Science 4th Grade (FOSS) Interim Assessment - SPANISH Third Grading Period

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1 Name Date ID Science 4th Grade (FOSS) Interim Assessment - SPANISH Third Grading Period 1. Esta lupa se utiliza frecuentemente en un laboratorio de ciencias. Para qué tarea serviría mejor? comparar el valor de objetos grandes observar detalles de huesos cultivar plantas bajo diferentes luces ver que tan rápido pueden correr los ratones 2. Qué adaptación humana permite agarrar o sujetar objetos fácilmente? la articulación del codo toda la mano cuatro dedos el pulgar oponible 3. Cuando un hueso humano del muslo (también llamado fémur) se compara con un hueso del muslo de pollo, qué característica comparten estas dos especies? masa tamaño forma largo Science 4th Grade (FOSS) - SPANISH Interim Assessment (3) 1

2 4. En el museo, hay una exposición de huesos fosilizados que fueron montados por científicos. Qué animal representan los restos fosilizados? Perro Gato Ratón Tigre 5. Los rasgos hereditarios se transmiten de generación en generación. Las características aprendidas se adquieren. Cuáles de éstos son rasgos humanos heredados? color de ojos y cabello camuflaje hibernación comidas favoritas 6. Los alimentos que ingieres proveen energía a tu cuerpo de manera que puedas correr, saltar, y jugar. Cuando haces ejercicio los pulmones utilizan menos aire. los músculos utilizan menos energía. los músculos y las articulaciones trabajan juntos. el corazón palpita despacio. Science 4th Grade (FOSS) - SPANISH Interim Assessment (3) 2

3 7. Hay más de 200 articulaciones en el cuerpo humano. Qué tipo de articulación permite la más amplia variedad de movimientos? Bisagra La articulación de esfera y cavidad La articulación deslizante Ninguna de las anteriores 8. El cráneo protege al cerebro contra daños. El cráneo actúa como un casco para el cerebro. Qué le sucedío a este cráneo para causar la muerte? Lesión Vejz Crecimiento Derrame 9. Cada día, durante la clase de educación física, los alumnos corrieron durante diez minutos. Luego de dos semanas de correr los alumnos notaron que: corrían más lejos. respiraban con más difícultad. corrían más lento. hablaban más rápido. Science 4th Grade (FOSS) - SPANISH Interim Assessment (3) 3

4 10. En 1991, dos personas que hacían excursión en los Alpes descubrieron el cuerpo helado de un humano que vivió hace más de 5,000 años. Los científicos llamaron a este hombre "El hombre de hielo" debido a que fue encontrado congelado en las montañas. Otros humanos de aquella época continuaron viviendo y sobrevivieron. Por qué sobrevivieron otros humanos? Porque podían correr más rápido. se adaptaron al medio ambiente. sólo comían plantas. sólo comían animales. 11. El esqueleto humano le da forma al cuerpo. Sin un esqueleto, qué le pasaría al cuerpo humano? El cuerpo cambiaría su forma. permanecería igual. aumentaría su tamaño. doblaría su tamaño. 12. La maravillosa máquina llamada el cuerpo humano no puede vivir si se le quita la siguiente parte: el pulgar oponible el hueso de fémur la articulación de bisagra el sistema esquelético Science 4th Grade (FOSS) - SPANISH Interim Assessment (3) 4

5 13. Qué línea demuestra la simetría esquelética? Línea A Línea B Línea C Línea D 14. Qué rasgo humano es heredado? músculos grandes músculos débiles esqueleto óseo exoesqueleto duro Science 4th Grade (FOSS) - SPANISH Interim Assessment (3) 5

6 15. Qué hace que el tiempo de reacción mejore? La supervivencia Los rasgos La práctica El crecimiento 16. centímetros Utilizando esta regla, cuál es el largo de este hueso? 10 centímetros 9 centímetros 6 centímetros 8 centímetros Science 4th Grade (FOSS) - SPANISH Interim Assessment (3) 6

7 Lee el ensayo Sistema Esquelético y contesta las preguntas 17, 18, 19 y 20. Qué sucedería si los humanos no tuvieran huesos? Estarías blando como una bolsa de frijoles. Podrías pararte? Olvídalo. Podrías caminar? De ninguna manera. Sin huesos serías sólo piel y entrañas desparramadas sobre el piso. Los huesos tienen dos propósitos. Algunos, como tu columna, proporcionan la estructura que te permite pararte derecho en vez de estar desparramado en el piso. Otros huesos protegen las delicadas, y a veces blandas, entrañas de tu cuerpo. Tu cráneo una serie de huesos fusionados actúa como un casco protector para tu cerebro. Los huesos, o vértebras, de tu columna vertebral rodean la médula espinal un complejo manojo de nervios. Imagina qué podría pasarle a tu corazón y pulmones sin la armadura protectora de tu caja torácica! Cuántos huesos tienen los humanos? Cuando naciste, tenías más de 300 huesos. A medida que creciste, algunos de estos huesos comenzaron a unirse. El resultado? Un adulto tiene solamente 206 huesos! Science 4th Grade (FOSS) - SPANISH Interim Assessment (3) 7

8 Cómo se mueven mis huesos? Con mucha ayuda. Para moverte, necesitas que los músculos jalen de los huesos. Junto con los músculos y las articulaciones, los huesos son responsables de que puedas moverte. Tus músculos están sujetos a huesos. Cuando los músculos se contraen, los huesos a los que están sujetos actúan como palancas y hacen que varias partes del cuerpo se muevan. También necesitas las articulaciones, que proporcionan conexiones flexibles entre estos huesos. Tu cuerpo tiene diferentes tipos de articulaciones. Algunas, como las que se encuentran en tus rodillas, trabajan como bisagras de puerta, permitiéndote moverte hacia delante y hacia atrás. Las que se encuentran en tu cuello permiten que los huesos giren de manera que puedas voltear tu cabeza. Incluso otras articulaciones como el hombro te permiten mover tus brazos 360 grados como una cabeza de regadera. Science 4th Grade (FOSS) - SPANISH Interim Assessment (3) 8

9 Lee el ensayo Sistema Esquelético y contesta las preguntas 17, 18, 19 y La forma del cuerpo está determinada principalmente por: el sistema esquelético. el sistema cartilaginoso. el sistema muscular. el sistema respiratorio. 18. De acuerdo con este artículo, cuál de las siguientes declaraciones es un hecho? Hay muchos huesos importantes. Hay diferentes tipos de huesos. Hay más de 210 huesos en el cuerpo humano. Los huesos proporcionan estructura y protección. 19. Qué tres partes del cuerpo son necesarias para el movimiento? músculos, articulaciones y huesos. músculos, cartílago y tendones. músculos, hígado y riñones. músculos, corazón y hígado. 20. Qué pasaría si los humanos no tuvieran huesos? Te morirías de hambre Caminarías Obtendrías una armadura protectora Te desplomarías como una bolsa de frijoles Science 4th Grade (FOSS) - SPANISH Interim Assessment (3) 9

10 Science 4th Grade (FOSS) - SPANISH Interim Assessment (3) 10

11 Name Date ID Grade 4 FOSS -SPANISH- Science Interim Assessment Third Grading Period Answer Document Science 4th Grade (FOSS) - SPANISH Interim Assessment (3) 11

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