FICHAS DESCRIPTIVAS PROYECTOS DE PRÁCTICA EN RESPONSABILIDAD SOCIAL MADRID - CUNDINAMARCA

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1 NOMBRE PROYECTO: Bojacá Incluyente- Fundación Deportiva Buscando Estrellas FUNDEBES PROFESOR LÍDER DEL PROYECTO: MARTHA JULIETH SANTANA FERRER OBJETIVO: Realizar acercamiento a la realidad social de los niños (as), jóvenes y familias vinculados a FUNDEBES, con el fin de desarrollar competencias en el ámbito de la formación ciudadana y la responsabilidad social a través de actividades deportivas y recreativas.

2 METODOLOGÍA Realización y ejecución de talleres de Formación Ciudadana y responsabilidad social Trabajo de campo y formativo desde un enfoque de Investigación - Acción Acompañamiento en sesiones presenciales para la formación en herramientas de investigación social y participación ciudadana en el marco de la práctica en responsabilidad social. Acompañamiento y asesoría por parte del docente en espacios presenciales. PRODUCTOS DEL PROCESO Informe final de la práctica en responsabilidad social Instrumentos de recolección de información, ejecución de actividades y registro fotográfico. Elaboración de Poster en línea de Práctica en Responsabilidad Social y participación en el evento "Uniminuto INNOVA - Muestra de Productos de Práctica en responsabilidad social". LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO: Municipio de Bojacá Cundinamarca HORARIOS: Orientación en Coordinación de Aula: 2 horas semanales presenciales Trabajo de Campo: Días sábados entre las 12:00 m. y las 5:00 p.m. POBLACIÓN: Niños (as), jóvenes y familias vinculados a FUNDEBES del municipio de Bojacá Cundinamarca.

3 NOMBRE PROYECTO: Fortalecimiento de la función sustantiva de proyección social: - Censo Organizaciones Sociales y procesos comunitarios en el municipio de Madrid Cundinamarca PROFESORES LÍDERES DEL PROYECTO: ALEJANDRO CONTRERAS CASTILLO / MARTHA JULIETH SANTANA FERRER OBJETIVO: Aportar al CENSO con fines de caracterización de las organizaciones sociales y procesos comunitarios en el municipio de Madrid, a través de la interactuación y el tejido de redes socialmente corresponsables como insumo formativo para la ciudadanía activa y la responsabilidad social universitaria. METODOLOGÍA: Formación en habilidades para la investigación social desde una perspectiva de Formación Ciudadana y responsabilidad social universitaria Desarrollo de competencias para el acercamiento al contexto desde la metodología CENSO. Apropiación de estrategias para el desarrollo de técnicas e instrumentos para la recolección, análisis e interpretación de información de índole social. Construcción de lógicas y prácticas para el trabajo de campo con población en situación de vulnerabilidad e interacción con organizaciones de la sociedad civil. Desarrollo de eventos y espacios pedagógicos formativos desde la Educación para el Desarrollo en perspectiva latinoamericana, la praxeología y la Investigación - Acción.

4 PRODUCTOS DEL PROCESO: FICHAS DESCRIPTIVAS Entrega de información recolectada a través del CENSO. Informe de actividades desarrolladas a partir del trabajo de campo. Informe final ordenamiento de la experiencia. Elaboración de Poster en línea de Práctica en Responsabilidad Social y participación en el evento "Uniminuto INNOVA - Muestra de Productos de Práctica en responsabilidad social". LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO: Municipio de Madrid Cundinamarca. HORARIOS: Orientación en Coordinación de Aula: 2 horas semanales Trabajo de Campo: Días sábados entre las 8:00 a.m. y las 12:00 m / 1:00 p.m. y las 5:00 p.m. POBLACIÓN: Organizaciones sociales y procesos comunitarios / Líderes y lideresas de las Juntas de Acción Comunal / Grupos sociales articulados a las organizaciones.

5 0NOMBRE PROYECTO: Observatorio de Innovación Social (OIS) - Parque Científico de Innovación Social UNIMINUTO. PROFESORES LÍDERES DEL PROYECTO: ALEJANDRO CONTRERAS CASTILLO / MARTHA JULIETH SANTANA FERRER / ENDRI MARTIN TORRES OBJETIVO Desarrollar competencias en ciudadanía activa, responsabilidad social universitaria e innovación social a través del acercamiento praxeológico y autónomo a los contextos, organizaciones y problemáticas sociales del Departamento de Cundinamarca METODOLOGÍA Acercamiento praxeológico al contexto formativo y social Realización de registro fotográfico para interpretación de problemáticas sociales Recolección de información acerca de las organizaciones, procesos e iniciativas de orden social y comunitario del Departamento de Cundinamarca a través de instrumentos y técnicas de Investigación - Acción, con fines de caracterización Desarrollo de la técnica de Cartografía Social para la identificación y trabajo corresponsable entre actores territoriales para llevar a cabo acciones socialmente corresponsables. Planeación, ejecución, evaluación y seguimiento de acciones socialmente corresponsables en articulación con las organizaciones y procesos sociales y comunitarios identificados. Ordenamiento de la experiencia.

6 PRODUCTOS DEL PROCESO Actividades desarrolladas a partir del aula como productos pedagógicos de apropiación de competencias y habilidades para la ciudadanía activa, crítica y propositiva, y la responsabilidad social universitaria. Diligenciamiento interpretativo de ficha "Registro fotográfico de problemáticas" Diligenciamiento analítico con fines de caracterización de las fichas "Banco de experiencias e iniciativas de innovación social". Informe final ordenamiento de la experiencia. Elaboración de Poster en línea de Práctica en Responsabilidad Social y participación en el evento "Uniminuto INNOVA - Muestra de Productos de Práctica en responsabilidad social". LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO Municipios y Centros Tutoriales pertenecientes al Centro Regional Madrid en los que tiene presencia Uniminuto - Rectoría Cundinamarca (Madrid, Funza, Facatativá, Tenjo, El Rosal, Subachoque, La Vega, Villeta, Guaduas, San Juan de Rioseco). Este campo aplica para todos (as) los estudiantes de la modalidad distancia del Centro Regional Madrid. HORARIOS Orientación en Coordinación de Aula: 3 horas semanales presenciales Trabajo de Campo: Autónomo con orientación para el desarrollo del mismo en tutoría presencial. POBLACIÓN Se incluyen todos los grupos poblacionales vulnerados y vulnerables, grupos sociales, organizaciones sociales y procesos comunitarios de los municipios referenciados.

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