Número de Instituciones Educativas Oficiales y Privadas

Transcripción

1 MAGDALENA

2 Número de Instituciones Educativas Oficiales y Privadas MAGDALENA

3 MAGDALENA COBERTURA NETA YCOBERTURA BRUTA Es la relación entre estudiantes matriculados en un nivel educativo que tienen la edad adecuada para cursarlo y el total de la población en el rango de edad apropiado para dicho nivel: Corresponde a la relación porcentual entre los alumnos matriculados en un nivel de Enseñanza específico (independiente de la edad que tengan) y la población escolar que tiene la edad apropiada para cursar dicho nivel

4 SUPERVIVENCIA ESCOLAR COMPARANDO NACIÓN ENTIDAD TERRITORIAL Por cada cien niños y niñas que ingresan a grado 1º solo 45 niños termina el grado 11 en la entidad territorial de MAGDALENA. MAGDALENA

5 ÍNDICE SINTÉTICO DE CALIDAD TERRITORIAL El Índice Sintético de Calidad Educativa permite conocer cómo se encuentra un colegio en aspectos como progreso, eficiencia, desempeño y ambiente escolar. MAGDALENA Cómo se obtuvo esta cifra? Evaluar la calidad educativa en nuestros colegios no puede centrarse únicamente en el desempeño académico de nuestros estudiantes. En consecuencia, aunque el Índice toma como referencia los resultados de las Pruebas Saber, el puntaje tiene en cuenta cuatro componentes, y, al sumarlos, obtenemos el puntaje total del Índice Sintético de Calidad Educativa (ISCE).

6 MAGDALENA CÚAL ES EL ÍNDICE SINTÉTICO DE CALIDAD DE LA ETC?

7 MAGDALENA CALIDAD PRUEBAS SABER Fuente: ICFES Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015 Fuente: ICFES Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015 Entre 2013 y 2014 en Lenguaje 3, Magdalena presentó Entre 2013 y 2014 en Matemáticas 3, Magdalena variaciones en el porcentaje de estudiantes en los niveles presentó variaciones en el porcentaje de estudiantes en mínimo e insuficiente, disminuyó en 3 p.p. La nación mejoró en la los niveles mínimo e insuficiente, disminuyó en 3 p.p. La medida en que disminuyó en 4 p.p. el número de estudiantes en estos niveles. nación permaneció en 49%. Estudiantes en los niveles insuficiente y mínimo: Estudiantes en los niveles insuficiente y mínimo: Magdalena disminuyó de 72% a 69% (3 p.p.) Magdalena disminuyó de 70% a 67% (3 p.p.) La Nación disminuyó de 52% a 48% (4 p.p.) La Nación permaneció en 49%

8 MAGDALENA CALIDAD PRUEBAS SABER Fuente: ICFES Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015 Fuente: ICFES Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015 Entre 2013 y 2014 en Lenguaje 5, Magdalena presentó variaciones en Entre 2013 y 2014 en Matemáticas 5, Magdalena presentó el porcentaje de estudiantes en los niveles mínimo e insuficiente, variaciones en el porcentaje de estudiantes en los niveles disminuyó en 3 p.p. La nación desmejoró en la medida en que mínimo e insuficiente, disminuyó en 4 p.p. La nación desmejoró aumentó en 3 p.p. el número de estudiantes en estos niveles. en la medida en que aumentó en 3 p.p. el número de Estudiantes en los niveles insuficiente y mínimo: estudiantes en estos niveles. Magdalena disminuyó de 84% a 81% (3 p.p.) Estudiantes en los niveles insuficiente y mínimo: La Nación aumentó de 58% a 61% (3 p.p.) Magdalena disminuyó de 88% a 84% (4 p.p.) La Nación aumentó de 67% a 70% (3 p.p.)

9 MAGDALENA CALIDAD PRUEBAS SABER Fuente: ICFES Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015 Fuente: ICFES Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015 Fuente: MEN Sub. Referentes y Evaluación, calculo a partir de la base de datos ICFES - FTP. Mayo 7 de 2015 Fuente: MEN Sub. Referentes y Evaluación, calculo a partir de la base de datos ICFES - FTP. Mayo 7 de 2015

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11 TODOS A APRENDER MAGDALENA

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13 MAGDALENA BILINGÜÍSMO De los 121 docentes de inglés, el 38,84% (47) docentes están diagnosticados en idioma inglés, los resultados del diagnóstico de inglés ICFES 2013 de los 47 docentes son: ETC -A1 A1 A2 B1 B+ Magdalena - - 8,51% 46,81% 44,68%

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15 MAGDALENA ALFABETIZACIÓN Magdalena se encuentra focalizada en 2015 por el Programa Colombia libre de analfabetismo: Atención proyectada 2015:1.000 alfabetizados Costos atención 2015:$ 348 millones ETC TASA DE ANALFABETISMO ATENCIÓN: ATENCIÓN PROYECTADA 2015 Magdalena 10,7% cupos en 2015 Fuente: DANE - GEIH 2014

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17 EDUCACIÓN INICIAL MAGDALENA

18 MAGDALENA RECURSOS 2015 CONPES 180 Departamento TOTAL POBLACIÓN ATENDIDA CANCELACIONES CALIDAD MATRICULA CALIDAD GRATUIDAD ALIMENTACIÓN ESCOLAR TOTAL ASIGNACIONES MAGDALENA FUENTE: CONPES /

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