Familia SANIDAD. Grado Superior PRÒTESIS DENTALES

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Familia SANIDAD. Grado Superior PRÒTESIS DENTALES"

Transcripción

1 Familia SANIDAD Grado Superior PRÒTESIS DENTALES 1

2 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Diseñar, fabricar y reparar prótesis y ortesis dento-faciales adaptadas al paciente/cliente a partir de las prescripciones del facultativo (odontólogo, estomatólogo y/o cirujano maxilofacial), cumpliendo las normas de calidad, seguridad, higiene y en el tiempo establecido. Al finalizar, el alumno deberá haber adquirido los conocimientos, las habilidades y las técnicas necesarias para: Interpretar y aplicar la información técnica asociada a los procesos de diseño y fabricación de prótesis dentales. Organizar y/o programar el trabajo del laboratorio o empresa dedicada a la producción de prótesis dentales, adaptando procedimientos, produciendo información o instrucciones, previendo, asignando o distribuyendo tareas, recursos y materiales. Realizar la gestión del laboratorio de prótesis dentales, gestionando el fichero de clientes, la adquisición, almacenamiento, reposición y mantenimiento del instrumental y material, y obteniendo los informes técnicos y resúmenes de actividades necesarios en la operación. Diseñar aparatos de ortodoncia y prótesis dento-faciales adaptadas a los moldes y prescripciones del facultativo, seleccionando los materiales y planificando y definiendo los procesos de fabricación. Fabricar, modificar y reparar aparatos de ortodoncia y prótesis dento-faciales fijas, removibles, quirúrgicas mixtas, de precisión e implantosoportadas a partir del diseño y especificaciones técnicas de fabricación, siguiendo normas de calidad y de seguridad e higiene establecidas. Colaborar, en su caso, con los miembros del equipo de trabajo en el que está integrado, asumiendo sus responsabilidades, cumpliendo los objetivos asignados y manteniendo el flujo de información adecuado. Valorar la interrelación de las personas con la salud/enfermedad y sus aspectos preventivos, asistenciales y rehabilitadores. Participar en la puesta a punto de nuevas técnicas, en proyectos de investigación y en programas formativos, así como proponer medidas relacionadas con la eficiencia de la seguridad y la calidad. Adaptarse a las nuevas situaciones generadas como consecuencia de innovaciones tecnológicas y organizativas introducidas en su área laboral. Responder ante las contingencias, planteando soluciones y resolviendo los problemas surgidos en la del trabajo, tanto en los aspectos técnicos, como en los organizativos. Tener suficiente capacidad de integración para trabajar en equipo. Transmitir y reflejar la imagen de la empresa, tanto en los resultados de su trabajo como en las relaciones que mantenga con el exterior. Actuar en condiciones de posible emergencia, transmitiendo con celeridad y serenidad las señales de alarma, dirigiendo las actuaciones de los miembros de su equipo y coordinando, en su caso, el plan de evacuación de los clientes y empleados del establecimiento y la aplicación de los medios de seguridad establecidos para prevenir o corregir riesgos a personas. Distinguir, ante situaciones no previstas en el área o departamento, cuándo debe consultar a otros (dirigiéndose a la persona adecuada) y cuándo debe respetar la autonomía de sus colegas. 2

3 Esta preparación le permitirá ejercer su actividad laboral en: Los productos protésicos dento-faciales son elaborados bajo pedido por prescripción facultativa de odontólogos, estomatólogos y cirujanos maxilofaciales y están destinados a la corrección de defectos funcionales o a la sustitución de piezas dentales o dentaduras completas de los pacientes/clientes. El técnico en Prótesis Dentales podrá ejercer su actividad profesional en el sector sanitario, en el área de productos sanitarios, subsector de ortesis y prótesis dentofaciales. Este técnico puede realizar su labor profesional en los siguientes lugares: Dirigiendo un laboratorio o depósito dental. Trabajando por cuenta ajena para otros profesional del mismo nivel. En una clínica dental o institución de salud bucodental, realizando labores propias de protésico. Los puestos de trabajo a los que podrá acceder son los tipos siguientes: Técnico Protésico Dental. Técnico de prótesis fijas metálicas, de metal-cerámica y de cerámica sin metal. Técnico de prótesis removibles. Técnico de ortodoncia. 3

4 LA ESTRUCTURA DEL CICLO FORMATIVO Duración del ciclo formativo horas, repartidas en dos cursos académicos completos Titulación obtenida Técnico Superior en Prótesis Dentales Organización del ciclo formativo Los contenidos se agrupan en los siguientes módulos profesionales: Organización, administración y gestión de una Unidad/Gabinete de prótesis dentales Diseño de prótesis y aparatos de ortodoncia Prótesis removibles de resina Ortodoncia Prótesis parcial removible metálica Prótesis fija Prótesis mixtas, quirúrgicas e implantosoportadas Formación y Orientación Laboral Formación en Centros de 4

5 PROGRAMA FORMATIVO FICHA 1 ACTUAR CUMPLIENDO Y HACIENDO CUMPLIR LOS CRITERIOS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y UNIFORMIDAD EN EL EJERCICIO DE LAS ACTIVIDADES INHERENTES AL PUESTO DE TRABAJO Maquinaria, herramientas y Aplicar en todo momento las normas higiénico -sanitarias y de seguridad en el desarrollo de su actividad, tanto las recogidas en la normativa específica en vigor como las establecidas por la empresa o entidad. Recopilando información sobre la normativa aplicable en cada supuesto, así como los manuales internos y planes de acción y/o procedimientos de trabajo establecidos, interpretando todo ello de forma correcta. Siguiendo fielmente las normas de higiene y seguridad en las actividades cotidianas. Colaborando en operaciones de mejora de la seguridad e higiene en la entidad. Normativa aplicable en cada caso. Manuales de trabajo y Normas internas de procedimiento. Manuales de seguridad. Equipos y prendas de seguridad y protección. Planes de emergencia. Tema transversal que hay que realizar durante todo el periodo de prácticas. Individual/gr upo. Usar prendas y equipos de protección individual y de garantía higiénico-sanitaria necesarios en el desarrollo de las distintas actividades de trabajo. Conociendo los equipos y prendas de seguridad que han de emplearse en cada una de las actividades en las que participa. Aplicando las normas y protocolos de seguridad en el uso de prendas y equipos de protección individual. Normativa aplicable en cada caso. Manuales de trabajo y Normas internas de procedimiento. Manuales de seguridad. Equipos y prendas de seguridad y protección. Planes de emergencia. Tema transversal que hay que realizar durante todo el periodo de prácticas. Individual/gr upo. Valorar situaciones de riesgo y tomar las medidas adecuadas para la prevención de accidentes. Recopilando información sobre las normas de actuación internas y planes generales y específicos de prevención de incidentes y accidentes, interpretando correctamente esta información y reconociendo las situaciones de riesgo. Identificando los principales factores de riesgo en las situaciones habituales de trabajo y actuando en consecuencia. Normativa aplicable en cada caso. Manuales de trabajo y Normas internas de procedimiento. Manuales de seguridad. Equipos y prendas de seguridad y protección. Planes de emergencia.. Tema transversal que hay que realizar durante todo el periodo de prácticas. Individual/gr upo. Siguiendo fielmente las normas de seguridad en la prevención de accidentes. 5

6 FICHA 1 ACTUAR CUMPLIENDO Y HACIENDO CUMPLIR LOS CRITERIOS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y UNIFORMIDAD EN EL EJERCICIO DE LAS ACTIVIDADES INHERENTES AL PUESTO DE TRABAJO (CONTINUACIÓN) Actuar en casos de emergencia con arreglo a los planes establecidos, coordinando, a su nivel, las operaciones que correspondan. Conociendo y cumpliendo los planes de emergencia de la empresa o entidad. Participando activamente en los supuestos de emergencia. Coordinándose con otros miembros del personal para minimizar el efecto de los accidentes. Maquinaria, herramientas y Normativa aplicable en cada caso. Manuales de trabajo y Normas internas de procedimiento. Manuales de seguridad. Equipos y prendas de seguridad y protección. Planes de emergencia. Tema transversal que hay que realizar durante todo el periodo de prácticas. Individual/gr upo. 6

7 FICHA 2 ELABORAR PRÓTESIS COMPLETAS, PARCIALES, ACRÍLICAS Y METÁLICAS, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS Obtener el modelo de trabajo y el modelo maestro realizando con escayola el vaciado de las impresiones remitidas por el odontólogo. Vaciando en la escayola adecuada para el trabajo correspondiente, sin que queden poros u otras imperfecciones. Manuales de montaje en soporte papel. Escayola de diversas durezas (Grado I a IV de la ADA) micromotor, astillera, mechero y luz y aspiración individual. Cera. 200 horas Articulador adecuado (semiajustable) Material de mano Diversos grupos de dientes. Muflas, contramuflas, prensa, baños de agua caliente, acrílico termopolimerizable. Juegos de dientes de acrílico y porcelana. Rodillos de mordida. Paralelizador. Alambres forjados. Preformas de cera de los retenedores, topes, bases y conectores. Soplete para colado o inductora. Cilindros de colado. Revestimiento adecuado. Metal para colado. 7

8 FICHA 2 ELABORAR PRÓTESIS COMPLETAS, PARCIALES, ACRÍLICAS Y METÁLICAS, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS (CONTINUACIÓN) Confeccionar, en su caso, de cubetas individuales. Manejando truwax o resinas para realizar cubetas individuales. Manuales de montaje en soporte papel. Escayola de diversas durezas (Grado I a IV de la ADA) 200 horas micromotor, astillera, mechero y luz y aspiración individual. Cera. Articulador adecuado (semiajustable) Material de mano Diversos grupos de dientes. Muflas, contramuflas, prensa, baños de agua caliente, acrílico termopolimerizable. Juegos de dientes de acrílico y porcelana. Rodillos de mordida. Paralelizador. Alambres forjados. Preformas de cera de los retenedores, topes, bases y conectores. Soplete para colado o inductora. Cilindros de colado. Revestimiento adecuado. Metal para colado. 8

9 FICHA 2 ELABORAR PRÓTESIS COMPLETAS, PARCIALES, ACRÍLICAS Y METÁLICAS, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS (CONTINUACIÓN) Identificar las zonas positivadas, detectando las alteraciones que puedan influir sobre la prótesis y marcando sobre el modelo de trabajo los límites de la plancha base. Marcando en el modelo la línea cerofuncional con lápiz y adecuando los límites de la plancha a esa línea. Manuales de montaje en soporte papel. Escayola de diversas durezas (Grado I a IV de la ADA) micromotor, astillera, mechero y luz y aspiración individual. Cera. Articulador adecuado (semiajustable) 200 horas Material de mano Diversos grupos de dientes. Muflas, contramuflas, prensa, baños de agua caliente, acrílico termopolimerizable. Juegos de dientes de acrílico y porcelana. Rodillos de mordida. Paralelizador. Alambres forjados. Preformas de cera de los retenedores, topes, bases y conectores. Soplete para colado o inductora. Cilindros de colado. Revestimiento adecuado. Metal para colado. 9

10 FICHA 2 ELABORAR PRÓTESIS COMPLETAS, PARCIALES, ACRÍLICAS Y METÁLICAS, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS (CONTINUACIÓN) Confeccionar la plancha base en truwax o resina y de los rodillos de cera. Confeccionando las planchas base y los rodillos de articular siguiendo las normas. Manuales de montaje en soporte papel. Escayola de diversas durezas (Grado I a IV de la ADA) 200 horas micromotor, astillera, mechero y luz y aspiración individual. Cera. Articulador adecuado (semiajustable) Material de mano Diversos grupos de dientes. Muflas, contramuflas, prensa, baños de agua caliente, acrílico termopolimerizable. Juegos de dientes de acrílico y porcelana. Rodillos de mordida. Paralelizador. Alambres forjados. Preformas de cera de los retenedores, topes, bases y conectores. Soplete para colado o inductora. Cilindros de colado. Revestimiento adecuado. Metal para colado. 10

11 FICHA 2 ELABORAR PRÓTESIS COMPLETAS, PARCIALES, ACRÍLICAS Y METÁLICAS, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS (CONTINUACIÓN) Seleccionar y montar los modelos en el articulador adecuado con la dimensión vertical y resto de registros propios del caso. Montando los modelos en el articulador correspondiente, según los registros remitidos por el odontólogo, con especial importancia de la dimensión vertical. Manuales de montaje en soporte papel. Escayola de diversas durezas (Grado I a IV de la ADA) micromotor, astillera, mechero y luz y aspiración individual. Cera. 200 horas Articulador adecuado (semiajustable) Material de mano Diversos grupos de dientes. Muflas, contramuflas, prensa, baños de agua caliente, acrílico termopolimerizable. Juegos de dientes de acrílico y porcelana. Rodillos de mordida. Paralelizador. Alambres forjados. Preformas de cera de los retenedores, topes, bases y conectores. Soplete para colado o inductora. Cilindros de colado. Revestimiento adecuado. Metal para colado. 11

12 FICHA 2 ELABORAR PRÓTESIS COMPLETAS, PARCIALES, ACRÍLICAS Y METÁLICAS, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS (CONTINUACIÓN) Colocar los dientes artificiales sobre el registro o plancha de articulación con criterios de articulación y oclusión. Montando los dientes artificiales sobre cera siguiendo la técnica adecuada. Manuales de montaje en soporte papel. Escayola de diversas durezas (Grado I a IV de la ADA) micromotor, astillera, mechero y luz y aspiración individual. Cera. 200 horas Articulador adecuado (semiajustable) Material de mano Diversos grupos de dientes. Muflas, contramuflas, prensa, baños de agua caliente, acrílico termopolimerizable. Juegos de dientes de acrílico y porcelana. Rodillos de mordida. Paralelizador. Alambres forjados. Preformas de cera de los retenedores, topes, bases y conectores. Soplete para colado o inductora. Cilindros de colado. Revestimiento adecuado. Metal para colado. 12

13 FICHA 2 ELABORAR PRÓTESIS COMPLETAS, PARCIALES, ACRÍLICAS Y METÁLICAS, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS (CONTINUACIÓN) Enmuflar, empaquetar el acrílico y desenmuflar la prótesis, así como el repasado, pulido y abrillantado de la prótesis. Tras recibir la prueba de cera, enmuflando y desenmuflando correctamente la prótesis Repasando, puliendo y abrillantando la prótesis completa. Manuales de montaje en soporte papel. Escayola de diversas durezas (Grado I a IV de la ADA) micromotor, astillera, mechero y luz y aspiración individual. Cera. 200 horas Articulador adecuado (semiajustable) Material de mano Diversos grupos de dientes. Muflas, contramuflas, prensa, baños de agua caliente, acrílico termopolimerizable. Juegos de dientes de acrílico y porcelana. Rodillos de mordida. Paralelizador. Alambres forjados. Preformas de cera de los retenedores, topes, bases y conectores. Soplete para colado o inductora. Cilindros de colado. Revestimiento adecuado. Metal para colado. 13

14 FICHA 2 ELABORAR PRÓTESIS COMPLETAS, PARCIALES, ACRÍLICAS Y METÁLICAS, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS (CONTINUACIÓN) Realizar rebases y composturas en las prótesis completas. En caso de rotura o desadaptación, realizando composturas y rebases, siguiendo las normas del establecimiento. Manuales de montaje en soporte papel. Escayola de diversas durezas (Grado I a IV de la ADA) 200 horas micromotor, as tillera, mechero y luz y aspiración individual. Cera. Articulador adecuado (semiajustable) Material de mano Diversos grupos de dientes. Muflas, contramuflas, prensa, baños de agua caliente, acrílico termopolimerizable. Juegos de dientes de acrílico y porcelana. Rodillos de mordida. Paralelizador. Alambres forjados. Preformas de cera de los retenedores, topes, bases y conectores. Soplete para colado o inductora. Cilindros de colado. Revestimiento adecuado. Metal para colado. 14

15 FICHA 2 ELABORAR PRÓTESIS COMPLETAS, PARCIALES, ACRÍLICAS Y METÁLICAS, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS (CONTINUACIÓN) Para las prótesis parciales removibles acrílicas: -Realizar lo anterior. -Paralelizar el modelo maestro, realizando el alivio de las zonas retentivas y duplicando el modelo maestro en silicona. -Colocar los retenedores y topes oclusales o preparar los alambres forjados y montar de las piezas dentarias sobre las planchas de articulación. -Enmuflar el barniz y empaquetar el acrílico, desenmuflar, repaso, pulido y abrillantado. -Realizar rebases y composturas sobre prótesis parciales removibles acrílicas. Para las prótesis parciales removibles acrílicas: -Definiendo las piezas pilares paralelizándolas entre sí y realizando el alivio de las zonas retentivas. -Duplicando el modelo maestro. -Preparando los alambres forjados, colocando los topes y retenedores, sobre las planchas de articulación. -Tras llegar la prueba en cera del odontólogo, enmuflando, desenmuflando y empaquetando el acrílico, con posterior repasado, pulido y abrillantado. -En casos de rotura o desadaptación, realizando composturas y rebases respectivamente. Manuales de montaje en soporte papel. Escayola de diversas durezas (Grado I a IV de la ADA) micromotor, astillera, mechero y luz y aspiración individual. Cera. Articulador adecuado (semiajustable) Material de mano Diversos grupos de dientes. Muflas, contramuflas, prensa, baños de agua caliente, acrílico termopolimerizable. Juegos de dientes de acrílico y porcelana. Rodillos de mordida. Paralelizador. Alambres forjados. Preformas de cera de los retenedores, topes, bases y conectores. Soplete para colado o inductora. 200 horas Cilindros de colado. Revestimiento adecuado. Metal para colado. 15

16 FICHA 2 ELABORAR PRÓTESIS COMPLETAS, PARCIALES, ACRÍLICAS Y METÁLICAS, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS (CONTINUACIÓN) Para prótesis parcial removible metálica: -Duplicar con gelatina del modelo aliviado y positivar mediante revestimiento de este duplicado. -Realizar sobre el modelo refractario, del encerado, colocación de preformas, de bebederos y escape de gases para la puesta en cilindro. -Realizar el precalentamiento y el tratamiento del colado por inducción electrónica o de soplete. -Aplicar sobre el colado de las técnicas de chorreo con arena, inmersión en baño electrolítico o pulido. -Realizar la soldadura de las zonas seleccionadas y preparadas, repasando y puliendo posteriormente la soldadura. -Modelar con cera las zonas de mucosa y montaje, tallando "de talón" las piezas dentarias, fijándolas con cera. Para prótesis parcial removible metálica: -Realizando el vaciado del modelo aliviado con el revestimiento adecuado al metal a colar. -Diseñando la PPR sobre el modelo refractario, siguiendo las instrucciones de la receta protésica emitida por el odontólogo. -Realizando la técnica completa del colado. -Abrillantando el colado obtenido y eliminando rebabas y residuos. -Usando el soldador de forma adecuada. Repasando y puliendo al soldadura. -Realizando con cera la maqueta protésica. -Enmuflando y desenmuflando la PPR. -Haciendo el montaje de los dientes en relación con las sillas protésicas o haciendo el montaje de dientes "a tope", según las características de diseño de la PPR. -Puliendo y remontando en articulador la PPR para darle una correcta oclusión. Normas de funcionamiento del laboratorio dental. micromotor, mechero y material de mano. Cera. Articulador adecuado (semiajustable) Revestimiento adecuado al material a colar Preformas de cera de retenedores, conectores mayores y menores y bases. Paralelizadores. Horno de precalentamiento, crisol refractario y soplete o inductora para el colado. Mesa de trabajo, con micromotor y fresas adecuadas para el pulido. Chorreadora de arena o baño electrolítico. Soldador, elementos de soldadura, fundente y antifundente 200 horas 16

17 FICHA 2 ELABORAR PRÓTESIS COMPLETAS, PARCIALES, ACRÍLICAS Y METÁLICAS, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS (CONTINUACIÓN) -Colocar en mufla o por medio de llaves de silicona o escayola de las bases a reproducir en acrílico, empaquetando en acrílico las zonas que se establecen en cera. -Repasar, pulir y rearticular el montaje. 17

18 FICHA 3 ELABORAR APARATOS DE ORTODONCIA SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS Obtener el modelo maestro a partir de las impresiones remitidas por el odontólogo, mediante el vaciado y positivado con escayola de las mismas. Vaciando las impresiones con escayola extradura de ortodoncia (Tipo IV de la ADA), siguiendo las normas de calidad. docum entación técnica Manuales técnicos de procedimiento. micromotor, mechero y material de mano. Cera. Escayola extradura y recortadora. Material de mano (alambres, alicates y acrílico presotermopolimerizable). 75 horas Olla a presión con sistema de seguridad. Material de mano para el acabado de la placa Soldador Soldadura, elemento de soldar, fundente y antifundente. Montar el modelo de trabajo en el articulador de ortodoncia. Montando los modelos en el articulador adecuado, con las referencias proporcionadas por el/la ortodoncista. Manuales técnicos de procedimiento. micromotor, mechero y material de mano. Cera. 75 horas Escayola extradura y recortadora. Material de mano (alambres, alicates y acrílico presotermopolimerizable). Olla a presión con sistema de seguridad. Material de mano para el acabado de la placa Soldador Soldadura, elemento de soldar, fundente y antifundente. 18

19 FICHA 3 ELABORAR APARATOS DE ORTODONCIA SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS (CONTINUACIÓN) Definir la posibilidad de corrección y los elementos de la placa ortodóncica. Analizando el tipo de placa a diseñar, en relación con la patología presentada. Manuales técnicos de procedimiento. micromotor, mechero y material de mano. Cera. Escayola extradura y recortadora. Material de mano (alambres, alicates y acrílico presotermopolimerizable). Olla a presión con sistema de seguridad. Material de mano para el acabado de la placa Soldador Soldadura, elemento de soldar, fundente y antifundente. 75 horas Realizar mediciones y confeccionar en alambre resortes, arcos y retenedores. Realizando en alambre redondo y sobre el modelo maestro los diversos elementos de la placa de ortodoncia (arcos, resortes y retenedores). Manuales técnicos de procedimiento. micromotor, mechero y material de mano. Cera. 75 horas Escayola extradura y recortadora. Material de mano (alambres, alicates y acrílico presotermopolimerizable). Olla a presión con sistema de seguridad. Material de mano para el acabado de la placa Soldador Soldadura, elemento de soldar, fundente y antifundente. 19

20 FICHA 3 ELABORAR APARATOS DE ORTODONCIA SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS (CONTINUACIÓN) Ubicar los elementos sobre el modelo maestro. Situando los elementos sobre el modelo maestro y espolvoreando el acrílico termopolimerizable. Manuales técnicos de procedimiento. micromotor, mechero y material de mano. Cera. 75 horas Escayola extradura y recortadora. Material de mano (alambres, alicates y acrílico presotermopolimerizable). Olla a presión con sistema de seguridad. Material de mano para el acabado de la placa Soldador Soldadura, elemento de soldar, fundente y antifundente. Colocar los tornillos sobre la placa ortodóncica. Realizar el espolvoreado del polímero y del monómero, alternativamente, sobre el modelo y polimerizar la resina. Repasar y pulir la placa ortodóncica. Colocando el modelo y los elementos en la olla a presión, comprobando la polimerización de la resina y repasando, puliendo y abrillantado. Manuales técnicos de procedimiento. micromotor, mechero y material de mano. Cera. Escayola extradura y recortadora. Material de mano (alambres, alicates y acrílico presotermopolimerizable). 75 horas Olla a presión con sistema de seguridad. Material de mano para el acabado de la placa Soldador Soldadura, elemento de soldar, fundente y antifundente. 20

21 FICHA 3 ELABORAR APARATOS DE ORTODONCIA SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS (CONTINUACIÓN) Adaptar las bandas sobre las piezas del modelo y soldar a las bandas los elementos requeridos para la ortodoncia fija. Preparando las bandas y adaptándolas a la forma del molar. Manuales técnicos de procedim iento. micromotor, mechero y material de mano. Cera. Escayola extradura y recortadora. Material de mano (alambres, alicates y acrílico presotermopolimerizable). Olla a presión con sistema de seguridad. Material de mano para el acabado de la placa Soldador Soldadura, elemento de soldar, fundente y antifundente. 75 horas Realizar el repaso y pulido de la soldadura. Soldando a las bandas los elementos necesarios y repasando y puliendo la soldadura. Manuales técnicos de procedimiento. micromotor, mechero y material de mano. Cera. 75 horas Escayola extradura y recortadora. Material de mano (alambres, alicates y acrílico presotermopolimerizable). Olla a presión con sistema de seguridad. Material de mano para el acabado de la placa Soldador Soldadura, elemento de soldar, fundente y antifundente. 21

22 FICHA 4 CONFECCIONAR PRÓTESIS FIJAS Y ELABORAR CORONAS Y PUENTES DE PORCELANA, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS Para la confección de coronas metálicas: -Individualizar los muñones. -Modelar en cera las piezas dentarias. -Obtener coronas fijas metálicas y coronas fijas para frente estético. -Pulir las coronas mediante chorro de arena y/o gomas de pulido. Para la confección de coronas metálicas: -Usando sistemas de individualización de muñones (Sistema Pindex). -Utilizando preformas de cera o encerando sobre el muñón tallado siguiendo la técnica adecuada (P.K.Thomas). -Realizando la técnica de colado completa. -Haciendo el pulido, siguiendo las características del metal colado. Manuales de trabajo. micromotor, mechero y material de mano. Cera. Escayola y revestimientos adecuados al trabajo a realizar. Articulador apropiado (semiajustable) Sistemas de individualización de muñones. Preformas de cera Material de mano (P.K. Thomas). Horno de precalentamiento, cilindro de colado, revestimiento, crisol, soplete o inductora. Resina termo o fotopolimerizable. Kit de cerámica. Material de mano para cargar la cerámica. Horno de cerámica. 100 horas 22

23 FICHA 4 CONFECCIONAR PRÓTESIS FIJAS Y ELABORAR CORONAS Y PUENTES DE PORCELANA, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS (CONTINUACIÓN) Para la confección de frentes estéticos para coronas fijas: -Modelar la pieza incorporando opaquer y dentina. -Polimerizar la resina mediante luz ultravioleta, calor o presión. -Repasar y pulir la carilla estética. Para la confección de frentes estéticos para coronas fijas: -Realizando lo anterior -Modelando la pieza en resina y polimerizándola, según el tipo de resina usada. -Repasando y puliendo la carilla. Manuales de trabajo. micromotor, mechero y material de mano. Cera. Escayola y revestimientos adecuados al trabajo a realizar. Articulador apropiado (semiajustable) Sistemas de individualización de muñones. 100 horas Preformas de cera Material de mano (P.K. Thomas). Horno de precalentamiento, cilindro de colado, revestimiento, crisol, soplete o inductora. Resina termo o fotopolimerizable. Kit de cerámica. Material de mano para cargar la cerámica. Horno de cerámica. 23

24 FICHA 4 CONFECCIONAR PRÓTESIS FIJAS Y ELABORAR CORONAS Y PUENTES DE PORCELANA, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS (CONTINUACIÓN) Para la confección de coronas y puentes de porcelana: -Preparar las piezas intermedias para obtener por colado a cera perdida, el soporte metálico de la porcelana. -Aplicar el opaquer y cocer en el horno. -Aplicar, secar y modelar la porcelana. -Aplicar los maquillajes necesarios. -Glasear la pieza. -Repasar y abrillantar los bordes metálicos de la pieza. Para la confección de coronas y puentes de porcelana: -Individualizando muñones. -Usando preformas para los pónticos. -Modelando los pilares, según técnica adecuada. -Colando la estructura metálica. -Repasando y puliendo esta estructura. -Cargando el opaquer y cociéndolo, aplicando luego la cerámica siguiendo las características del tipo de cerámica utilizada. -Aplicando los maquillajes estéticos necesarios. -Glaseando, repasando y abrillantando la pieza. Manuales de trabajo. micromotor, mechero y material de mano. Cera. Escayola y revestimientos adecuados al trabajo a realizar. Articulador apropiado (semiajustable) Sistemas de individualización de muñones. Preformas de cera Material de mano (P.K. Thomas). Horno de precalentamiento, cilindro de colado, revestimiento, crisol, soplete o inductora. Resina termo o fotopolimerizable. 100 horas Kit de cerámica. Material de mano para cargar la cerámica. Horno de cerámica. 24

25 FICHA 5 CONFECCIONAR PRÓTESIS MIXTAS DE PRECISIÓN, FÉRULAS DE DESCARGA, FÉRULAS QUIRÚRGICAS Y PRÓTESIS IMPLANTOSOPORTADAS, SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA PRESCRIPCIÓN Y CONSIGUIENDO LOS REQUERIMIENTOS DE CALIDAD ESTABLECIDOS Para realizar prótesis mixtas: -Seleccionar y ubicar sobre las prótesis los elementos de anclaje (ataches y brazos de retención sobrefresados linguales). -Elaborar ataches de semiprecisión. -Elaborar los brazos de retención. -Elaborar barras estructurales y barras Dolder, Hader y Baker. -Ubicar sobre la prótesis de los distintos elementos de anclaje. Para realizar prótesis mixtas: -Seleccionando el atache adecuado siguiendo las instrucciones de la receta odontológica -Soldando o colando el atache a la estructura metálica. -Preparando y diseñando los elementos de retención. -Diseñando, si es preciso, las barras adecuadas al caso. Normas internas de la empresa. el instrumental adecuado. Micromotor y mechero. Cera. Ataches de semiprecisión. Horno de precalentamiento. Soplete de colado o inductora. Soldador, fundente, antifundente y elemento de soldadura. Escayola dura, vibrador de escayola. Acrílico termopolimerizable. Articulador semiajustable Kits de porcelana. Material de mano para el cargado de la porcelana. Kits de implantes y aditamentos del mismo. 25 horas Individual/gr upo. 25

SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO

SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO DENOMINACIÓN DEL TÍTULO Técnico Superior en Prótesis Dentales --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Más detalles

ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Familia SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Grado Superior ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para

Más detalles

Familia SANIDAD. Grado Superior AUDIOPRÒTESIS

Familia SANIDAD. Grado Superior AUDIOPRÒTESIS Familia SANIDAD Grado Superior AUDIOPRÒTESIS 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: A partir de una prescripción

Más detalles

Familia SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD. Grado Superior EDUCACIÓN INFANTIL

Familia SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD. Grado Superior EDUCACIÓN INFANTIL Familia SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Grado Superior EDUCACIÓN INFANTIL 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que

Más detalles

Familia SANIDAD. Grado Superior ORTOPROTÈSICA

Familia SANIDAD. Grado Superior ORTOPROTÈSICA Familia SANIDAD Grado Superior ORTOPROTÈSICA 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Definir ortesis, prótesis,

Más detalles

ESPECIFICACIONES DE CURSO

ESPECIFICACIONES DE CURSO SP70PRO Rev. 0 Pág. de 4 FAMILIA PROFESIONAL SANIDAD DENOMINACIÓN PRÓTESIS DENTALES TITULACIÓN TECNICO SUPERIOR EN PRÓTESIS DENTALES GRADO DEL CICLO SUPERIOR DURACIÓN DEL CICLO 000 HORAS.- OBJETIVOS GENERALES

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE PRÓTESIS PARCIALES REMOVIBLES CICLO DE PRÓTESIS DENTALES. (Curso 2014-2015)

PROGRAMACIÓN DE PRÓTESIS PARCIALES REMOVIBLES CICLO DE PRÓTESIS DENTALES. (Curso 2014-2015) PROGRAMACIÓN DE PRÓTESIS PARCIALES REMOVIBLES CICLO DE PRÓTESIS DENTALES (Curso 2014-2015) INTRODUCCIÓN El módulo Prótesis Parciales Removibles Metálicas, de Resina y Mixtas (Código 0858) forma parte del

Más detalles

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES MINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Más detalles

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES MINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Más detalles

Familia SANIDAD. Grado Superior RADIOTERAPIA

Familia SANIDAD. Grado Superior RADIOTERAPIA Familia SANIDAD Grado Superior RADIOTERAPIA 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Aplicar tratamientos de radioterapia,

Más detalles

FORMACIÓN A DISTANCIA

FORMACIÓN A DISTANCIA Área de Sanidad FORMACIÓN A DISTANCIA Auxiliar de Protésico Dental ITINERARIO Con este curso aprenderás a ayudar los profesionales de la prótesis dental en los distintos pasos que se necesitan para la

Más detalles

DOCUMENTACIÒN SANITARIA

DOCUMENTACIÒN SANITARIA Familia SANIDAD Grado Superior DOCUMENTACIÒN SANITARIA 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Definir y organizar

Más detalles

EXPLOTACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

EXPLOTACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS Familia INFORMÁTICA Grado Medio EXPLOTACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Instalar

Más detalles

CICLO DE PRÓTESIS DENTALES CURSO: 2014-2015 MÓDULO PROFESIONAL 09

CICLO DE PRÓTESIS DENTALES CURSO: 2014-2015 MÓDULO PROFESIONAL 09 CICLO DE PRÓTESIS DENTALES CURSO: 2014-2015 MÓDULO PROFESIONAL 09 PRÓTESIS SOBRE IMPLANTES INTRODUCCIÓN El módulo Prótesis sobre implantes (Código 0821) forma parte del segundo curso del Ciclo Formativo

Más detalles

I.E.S. Salvador Allende/Dpto. Sanidad/Laboratorio de prótesis/curso 2014-15 2

I.E.S. Salvador Allende/Dpto. Sanidad/Laboratorio de prótesis/curso 2014-15 2 I.E.S. SALVADOR ALLENDE CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR: PRÓTESIS DENTALES CURSO: 2014-2015 MÓDULO PROFESIONAL 1: LABORATORIO DE PRÓTESIS DENTALES INTRODUCCIÓN El módulo Laboratorio de prótesis (Código

Más detalles

FABRICACIÒN DE PRODUCTOS FARMACÈUTICOS Y AFINES

FABRICACIÒN DE PRODUCTOS FARMACÈUTICOS Y AFINES Familia QUÌMICA Grado Superior FABRICACIÒN DE PRODUCTOS FARMACÈUTICOS Y AFINES 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz

Más detalles

Introducción. Definición de los presupuestos

Introducción. Definición de los presupuestos P o r q u é e l p r e s u p u e s t o d e b e s e r e l c a m i n o a s e g u i r p a r a g a r a n t i z a r e l é x i t o d e s u e m p r e s a? Luis Muñiz Economista Introducción El aumento de la incertidumbre

Más detalles

Familia IMAGEN PERSONAL. Grado Medio CARACTERIZACIÒN

Familia IMAGEN PERSONAL. Grado Medio CARACTERIZACIÒN Familia IMAGEN PERSONAL Grado Medio CARACTERIZACIÒN 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Transformar el aspecto

Más detalles

INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS

INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS Familia EDIFICACIÒN DE OBRA CIVIL Grado Superior INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz

Más detalles

ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS Familia INFORMÁTICA Grado Superior ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz

Más detalles

ASESORÌA DE IMAGEN PERSONAL

ASESORÌA DE IMAGEN PERSONAL Familia IMAGEN PERSONAL Grado Superior ASESORÌA DE IMAGEN PERSONAL 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Potenciar

Más detalles

Familia HOSTELERÍA Y TURISMO. Grado Superior ALOJAMIENTO

Familia HOSTELERÍA Y TURISMO. Grado Superior ALOJAMIENTO Familia HOSTELERÍA Y TURISMO Grado Superior ALOJAMIENTO 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Administrar el

Más detalles

ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS

ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS Familia ACTIVIDADES FÌSICAS Y DEPORTIVAS Grado Superior ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante

Más detalles

aboratorio Laboratorio Rehabilitación mediante híbridas atornilladas. Fases de laboratorio

aboratorio Laboratorio Rehabilitación mediante híbridas atornilladas. Fases de laboratorio aboratorio D. Joaquín Madrueño Arranz Dirección Técnica laboratorio prótesis dental propio Formación y Peritaje prótesis dentales (Fotografías clínicas cedidas por el Dr. Villar) Laboratorio Rehabilitación

Más detalles

DISEÑO CURRICULAR BASE TÉCNICO SUPERIOR EN PRÓTESIS DENTALES

DISEÑO CURRICULAR BASE TÉCNICO SUPERIOR EN PRÓTESIS DENTALES DISEÑO CURRICULAR BASE TÉCNICO SUPERIOR EN PRÓTESIS DENTALES Índice 1. Identificación del título.... 4 1.1. Denominación.... 4 1.2. Nivel.... 4 1.3. Duración del ciclo formativo.... 4 2. Referente (Perfil

Más detalles

Familia SANIDAD. Grado Superior SALUD AMBIENTAL

Familia SANIDAD. Grado Superior SALUD AMBIENTAL Familia SANIDAD Grado Superior SALUD AMBIENTAL 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Realizar las operaciones

Más detalles

Integración de la prevención de riesgos laborales

Integración de la prevención de riesgos laborales Carlos Muñoz Ruiz Técnico de Prevención. INSL Junio 2012 39 Integración de la prevención de riesgos laborales Base legal y conceptos básicos Ley 31/1995, de Prevención de Riesgos Laborales: Artículo 14.

Más detalles

INDUSTRIA ALIMENTARIA

INDUSTRIA ALIMENTARIA Familia INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Grado Superior INDUSTRIA ALIMENTARIA 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Gestionar

Más detalles

2.11.1 CONTRATAS Y SUBCONTRATAS NOTAS

2.11.1 CONTRATAS Y SUBCONTRATAS NOTAS NOTAS 1 Cuando en un mismo centro de trabajo desarrollen actividades trabajadores de dos o más empresas, éstas deberán cooperar en la aplicación de la normativa sobre prevención de riesgos laborales. A

Más detalles

Informe de Seguimiento. Máster Universitario en Dirección y Administración de Empresas-MBA. Empresas-MBA de la Universidad de Málaga

Informe de Seguimiento. Máster Universitario en Dirección y Administración de Empresas-MBA. Empresas-MBA de la Universidad de Málaga Informe de Seguimiento Máster Universitario en Dirección y Administración de Empresas-MBA de la Universidad de Málaga 1. ÁMBITO NORMATIVO El artículo 27 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado

Más detalles

CLASIFICACIÓN DE LAS DISTINTAS PRÓTESIS DENTALES, APARATOS DE ORTODONCIA Y FÉRULAS OCLUSALES

CLASIFICACIÓN DE LAS DISTINTAS PRÓTESIS DENTALES, APARATOS DE ORTODONCIA Y FÉRULAS OCLUSALES CLASIFICACIÓN DE LAS DISTINTAS PRÓTESIS DENTALES, APARATOS DE ORTODONCIA Y FÉRULAS OCLUSALES CRITERIOS PARA SU CLASIFICACIÓN DE CONFORMIDAD CON LA DIRECTIVA 93/42 Y EL RD 414/1996: 1.- Finalidad prevista

Más detalles

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES MINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Más detalles

programación y guías docentes, el trabajo fin de grado y las prácticas externas.

programación y guías docentes, el trabajo fin de grado y las prácticas externas. Informe de Seguimiento Graduado o Graduada en Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de Málaga 1. ÁMBITO NORMATIVO El artículo 27 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado

Más detalles

PREVENCIÓN DE RIESGOS PROFESIONALES

PREVENCIÓN DE RIESGOS PROFESIONALES Familia MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIÒN Grado Superior PREVENCIÓN DE RIESGOS PROFESIONALES 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante

Más detalles

a) La autoridad y responsabilidad relativas a la SST en la organización se desprende de :

a) La autoridad y responsabilidad relativas a la SST en la organización se desprende de : La implantación y desarrollo de la actividad preventiva en la empresa requiere la definición de las responsabilidades y funciones en el ámbito de los distintos niveles jerárquicos de la organización. a)

Más detalles

PANIFICACIÒN Y REPOSTERÌA

PANIFICACIÒN Y REPOSTERÌA Familia INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Grado Medio PANIFICACIÒN Y REPOSTERÌA 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Realizar

Más detalles

Sistemas de Gestión de Calidad. Control documental

Sistemas de Gestión de Calidad. Control documental 4 Sistemas de Gestión de Calidad. Control documental ÍNDICE: 4.1 Requisitos Generales 4.2 Requisitos de la documentación 4.2.1 Generalidades 4.2.2 Manual de la Calidad 4.2.3 Control de los documentos 4.2.4

Más detalles

CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR IMAGEN PARA EL DIAGNÓSTICO

CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR IMAGEN PARA EL DIAGNÓSTICO CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR IMAGEN PARA EL DIAGNÓSTICO Título que se otorga: Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico. Organismo que expide el título en nombre del Rey: Ministerio de Educación.

Más detalles

REQUISITOS PARA LA GESTIÓN DE LA FORMACION PROFESIONAL INICIAL

REQUISITOS PARA LA GESTIÓN DE LA FORMACION PROFESIONAL INICIAL REQUISITOS PARA LA GESTIÓN DE LA FORMACION PROFESIONAL INICIAL OBJETO. El objeto del presente documento es definir los REQUISITOS de la Agencia Vasca para la Evaluación de la Competencia y la Calidad de

Más detalles

CURSO PRÓTESIS II A FUNDAMENTACIÓN: OBJETIVOS GENERALES: Universidad Nacional de La Plata FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

CURSO PRÓTESIS II A FUNDAMENTACIÓN: OBJETIVOS GENERALES: Universidad Nacional de La Plata FACULTAD DE ODONTOLOGÍA Universidad Nacional de La Plata FACULTAD DE ODONTOLOGÍA PLAN 1994 Curso: 3º AÑO Semestre: 2º semestre Carga Horaria: 75 horas Desarrollo curricular: Cuatrimestral Carga horaria semanal: 5 horas Período

Más detalles

Familia SANIDAD. Grado Superior DIETÈTICA

Familia SANIDAD. Grado Superior DIETÈTICA Familia SANIDAD Grado Superior DIETÈTICA 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Elaborar dietas adaptadas a personas

Más detalles

I. E. S. Cristóbal de Monroy. DEPARTAMENTO: Informática. MATERIA: Sistemas Operativos en Red. NIVEL: 2º Sistemas Microinformáticos y Redes

I. E. S. Cristóbal de Monroy. DEPARTAMENTO: Informática. MATERIA: Sistemas Operativos en Red. NIVEL: 2º Sistemas Microinformáticos y Redes DEPARTAMENTO: Informática MATERIA: Sistemas Operativos en Red NIVEL: 2º Sistemas Microinformáticos y Redes 1. Objetivos. Competencias Profesionales, Personales y Sociales 2.1 Objetivos del ciclo formativo

Más detalles

PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES, RADIO Y ESPECTÁCULOS

PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES, RADIO Y ESPECTÁCULOS Familia COMUNIACIÓN, IMAGEN Y SONIDO Grado Superior PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES, RADIO Y ESPECTÁCULOS 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante

Más detalles

ESTÈTICA PERSONAL DECORATIVA

ESTÈTICA PERSONAL DECORATIVA Familia IMAGEN PERSONAL Grado Medio ESTÈTICA PERSONAL DECORATIVA 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Aplicar

Más detalles

MÁSTER EN GESTIÓN DEL DESARROLLO SOSTENIBLE RESUMEN DE ACCIONES ANTE RECOMENDACIONES 2013-2014

MÁSTER EN GESTIÓN DEL DESARROLLO SOSTENIBLE RESUMEN DE ACCIONES ANTE RECOMENDACIONES 2013-2014 MÁSTER EN GESTIÓN DEL DESARROLLO SOSTENIBLE RESUMEN DE ACCIONES ANTE RECOMENDACIONES -2014 RECOMENDACIONES ESTABLECIDAS EN EL INFORME FINAL No se han reflejado recomendaciones en el Informe Final de Verificación

Más detalles

Plan de estudios vigente desde el curso 2015/2016.

Plan de estudios vigente desde el curso 2015/2016. Plan de estudios vigente desde el curso 05/06. NOMBRE DEL CICLO Ciclo Formativo de Grado Superior de Asistencia a la Dirección (LOE) TITULACIÓN QUE SE OTORGA Título Oficial de Técnico Superior en Asistencia

Más detalles

De la Ley de Prevención de Riesgos Laborales se han de resaltar tres aspectos fundamentales:

De la Ley de Prevención de Riesgos Laborales se han de resaltar tres aspectos fundamentales: 1.- ANTECEDENTES Y MARCO NORMATIVO La CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA establece en el Capítulo 3º del Título I, los principios rectores de la política social y económica, señalando en el artículo 40.2 que...los

Más detalles

IMAGEN PARA EL DIAGNÒSTICO

IMAGEN PARA EL DIAGNÒSTICO Familia SANIDAD Grado Superior IMAGEN PARA EL DIAGNÒSTICO 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Obtener registros

Más detalles

COMENTARIO A LEY 20/2007, DE 11 DE JULIO, DEL ESTATUTO DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO, SOBRE ASPECTOS DE LA SEGURIDAD Y SALUD LABORAL

COMENTARIO A LEY 20/2007, DE 11 DE JULIO, DEL ESTATUTO DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO, SOBRE ASPECTOS DE LA SEGURIDAD Y SALUD LABORAL COMENTARIO A LEY 20/2007, DE 11 DE JULIO, DEL ESTATUTO DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO, SOBRE ASPECTOS DE LA SEGURIDAD Y SALUD LABORAL 1.- LA SITUACIÓN DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO EN MATERIA DE PREVENCIÓN DE RIESGOS

Más detalles

FUNCIONES DE NIVEL BÁSICO, INTERMEDIO Y SUPERIOR

FUNCIONES DE NIVEL BÁSICO, INTERMEDIO Y SUPERIOR FUNCIONES DE NIVEL BÁSICO, INTERMEDIO Y SUPERIOR A efectos de determinación de las capacidades y aptitudes necesarias para la evaluación de los riesgos y el desarrollo de la actividad preventiva, las funciones

Más detalles

PREIMPRESIÓN EN ARTES GRÁFICAS

PREIMPRESIÓN EN ARTES GRÁFICAS Familia ARTES GRÁFICAS Grado Medio PREIMPRESIÓN EN ARTES GRÁFICAS 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Realizar

Más detalles

Familia HOSTELERÍA Y TURISMO. Grado Superior ANIMACIÓN TURÍSTICA

Familia HOSTELERÍA Y TURISMO. Grado Superior ANIMACIÓN TURÍSTICA Familia HOSTELERÍA Y TURISMO Grado Superior ANIMACIÓN TURÍSTICA 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Administrar

Más detalles

Estudios de Economía y Empresa 78.616 Trabajo Final de Grado Investigación de mercado

Estudios de Economía y Empresa 78.616 Trabajo Final de Grado Investigación de mercado TFG: INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Descripción El Trabajo Final de Grado (TFG) es una asignatura obligatoria del plan de estudios del Grado de Marketing e Investigación de Mercados (MIM) que el estudiante

Más detalles

ISO 9001:2000 DOCUMENTO INFORMATIVO DOCUMENTO ELABORADO POR CHRISTIAN NARBARTE PARA EL IVECE

ISO 9001:2000 DOCUMENTO INFORMATIVO DOCUMENTO ELABORADO POR CHRISTIAN NARBARTE PARA EL IVECE ISO 9001:2000 DOCUMENTO INFORMATIVO DOCUMENTO ELABORADO POR CHRISTIAN NARBARTE PARA EL IVECE MARZO 2007 Este documento contesta las preguntas más frecuentes que se plantean las organizaciones que quieren

Más detalles

SANIDAD. Técnico Superior en Documentación Sanitaria. Familia Profesional: Sanidad

SANIDAD. Técnico Superior en Documentación Sanitaria. Familia Profesional: Sanidad Técnico Superior en Documentación Sanitaria Perfil Profesional: Definir y organizar procesos de tratamiento de la información clínica, codificándola y garantizando el cumplimiento de las normas de la Administración

Más detalles

Procedimiento para el Manejo de No Conformidades, Acciones Preventivas y Correctivas del Sistema de Gestión Integral

Procedimiento para el Manejo de No Conformidades, Acciones Preventivas y Correctivas del Sistema de Gestión Integral Página: 1 de 1 Hoja de Control de Emisión y Revisiones. N de Revisión Páginas Afectadas Motivo del Cambio Aplica a partir de: 0 Todas Generación de documento 01-Agosto-2009 1 Todas Mejora del documento

Más detalles

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN SANITARIA

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN SANITARIA Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN SANITARIA Facultad de Ciencias de la Salud y de la Educación UDIMA INFORMACIÓN PUBLICA

Más detalles

Auditoría de los Sistemas de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales

Auditoría de los Sistemas de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales Auditoría de los Sistemas de Gestión de Prevención de Olga Gómez García Técnico Superior de Prevención de 20/12/2012 Dirección de Prevención de IBERMUTUAMUR Fecha: 20/12/2012 Versión: 1 AUTOR: Olga Gómez

Más detalles

MINISTERIO EDUCACIÓN Y CIENCIA.

MINISTERIO EDUCACIÓN Y CIENCIA. MINISTERIO EDUCACIÓN Y CIENCIA. BOE 15 junio 1995, núm. 142/1995 [pág. 17938] FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA. Currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico superior

Más detalles

MATADERO Y CARNICERÌA - CHARCUTERÌA

MATADERO Y CARNICERÌA - CHARCUTERÌA Familia INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Grado Medio MATADERO Y CARNICERÌA - CHARCUTERÌA 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz

Más detalles

Familia IMAGEN PERSONAL. Grado Medio PELUQUERÌA

Familia IMAGEN PERSONAL. Grado Medio PELUQUERÌA Familia IMAGEN PERSONAL Grado Medio PELUQUERÌA 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de: Potenciar la imagen personal

Más detalles

TeCS. Sistema de ayuda a la gestión del desarrollo de producto cerámico

TeCS. Sistema de ayuda a la gestión del desarrollo de producto cerámico TeCS Sistema de ayuda a la gestión del desarrollo de producto cerámico En el origen de todo proyecto de éxito se halla la capacidad de encauzar y estructurar la creatividad TeCS ofrece un entorno de fácil

Más detalles

Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales. 1

Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales. 1 UNIDAD Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales. 1 FICHA 1. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. FICHA 2. EL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. FICHA 3. MODALIDAD

Más detalles

DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS

DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS Familia INFORMÁTICA Grado Superior DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz

Más detalles

Buenas prácticas en la gestión de la atención al cliente. Propietarios y mandos intermedios

Buenas prácticas en la gestión de la atención al cliente. Propietarios y mandos intermedios Buenas prácticas en la gestión de la atención al cliente Propietarios y mandos intermedios Las Buenas Prácticas en Atención al Cliente que a continuación se presentan forman parte de las herramientas desarrolladas

Más detalles

Nº Delegados de Prevención

Nº Delegados de Prevención NOTAS 1.1 1 Se constituirá un Comité de Seguridad y Salud en todas las empresas o centros de trabajo que cuenten con 50 o más trabajadores. El Comité de Seguridad y Salud es el órgano paritario y colegiado

Más detalles

EL ANÁLISIS Y LA CONSTRUCCIÓN DE VIABILIDAD

EL ANÁLISIS Y LA CONSTRUCCIÓN DE VIABILIDAD FICHA Nº 20 VIABILIDAD DE LAS OPERACIONES EL ANÁLISIS Y LA CONSTRUCCIÓN DE VIABILIDAD Cuando analizamos problemas para determinar problemas asociados, procesos causales, nudos críticos y frentes de ataque

Más detalles

TÉCNICO UNIVERSITARIO EN PRÓTESIS DENTAL. FUNDAMENTACIÓN Educación Profesional en el área Salud

TÉCNICO UNIVERSITARIO EN PRÓTESIS DENTAL. FUNDAMENTACIÓN Educación Profesional en el área Salud TÉCNICO UNIVERSITARIO EN PRÓTESIS DENTAL FUNDAMENTACIÓN Educación Profesional en el área Salud Debido a la importancia que hoy se da al cuidado de la salud bucal, ha aumentado en los últimos años el requerimiento

Más detalles

Comercio y Marketing. Comercio Internacional

Comercio y Marketing. Comercio Internacional PROGRAMA FORMATIVO Familia profesional: Ciclo formativo: Comercio y Marketing Comercio Internacional Grado: Superior Duración FCT: 380 h. Entidad colaboradora: Correspondiente al/a los alumno/s: Responsable

Más detalles

1º CFGS ASIR IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS

1º CFGS ASIR IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS 1º CFGS ASIR IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS OBJETIVOS La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales de este ciclo formativo que se relacionan a continuación: a. Analizar la

Más detalles

EL DELEGADO DE PREVENCIÓN

EL DELEGADO DE PREVENCIÓN EL DELEGADO DE PREVENCIÓN Y OTRAS CUESTIONES DE PREVENCIÓN DE RIESGOS QUE ME INTERESAN www.osalan/euskadi.net Indice.: Quién es el Delegado de Prevención? 2.: A quién le corresponde la representación

Más detalles

Master en Gestion de la Calidad

Master en Gestion de la Calidad Master en Gestion de la Calidad Registros de un Sistema de Gestion de la Calidad Manual, procedimientos y registros 1 / 9 OBJETIVOS Al finalizar esta unidad didáctica será capaz: Conocer que es un registro

Más detalles

GUÍA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN CON E-LEARNING DIRIGIDA A COLECTIVOS SIN ALTA CUALIFICACIÓN CAPÍTULO 4. Dirección Técnica:

GUÍA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN CON E-LEARNING DIRIGIDA A COLECTIVOS SIN ALTA CUALIFICACIÓN CAPÍTULO 4. Dirección Técnica: LA FORMACIÓN EMPRESARIAL CON E-LEARNING GUÍA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN CON E-LEARNING DIRIGIDA A COLECTIVOS SIN ALTA CUALIFICACIÓN CAPÍTULO 4 Dirección Técnica: 4.- EL PLAN DE FORMACIÓN 33 Capítulo

Más detalles

Unidad 1. Fundamentos en Gestión de Riesgos

Unidad 1. Fundamentos en Gestión de Riesgos 1.1 Gestión de Proyectos Unidad 1. Fundamentos en Gestión de Riesgos La gestión de proyectos es una disciplina con la cual se integran los procesos propios de la gerencia o administración de proyectos.

Más detalles

0. Introducción. 0.1. Antecedentes

0. Introducción. 0.1. Antecedentes ISO 14001:2015 0. Introducción 0.1. Antecedentes Conseguir el equilibrio entre el medio ambiente, la sociedad y la economía está considerado como algo esencial para satisfacer las necesidades del presente

Más detalles

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA "ALQUIBLA"

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA ALQUIBLA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA "ALQUIBLA" Programación Didáctica CURSO 2012/2013 Autor: Antonio Pérez Luna Objetivos Los objetivos del módulo de libre configuración

Más detalles

Objetivos y Competencias

Objetivos y Competencias Objetivos y Competencias 2.1 Objetivos del ciclo formativo a) Ajustar la configuración lógica del sistema analizando las necesidades y criterios establecidos para configurar y explotar sistemas informáticos.

Más detalles

COMPETENCIAS. Máster universitario en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT)

COMPETENCIAS. Máster universitario en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT) COMPETENCIAS Máster universitario en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT) COMPETENCIAS GENERALES Y BÁSICAS En términos amplios, el Máster en GDEIT se dirige a profundizar

Más detalles

Ley Orgánica de Protección de Datos

Ley Orgánica de Protección de Datos Hécate GDocS Gestión del documento de seguridad Ley Orgánica de Protección de Datos 2005 Adhec - 2005 EFENET 1. GDocS - Gestión del Documento de Seguridad GDocS es un programa de gestión que permite mantener

Más detalles

1. INFORMACIÓN GENERAL

1. INFORMACIÓN GENERAL 1. INFORMACIÓN GENERAL TÍTULO Secretariado FAMILIA PROFESIONAL Administración y gestión DURACIÓN 1.300 horas = 990 online + 310 en centros de trabajo QUIÉN PUEDE HACER ESTE CICLO? Tienen acceso directo

Más detalles

INSHT. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. Órgano emisor: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

INSHT. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. Órgano emisor: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte REAL DECRETO 277/2003, de 7 de marzo, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Prevención de Riesgos Profesionales. BOE

Más detalles

Administrar y gestionar un laboratorio de prótesis dentales.

Administrar y gestionar un laboratorio de prótesis dentales. PRÓTESIS DENTALES Denominación: PRÓTESIS DENTALES Nivel: FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR Duración del ciclo formativo: 2.000 HORAS (equivalentes a 5 trimestres de formación en centro educativo,

Más detalles

a) Ajustar la configuración lógica del sistema analizando las necesidades y criterios establecidos para configurar y explotar sistemas informáticos.

a) Ajustar la configuración lógica del sistema analizando las necesidades y criterios establecidos para configurar y explotar sistemas informáticos. DEPARTAMENTO: INFORMÁTICA MATERIA: Sistema de Gestión empresarial NIVEL: 2º CFGS Desarrollo de aplicaciones Multiplataforma Objetivos del módulo a) Ajustar la configuración lógica del sistema analizando

Más detalles

INFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN

INFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN EXPEDIENTE Nº: 4311841 FECHA: 20/01/2015 INFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN Denominación del Título Universidad (es) Centro (s) donde se imparte Menciones/Especialidades que se

Más detalles

NIVEL: CICLO SUPERIOR DE GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING

NIVEL: CICLO SUPERIOR DE GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING ETAPA: FORMACIÓN PROFESIONAL DEPARTAMENTO DE COMERCIO NIVEL: CICLO SUPERIOR DE GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING MATERIA: POLITICAS DE MARKETING OBJETIVOS - Analizar los precios y costes de productos, relacionando

Más detalles

SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO

SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO DENOMINACIÓN DEL TÍTULO Técnico Superior en Patronaje y Moda --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Más detalles

determinar la competencia necesaria de las personas que realizan, bajo su control, un trabajo que afecta a su desempeño ambiental;

determinar la competencia necesaria de las personas que realizan, bajo su control, un trabajo que afecta a su desempeño ambiental; Soporte 6Claves para la ISO 14001-2015 BLOQUE 7: Soporte La planificación, como elemento fundamental del Ciclo PDCA (plan-do-check-act) de mejora continua en el que se basa el estándar ISO 14001, resulta

Más detalles

Curso TURGALICIA SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO OHSAS 18001:2.007

Curso TURGALICIA SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO OHSAS 18001:2.007 Curso TURGALICIA SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO OHSAS 18001:2.007 C/Fernando Macías 13; 1º izda. 15004 A CORUÑA Tel 981 160 247. Fax 981 108 992 www.pfsgrupo.com DEFINICIONES: RIESGOS

Más detalles

Soporte Técnico de Software HP

Soporte Técnico de Software HP Soporte Técnico de Software HP Servicios Tecnológicos HP Servicios contractuales Datos técnicos El Soporte Técnico de Software HP ofrece servicios integrales de soporte remoto de para los productos de

Más detalles

ORIENTACIONES GENERALES SOBRE EL PROCESO DE TRABAJO DE GRADO

ORIENTACIONES GENERALES SOBRE EL PROCESO DE TRABAJO DE GRADO PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA FACULTAD ESTUDIOS AMBIENTALES Y RURALES MAESTRIA EN DESARROLLO RURAL ORIENTACIONES GENERALES SOBRE EL PROCESO DE TRABAJO DE GRADO SOBRE LO QUE ESPERA LA MAESTRÍA DEL TRABAJO

Más detalles

INSTRODUCCION. Toda organización puede mejorar su manera de trabajar, lo cual significa un

INSTRODUCCION. Toda organización puede mejorar su manera de trabajar, lo cual significa un INSTRODUCCION Toda organización puede mejorar su manera de trabajar, lo cual significa un incremento de sus clientes y gestionar el riesgo de la mejor manera posible, reduciendo costes y mejorando la calidad

Más detalles

MODULO PROFESIONAL: GESTION DE LA PREVENCIÓN CAPACIDAD TERMINAL. 1.1 Distinguir los elementos básicos del ámbito de la prevención de riesgos.

MODULO PROFESIONAL: GESTION DE LA PREVENCIÓN CAPACIDAD TERMINAL. 1.1 Distinguir los elementos básicos del ámbito de la prevención de riesgos. MODULO PROFESIONAL: GESTION DE LA PREVENCIÓN OBJETIVOS,. 1.1 Distinguir los elementos básicos del ámbito de la prevención de riesgos. Diferenciar el significado de la prevención y de la protección en el

Más detalles

VICERRECTORÍA DE ADMINISTRACIÓN Y ASUNTOS ECONÓMICOS DIRECCIÓN DE DESARROLLO DE PERSONAS. Estructura de Cargos y Competencias Institucionales

VICERRECTORÍA DE ADMINISTRACIÓN Y ASUNTOS ECONÓMICOS DIRECCIÓN DE DESARROLLO DE PERSONAS. Estructura de Cargos y Competencias Institucionales VICERRECTORÍA DE ADMINISTRACIÓN Y ASUNTOS ECONÓMICOS DIRECCIÓN DE DESARROLLO DE PERSONAS Estructura de Cargos y Competencias Institucionales Campus San Juan Pablo II Presentación La Universidad Católica

Más detalles

TRABAJADORES AUTÓNOMOS. COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES PREVENTIVAS

TRABAJADORES AUTÓNOMOS. COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES PREVENTIVAS TRABAJADORES AUTÓNOMOS. COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES PREVENTIVAS La coordinación de actividades empresariales regulada en el artículo 24 de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales

Más detalles

ATENCIÓN SOCIOSANITARIA

ATENCIÓN SOCIOSANITARIA Familia SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Grado Medio ATENCIÓN SOCIOSANITARIA 1 LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que

Más detalles

PRACTICUM DE LENGUA EXTRANJERA INGLÉS

PRACTICUM DE LENGUA EXTRANJERA INGLÉS PRACTICUM DE LENGUA EXTRANJERA INGLÉS FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES El Practicum de Lengua Extranjera constituye el núcleo fundamental de la preparación

Más detalles

Funcionalidades Software SAT GotelGest.Net (Software de Servicio de Asistencia Técnica)

Funcionalidades Software SAT GotelGest.Net (Software de Servicio de Asistencia Técnica) Funcionalidades Software SAT GotelGest.Net (Software de Servicio de Asistencia Técnica) Servinet Sistemas y Comunicación S.L. www.softwaregestionsat.com Última Revisión: Octubre 2014 FUNCIONALIDADES SAT

Más detalles

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2013 MÁSTER UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍA PARA EL DESARROLLO HUMANO Y LA Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos

Más detalles

ETAPA: ESO NIVEL: 4º ESO MATERIA: INTRODUCCION A LA GESTION COMERCIAL OBJETIVOS

ETAPA: ESO NIVEL: 4º ESO MATERIA: INTRODUCCION A LA GESTION COMERCIAL OBJETIVOS ETAPA: ESO DEPARTAMENTO DE COMERCIO NIVEL: 4º ESO MATERIA: INTRODUCCION A LA GESTION COMERCIAL OBJETIVOS 1. Adquirir conocimientos y procedimientos de trabajo propios de campos profesionales específicos,

Más detalles

REHABILITACIÓN ORAL EN PRÓTESIS SOBRE IMPLANTES

REHABILITACIÓN ORAL EN PRÓTESIS SOBRE IMPLANTES REHABILITACIÓN ORAL EN PRÓTESIS SOBRE IMPLANTES Figura 4-41 Figura 4-42 Como se decía anteriormente el ajuste pasivo es un determinante en el momento de realizar una prótesis. Pero para conseguirlo, se

Más detalles