Código: Trabajo Presencial 64. Habilitable. SI

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1 1 de 4 1.IDENTIFICACIÓN Proyecto de Formación: INTRODUCCION A LA ECONOMÍA Naturaleza TEORICOPRACTICA No. de Créditos 3 Trabajo Presencial 64 Código: Trabajo Dirigido Área ECONOMICA Trabajo independiente 80 Semestre I PRE-REQUISITO:. JUSTIFICACIÓN Duración 144Horas Habilitable. SI Homologable SI Validable SI Introducción a la Economía es un proyecto de formación mediante el cual se busca que el estudiante haga un recorrido en torno a una serie de temas que constituyen el abc de la ciencia económica y cuyo conocimiento y dominio son las bases en que debe apoyarse quien desee apropiarse de sus conceptos y herramientas. 3. COMPETENCIAS. 3.1 Generales. Diferenciar los componentes del aparato económico para explicar por qué el todo incluye cada una de las partes y cada una de estas no puede explicarse sino al incluir el todo 3. Específicas. Distinguir las opiniones de las diferentes escuelas de pensamiento que tratan de interpretar el funcionamiento de la economía y de dar respuesta a los problemas que enfrenta Describir las formas que en el transcurso del tiempo ha asumido la organización económica de la sociedad Reconocer las características de la economía capitalista y analizar sus tendencias a corto y a largo plazo. Proponer explicaciones respecto a problemas económicos reales o hipotéticos Resolver problemas propuestos mediante la utilización de la matemática Competencias transversales: Redactar dos cortos ensayos, uno sobre los modos de producción y otro sobre corrientes de pensamiento Utilizar comprensivamente instrumentos, tecnologías y fuentes de información Analizar críticamente y contrastar distintas fuentes de información Leer dos artículos en inglés y redactar un informe de cada uno

2 de 4 4. OBJETIVOS General. Comprender los fenómenos económicos identificando los procedimientos de análisis y síntesis utilizados para crear conocimiento económico. 4.. Específicos. Dibujar y explicar un esquema de flujo circular del producto y del ingreso y los mercados en él implícitos Diferenciar los modos de producción estudiados por la historia económica y social Reconocer las corrientes de pensamiento económico describiendo los rasgos más sobresalientes de cada una Explicar los propósitos del análisis microeconómico y resolver problemas de cálculo de cantidad y precio de equilibrio, costos de producción y grado de elasticidad. Explicar los propósitos del análisis macroeconómico y resolver problemas de cálculo de demanda agregada, producto bruto, producto neto, balanza comercial y balanza fiscal: Describir el origen del dinero y explicar su composición, las funciones que cumple y el proceso mediante el cual se crea (entra en circulación) en las sociedades modernas. Argumentar sobre la importancia de las relaciones económicas de un país con el resto del mundo. 5.CONTENIDO TEMÁTICO Y ANÁLISIS DE CRÉDITOS 5.1. Contenido Temático. UNIDAD I. GENERALIDADES 1. La producción y la satisfacción de las necesidades humanas.. Los recursos requeridos para producir los bienes y servicios 3. La organización social y la satisfacción de las necesidades 4. La Economía y el estudio de la organización social Antonio Barros de Castro y Carlos Lessa. Introducción a la Economía, un enfoque estructuralista. Clement, Pool y Carrillo. Economía Enfoque América Latina. Leer la introducción Francisco Mochón: Principios de economía. Segunda edición. Mc Graw Hill. Capítulo 1 Wonnacott, Wonnacott. Economía. Parte I UNIDAD II: LAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN 1. Criterios y metodología de clasificación: relaciones sociales de producción. La comunidad primitiva 3. La esclavitud 4. El feudalismo 5. El capitalismo 6. El comunismo Hubermann, Leo. Los bienes terrenales del hombre. Primera parte, numerales I al VII. Marx yhobsbaum. Formaciones económicas y sociales de la edad media.

3 3 de 4 UNIDAD III: CORRIENTES DE PENSAMIENTO ECONÓMICO 1. Que es una escuela de pensamiento económico. Primeras manifestaciones 3. El mercantilismo 4. La fisiocracia 5. Los neoclásicos 6. El marxismo 7. El Keynesismo 8. Nuevas tendencias ASHTON, T. S. La revolución industrial. Cap. III, IV y V DOBB, Maurice. Capitalismo, crecimiento, economía y subdesarrollo MARX, Carlos. El capital- Volumen I, Cap. XXIV. SUNKEL Y PAZ. El subdesarrollo latinoamericano y la Teoría del desarrollo XXI. México Segunda parte. Cap. 1,, 3 y 4 Ekelund, Robert B., Hébert, Robert F. Historia de la teoría económica y de sus métodos. Mc Graw Hill. Tercera Edición UNIDAD IV: ELEMENTOS DE MICROECONOMÍA 1. La demanda de un bien y sus determinantes: precio del bien, ingreso, gustos, precios de bienes relacionados. La oferta de un bien y sus determinantes: precio del bien, costos de producción, nivel de la tecnología, condiciones climáticas. 3. El mercado como escenario de encuentro de oferta y demanda 4. Los diferentes tipos de mercado Call y Holahan. Microeconomía. Grupo editorial iberoamérica. Bogotá, Capítulos y 3. Eaton, Curtis; Eaton, Diane. Microeconomía. Tercera edición. Prentice Hall Hispanoamericana. México, Capítulos 1 y 3. Mankiw, Gregory. Principios de Microeconomía. Mc Graw Hill. Madrid, Capítulos 4 y 5. Miller y Meiners. Microeconomía. Tercera edición. Mc Graw Hill. Bogotá, Capítulos y 5. Parkin, Michael. Microeconomía. Pearson Educación. México, Capítulo 5. Pindyck, Rubinfeld. Microeconomía. Cuarta edición. Prentice Hall. Madrid, 000. Capítulos 1 y. Salvatore, Dominick. Microeconomía. Segunda edición. Mc Graw Hill. México, Caps y 3. Samuelson, Paul; Nordhaus, William. Economía con aplicaciones a Latinoamérica. 19 edición. Mc Graw Hill. México, 010. Parte Uno, Caps 1, y 3 y Parte Dos. Cap 4. Wonnacott y Wonnacott. Economía. Primera parte. Cap.4 (parte VII) UNIDAD V: ELEMENTOS DE MACROECONOMÍA 1. Los agregados económicos. La ecuación macroeconómica básica 3. Los problemas que aborda la macro: crecimiento y fluctuaciones del PIB, desempleo, inflación, tasa de cambio, política fiscal 4. Intervención vs no intervención del Estado Birmingham, Walter. Obra citada. Cap. Castro y Lessa. Obra citada. Cap. VIII Clement, Pool y Carrillo. Obra citada. La parte correspondiente a la medición del producto y el ingreso (Caps 14 y 15) Fischer, Dornbusch y Schmalensee. Op. Cit. Parte seis. Caps 3, 4, 5 Mc Connell-Brue. Op. Cit. Parte Mochón, F. Op. Cit. Cap. 9 Samuelson y Nordhaus. Op. Cit Parte. Cap. 6 Wonnacott y Wonnacott. Economía. Segunda parte. Cap. 7

4 4 de 4 UNIDAD VI: EL DINERO Y EL CRÉDITO 1. El dinero, origen y evolución. El crédito 3. Dinero y Estado 4. Sistema Bancario 5. Creación y control 6. Dinero y precios 7. Monetaristas y estructuralistas BIBLIOGRAFIA Birmingham, Walter. Obra citada. Cap. VII Castro y Lessa. Obra citada. Cap. VI Clement, Pool y Carrillo. Op. Cit. Cap 16. Fischer, Dornbusch y Schmalensee. Op. Cit. Parte seis. Cps. 6 y 9 Mc Connell- Brue. Op. Cit. Parte 3, caps. 13, 14, 15 Samuelson y Nordhaus. Parte 3, Cap 14 Mochón, F. Caps 11 y 1 UNIDAD VII. EL SECTOR EXTERNO DE LA ECONOMÍA 1. Las diferentes dotaciones de recursos como explicación de transacciones externas. Los diferentes niveles de desarrollo como explicación de las mismas 3. Las transacciones corrientes: bienes, servicios, pagos factoriales, transferencias 4. Las transacciones de capital: crédito externo, Inversión extranjera directa. 5. La balanza de pagos y la balanza cambiaria Bibliografia Clement, Pool y Carrillo. Op. Cit. Cap 18 Fischer, Dornbusch y Schmalensee. Parte ocho, Caps 36 y 38 Mochón, F. Op. Cit. Cap. 13 Mc Connell-Brue. Op. Cit. Parte 9. Cap. 38 Samuelson y Nordhaus. Op. Cit. Parte 7, Caps 38 y 40 Singer, Paul. Obra citada. Clases sexta y séptima

5 5 de 4 5. Análisis de Creditos. TEMAS TRABAJO PRESENCIAL TRABAJO DIRIGIDO TRABAJO INDEPEND. GENERALIDADES 4 5 LAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN 8 10 CORRIENTES DE PENSAMIENTO ECONÓMICO 8 10 ELEMENTOS DE MICROECONOMÍA 1 15 ELEMENTOS DE MACROECONOMÍA EL DINERO Y EL CRÉDITO EL SECTOR EXTERNO DE LA ECONOMÍA 8 10 TOTAL DE HORAS DEL CURSO TOTALCREDITOS 3 6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS. Discurso y acción magistral materializados en el uso de estrategias pedagógicas y didácticas activas, mediante las que el estudiante desarrolle sus competencias de análisis y argumentación al abordar las diferentes temáticas del proyecto de formación En el trabajo presencial se abordará: a) La discusión de los textos breves escritos por los estudiantes en los cuales deben plasmar su comprensión de la temática propuesta. b) La comparación de los resultados obtenidos al resolver los problemas propuestos c) La discusión de las dificultades encontradas en el desarrollo de los talleres y en la asimilación de teoría. Se utilizarán metodologías tales como el proyecto de aula, la exposición magistral y la resolución de problemas que impliquen cálculo de precios y cantidades en un mercado, medición de la tasa de crecimiento de una economía, contabilización de transacciones efectuadas por un país con el resto del mundo. 7. RECURSOS. Estrategias didácticas activas. Salas de Ayudas Audiovisuales,, cibergrafía, VideoBeam, Salón de clases, internet.

6 6 de 4 8. EVALUACIÓN. Reconoció las diferentes corrientes de pensamiento económico describiendo los rasgos más sobresalientes de cada una Explicó los propósitos del análisis microeconómico y resolvió problemas de cálculo de cantidad y precio de equilibrio, costos de producción y grado de elasticidad. Explicó los propósitos del análisis macroeconómico y resolvió problemas de cálculo de demanda agregada, producto bruto, producto neto, balanza comercial y balanza fiscal: Describió el origen del dinero y explicó su composición, las funciones que cumple y el proceso mediante el cual se crea (entra en circulación) en las sociedades modernas. Argumentó sobre la importancia de las relaciones económicas de un país con el resto del mundo, describió los flujos en que se pueden materializar dichas relaciones y aplicó los instrumentos que se utilizan para su medición. Diferenció las formas de mercado mas comunes en el capitalismo Demostró responsabilidad con sus trabajos y tareas Demostró suficiencia en el uso de tecnologías y en la búsqueda de fuentes de información Fue respetuoso con sus compañeros 9. BIBLIOGRAFÍA. Antonio Barros de Castro y Carlos Lessa. Introducción a la Economía, un enfoque estructuralista. Siglo XXI. México, 000 Clement, Pool y Carrillo. Economía Enfoque América Latina. Francisco Mochón: Principios de economía. Segunda edición. Mc Graw Hill. Wonnacott, Ronald y Wonnacott, Paul. Economía. Ingrid Hahne Rima. Desarrollo del análisis económico. Irwin. Quinta edición. Madrid, Hubermann, Leo. Los bienes terrenales del hombre. Marx y Hobsbaum. Formaciones económicas y sociales de la edad media. Marx, Carlos. El capital. Crítica de la economía política. Fondo de cultura económica Sunkel, Osvaldo y Paz, Octavio. El subdesarrollo latinoamericano y la Teoría del desarrollo Siglo XXI. México Ekelund, Robert B., Hébert, Robert F. Historia de la teoría económica y de sus métodos. Mc Graw Hill. Tercera Edición Samuelson, Paul; Nordhaus, William. Economía con aplicaciones a Latinoamérica. 19 edición. Mc Graw Hill. México, 010. CIBERGRAFÍA online.wsj.com

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