamos IV. Vocabulario 26 Multiple Choice A matching section for each of our three capítulos. Ejemplo: V. Los Verbos 3 Cierto/Falso 1. un edificio alto a.) es la madre de mi padre 2. Ella no tiene hermanos b.) tiene muchos pisos 3. Mi abuela c.) es hija única Does the verb make sense in this sentence? Mi hermano saca su mochila. 1a.)

2 VI. Gramática 16 Multiple Choice Four sections (4 choices each will be given) of definite or indefinite articles: A.) el la los las carros casa casas carro B.) un una unos unas carros casa casas carro C.) al a la a los a las (these all tanslate to «to the» or «at the») carros casa casas carro D.) del de la de los de las (these all translate to «from the» or «of the») carros casa casas carro VII. Leer 4 Multiple Choice Choose answers to 4 questions in English after having read a section (11 sentences) en español about Simón Bolívar. VIII A.) Los Adjetivos Posesivos 10 Fill ins (Here is where you have to start to give your own answers) Fill in a possessive adjective to state to whom something belongs (the «possessor» will be underlined): Ejemplos: Yo tengo una mochila. Es mochila. Las carpetas son de la profesora: Son carpetas. B.) Los Verbos 19 Fill ins Each of four sections having blanks for one of these verbos: «ser», «estar», «dar», «ir»: Ejemplos: Yo simpatico. (ser) Quién en clase? (estar) La profesora _ el examen a los alumnos (dar) Nosotros a la escuela en bus escolar. (ir) VIII. Cambiar Ejemplos: 1b.) 4 sentences: Change four sentences with singular nouns, adjectives, and verbs all to plural. Mi amigo es cómico. La flor es alta.

3 Lectura de Capítulo I Amigos Latinos en los Estados Unidos 1. lengua extranjera foreign language 2. ascendencia background 3. hispanohablantes Spanish speakers Francisco y Guadalupe Ramón y Marisa A.) Fill in the blanks and B.) underline the sentences that give the information. 1.) Los mexicanoamericanos son el grupo número (más grande) de en los Estados Unidos. 2.) El español _ es una lengua para muchas personas en los Estados Unidos. 3.) Ramón y Marisa son Miami en la _. Ellos son de ascendencia. 4.) El español es una importante aquí (here). 2a.)

4 Una Familia Ecuatoriana ( Lectura Cultural) La familia Morales: La familia Morales no es muy grande y no es muy pequeña. Es mediana. Hay tres hijos Jorge, Mari y Francisco. Jorge, el menor (youngest), tiene diez años. Mari tiene quince años y Francisco, el mayor, tiene diecisiete. La familia tiene una casa en Quito, la capital de Ecuador, en Sudamérica. La Escuela: En Latinoamérica un colegio no es una universidad es una escuela secundaria. Mari y Francisco son alumnos en dos colegios diferentes. No son alumnos en el mismo (same) colegio porque no son en un colegio mixto. Mari es alumna en un colegio para muchachas y Francisco es alumno en un colegio para muchachos. La Casa de la Familia Morales: La familia Morales tiene una casa privada en un barrio (neighborhood) residencial de Quito en las montañas, los Andes. Su casa tiene siete cuartos y detrás de la casa hay un jardín con muchas flores. Alrededor de su casa hay plantas. En su barrio, hay casas privadas y edificios altos y modernos con apartamentos. Muchos edificios tienen balcones con flores y con vistas (views) fabulosas de la ciudad de Quito, y de los picos (peaks) de las montañas, y del volcán Pichincha. A.) Fill in the blanks and B.) underline the sentences that give the information. 1.) La de es Quito. 2.) Un no es una es una secundaria. 3.) Los Andes son muy altas en Quito. 4.) Hay privadas y altos en su barrio de Quito. 5.) Muchos edificios de Quito tienen fabulosas de las montañas y del Pichincha. 2b.)

5 Capítulo I Vocabulario Find it on Quizlet at 1. Quién es?: Who is it? 2. Quiénes son?: Who are they? 3. el muchacho: the boy 4. la muchacha: the girl 5. el amigo: the friend (m) 6. la amiga: the friend (f) 7. el alumno: the student (m) 8. la alumna: the student (f) 9. el profesor: the teacher (m) 10. la profesora: the teacher (f) 11. él: he 12. ella: she 13. ellos: they (m) 14. ellas: they (f) 15. es: is, it is 16. no es: isn't, it isn't 17. son: are, they are 18. no son: aren't, they aren't 19. Cómo es?: What is s/he like? 20. guapo: attractive 21. feo: ugly 22. moreno: dark-haired, brunette 23. rubio: blonde 24. pelirrojo: redheaded 25. alto: tall 26. bajo: short 27. cómico: funny 28. serio: serious 29. simpático: nice 30. antipático: mean 31. ambicioso: ambitious 32. perezoso: lazy 33. inteligente: smart 34. grande: big 35. pequeño: small 36. bueno: good 37. malo: bad 38. interesante: interesting 39. aburrido: boring 40. fácil: easy 41. difícil: difficult 42. De dónde es?: From where is s/he? 43. de Buenos Aires: from Buenos Aires 44. de la Ciudad de México: from Mexico City 45. de San Juan: from San Juan 46. De qué nacionalidad es?: What nationality is s/he? 47. argentino: Argentine 48. mexicano: Mexican 49. puertorriqueño: Puerto Rican 50. norteamericano: North American 51. mismo: same 52. también: also 53. bastante: quite 54. muy: very 55. Oye!: Hey! 3a.)

6 I. Las Cuatro Preguntas A. Me llamo Aladdin, y soy de San Juan. 1.) Quién es? 2.) Cómo es? 3.) De dónde es? 4.) De qué nacionalidad es? B. Me llamo Ariel, y soy de Buenos Aires. Me llamo Lariel, y soy de Buenos Aires también. 1.) Quiénes son? 2.) Cómo son? 3.) De dónde son? 4.) De qué nacionalidad son? _ II. Los Opuestos 1. guapo 2. rubio 3. bueno 4. cómico 5. simpático 6. ambicioso 7. pequeño 8. aburrido 9. bajo 10. difícil III. Los Artículos y Adjetivos los artículos definidos - «THE» los artículos indefinidos - «A/SOME» Singular Masculino Femenino Masculino Femenino Singular Plural Plural 3b.)

7 1.la familia: family 2.los parientes: relatives 3.el abuelo: grandfather 4.los abuelos: grandparents 5.la abuela: grandmother 6.los padres: parents 7.el padre: father 8.la madre: mother 9.el marido: husband 10.la mujer: wife 11.el tío: uncle 12.la tía: aunt 13.el hermano: brother 14.la hermana: sister 15.el primo: cousin (m.) 16.la prima: cousin (f.) 17.el hijo: son 18.la hija: daughter 19.el sobrino: nephew 20.la sobrina: niece 21.el nieto: grandson 22.la nieta: granddaughter 23.el hijo único: only child (m.) 24.la hija única: only child (f.) 25.el gemelo/la gemela: twin (m./f.) 26.la mascota: pet 27.el perro: dog 28.el perrito: puppy 29.el gato: cat 30.el gatito: kitten 31.cariñoso: adorable 32.mayor: older 33.menor: younger Capítulo 2- Mi Familia Study online at quizlet.com/_4s0d7 34.el pelo castaño, rubio, rojo: brown, blond, red hair 35.los ojos castaños, azules, verdes: brown, blue, green eyes 36.tener años: to be years old 4a.)

8 Capítulo 2 -- La Casa Study online at quizlet.com/_4yttr 1. la ciudad: the city 2. los suburbios: the suburbs 3. el hogar: the home 4. el edificio: the building 5. la casa de apartamentos: the apartment building 6. el apartamento: the apartment 7. el piso: the floor (on which you live) 8. el balcón: the balcony 9. la casa: the house 10. una casa privada: a single-family home 11. los cuartos: the rooms 12. la sala: the living room 13. el comedor: the dining room 14. la cocina: the kitchen 15. el cuarto de dormir: the bedroom 16. el cuarto de baño: the bathroom 17. los muebles: the furniture 18. el sofá: the sofa 19. la silla: the chair 20. la mesa: the dining table 21. la mesita: the side table 22. la lámpara: the lamp 23. la cama: the bed 24. el garaje: the garage 25. el carro: the car 26. la bicicleta: the bicycle 27. el jardín: the garden 28. la flor: the flower 29. el árbol: the tree 30. viejo: old 31. nuevo: new 32. hay: there is, there are 33. cada: each 34. otro: other, another 35. al lado de*: next to 36. en frente de*: in front of 37. detrás de*: in back of 38. alrededor de*: around 39. * When «de» comes before the word «el», the contraction «del» must be used, such as «al lado de el carro» needs 4b.) to be «al lado del carro»

9 I. Completa los blancos beneath the pictures of los parientes as they re related to Isabel. Carlos Sara Marielena Juan Cristina Tomás Juan Carlos Marta Isabel II A. Mis parientes: Give the relationship based on any family 1. El hermano de mi padre es mi 2. El nieto de mi abuela es mi o mi ( o soy yo!) 3. El hijo de mi tío es mi _ 4. El marido de mi madre es mi 5. La mujer de mi abuelo es mi 6. El hijo de mi hermana es mi 7. Mi madre y mi padre son mis 8. Todas (all) las personas de mi familia son mis B. Escribe the beginnings of frases for seis relationships (different ones from Part A) for your compañero to have to write the correct pariente: _ 3. _ 4. _ 5. _ 6. _ 5a.)

10 I. Escribe las palabras del vocabulario: A word for all of these things: II. Escribe las palabras de los cuartos: III. Qué hay? Start each sentence with «Hay», then write 3 ITEMS EACH del vocabulario. An item may be used more than once, as long as it makes sense for it to be in each location: 1. Qué hay en el comedor? 2. Qué hay en el cuarto de dormir? 3. Qué hay en la sala? 4. Qué hay en el jardín? _ 5. Qué hay en el garaje? _ 5b.)

11 IV. Possessive Adjectives let you say what are your things, like «Mi casa es su casa» Put the singular forms of the 6 words into this chart: Fill the words into sentences, making them plural (or feminine) if necessary: Ejemplo: (I have 1 thing, so «mi» is singular) Yo tengo una casa nueva. Es mi casa nueva. (I have > 1 thing, so «mi» is plural) Yo tengo dos casas nuevas. Son mis casas nuevas. 1. Yo tengo una hermana menor. Ella es hermana menor. 2. Tú tienes una mascota grande. Ella es mascota grande. 3. El alumno tiene dos carros viejos. Son carros viejos. 4. Usted tiene una casa pequeñas. Es casa pequeña. 5. Nosotros tenemos una lámpara. Es lámpara. 6. Ellas tienen tres perros viejos. Son perros viejos. 7. Ustedes tienen una sala grande. Es _ sala grande. 8. Mi amigo y yo tenemos una flor. Es _ flor. ( Ojo! What tells you to the gender of «flor»?) 9. Paco y yo tenemos dos cuartos. Son árboles. 10. Tú y tus amigos (en España) tenéis dos cuartos. Son cuartos. 11. Tú y tus amigos (no en España) tienen dos sillas. Son sillas. 12. Mi familia tiene una vista. Es vista. 6a.)

12 V. Contesta: Answer these preguntas: 1. Quién enseña la clase de español? 2. Quién toma el examen? 3. Dónde estamos nosotros? 4. Cómo vas a la escuela? _ 5. Cuándo vas a casa? 6. Qué sacas en el examen? 6b.)

13 I. Conjuguemos! Conjugate the present tense of these verbos: A.) Ser (look at p. 9b. of our paquete if you do not remember this verbo) Singular Plural yo nosotros C.) Estar (remember the 4 accent marks) Singular Plural yo nosotros tú vosotros tú vosotros él, ella, Ud. ellos, ellas, Uds. él, ella, Ud. ellos, ellas, Uds. B.) Dar Singular yo nosotros Plural D.) Ir Singular yo nosotros Plural tú vosotros tú vosotros él, ella, Ud. ellos, ellas, Uds. él, ella, Ud. ellos, ellas, Uds. II. Escribe la forma apropiada del verbo en parentesís: 1. Victor muy, muy, muy, muy guapo. (ser) 2. Yo guapo también. (ser) 3. Tú y El Capitán Hook (en España) no guapos. (ser) 4. Tú y El Capitán Hook (no en España) no guapos. (ser) 5. Yo el libro al alumno. (dar) 6. tú el lápiz a la alumna? (dar) 7. Señorita el examen. (dar) 8. Nosotros en clase. (estar) 9. Mis amigas_ en Madrid. (estar) 10. Yo a casa (ir) 11. Tú y tus amigos (en España) al baño. (ir) 12. Tú y tus amigos (no en España) al baño. (ir) 7a.)

14 You ve been given subjects: Using the verbos from the front, write 1.) an infinitive after the slash mark «/», AND 2.) the conjugation in a different box for your compañero to match Yo/ Mi amigo y yo/ Los alumnos/ Mi amiga/ Merche y Julia/ Tú/ La profesora/ Tú y tus amigos (en España)/ Mis amigos/ Quién?/ _/ Vosotros/ Tú y tus amigos (no en España)/ 7b.)

15 Completa con la conjugación de los verbos: 1. Los alumnos _ (estar) en clase. 4. Tú (estudiar) para sacar notas buenas. 7. Tu amigo (levantar) la mano. 2. El profesor _ (enseñar) la clase. 5. Quién (sacar) una nota buena? 8. Ustedes (contestar) la pregunta. 3. El alumno no (prestar) atención. 6. Nosotros no (sacar) una nota mala. 9. Señorita (dar) un examen muy difícil. 8a.)

16 10. Mi amigo y yo_ (tomar) el examen. 13. Tú y tu amigo (no en España) (comprar) papel. 16. Tú (usar) la computadora? 11. Yo (ir) en bus escolar al colegio. 14. Mi amigo (escuchar) música. 17. Mi familia (mirar) la televisión. 12.Tú y tu amigo (en España) (llevar) una mochila. 15. Las amigas (hablar) en el móvil. 18. Quién _ (mandar) mensajes de texto? 8b.)