Programa Educativo: Ingeniería ambiental PROGRAMA DE ESTUDIO. Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 5 Total de Horas: 7 Total de créditos: 9

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1 PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Ingeniería ambiental Área Formación : Integral profesional DISEÑO DE PLANTAS Y SISTEMAS DE TRATAMIENTO PARA AGUA POTABLE Y DE USO INDUSTRIAL Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 5 Total Horas: 7 Total créditos: 9 Clave: F1310 Tipo : Asignatura Carácter la Optativa asignatura Programa elaborado por: Roberto Carlos Díaz Paz Jorge Alberto Goñi Arévalo Rocío López Vidal José Luis Valencia Jiménez Santana Martínez Hernánz Rosalinda Frías la O Fecha elaboración: 12 mayo 2010 Fecha última actualización: 12 mayo 2010 *Seriación explícita Asignatura antecente Operaciones unitarias No Asignatura Subsecuente *Seriación implícita Si 1 9

2 Conocimientos previos: Presentación El abastecer a la población agua calidad es una las prioridas los prestadores l servicio aguas y saneamiento en el país. Sin embargo cada día es más escasa el agua y menor calidad, según la fuente u origen. Es por ello que se necesita tratar esta agua antes ser suministrada a la población. Hoy en día las plantas potabilizadoras son cosa común en México y las plantas puración agua embotellada también. Así que el mercado es potencialmente fuerte en materia aplicación los conocimientos ingeniería en el diseño plantas potabilizadoras. Tabasco al poseer cerca l 33% l escurrimiento superficial l país se convierte en zona fértil para el sarrollo las citadas plantas. Al finalizar este curso los alumnos ben ser capaces no solo proponer un tren para potabilizar aguas, sino también diseñarlo y/o evaluarlo al nivel ingeniería básica. Objetivo General El alumno estructurará las condiciones para el sarrollo y un proyecto a nivel ingeniería básica; para una planta agua potable. Competencias que se sarrollaran en esta asignatura Evaluar las características un agua cruda e intificar la fuente abastecimiento Proponer un tren agua potable Dimensionar las unidas que integran el tren propuesto Diseñar a nivel ingeniería básica, la planta agua potable Evaluar y proponer alternativas optimización para una planta agua potable 2 9

3 Competencias l perfil egreso que apoya esta asignatura Escenario La presenta asignatura, be iniciarse en el salón clases, berá complementarse con salidas campo en visitas a plantas agua potable la región y la participación los estudiantes en foros y conferencias afines a la misma. Perfil sugerido l docente El profesor berá poseer conocimientos diversas áreas la ingeniería ambiental, tales como mecánica fluidos, hidráulica, físicoquímica, química l agua, microbiología, operaciones y procesos unitarios, sistemas agua potable, diseño asistido por computadora, haber participado en proyectos este tipo, entre otros. Contenido Temático Unidad No. 1 Generalidas Introducir el conocimiento básico l diseño trenes, así como establecer la importancia que tiene el sarrollo este tipo proyectos. Des la llegada agua hacia la planta hasta el suministro a la población beneficiada. 14 hrs. Principios generales 1.1 Introducción al Maqueta una PTAP Exposición en clases Elaboración un molo a escala criterios Informe 15% Maqueta 15% 3 9

4 aguas para consumo humano. 1.2 Trenes típicos para Potabilización aguas 1.3 Estado actual los sistemas aguas en la región. Informe scripción procesos. Mapas mentales Búsqueda información los trenes típicos Unidad No. 2 Hrs. estimadas Pre Diseñar las unidas pre una planta potabilizadora 14 hrs 2.1. Canal Parshall 2.2. Otros medidores flujo 2.3. Homogenización caudales Diseño unidad pre solución ejercicios diseño Elaboración memoria cálculo típicos criterios Memoria cálculo l diseño pre 20% Examen parcial escrito unidad 1 y 2 20% 4 9

5 Unidad No. 3 Hrs. estimadas Tratamiento fisicoquímico Establecer las características, requisitos y criterios diseño para el físico químico en una planta potabilizadora. 42 hrs criterios 3.1 Criterios para el diseño l físico químico en potabilización 3.2 Unidas mezcla rápida 3.3 Unidas mezcla lenta 3.4 Unidas sedimentación 3.5 Unidas flotación 3.6 Filtración lenta 3.7 Filtración rápida Diseño unidad fisicoquímico solución ejercicios diseño Elaboración memoria cálculo fisicoquímico Determinación dosis óptima reactivos químicos (prueba jarras) Memoria cálculo l diseño físico químico 20% Examen parcial escrito, unidad 3 30% Unidad No. 4 Tratamiento terciario Establecer las características, requisitos y criterios diseño para el terciario en una planta potabilizadora 14 hrs 5 9

6 4.1 Criterios para el diseño l terciario en la potabilización aguas. 4.2 Unidas para sinfección 4.3 Unidas para la remoción iones 4.4 Unidas ablandamiento Diseño unidad terciario solución ejercicios diseño Elaboración memoria cálculo terciario típicos Práctica remoción iones Determinación dosis optima para ablandamiento criterios Memoria cálculo l diseño terciario 35% Unidad No. 5 Tratamiento lodos Establecer las características, requisitos y criterios diseño para el lodos en una planta potabilizadora 14 hrs 5.1 Criterios para el diseño l lodos provenientes un Diseño unidas lodos proceso solución ejercicios diseño Elaboración memoria cálculo criterios Memoria cálculo l diseño lodos proceso 35% 6 9

7 planta potabilizadora 5.2 Espesadores 5.3 Filtros prensa 5.4 Lechos secado 5.5 Estabilización con químicos 5.6 Incineración 5.7 Disposición final lodos proceso Unidad No. 6 Criterios económica Adquirir los elementos para establecer los requerimientos económicos en la construcción, y/u operación una planta agua potable 7 hrs criterios 6.1 Principios costos para Construcción Operación Mantenimiento Elabora una propuesta económica en base al tren propuesto solución ejercicios diseño Análisis los manuales costos la CMIC y la CONAGUA Elaboración informe económico Informe 35% Examen parcial escrito, unidad 6 y 7 30% 7 9

8 Unidad No. 7 campo Visitar y evaluar plantas potabilizadoras, así como establecer la importancia que tiene el sarrollo este tipo proyectos. Des la llegada agua hacia la planta hasta el abastecimiento final a la población beneficiada. 7 hrs. 7.1 Visita a planta potabilizadora con tren convencional 7.2 Visita a planta potabilizadora con tren no convencional 7.3 Estado actual los sistemas agua potable en el Estado Informe visita a las plantas agua potable Mapas mentales Búsqueda información Presentaciones orales, los jefes las plantas visitadas Recorrido la planta Álbum fotográfico la visita Reporte visita criterios Informe entregado en la fecha examen ordinario 100% Bibliografía básica Comisión Nacional l Agua. Manual diseño agua potable, alcantarillado y saneamiento: Primera, segunda y tercera 8 9

9 parte. México, 2000 De Vargas, L. (2004) Tratamiento agua para consumo humano, Plantas filtración rápida, Manual II: Diseño plantas tecnología apropiada. Centro Panamericano Ingeniería Sanitaria y Ciencias l Ambiente Cordón, R. O. M. (1999). Aplicación estudios laboratorio al diseño plantas agua: XXI Congreso Centroamericano y Nacional Ingeniería Sanitaria y Ambiental. Alcocer, M. F. (2003). Tratamiento y control la contaminación las aguas urbanas. Querétaro: Colegio Profesionistas Posgraduados l Estado Queretaro. World Health Organization Pan American Health Organization (1988). Guías para la calidad l agua potable. 481( 3) Pan American Health Org. Bibliografía complementaria 9 9