UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL PROGRAMA DE LA ASIGATURA PLANIFICACION EDUCATIVA
|
|
- Adrián Castilla Villalobos
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL PROGRAMA DE LA ASIGATURA PLANIFICACION EDUCATIVA CLAVE: EDU 133 ; PRE REQ.: EDU 123 ; No. CRED.: 4 I. PRESENTACIÓN: La Planificación Educativa se encamina al logro de los objetivos educacionales que se desean alcanzar, desarrollando los aspectos conceptuales y metodológicos para la implementación de los diferentes tipos de planes y programas. En este sentido, se analizarán los diversos elementos que deben tenerse en cuenta para asegurar una adecuada implementación, ejecución o administración de los planes de educación. II. PROPÓSITOS GENERALES: Valorar y asumir la importancia del planeamiento didáctico. Conocer y manejar los diferentes tipos de planes didácticos. Elaborar planificaciones adecuadas, tomando en cuenta los elementos básicos que los componen. Como son: propósitos, contenidos, actividades, estrategias, metodologías, recursos y evaluación. Introducción en las planificaciones los aspectos innovadores de los programas de estudios para el aprendizaje sea significativo.
2 Valorar y asumir la importancia de la planificación educativa. Lograr que el alumno elabore planes de clases de forma operativa que pueda realizarse en un espacio y tiempo determinado. CONTENIDOS ACTIVIDADES SUGERIDAS EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA TEMA I La Planificación Consideraciones Generales. 1.1 Elementos que caracterizan la 1.2 El carácter instrumental de la 1.3 Requisito para una planificación eficaz. 1.4 Terminología utilizada en la 1.5 Niveles operacionales de la 1.6 Planificación a largo, mediano y corto plazo. Luego de un proceso de lectura: - Elabora una definición de - Comente el concepto planeamiento integral de la educación. - Describe los elementos que caracterizan la planificación y los requisitos de una planificación eficaz. - Elabore una definición de planificación y programación. - Describe los niveles operacionales de la Luego elabore un reporte de lectura y expóngalo en las Mediante la participación activa de os participantes. Señalar los aspectos fundamentales de los programas en los diferentes niveles y área. Exposiciones de los trabajos de los grupos. 1. Orealc, UNESCO, Metodología de la Educación para el Desarrollo integrado de las zonas Rurales. Boletín de Educación No O.E.A-Unesco Seminario Internacional sobre Planeamiento Integral de la Educación. Washington PROPÓSITOS CONTENIDOS ACTIVIDADES SUGERIDAS EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA Lograr una educación de calidad a través del uso de planes didácticos. Lograr que el alumno elabore planes de clases en los diferentes niveles y grados, haciendo uso de los conocimientos adquiridos. TEMA II El Planeamiento o Planificación Educativa. Verificar si cada área fue planificada tomando en cuenta los aspectos fundamentales que promueven aprendizaje significativo. Participación de los participantes de forma individual y en grupo. 1.2 Evolución del concepto de 1.3 Diferentes enfoques acerca de la naturaleza del planeamiento educativo. 1.4 Necesidad e importancia de planificar la educación. 1.5 Ventajas de la 1.6 Fases y Etapas de la 1.7 Descripción de fases y etapas. Describe los diferentes enfoques utilizados en el planeamiento educativo para el debate en las Comenta los aspectos que el profesor necesita saber para llevar a cabo su planeamiento para exponerlo en las Describe los tres momentos didácticos de la acción docente y los principales tipos de planeamiento didáctico, haga un reporte de lectura y expóngalo en las Elabore un plan de unidad y un plan de clase tomando en consideración todos los elementos que recomienda la SEE para la planificación de trabajo. Debátelo en grupo y preséntalo en las 1. Matos, Luis A. Compendio de 2. Contreras, Israel y otros. Didáctica General. Santo Dgo. Editora UASD Coel Salvador, César. Aprendizaje Escolar y Construcción del Conocimiento. LAED. Barcelona Ediciones Paidos.
3 Conocer y Valorar los diferentes tipos de planes didácticos. Lograr que el participante planifique tomando en cuenta las aptitudes y preferencias de los alumnos. Lograr que el participante valore en la planificación actividades tendentes a lograr un mejor ajuste del alumno a la escuela y a la sociedad. CONTENIDOS ACTIVIDADES SUGERIDAS EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA TEMA III Planeamiento Didáctico. 3.1 Conceptualizaciones. 3.2 Objetivos del planeamiento didáctico. 3.3 Momentos didácticos. 3.4 Planeamiento de la escuela. 3.5 Planeamiento de las disciplinas Plan de curso Plan de unidad Plan de clase Tipos de clase Partes de la clase. 3.6 Planeamiento de actividades extra clases. 3.7 Planeamiento de la Orientación Educacional 3.8 Planeamiento de la Orientación pedagógica o supervisión Escolar. 3.9 Característica de los planes Procesos y elementos en el planeamiento La evaluación en el proceso de 3.12 Proyectos Educativos Tipos de Proyectos Importancia en el proceso de Lectura y análisis del material, señalando los objetivos fundamentales del planeamiento didáctico. Diferenciar entre planeamiento didáctico momentos didácticos planeamiento de la escuela y planeamiento de la disciplina. Realizar diferentes planificaciones. En grupo se elaborará emplear de curso, y de manera individual en plan de clase, tomando en cuenta los elementos fundamentales: Propósitos, contenidos, estrategias, actividades evaluación, recursos y el tiempo. Nombrar actividades que el participante pueda realizarla fuera del aula o sea extra clase. Señalar los principales objetivos de la orientación educacional. Señalar las actividades que el maestro pueda realizar para lograr un mejor ajuste del alumno a la escuela. Exposiciones Preguntas Hacer énfasis en los principales objetivos. Exposiciones en grupos, señalando las diferencias entre ellos y que facilite el planeamiento de las disciplinas. trabajos individual y en grupo. Comentarios de los participantes. Exposiciones en grupos e individual. Indicar actividades que permitan el logro de los objetivos propuestos. Exposiciones individuales. 1. Modelos de Planes Didácticos. 2. Matos, Luis A. Compendio de 3. Contreras, Israel y otros. Santo Dgo. Editora UASD Rodríguez Rojo, Martín. Hacia una didáctica Crítica. Editorial la Muralla Madrid. 5. Evaluación y Cambio Educativo. Ediciones. Madrid
4 CONTENIDOS ACTIVIDADES SUGERIDAS EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA Realizar planificaciones educativas acorde con el currículo en los diferentes niveles y modalidades. Elaborar planes tomando todos los elementos de la TEMA IV Procesos Educativos y su Planificación. Participación individual y en grupo. trabajos. Nivel de análisis de las exposiciones. Calidad de los planes 1. SEEBAC Programas de los Diferentes Niveles y Grados. Santo Domingo. elaborados. 4.1 Qué es planeamiento educativo? 4.2 Niveles de planeamiento. 4.3 Características de los planes. 4.4 Necesidad del planeamiento en la tarea docente. 4.5 Procesos y elementos en el planeamiento. 4.6 interrogantes claves del planificador. Elabora dos definiciones de planificación educativa e identifica sus elementos claves. Con el uso del programa de tu nivel, elabora un plan de clase, tomando en cuenta todos los elementos del mismo. Analiza en grupo en material de apoyo y dar respuesta a las interrogantes que debe hacerse cada planificador. 2. SEEC Cómo Promover la Transformación Curricular en los Centros Educativos. PROPÓSITOS Lograr mediante la incorporación de los ejes transversales la integración de los conceptos derivados de las diferentes disciplinas para producir un conocimiento del ambiente y promover una educación de calidad en defensa del ambiente social y natural. CONTENIDOS ACTIVIDADES SUGERIDAS EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA TEMA V Los Ejes Transversales. 5.1 Funciones. 5.2 Organización de los ejes transversales. 5.3 Estrategias de aprendizaje sugeridas para el abordaje de los ejes transversales. 5.4 Las dimensiones, su importancia. Señalar estrategias de aprendizaje, que permitan promover una mejor calidad de vida así como la defensa del ambiente social y natural. Señalar actividades que promover en los alumnos el desarrollo de valores, actitudes y normas que promuevan sujetos democráticos y creativos. Análisis de esas actividades en grupos para socializarlas. Comentarios sobre las actividades señaladas. 1. SEEBAC Programas de los Diferentes Niveles y Grados. 2. SEEC Cómo Promover la Transformación Curricular PROPÓSITOS Diseñar un proyecto educativo. Elaborar un esquema para la evaluación de CONTENIDOS ACTIVIDADES SUGERIDAS EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA TEMA VI Proyectos Educativos. 6.1 Qué es un específico proyecto? 6.2 Contexto de un 6.3 Ideas en torno a la planificación de un 6.4 Ciclo o fases de un 6.5 Necesidad de la evaluación de un Diseña un proyecto educativo identificando las fases del mismo. Analiza las causas que dieron origen a la formulación de tu Diseño un instrumento para evaluar tu Análisis de esas actividades en grupos para socializarlas. Comentarios sobre las actividades señaladas. trabajos. Nivel de análisis de las exposiciones. 1. SEEC. Proyectos Educativos. Santo Domingo.
5 Comprender las posibilidades y límites de la integración curricular. Elaborar planificaciones en las diferentes áreas y niveles haciendo énfasis en aspectos específicos de cada una. CONTENIDOS ACTIVIDADES SUGERIDAS EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA TEMA VII Las Áreas Como Mediaciones Necesarias. 7.1 Posibilidades y límites de la integración curricular. 7.2 Metodología de integración seguida en el trabajo de las áreas. 7.3 Propósitos generales del área de Lengua Española Ejes temáticos Funciones de los ejes. 7.4 Educación matemática para los niveles inicial, básico y medio. 7.5 Propósitos generales del área de Ciencias Sociales Eje integrador y sus dimensiones. 7.6 Propósitos generales del área de Ciencias Naturales. Análisis del material. Elabora planes de clases en las diferentes áreas tomando en cuenta los aspectos específicos de cada una. Comentarios sobre material analizado. Socializar los ejercicios de auto evaluación de la guía de trabajo. Presentación de los planes elaborados. Prueba escrita. 1. SEEBAC Programas de los Diferentes Niveles y Grados. Santo Doming 2. SEEC. Cómo Promover la Transformación Curricular en los Centros Educativos. Santo Domingo.
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE LA ASIGATURA PLANIFICACION EDUCACTIVA
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE LA ASIGATURA PLANIFICACION EDUCACTIVA CLAVE: EDU 133 ; PRE REQ.: EDU 123 ; No. CRED.: 4 I. PRESENTACIÓN: La Planificación
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA GESTION EDUCATIVA
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA GESTION EDUCATIVA CLAVE: EDU 313 ; PRE-REQ.: EDU 121 ; No. CRÉD.: 4 I. PRESENTACIÓN: En esta asignatura
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PRÁCTICA DOCENTE I
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PRÁCTICA DOCENTE I CLAVE: PRA 224 ; PRE REQ.: EDU 121 ; No. CRÉD. 4 I. PRESENTACIÓN: Esta Asignatura pretende
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PRÁCTICA DOCENTE I
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PRÁCTICA DOCENTE I CLAVE: PRA 224 ; PRE REQ.: EDU 121 ; No. CRÉD. 4 I. PRESENTACIÓN: Esta Asignatura
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL CLAVE: PSI 712 ; PRE - REQ.: EDU 221 / PSI 415 ; No.
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA EDUCATIVO DOMINICANO CLAVE: EDU 121 ; PRE REQ.: EDU 114
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Ciencias Sociales en el C.V. de Básica I Carga académica : 3 créditos Modalidad : Semipresencial Clave
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS PROGRAMA DE LA ASIGNATURA POLÍTICAS EDUCATIVAS CONTEMPORANEAS CLAVE:
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS PROGRAMA DE LA ASIGNATURA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Más detallesPROGRAMA DE ASIGNATURA. Clave : EPE 1303 Créditos: Horas presenciales: 4
PROGRAMA DE ASIGNATURA ASIGNATURA: TEORÍA Y PLANIFICACIÓN DEL CURRICULUM Clave : EPE 1303 Créditos: Horas presenciales: 4 Pre- requisitos : Fecha: Profesor (a) responsable: I. DESCRIPCIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
Más detallesProgramas de Estudio por Competencias Formato Base
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Centro Universitario Centro Universitario de Ciencias de la Salud Centro Universitario de Ciencias de la Salud Unidad de Planeación Programas de Estudio por Competencias Formato
Más detalles1. La auto apropiación y aporte de conocimientos específicos en Educación Musical, mediante el desarrollo de la capacidad investigativa.
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA DE FORMACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ENSEÑANZA DE LA MÚSICA SEMINARIO DE LA ENSEÑANZA DE LA MÚSICA Curso: FD-5100 Características:
Más detallesUniversidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Psicología
Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Psicología EDU-180 ORG. Y ADM. ESCOLAR. Programa de la asignatura: Total de Créditos: 3 Teórico: 3 Práctico: 0 Prerrequisitos:
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN CONTABILIDAD EMPRESARIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN CONTABILIDAD EMPRESARIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN CLAVE: SOC 412 ; PRE REQ.: SOC 121 ; No. CRED. 4 I. PRESENTACIÓN:
Más detallesDISEÑO CURRICULAR PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
DISEÑO CURRICULAR PLANIFICACIÓN EDUCATIVA FACULTAD (ES) CARRERA (S) Humanidades, Arte y Educación. Educación Integral y Educación Preescolar. CÓDIGO HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS UNIDADES DE CRÉDITO SEMESTRE
Más detallesCONTENIDO PROGRAMÁTICO DEL SUB-PROYECTO: PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora Oficina de Planificación y Evaluación Institucional Comisión Curricular del Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Didáctica General Carga académica : 3 créditos Modalidad : Semipresencial Clave : EDU-103 Pre-requisito
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA EDUCACIÓN E IDENTIDAD DE LOS/AS DOCENTES
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA EDUCACIÓN E IDENTIDAD DE LOS/AS DOCENTES CLAVE: EDU 115 ; PRE-REQ.: EDU 121 ; No. CRÉD.: 4 I. PRESENTACIÓN:
Más detallesFORMATO SUGERIDO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE DPD (Notas aclaratorias al final, según Resolución CFE 30/07)
FORMATO SUGERIDO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE DPD (Notas aclaratorias al final, según Resolución CFE 30/07) Modalidad i Línea de Acción ii Nombre de la Propuesta Responsable y autor/a Implementación
Más detallesCENTRO UNIVERSITARIO DE QUICHE -CUSACQ-
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE QUICHE REGLAMENTO PARA ESTUDIANTES QUE CURSAN LA PRÁCTICA DOCENTE SUPERVISADA DE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA DINÁMICA DE JUEGO EN EL NIVEL INICIAL
Prog revis UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA DINÁMICA DE JUEGO EN EL NIVEL INICIAL Clave: PSI 510 ; PRE REQ.: PSI 415 ; No. CREDITOS:
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CLAVE: PSI 245 ; PRE-REQ.: PSI 711 ; No. CRÉD.: 4 I. PRESENTACION:
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN MERCADEO PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CONTABILIDAD DE COSTOS
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN MERCADEO PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CONTABILIDAD DE COSTOS CLAVE: CON 223 ; PRE REQ.: CON 122 ; No. CRED.: 4 I. PRESENTACIÓN: Esta asignatura
Más detallesUNIDAD DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO: UNIDAD DE APRENDIZAJE La paciencia tiene más poder que la fuerza. Plutarco (50-125) Escritor griego 1.1. Denominación Del Curso: INVESTIGACIÓN 1.2. Código: 130270305 Semestre
Más detallesPrograma de estudio Disciplinar 5.4. Terminal X. 12. Total de créditos 13. Total de horas 14. Equivalencias 8 5
1 Programa de estudio Datos generales 0. Área Académica Económico-Administrativa. 1. Programa educativo Informática. 2. Facultad Estadística e Informática. 3. Código 4. Nombre de la experiencia educativa
Más detallesLa planificación curricular. 1. Concepto. 2. Los niveles de planificación curricular
La planificación curricular 1. Concepto La planificación curricular es parte integrante del planeamiento educativo. Es también un proceso a través del cuál se establece los objetivos generales que los
Más detallesNOMBRE DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA: PRÁCTICA DOCENTE I NÚMERO DE CRÉDITOS: 6. UBICACIÓN CURRICULAR: Segundo semestre
32 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA: PRÁCTICA DOCENTE I NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 UBICACIÓN CURRICULAR: Segundo semestre LÍNEA DE FORMACIÓN: Integración de las tres líneas MODALIDAD: Práctica obligatoria OBJETIVOS
Más detallesLISTAS DE CONTENIDOS TEMÁTICOS PARA POSTULANTES A CONCURSO DE PLAZAS DOCENTES A PARTIR DE LAS DIFERENTES SERIES DE CLASES (FAMILIAS) DE PUESTOS
LISTAS DE CONTENIDOS TEMÁTICOS PARA POSTULANTES A CONCURSO DE PLAZAS DOCENTES A PARTIR DE LAS DIFERENTES SERIES DE CLASES (FAMILIAS) DE PUESTOS I. Introducción El presente documento tiene el propósito
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE ESCUELA DE EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE ESCUELA DE EDUCACIÓN Nombre de la asignatura : Química en el Currículo Vigente de Educación de Media II Carga académica : 3 Créditos Modalidad : Semipresencial Clave :
Más detallesMODELO DE EVALUACIÓN
MODELO DE EVALUACIÓN 2. MUESTRAS DE DESEMPEÑO DOCENTE (MDD) 1. Las MDD son un instrumento de evaluación que permite poner de manifiesto la capacidad del profesor en formación para abordar las diferentes
Más detallesESPECIFICACIONES TECNICAS. Practica para Fomentar la Comprensión Lectora
ESPECIFICACIONES TECNICAS Practica para Fomentar la Comprensión Lectora La Ilustre Municipalidad de Laguna Blanca en el marco de la implementación del Programa de Apoyo a la Gestión Municipal en Educación
Más detallesPrograma de Estudio por Competencias Profesionales Integradas. Nivel en que se ubica: Programa educativo Prerrequisitos:
Centro Universitario de Ciencias de la Salud Programa de Estudio por Competencias Profesionales Integradas 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Centro Universitario De Ciencias de la Salud Departamento: Ciencias
Más detallesLÍNEAS DE ACCIÓN GESTIÓN PLAN DE LOS 100 DÍAS
LÍNEAS DE ACCIÓN GESTIÓN 2008-2012 PLAN DE LOS 100 DÍAS GESTIÓN INSTITUCIONAL 1.- GESTIÓN INSTITUCIONAL 1.1.- Planificación a) Reorganizar la estructura organizacional de la SEE, de manera que se optimicen
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Orientación Profesional y Vocacional Carga académica : 3 créditos Modalidad : Semipresencial Clave
Más detallesLicenciatura en Química MPROGRAMA DE ESTUDIO. Obligatoria María del Carmen Frías Olán, Lorena Isabel Programa elaborado por:
MPROGRAMA DE ESTUDIO Enseñanza de las Ciencias Programa Educativo: Licenciatura en Química Área de Formación: Sustantiva Profesional Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 2 Total de horas: 4 Total de créditos:
Más detallesLicenciatura en Física PROGRAMA DE ESTUDIO. Optativa María del Carmen Frías Olán, Lorena Isabel Programa elaborado por:
PROGRAMA DE ESTUDIO DIDÁCTICA GENERAL Programa Educativo: Licenciatura en Física Área de Formación : Integral Profesional Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 4 Total de horas: 6 Total de créditos: 8 Clave:
Más detallesFUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA - 800303 Datos Generales Plan de estudios: 0815 - GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL (2009-10) Carácter: Obligatoria ECTS: 6.0 Estructura Módulos Materias DIDÁCTICO
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA TÉCNICAS DE ENTREVISTA CLÍNICA
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA TÉCNICAS DE ENTREVISTA CLÍNICA CLAVE: PSI 318 ; PRE REQ.: PSI 308 ; No. CRED. 4 I. PRESENTACIÓN
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA TERAPIA DEL APRENDIZAJE
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA TERAPIA DEL APRENDIZAJE CLAVE: PSI 403 ; PRE REQ.: PSI 422 ; No. CRED. 4 I. PRESENTACIÓN Esta
Más detallesLICENCIATURA EN EDUCACIÒN INFANTIL FACULTAD DE EDUCACION DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL BOGOTÁ, D.
LICENCIATURA EN EDUCACIÒN INFANTIL FACULTAD DE EDUCACION DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL BOGOTÁ, D.C ALGO DE HISTORIA El origen del programa de Educación Infantil como educación
Más detallesTRABAJO EN AULAS INTEGRADAS
TRABAJO EN AULAS INTEGRADAS I. ASPECTOS INFORMATIVOS. II. SUMILLA. 1.1 Asignatura : TRABAJO EN AULAS INTEGRADAS 1.2 Código : 12406 1.3 Escuela Profesional : EDUCACIÓN 1.4 Ciclo : VII 1.5 Semestre Académico
Más detallesUniversidad Autónoma del Estado de México Facultad de Derecho Licenciatura en Medios Alternos de Solución de Conflictos
Universidad Autónoma del Estado de México Facultad de Derecho Licenciatura en Medios Alternos de Solución de Conflictos Guía de Evaluación del Aprendizaje: Sociología I Elaboró: Dr. Carlos Massé Narváez
Más detallesANEXO A ESTRUCTURA DEL DIPLOMADO EN FORMACIÓN DOCENTE PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR (MODALIDAD VIRTUAL)
ANEXO A ESTRUCTURA DEL DIPLOMADO EN FORMACIÓN DOCENTE PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR (MODALIDAD VIRTUAL) MODULOS COMPETENCIAS CONTENIDOS Identidad y Competencia Genérica UCB Diseño Curricular Didáctica en
Más detallesDESARROLLO DE PROGRAMA MULTIMEDIA
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA DESARROLLO DE PROGRAMA MULTIMEDIA CLAVE: MGE-442; PRE-REQ.: MGE440; No. CRED.: 4 I.PRESENTACIÓN:
Más detallesPERFIL DE EGRESO DE EDUCACIÓN BÁSICA ESTANDARES CURRICULARES PLAN DE ESTUDIOS 2011 DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LOS ALUMNOS
SUBTEMA: CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACIÓN BÁSICA. PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS. COMPETENCIA A DESARROLLAR: Dimensionar los principios pedagógicos que sustentan
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ASESORAMIENTO CURRICULAR EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ASESORAMIENTO CURRICULAR EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA CÓDIGO: PLAN DE ESTUDIOS: 2001 TIPO: OPTATIVA LRU Créditos totales Créditos teóricos Créditos
Más detallesPresentación de la Carrera
Pedagogía con mención en Educación Primaria Presentación de la Carrera El objeto de estudio de la carrera de Pedagogía con mención en Educación Primaria, está centrado fundamentalmente en el desarrollo
Más detallesPrograma Oficial de Asignatura. Ficha Técnica. Presentación. Competencias generales. Didáctica e Innovación Curricular en Educación Primaria
Ficha Técnica Titulación: Grado en Magisterio de Educación Primaria Plan BOE: BOE de 24 de diciembre de 2015 Asignatura: Módulo: Procesos y Contextos Educativos Curso: 1º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura:
Más detallesBachillerato General por Competencias Ajuste operativo. Documento de trabajo Enero 2008
Bachillerato General por Competencias Ajuste operativo Documento de trabajo Enero 2008 Contenido 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Objetivo Características del BGC Perfil de egreso Modelo y orientaciones pedagógicas
Más detalles1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Centro Universitario de Ciencias de la Salud Unidad de Planeación Programa de Estudio por Competencias Formato Base Centro Universitario CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE
Más detallesCÁTEDRA DE ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA. ADMINISTRACIÓN I - Segundo ciclo MÓDULO I - Código SGB
UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA FACULTAD DE ENFERMERÍA CÁTEDRA DE ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA ADMINISTRACIÓN I - Segundo ciclo MÓDULO I - Código SGB 2105 - Director Cátedra Prof. Mag. Alicia
Más detallesTRIBUNAL CALIFICADOR PROCESO DE SELECCIÓN DE ASPIRANTES AL CARGO DE SUBDIRECTOR DE LOS CENTROS ESCOLARES, AÑO 2018
TRIBUNAL CALIFICADOR PROCESO DE SELECCIÓN DE ASPIRANTES AL CARGO DE SUBDIRECTOR DE LOS CENTROS ESCOLARES, AÑO 2018 TEMARIO Y BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA PRUEBA DE CONOCIMIENTO PARA ASPIRANTES A SUBDIRECTOR TEMARIO
Más detallesUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES FACULTAD DECIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES FACULTAD DECIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL I. DATOS ACADEMICOS: S Í L A B O. Asignatura : Practica pre profesional III
Más detallesESPECIALIZACIÓN EN DIDÁCTICA UNIVERSITARIA 1. PRESENTACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN DIDÁCTICA UNIVERSITARIA 1. PRESENTACIÓN Teniendo en cuenta la necesidad que existe de capacitar a los profesionales que desean ejercer o que ya se encuentran desarrollando docencia universitaria,
Más detallesTRIBUNAL CALIFICADOR PROCESO DE SELECCIÓN DE ASPIRANTES AL CARGO DE DIRECTOR ÚNICO DE LOS CENTROS ESCOLARES, AÑO 2018 TEMARIO Y BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
TRIBUNAL CALIFICADOR PROCESO DE SELECCIÓN DE ASPIRANTES AL CARGO DE DIRECTOR ÚNICO DE LOS CENTROS ESCOLARES, AÑO 2018 TEMARIO Y BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA PRUEBA DE CONOCIMIENTO PARA ASPIRANTES A DIRECTOR ÚNICO
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Educación para la Recreación y Expresión Corporal Carga académica : 3 Créditos Modalidad : EDI-121
Más detallesTeoría y Diseño Curricular
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE MÚSICA LICENCIATURA EN MÚSICA INSTRUMENTISTA PROGRAMA DE ASIGNATURA SEMESTRE: CLAVE: 1016 MODALIDAD DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA CARÁCTER Teoría
Más detallesSILABO DE GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN HUACHO FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA I. INFORMACIÓN GENERAL SILABO DE GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN 1.1 Departamento
Más detallesLÍNEAS DE INVESTICACIÓN
LÍNEAS DE INVESTICACIÓN ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMATICA Esta línea de trabajo aborda cuestiones relacionadas con los mecanismos de difusión de la investigación y su impacto en
Más detallesPROGRAMA DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN INSTITUCIONAL Y ACADÉMICA DIRIGIDO A LOS INSTITUTOS NORMALES SUPERIORES (INS) DE BOLIVIA
PROGRAMA DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN INSTITUCIONAL Y ACADÉMICA DIRIGIDO A LOS INSTITUTOS NORMALES SUPERIORES (INS) DE BOLIVIA Se realizó en coordinación con la Agencia Española de Cooperación Internacional
Más detallesESTRUCTURACIÓN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA
ESTRUCTURACIÓN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA A. INFORMACION GENERAL Facultad o Centro: Educación e Idiomas Plan de Estudio: Carrera: Informática Educativa Tiempo de Estudio: 3 años para Profesor y 5 años
Más detallesUniversidad de las Americas. A. Programa de Estudios de la Asignatura EDU405
A. Programa de Estudios de la Asignatura EDU405 A. PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA 1. Identificación: SIGLA: EDU405 NOMBRE: EXPRESIÓN PLASTICA Y CREATIVIDAD CREDITOS (HORAS CREDITOS 6 ( 114 HORAS
Más detallesAsignaturas antecedentes y subsecuentes
PROGRAMA DE ESTUDIOS DIDÁCTICA GENERAL Área a la que pertenece: AREA DE FORMACIÓN INTEGRAL PROFESIONAL Horas teóricas: 3 Horas prácticas: 0 Créditos: 6 Clave: F0039 Asignaturas antecedentes y subsecuentes
Más detallesLa Secretaría de Educación Pública de Hidalgo CONVOCA A
La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo CONVOCA A Docentes, Subdirectores, Directores Escolares, Apoyos Técnico Pedagógico, Supervisores Escolares, Supervisores Generales de Sector, Jefes de Enseñanza,
Más detallesEducación Física Libro para el docente P R I M A R I A PROFESORES AZUCENA REYES MOAR JESUS PADILLA OJEDA GERMAN A. OSUNA GONZALEZ
Educación Física Libro para el docente P R I M A R I A PROFESORES AZUCENA REYES MOAR JESUS PADILLA OJEDA GERMAN A. OSUNA GONZALEZ Pertinencia en su estructura y contenidos para apoyar la práctica docente:
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESPECIALIDAD EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS PROGRAMA DE ASIGNATURA PRH-111. METODOS DE INV. APLICADOS A LA GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS. SANTIAGO, R. D. UNIVERSIDAD
Más detallesEstrategia de Acompañamiento PUCMM en el Sistema Educativo Dominicano
Estrategia de Acompañamiento PUCMM en el Sistema Educativo Dominicano I. ANTECEDENTES CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO (CIEDHumano) La misión del CIEDHumano es convertir la educación
Más detallesPROGRAMA. Eje: Ámbito de Gestión Curricular Curso: Metodología didáctica y práctica docente
PROGRAMA Eje: Ámbito de Gestión Curricular Curso: Metodología didáctica y práctica docente Elaboración: Adriana G. Ramírez Camacho Sesiones 12 horas Créditos: 12 Adecuación curricular: Roxana L. Arreola
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO 2012/13 ASIGNATURA: DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GRADO DE EDUCACIÓN CURSO 2012/13 ASIGNATURA: DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EDUCACIÓN DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: 100811 Plan de estudios: GRADO
Más detallesUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
1. DATOS INFORMATIVOS: PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA 1.1. FACULTAD: FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 1.2. CARRERA: PISCOLOGÍA EDUCATIVA Y ORIENTACIÓN 1.3. ASIGNATURA: TEORÍA Y DISEÑO
Más detallesUniversidad del Caribe Unicaribe. Escuela de Educación. Programa de Asignatura
Universidad del Caribe Unicaribe Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la Asignatura : Proyecto Educativo I Cargo Académica : 4 Créditos Modalidad : Semipresencial Clave : EDB-101 Pre-requisito
Más detallesPlataformas Tecnológicas Educativas. SESIÓN #5 Elementos pedagógicos aplicados al ambiente virtual de aprendizaje. Parte II.
Plataformas Tecnológicas Educativas SESIÓN #5 Elementos pedagógicos aplicados al ambiente virtual de aprendizaje. Parte II. Contextualización Cómo se desarrollan las competencias en los ambientes virtuales
Más detallesInstrumento de Acompañamiento a los/as Docentes del Nivel Secundario.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN OFICINA DE SUPERVISION, EVALUACION Y CONTROL DE LA CALIDAD Dirección Nacional de Supervisión Educativa La Supervisión Educativa centrada en la mejora de la gestión y los aprendizajes
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA CONTABILIDAD EMPRESARIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA EL SER HUMANO Y SU CONTEXTO
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA CONTABILIDAD EMPRESARIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA EL SER HUMANO Y SU CONTEXTO CLAVE: SOC-116 ; PRE REQ.: BR. ; No. CRED.: 4 I. PRESENTACIÓN:
Más detallesSILABO DE LA ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES I. DOCENTE: MSc. FREDDY E. ALIENDRE ESPAÑA
SILABO DE LA ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES I DOCENTE: MSc. FREDDY E. ALIENDRE ESPAÑA I. DATOS DE LA ASIGNATURA Universidad : Universidad Mayor de San Andrés Facultad : Ciencias Económicas y
Más detallesformativo LOMCE Programación Didáctica Formación del Profesorado
Módulo formativo LOMCE Programación Didáctica Formación del Profesorado 1 NORMATIVA -DECRETO 23/2014, de 12 de junio, por el que se establece el marco del gobierno y autonomía de los centros. (Pág. 41695)
Más detallesPROGRAMA DE ASIGNATURA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARÍA BARALT PROGRAMA EDUCACIÓN PROYECTO PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE PROGRAMA DE ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA CODIG MENC
Más detalles1. DOCUMENTO DE TRABAJO DEL CAMPO DE LA PRACTICA PROFESIONAL ( Nivel Primario) - Propósitos Formativos
1. DOCUMENTO DE TRABAJO DEL CAMPO DE LA PRACTICA PROFESIONAL ( Nivel Primario) - Propósitos Formativos El campo de formación de las prácticas profesionales constituye el espacio curricular específico destinado
Más detallesPROGRAMA NACIONAL DE FORMACION PERMANENTE NUESTRA ESCUELA PRIMER JORNADA INSTITUCIONAL 2016 SEGUNDA COHORTE PROPUESTA N 1 INTRODUCCION
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION PERMANENTE NUESTRA ESCUELA PRIMER JORNADA INSTITUCIONAL 2016 SEGUNDA COHORTE PROPUESTA N 1 Los ciudadanos más preparados no serán los que sepan más sobre ámbitos concretos,
Más detallesUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL I. DATOS ACADEMICOS: S Í L A B O. Asignatura : Práctica Pre Profesional
Más detallesGUÍA DIDÁCTICA: EDUCACIÓN SEXUAL Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
GUÍA DIDÁCTICA: EDUCACIÓN SEXUAL Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA INTRODUCCIÓN: La Escuela normal superior de San Roque en su plan de estudios para el semestre I del programa de formación complementaria propone
Más detallesPrograma de estudio. 2. Facultad 3. Código PEDAGOGÌA SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA Disciplinar XX
0. Área Académica HUMANIDADES Programa de estudio. 1. Programa educativo PEDAGOGÌA 2. Facultad 3. Código PEDAGOGÌA SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA 4. Nombre de la experiencia educativa PRÁCTICA DE DIDÁCTICA
Más detallesFACULTAD DE EDUACACION Y CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE INFORMATICA Área de Informática Educativa
FUNDAMENTACIÓN Asignatura: INFORMÁTICA I Teórico X Práctico X Semestre: Docente: Samir Rubio Gálvez I Con la asignatura Informática Básica I se sientan las bases conceptuales a nivel de los sistemas informáticos,
Más detallesEn un contexto educativo en el que la formación de cuadros compete a la escuela como espacio en el que se crea y recrea el conocimiento, el
INTRODUCCIÓN El Seminario (BJG) Beca Juan Grijalbo es el espacio de inmersión en el mundo del libro, las publicaciones periódicas y la industria editorial. Su realización en los últimos 28 años da cuenta
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE ESCUELA DE EDUCACIÓN. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE ESCUELA DE EDUCACIÓN Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Didáctica Especial de la Educación Inicial Carga académica : 3 créditos Modalidad : Semipresencial
Más detallesFACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UASLP PLAN DE ESTUDIOS 2006
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UASLP PLAN DE ESTUDIOS 2006 PROGRAMA DE ESTUDIO 1. Datos generales Nombre del curso: DESARROLLO DE HABILIDADES DE CONSULTORÍA Carrera(s): LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE EDUCACIÓN Escuela Profesional de Educación Inicial SÍLABO
SÍLABO ASIGNATURA : PROGRAMACIÓN CURRICULAR EN JARDÍN CÓDIGO : EDE I.- DATOS GENERALES: 1.1. Semestre Académico : 2014 II 1.2. Ciclo Académico : 3er Año VI ciclo 1.3. Créditos : 2 créditos 1.4. Condición
Más detallesUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 242, CIUDAD VALLES, S.L.P. ASIGNATURAS DEL ÁREA ESPECÍFICA INTEGRACIÓN EDUCATIVA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 242, CIUDAD VALLES, S.L.P. ASIGNATURAS DEL ÁREA ESPECÍFICA INTEGRACIÓN EDUCATIVA 1395 EL PROCESO DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA: FUNDAMENTACIÓN Y DESARROLLO Este curso
Más detallesUniversidad Autónoma del Estado de México Facultad de Ciencias Agrícolas Técnico Superior Universitario en Arboricultura
Universidad Autónoma del Estado de México Facultad de Ciencias Agrícolas Técnico Superior Universitario en Arboricultura Guía de evaluación del aprendizaje: Metodología de la Investigación M. en F. María
Más detallesSimposio en Calidad Educativa
Universidad Nacional de Ingeniería Simposio en Calidad Educativa Es de importancia para quien desee alcanzar una certeza en su investigación, el saber dudar a tiempo. Aristóteles Integración didáctica
Más detallesOBJETIVOS ESPECÍFICOS:
CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MISIÓN: El Programa de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la UNIVERSIDAD GRAN ASUNCIÓN (UNIGRAN), tiene como misión la formación de profesionales competentes
Más detallesGUÍA DE PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA LA PREVENCIÓN SOCIAL DE LA VIOLENCIA Y LA DELINCUENCIA, SUBSEMUN 2013 I. OBJETIVO GENERAL II.
GUÍA DE PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA LA PREVENCIÓN SOCIAL DE LA VIOLENCIA Y LA DELINCUENCIA, SUBSEMUN 2013 Proyecto M. Programas de Cultura de Paz para Niñez y Juventudes a través de estrategias creativas.
Más detallesCONVENIO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA
FACULTAD DE EDUCACIÓN CONVENIO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA PROTRI 2012/2013 Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministro de Industria,
Más detallesDiplomado en Internacionalización de la Educación Superior 8ª edición. Módulo Internacionalización del Currículo: Un Enfoque Comprehensivo
Diplomado en Internacionalización de la Educación Superior 8ª edición. Módulo Internacionalización del Currículo: Un Enfoque Comprehensivo La Internacionalización del Currículo es un factor decisivo para
Más detallesUniversidad Autónoma del Estado de México Facultad de Derecho Licenciatura en Medios Alternos de Solución de Conflictos
Universidad Autónoma del Estado de México Facultad de Derecho Licenciatura en Medios Alternos de Solución de Conflictos Guía de evaluación del aprendizaje: Estudios de Género y Equidad Elaboró: Mtra. Rocío
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Inglés y francés en el Curriculum Vigente de la Educación Media I Carga académica : créditos Modalidad
Más detalles