INSTITUTO NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA COORDINACIÓN NACIONAL DE RECURSOS HUMANOS

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1 Tema1: NORMATIVIDAD Subtema1: DE LOS SERVIDORES PÚBLICOS Ley Federal de los Servidores públicos TITULO TERCERO Responsabilidades Administrativas, CAPITULO I Sujetos y obligaciones del servidor público Subtema2: TRANSPARENCIA Ley Federal de Transparencia y acceso a la información Pública Gubernamental toda la información Subtema3: MONUMENTOS Y ZONAS ARQUEOLÓGICOS, ARTÍSTICOS E HISTÓRICOS Ley Federal sobre Monumentos y Zonas Arqueológicos, Artísticos e Históricos y Reglamento de la Ley Federal sobre Monumentos y Zonas Arqueológicos, Artísticos e Históricos. Subtema4: INAH Ley Orgánica del Instituto Nacional de Antropología e Historia, publicada en el Diario Oficial de la Federación, el viernes 3 de febrero de Subtema5: DERECHOS Ley Federal de Derechos 1 de 5

2 Tema2: MUSEOS Subtema1: Subtema2: Subtema3: Subtema4: Subtema5: Subtema6: artículo LINIMIENTOS PARA MUSEOS Lineamientos generales de trabajo para museos 2001/2006. México, INAH-CNMyE, s/f. UNA HISTORIA (MUSEOS) OLIVÉ Negerte, Julio César. INAH. Una historia. México, INAH sección correspondiente a museos OBRAS ESCOGIDAS COTTOM, Bolfy. Julio Cesar Olivé Negrete, Obras escogidas, INAH Sección correspondiente a museos GUIÓN CIENTÍFICO Consideraciones para elaborar un guión científico, en Gaceta de Museos Nº 32, CNMyE, 2004, Centro de Documentación de la CNMyE MUSEOS EN EL MUNDO DE VARINE, Huges.- Entrevista en "Los Museos en el Mundo", Salvat Editores España, SERVICIOS EDUCATIVOS Memoria del 50 Aniversario de los Servicios Educativos. Una experiencia Inagotable. México, CNMyE-PNCE, 2003, documento inédito, Centro de Documentación de la CNMyE Los artículos: Los recursos didácticos, una herramienta 2 de 5

3 Subtema7: indispensable en el museo, por Patricia Torres, Silvia Rivas y Gabriela Buenrostro ; Conocer a nuestros visitantes para la planeación de los servicios educativos, por Diego Martín Medrano y Alejandro Cortés Cervantes y Los servicios educativos del INAH, por María Engracia Vallejo EXPOSICIÓN DE MUSEOS Sabe usted dónde está Persia? La importancia de un estudio de público previo en la planeación de una exposición, en Gaceta de Museos, Núm. 35, órgano de difusión de la CNME-INAH, Centro de Documentación de la CNMyE. Subtema8: LOS MUSEOS WITKER, Rodrigo. - Los Museos, Colección Tercer Milenio CONACULTA Subtema9: HISTORIA DE LOS MUSEOS DE MÉXICO FERNÁNDEZ, Miguel Ángel. - Historia de los museos de México, Banamex, México 1988, Centro de Documentación de la CNMyE (Los apartados: El horizonte clásico y De la Revolución a los Institutos ). Subtema10: PROCESO MUSEAL LACOUTURE, Fornelli, Felipe.- Comentarios al concepto proceso museal, en Gaceta de Museos Nº 16, 1999, Centro de Documentación de la CNMyE todo el artículo Subtema11: ANTOLOGÍA EDUCACIÓN Y MUSEOS VALLEJO Bernal, María Engracia (coord.). Antología Educación y Museos, México, INAH, Obra varia, Centro de Documentación de la CNMyE todo el documento 3 de 5

4 Subtema12: EL PARADIGMA DE EDUCACIÓN Y MUSEOS ZAVALA, Lauro. El paradigma emergente en educación y museos, en: Opción, año/vol. 22, número 50. Universidad de Zulia, Maracaibo, Venezuela, pp Todo el documento Subtema13: VISITANTES EN MUSEOS PÉREZ SANTOS, Eloísa, Estudio de visitantes en museos, metodología y aplicaciones, ed. TREA. S.L. España capítulos: 1 y 2 Subtema14: MUSEOLOGÍA NUEVA YUNÉN, Rafael Emilio Museología Nueva? Museografía Nueva! completo Subtema15: VIGENCIA DE LA NUEVA MUSEOLOGÍA DE CARLI, Georgina Vigencia de la nueva museología en América Latina: conceptos y modelos Subtema16: ORGANIZACIÓN DEL INAH (MUSEOS) Manual General de Organización del INAH y Museos Manual General de Organización del Instituto Nacional de Antropología e Historia, el apartado correspondiente a la Coordinación Nacional de Museos y Exposiciones y todo lo de la pagina del INAH concerniente a la red de museos INAH y en específico a los museos del estado en cuestión. 4 de 5

5 Subtema17: PROGRAMA NACIONAL DE CULTURA Programa Nacional de Cultura La administración cultural todo el apartado, y en el apartado de Infraestructura cultural las páginas 65 y de 5