Es considerada también, un bien al cual las personas tienen derecho, y que debe ser conservado.

Transcripción

1 Qué es la salud? Es considerada también, un bien al cual las personas tienen derecho, y que debe ser conservado. Es un valor básico de la persona, y constituye una necesidad fundamental para su desarrollo.

2 Qué es la salud? Es considerada por todas las sociedades como uno de los grandes valores individuales y colectivos. El estado, las instituciones y las personas, dedican gran parte de sus recursos (materiales e intelectuales)

3 La evolución histórica Situación del conocimiento Antes del siglo XIX Época de las grandes epidemias de enfermedades infectocontagio-sas agudas y grandes carestías nutricionales. Antes del siglo XIX Insuficiencia para explicar las causas naturales de la enfermedad y sus mecanismos de producción.

4 Dominante en la época prehistórica La salud tiene un componente mágico. Lo que produce la enfermedad son los espíritus o duendes malignos. Los responsables de la recuperación de la salud estaba a cargo de los chamanes o curanderos. La formas de curación se realizaban por conjuros, pociones, aislamiento. Esta función terapéutica era transmitida de generación en generación a individuos de la misma familia o clan IMPORTANTE: Todavía persiste y tiene efecto en el comportamiento de salud de la gente.

5 PERÍODO RELIGIOSO/ ESCOLÁSTICO Los sacerdotes eran los encargados de curar, su poder era obtenido a través del origen divino. Realizaban las curaciones a través de exorcismos, ritos y ayudas espirituales. La transmisión del conocimiento terapéutico se hizo en forma sistematizada y bien documentada y que guardaban bajo mucho celo

6 La evolución histórica Situación del conocimiento Siglo XIX Cambios en el sistema social : la Revolución Industrial. Desarrollo de las enfermedades Infectocontagiosas crónicas, distribución desigual de los alimentos y presencia de hacinamientos urbanos Siglo XIX Aparición de la Higiene social. Se sientan las bases de la Prevención y de la Epidemiología.

7 Siglo XIX. A partir del desarrollo de la microbiología, se descubre el agente causal de varias enfermedades, a partir de científicos como Pasteur, y Robert Koch. Condicionan una nueva manera de pensar, donde los microorganismos son los responsables de las enfermedades. Bajo esta forma de pensamiento floreció la tesis de la monocausalidad. Las prácticas preventivas se redujo a las campañas de Salud Pública, previniendo enfermedades infecciosas, a través de campañas masivas contra la viruela, la malaria, etc.

8 La evolución histórica Situación del conocimiento Siglo XX Extensión de las enfermedades sociales, tanto de carácter infeccioso como no infeccioso,con origen en los estilos de vida no saludables. Problemas medioambientales y demográficos. Siglo XX Desarrollo del conocimiento científico y crecimiento de la ciencia medica. Aparición de la Teoría de Sistemas y extensión de la Ecología. Impulso de la Sanidad Internacional.

9 Siglo XX. Se cambia la mirada hacia el mundo de las interrelaciones. Las enfermedades no solo responden al agente causal y su respuesta en el organismo, sino a factores culturales, sociales,espirituales, económicos y ambientales. Se comienza a hablar del estilo de vida, atribuyendo al individuo la responsabilidad de su salud a través de la adquisición de conductas que favorecen o perjudican la salud tanto del individuo como de la comunidad.

10 DEFINICIÓN DE SALUD (OMS-1948) ESTADO DE COMPLETO BIENESTAR FÍSICO, MENTAL Y SOCIAL Y NO SOLAMENTE LA AUSENCIA DE ENFERMEDAD.

11 Aportes del concepto actual de salud Por primera vez se definió la salud en términos positivos. Se incluyeron las áreas mental y social. Dio origen en todos los países a un amplio debate conceptual al respecto. Necesidad de poner la idea común del concepto.

12 Críticas a esta definición No es claro el termino de bienestar. Es una definición utópica,puesto que se trata mas de un deseo,que de una realidad. Es ambigua por lo tanto inalcanzable. Es una definición estática. Utiliza el termino completo, cuando existe diversos grados de bienestar y de salud. Es una definición subjetiva ya que hace referencia sólo al bienestar.

13 Concepto de salud MODELO EPIDEMIOLÓGICO(1965) Leavell y Clark COMUESTO POR TRES ELEMENTOS BÁSICOS. : AGENTE,HUESPED Y AMBIENTE (TRIADA ECOLÓGICA) ENFOQUE MULTICAUSAL RELACION DINÁMICA EQUILIBRIO La salud es vista como un proceso dentro de la comunidad y no como un proceso que concierne solo al individuo..

14 MODELO DE SISTEMAS(1968 Todos los sistemas de salud se encuentran en interacción formando una compleja organización. Se dice que existe bienestar cuando las partes del sistema interactúan en armonía Y las necesidades están satisfechas.

15 MODELO DE SISTEMAS :Características Totalidad o conglomerados: Permite la suma de elementos o partes Sinergia: El todo es mas que la suma de las partes Recursividad: Un sistema forma parte de otro sistema que lo contiene. Suprasistemas: que son sistemas mas complejos Subsitemas: que son sistemas mas simples. Tipos de sistemas: cerrado /abierto

16 Concepto de salud Concepto de salud MODELO Campo de la salud de LALONDE (1974) Determinantes de la salud Biología humana: condicionada por la genética y sometida al envejecimiento. Medioambiente: contaminantes fisicoquímicos, psicosociales, culturales, clima. Estilo de vida ( conductas de salud). Organización de los sistemas de salud

17 MODELO DE LALONDE (1974)

18 EN SINTESIS.

19 PARADIGMAS MEDICOS MODELO BIOMEDICO MODELO MEDICO SOCIAL CONCEPCIÓN PATOLOGISTA CURATIVA. PURAMENTE OBJETIVA DIAGNOSTICO BIOLÓGICO % MENTE Y CUERPO SALUD Y ENFERMEDAD SON UN PROCESO. DIAGNOSTICO INCLUYE ASPECTOS BIOLOGICOS PSICO-SOCIALES, ESPIRITUALES, LA-RELACION MEDICO PACIENTE, FAMILIA PROFESIONAL ES UN FACILITADOR