Ciclo GUIA 3 DE PRÁCTICA. Corte, doblado y avellanado de tuberías de cobre para empalmes con tuercas tipo flare

Transcripción

1 Ciclo GUIA 3 DE PRÁCTICA Corte, doblado y avellanado de tuberías de cobre para empalmes con tuercas tipo flare

2 Objetivos Específicos Identifique los diámetros de las tuberías de cobre mayormente usados en refrigeración Corte y doble adecuadamente tuberías de cobre Avellane tuberías de cobre Empalme tuberías avellanadas Introducción Teórica El seguro y correcto funcionamiento de los equipos de refrigeración dependen en gran parte a la instalación y mantenimiento de las tuberías que interconectan las unidades en el sistema y además transportan el refrigerante. Las tuberías usadas en sistemas con refrigerante R-134a y R-22 son comúnmente de cobre y se encuentran selladas para evitar la humedad. Los diámetros de las tuberías usadas en refrigeradores caseros son diferentes de las unidades de aire acondicionado esto entre otras causas por las presiones que manejan ambos sistemas. En ocasiones es necesario reemplazar una porción de la tubería en una unidad refrigerada a causa de roturas, fugas, estrangulamiento, etc. Para estos casos, si no se dispone de unidades portátiles de soldadura una opción para cambiar las porciones de tuberías defectuosas es empalmándolas por medio de niples de unión. La opción anterior presenta la necesidad de proceder avellanar la tubería para el acople con los niples de unión. El corte adecuado en la tubería de cobre evita que queden residuos internamente en la unidad refrigerada, situación que debe evitarse ya que este tipo de residuos puede dañar las válvulas del compresor u obturar el tubo capilar.

3 Requerimientos de Material y Equipo No. Cantidad Descripción m Tubería de cobre en diversos diámetros 2 Tuercas Flare 2 2 Juego de avellanador 3 1 Cortatubo 4 1 Cangrejas 5 1 Niple de unión de ¼ 6 1 Doblador de tubos Procedimiento Parte I: Identificación de los diámetros de tubos de cobre y su corte 1- Proceda a identificar las muestras de tubos con sus respectivos diámetros los cuales se han identificado con tirro por el instructor. 2- Proceda a doblar la muestra del tubo de ¼ con el doblador de tubos proporcionado por el instructor. 3- Con el corta tubos corte un trozo de la tubería de ¼, según lo indique su instructor. Fig. 1

4 Nota: Cada estudiante deberá cortar su porción de tubería como se muestra en la Figura 1 4- Luego de cortar el tubo, revise que no haya asperezas (internas y externas) dentro del trozo de tubo para evitar residuos en la tubería. Parte II: Avellanado y empalme de tubería 1- Con el tubo cortado anteriormente, realice su avellanado con la supervisión del instructor, tal como se muestra en la figura 2 Fig Inserte una tuerca Flare al trozo de tubo, el producto final deberá verse como la figura 3: Fig A continuación con su compañero a su lado proceda a unir su tubería con la de él a través de un niple de unión de ¼ 4- Presente su trabajo en colectivo a su instructor Discusión de Resultados 1. Con relación a su experiencia y tertulia con sus compañeros de laboratorio. Considera viable el uso de cinta teflón en las roscas de los niples de unión para tuercas tipo FLARE? 2. De acuerdo a lo comentado con sus compañeros acerca de los métodos para detectar una posible fuga en las uniones realizadas por medio de tuercas. Cuál es el más barato y con un alto grado de confianza?

5 Investigación Complementaria El amoniaco actualmente es usado como refrigerante sólo en condiciones de supervisión y mantenimiento constante ya que posee excelentes propiedades pero es tóxico y nocivo para la salud. Investigue si las tuberías usadas en este sistema son de cobre o de otro material. Bibliografía Fundamentos de Aire Acondicionado y Refrigeración, autor Hernández Goribar, Eduardo, Edición 2003, Biblioteca UDB Material de apoyo Capacitaciones Introducción a la Refrigeración y A/C. Unidad UDB-CITT. Edición 2013