TALLER DE CREACIÓN DE INSTRUMENTOS

Transcripción

1 TALLER DE CREACIÓN DE INSTRUMENTOS Justificación Desde que nacemos abrimos nuestros oídos y recibimos gran cantidad de información a través de los sonidos, y todo nuestro cuerpo se convierte en un maravilloso receptor de cualquier manifestación sonora. Así pues, el sonido va a ser un compañero inseparable durante toda nuestra vida. Entonces, por qué no convertirnos también en constructores, emisores de sonidos?. Es necesario implicar al niño en su propio proceso de aprendizaje a través de la experiencia que se adquiere con la práctica diaria, siendo ésta el núcleo central de los contenidos. Una manera para que el niño participe activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje es construir los propios instrumentos que a posteriori se van a utilizar. En la educación musical, podemos construir instrumentos musicales con materiales muy básicos. Si entendemos la calidad de la enseñanza como la tarea de planificar, proporcionar y evaluar el currículum óptimo para cada alumno, dentro de una diversidad de alumnos que aprenden, la elaboración de los propios, es una alternativa adecuada que nos permite mejorar la atención a esa diversidad de alumnos. Descripción de la Actividad. Con motivo de la I Semana Musicultural, se desarrollará para los alumnos de Música y Movimiento y 1º y 2º de Lenguaje Musical. Este taller de creación de instrumentos musicales estará a cargo de la profesora Dña. Luisa Valencia Ureña. De forma lúdica los alumnos fomentarán su imaginación creativa e interactuarán con el resto de sus compañeros.

2 Desarrollo del Taller Se llevará a cabo los días 23, 24, 25 y 26 de Marzo en sesiones de una hora y media, siendo el horario de 18:00 a 19:30 horas. Cada grupo acogerá máximo de 10 alumnos. Los grupos de trabajo se repartirán en base a las siguientes edades: de Marzo (Niños 3 y 4 años) de Marzo (Niños 5 y 6 años) de Marzo (Niños 7, 8, 9 y 10 años) de Marzo (Niños 7, 8, 9 y 10 años) Requisitos e Inscripción - Ser alumno de la Escuela Municipal de Música y Danza Pablo Molina. - Las plazas son limitadas a 40 participantes. - La participación se hará por riguroso orden de inscripción. - La inscripción entregarse a los profesores o dirección en horario de centro, rellenando el adjunto a esta publicación. - Dicha inscripción debe hacerse antes del día 13 de Marzo. - Acabado el periodo de inscripción se comunicará por mail su admisión y el horario asignado.

3 TALLER DE CREACIÓN DE INSTRUMENTOS SOLICTUD ADMISIÓN: D.Dña., como padre, madre o tutor del alumno: de la Escuela Municipal de Música y Danza Pablo Molina Colado, autorizo la inscripción en el Taller de Creación de Instrumentos que se desarrollará en la I Semana Musicultural. ESPECIALIDAD CURSO TUTOR Almagro, de Marzo de 2015 Fdo:

4 TALLER DE CREACIÓN DE INSTRUMENTOS Finalizado el plazo de inscripción en el taller de creación de instrumentos y en base a las edades de los alumnos se establecen los siguientes grupos, instrumento a crear y materiales necesarios que deben traer al taller. 1º Grupo. Niños (3 y 4 años) DÍA 23 de Marzo (Lunes) de 18 a 19:30 horas en el Aula 6. - Instrumento: MARACAS 2 botes vacíos de actimel 2 puñados de arroz o lentejas Tijeras Pegamento Colores * Estos alumnos realizarán crearán otro instrumento - Instrumento: PANDERETA 2 platos de cartón (tamaño normal) 8 cascabeles (importante que tengan anillas para meter la cinta). 1 metro de cinta de raso (el ancho y color a su elección). Tijeras Pegamento Colores ALUMNOS ALUMNOS ALUMNOS * Paula Márquez Prieto Erika Ana Cirstea Hugo Arenas Villodre César Bautista Sobrino Jorge Donoso Castellanos Daniel Osorio Palmero Daniel Parras Cancho Ignacio Roldán Fernández Alejandro Rubio Chaves Emma Ruiz Guzmán Lara Parras Caballero Rodrigo Villaverde Maldonado Samuel Muñoz Barrajón Kelly Sarango Ruales Beltrán Villaverde Maldonado

5 2º Grupo. Niños (5 y 6 años) DÍA 24 de Marzo (Martes) de 18 a 19:30 horas en el Aula 6. - Instrumento: CASTAÑUELAS 4 cucharas de madera (sólo necesitamos la parte de la cuchara, por lo tanto, en casa, cortar la parte del mango). También es necesario hacer un par de agujeros en la parte superior de cada cuenco creado, con la ayuda de una barrena. 1 metro de cordel (el cordel tiene que meterse por los agujeros, por lo tanto, el grosor depende del agujero que hagáis). Un pincel Pinturas (temperas) Nota: Puesto que los niños van a utilizar temperas, llevarlos con camisetas que no les sirva, para evitar acordarse de ALUMNOS ALUMNOS ALUMNOS Lucía Balsera Pedrero Maximiliam A. Cirstea Gonzalo Montero Ruiz Sara María Bisú Javier Lozano Cuadra Emma Vicente Barrios Jorge Barrajón Merino Jorge Araque García Alonso Ureña Nieto Ismael Ruiz Malagón Luís Baos Valencia Jesús Donoso Castellanos

6 3º Grupo. Niños (7 y 8 años) DÍA 25 de Marzo (Miércoles) de 18 a 19:30 h en el Aula 6. - Instrumento: GUITARRA Un trozo de cartón (70 x 70 más o menos). Si puede ser que no sea muy duro porque hay que cortarlo con tijeras. Tijeras 1 rollo de precinto 8 gomas elásticas(de las que vienen en las cajas de zapatos) 1 caja de zapatos Pincel Temperas ALUMNOS ALUMNOS ALUMNOS Marcos Baos Valencia Marta Verano Ureña Ismael Ruiz Ruiz Raquel Núñez Prieto Silvia Ruiz Gascón María Portales Rodríguez Lucía Martínez Maldonado María José Millán Rguez. Julia Ruiz González

7 4º Grupo Niños (9 y 10 años) DÍA 26 de Marzo (Jueves) de 18 a 19:30 h en el Aula 6. - Instrumento: DJEMBÉ Maceta de arcilla Lata cilíndrica (bote de tomate frito, )que encaje con la parte inferior de la maceta Cinta adhesiva transparente y ancha ALUMNOS ALUMNOS ALUMNOS Carlos Domínguez García Ignacio Julián Rubio Chaves Martín Romero Téllez Ignacio Romero Torres Isabel Rincón Sanroma Olivia Romero Téllez Patricia Muñoz Barrajón María Maestro Cuadra Laura Chaves Ruiz Lorena García Masegosa Olga Verano Ureña Mª Victoria Cañizares Sara Calle Huertas Andrea Calle Rincón Blanca Domínguez García