Cada unidad comienza con el título y un pequeño recuadro en el que se especifica lo que se va a aprender en ella, seguido del índice de la misma

Transcripción

1 Este libro está desarrollado de manera que se tratan los contenidos establecidos en el currículo de 4º ESO y permitiendo que el alumno/a desarrolle todas las competencias básicas. 1. Competencia en comunicación lingüística (C1). 2. Competencia matemática (C2). 3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico (C3). 4. Tratamiento de la información y competencia digital (C4). 5. Competencia social y ciudadana (C5). 6. Competencia cultural y artística (C6). 7. Competencia para aprender a aprender (C7). 8. Autonomía e iniciativa personal (C8) Cada unidad comienza con el título y un pequeño recuadro en el que se especifica lo que se va a aprender en ella, seguido del índice de la misma

2 Los contenidos se desarrollan por apartados y subapartados. Siempre que se considera necesario se adjuntan fotografías, dibujos o diagramas aclaratorios. En el desarrollo de la unidad hay cuestiones resueltas que sirven como ejemplo de lo explicado, seguidas de ejercicios que los alumnos/as deben resolver individualmente. (C2,C4) Al finalizar los contenidos de la unidad hay un apartado de ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS donde el alumno/a pone a prueba los conocimientos adquiridos durante la unidad. (C2,C8)

3 Para ampliar los conocimientos aprendidos en la unidad el alumno/a desarrolla un trabajo relacionado con los contenidos de la misma. A lo largo del desarrollo de la unidad se indica mediante un icono el momento en el que se puede realizar dicho trabajo porque se considera que ya se han tratado los conocimientos básicos necesarios para su desarrollo. Este trabajo se realizará mediante un manuscrito, un mural, una presentación por ordenador, etc. Y será valorado a través de exposición oral, examen oral, lectura minuciosa del manuscrito, etc. (C1,C3,C6,C7) Para situar los conocimientos aprendidos en la unidad dentro de un mundo real, el alumno/a lee un texto de investigación relacionado con los contenidos de la misma. A lo largo del desarrollo de la unidad se indica mediante un icono el momento en el que se puede realizar dicha lectura porque se considera que ya se han tratado los conocimientos básicos necesarios para su entendimiento. En esta lectura se responden una serie de cuestiones desarrolladas en la misma o se busca información sobre algún aspecto relevante. (C1,C3,C7)

4 Para finalizar la unidad y poner en práctica lo aprendido en la misma, se propone una práctica de laboratorio sencilla y sin peligro, en la que el alumno/a realiza una actividad guiada en grupo y responde individualmente a una serie de cuestiones. (C3,C5,C8) Para facilitar el proceso de aprendizaje del alumno/a, al final de cada unidad aparecen las soluciones a los ejercicios y a las actividades complementarias

5 MATERIAL DE APOYO 4º ESO 1 T1 EL ÁTOMO Y EL SISTEMA PERIÓDICO ELEMENTOS Y ÁTOMOS Definición MODELOS ATÓMICOS Modelo atómico de Dalton: Modelo atómico de Thomson Modelo atómico de Rutherford Modelo atómico nuclear: CARACTERÍSTICAS DEL ÁTOMO Número atómico (Z) Número másico (A) Isótopos Iones Masa atómica relativa (A r ) CORTEZA ATÓMICA Modelo atómico de Bohr Niveles y subniveles electrónicos Configuración electrónica SISTEMA PERIÓDICO Ordenación Propiedades periódicas ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TRABAJO LECTURA LABORATORIO SOLUCIONARIO T2 EL ENLACE QUÍMICO ENLACE QUÍMICO ENLACE IÓNICO Definición Propiedades y su interpretación ENLACE COVALENTE Definición Enlace covalente sencillo Enlace covalente múltiple Enlace covalente coordinado o dativo Fuerzas intermoleculares Propiedades y su interpretación ENLACE METÁLICO Definición Propiedades y su interpretación ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TRABAJO LECTURA LABORATORIO SOLUCIONARIO T3 FORMULACIÓN Y NOMENCLATURA INORGÁNICA FÓRMULAS QUÍMICAS Y SISTEMA DE NOMENCLATURA Nomenclatura de Stock... 51

6 MATERIAL DE APOYO 4º ESO Nomenclatura sistemática Nomenclatura tradicional CLASIFICACIÓN DE LOS COMPUESTOS QUÍMICOS INORGÁNICOS COMPUESTOS BINARIOS ÓXIDOS HIDRUROS SALES BINARIAS PERÓXIDOS COMPUESTOS TERNARIOS HIDRÓXIDOS OXOÁCIDOS OXISALES VALENCIAS DE LOS ELEMENTOS MÁS IMPORTANTES DEL SISTEMA PERIÓDICO SOLUCIONARIO T4 REACCIONES QUÍMICAS CANTIDAD DE SUSTANCIA El mol Masa molecular Relación entre mol y masa molecular QUÉ ES UNA REACCIÓN QUÍMICA? LEYES PONDERALES DE LAS REACCIONES QUÍMICAS Ley de conservación de la masa de Lavoisier Ley de las proporciones definidas de Proust LEYES VOLUMÉTRICAS DE LAS REACCIONES QUÍMICAS Ley de Gay-Lussac para los volúmenes de los gases Hipótesis de Avogadro Ley de los gases ideales ECUACIONES QUÍMICAS Definición Ajuste ESTEQUIOMETRÍA Cálculos con masas Cálculos con volúmenes Reactivo limitante Disoluciones CÁLCULOS CON FÓRMULAS QUÍMICAS Fórmulas Determinación de las fórmulas químicas REACCIONES QUÍMICAS Y ENERGÍA Ecuaciones termoquímicas Tipos de reacciones químicas Reacciones de descomposición Reacciones de síntesis Reacciones de sustitución Reacciones de combustión Reacciones de neutralización VELOCIDAD DE LAS REACCIONES QUÍMICAS Definición Medida Factores que afectan ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TRABAJO LECTURA... 95

7 MATERIAL DE APOYO 4º ESO LABORATORIO SOLUCIONARIO T5 EL MOVIMIENTO INTRODUCCIÓN: MAGNITUDES Definición Magnitudes escalares Magnitudes vectoriales MOVIMIENTO Y REPOSO CONCEPTOS DEL MOVIMIENTO Punto de referencia u origen (O) Trayectoria Posición (s) Desplazamiento (d) Espacio recorrido (e) CONCEPTOS CINEMÁTICOS Velocidad Aceleración MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU) Definición Gráficas del movimiento Ecuaciones generales MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (MRUA) Definición Gráficas del movimiento Ecuaciones generales Casos particulares Caída libre Lanzamiento vertical MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (MCU) Definición Gráficas del movimiento Ecuaciones generales ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TRABAJO LECTURA LABORATORIO SOLUCIONARIO T6 DINÁMICA INTRODUCCIÓN Concepto de fuerza Ley de Hooke LOS TRES PRINCIPIOS DE LA DINÁMICA o LAS TRES LEYES DE NEWTON Primera ley de Newton: ley de inercia Segunda ley de Newton: fuerza y aceleración Tercera ley de Newton: fuerza de acción y reacción FUERZAS EN DISTINTOS MOVIMIENTOS MRU MRUA MCU APLICACIÓN DE LAS LEYES DE NEWTON

8 MATERIAL DE APOYO 4º ESO Peso, P Fuerza de rozamiento, fr Ley de gravitación universal MOMENTO DE UNA FUERZA COMPOSICIÓN DE FUERZAS Fuerzas con el mismo punto de aplicación Fuerzas paralelas con distinto punto de aplicación Fuerzas paralelas del mismo sentido Fuerzas paralelas de sentidos opuestos Par de fuerzas EQUILIBRIO ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TRABAJO LECTURA LABORATORIO SOLUCIONARIO T7 HIDROSTÁTICA INTRODUCCIÓN FLUIDOS Definición Características PRESIÓN Definición Unidades de presión PRESIÓN EN UN LÍQUIDO Principio fundamental de la hidrostática Principio de Pascal Aplicación a los vasos comunicantes Aplicación a los sistemas hidráulicos Principio de Arquímedes PRESIÓN EN LOS GASES Principio fundamental de la hidrostática Principio de Pascal Principio de Arquímedes Presión atmosférica ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TRABAJO LECTURA LABORATORIO SOLUCIONARIO T8 ENERGÍA Y TRABAJO ENERGÍA Definición Formas de transferencia Energía mecánica TRABAJO Definición Trabajo y energía cinética Trabajo y energía potencial PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA

9 MATERIAL DE APOYO 4º ESO Definición Energía mecánica y rozamiento MÁQUINAS SIMPLES Definición Rendimiento Potencia ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TRABAJO LECTURA LABORATORIO SOLUCIONARIO T9 ENERGÍA Y CALOR CALOR Definición Escalas termométricas Transferencia de energía mediante calor ENERGÍA INTERNA Definición Criterio de signos Unidades CALOR ESPECÍFICO CAMBIOS DE ESTADO Definición Representación DILATACIÓN Definición Dilatación de los sólidos y de los líquidos Dilatación de los gases MAQUINAS TERMICAS Definición Rendimiento ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TRABAJO LECTURA LABORATORIO SOLUCIONARIO