UD09 Estados financieros de la empresa y la fiscalidad empresarial. UD10 Análisis de los estados financiero de la empresa.

Transcripción

1 D. Contenidos PRIMERA EVALUACION Bloque 1. Economía y escasez. La empresa UD01 Empresa y empresario. UD02 Clases de empresa. Bloque 2. Desarrollo de la empresa UD03 Estrategia y desarrollo empresarial Bloque 4. La función productiva (I) UD06 Área de producción. SEGUNDA EVALUACION Bloque 4. La función productiva (II) UD07 Área de aprovisionamiento Bloque 7. La función financiera UD11 Área de financiación e inversión. Bloque 3. Organización y dirección de la empresa UD04 Dirección y organización de la empresa. UD05 Gestión de los recursos humanos. TERCERA EVALUACION Bloque 5. La función comercial de la empresa UD08 Área comercial. El marketing. Bloque 6. La información en la empresa UD09 Estados financieros de la empresa y la fiscalidad empresarial. UD10 Análisis de los estados financiero de la empresa.

2 E. Criterios de evaluación Criterios de evaluación y estándares de aprendizaje BLOQUE 1 Economía y escasez. La empresa. CRITERIO B1.C01 EV UD COEF. Describir e interpretar los diferentes elementos de la empresa, las clases de empresas y sus funciones en la Economía, así como las distintas formas jurídicas que adoptan relacionando con cada una de ellas las responsabilidades legales de sus propietarios y gestores y las exigencias de capital B1.C01.E01 Distingue las diferentes formas jurídicas de las empresas y las relaciona con las exigencias de capital y responsabilidades para cada tipo. B1.C01.E02 Valora las formas jurídicas de empresas más apropiadas en cada caso en función de las características concretas aplicando el razonamiento sobre clasificación de las empresas. B1.C01.E03 Analiza, para un determinado caso práctico, los distintos criterios de clasificación de empresas: según la naturaleza de la actividad que desarrollan, su dimensión, el nivel tecnológico que alcanzan, el tipo de mercado en el que operan, la fórmula jurídica que adoptan y su carácter público o privado CL 30% AA 35% AA 35% 40% CRITERIO B1.C02 EV UD COEF. Identificar y analizar los rasgos principales del entorno en el que la empresa desarrolla su actividad y explicar, a partir de ellos, las distintas estrategias y decisiones adoptadas y las posibles implicaciones sociales y % medioambientales de su actividad B1.C02.E04 Identifica los diferentes tipos de empresas y empresarios que actúan en su entorno así como la forma de interrelacionar con su ámbito más cercano. B1.C02.E05 Analiza la relación empresa, sociedad y medioambiente. Valora los efectos, positivos y negativos, de las actuaciones de las empresas en las esferas social y medioambiental. B1.C02.E06 Analiza la actividad de las empresas como elemento dinamizador y de progreso y valora su creación de valor para la sociedad y para sus ciudadanos. CL 5% SC 35% SIEE 60%

3 BLOQUE 2 El desarrollo de la empresa. CRITERIO B2.C03 EV UD COEF. Identificar y analizar las diferentes estrategias de crecimiento y las y decisiones tomadas por las empresas, tomando en consideración las características del marco global en el que actúan % B2.C03.E07 Describe y analiza los diferentes factores que determinan la localización y la dimensión de una SIEE 35% empresa, así como valora la trascendencia futura para la empresa de dichas decisiones. B2.C03.E08 Valora el crecimiento de la empresa como estrategia competitiva y relaciona las economías de escala con AA 5% la dimensión óptima de la empresa. B2.C03.E09 Explica y distingue las estrategias de especialización CL 5% y diversificación. B2.C03.E10 Analiza las estrategias de crecimiento interno y SIEE 35% externo a partir de supuestos concretos. B2.C03.E11 Examina el papel de las pequeñas y medianas empresas en nuestro país y valora sus estrategias y CL 5% formas de actuar, así como sus ventajas e inconvenientes. B2.C03.E12 Describe las características y las estrategias de desarrollo de la empresa multinacional y valora la SC SIEE 10% importancia de la responsabilidad social y medioambiental. B2.C03.E13 Estudia y analiza el impacto de la incorporación de la innovación y de las nuevas tecnologías en la estrategia de la empresa y lo relaciona con la capacidad para competir de forma global SC 5%

4 BLOQUE 3 Organización y dirección de la empresa. CRITERIO B3.C04 EV UD COEF. Explicar la planificación, organización y gestión de los recursos de una 04 empresa, valorando las posibles modificaciones a realizar en función del 2 20% 05 entorno en el que desarrolla su actividad y de los objetivos planteados. B3.C04.E14 Reflexiona y valora sobre la división técnica del trabajo en un contexto global de interdependencia económica. B3.C04.E15 Describe la estructura organizativa, estilo de dirección, canales de información y comunicación, grado de participación en la toma de decisiones y organización informal de la empresa. B3.C04.E16 Identifica la función de cada una de las áreas de actividad de la empresa: aprovisionamiento, producción y comercialización, inversión y financiación y recursos humanos, y administrativa, así como sus interrelaciones. B3.C04.E17 Analiza e investiga sobre la organización existente en las empresas de su entorno más cercano, identificando ventajas e inconvenientes, detectando problemas a solucionar y describiendo propuestas de mejora. B3.C04.E18 Aplica sus conocimientos a una organización concreta, detectando problemas y proponiendo mejoras. B3.C04.E19 Valora la importancia de los recursos humanos en una empresa y analiza diferentes maneras de abordar su gestión y su relación con la motivación y la productividad. AA SC 5% SIEE 40% CL 20% SIEE 5% SIEE 5% SC 25%

5 BLOQUE 4 La función productiva. CRITERIO B4.C05 EV UD COEF. Analizar diferentes procesos productivos desde la perspectiva de la eficiencia y la productividad, reconociendo la importancia de la I+D+I % B4.C05.E20 Realiza cálculos de la productividad de distintos factores, interpretando los resultados obtenidos y MCCT D 70% conoce medios y alternativas de mejora de la productividad en una empresa. B4.C05.E21 Analiza y valora la relación existente entre la AA 10% productividad y los salarios de los trabajadores. B4.C05.E22 Valora la relación entre el control de inventarios y la AA MCCT D 10% eficiencia en una empresa. B4.C05.E23 Reflexiona sobre la importancia, para la sociedad y para la empresa, de la investigación y la innovación tecnológica en relación con la competitividad y el crecimiento. SIEE 10% CRITERIO B4.C06 EV UD COEF. Determinar la estructura de ingresos y costes de una empresa, calculando su beneficio y su umbral de rentabilidad, a partir de un supuesto planteado % B4.C06.E24 Diferencia los ingresos y costes generales de una empresa e identifica su beneficio o pérdida generados a lo largo del ejercicio económico, MCCT 20% aplicando razonamientos matemáticos para la interpretación de resultados. B4.C06.E25 Maneja y calcula los distintos tipos de costes, ingresos y beneficios de una empresa y los MCCT D 20% representa gráficamente. B4.C06.E26 Reconoce el umbral de ventas necesario para la supervivencia de la empresa. MCCT D 60%

6 CRITERIO B4.C07 EV UD COEF. Describir los conceptos fundamentales del ciclo de inventario y manejar los modelos de gestión % B4.C07.E27 Identifica los costes que genera el almacén y MCCT D 50% resuelve casos prácticos sobre el ciclo de inventario. B4.C07.E28 Valora las existencias en almacén mediante MCCT D 50% diferentes métodos. BLOQUE 5 La función comercial de la empresa. CRITERIO B5.C08 EV UD COEF. Analizar las características del mercado y explicar, de acuerdo con ellas, las políticas de marketing aplicadas por una empresa ante diferentes situaciones y objetivos % B5.C08.E29 Caracteriza un mercado en función de diferentes variables, como por ejemplo, el número de CL 30% competidores y el producto vendido. B5.C08.E30 Identifica, y adapta a cada caso concreto, las AA 10% diferentes estrategias y enfoques de marketing. B5.C08.E31 Interpreta y valora estrategias de marketing, incorporando en esa valoración consideraciones de SIEE 10% carácter ético, social y ambiental. B5.C08.E32 Comprende y explica las diferentes fases y etapas de CL AA 30% la investigación de mercados. B5.C08.E33 Aplica criterios y estrategias de segmentación de SIEE 10% mercados en distintos casos prácticos. B5.C08.E34 Analiza y valora las oportunidades de innovación transformación con el desarrollo de la tecnología más actual aplicada al marketing. SIEE 10%

7 BLOQUE 6 La información de la empresa. CRITERIO B6.C09 EV UD COEF. Identificar los datos más relevantes del balance y de la cuenta de pérdidas y ganancias, explicando su significado, diagnosticando la 09 3 situación a partir de la información obtenida y proponiendo medidas 10 50% para su mejora. B6.C09.E35 Reconoce los diferentes elementos patrimoniales y MCCT 20% la función que tienen asignada. B6.C09.E36 Identifica y maneja correctamente los bienes, derechos y obligaciones de la empresa en masas D 20% patrimoniales. B6.C09.E37 Interpreta la correspondencia entre inversiones y su AA 10% financiación. B6.C09.E38 Detecta, mediante la utilización de ratios, posibles desajustes en el equilibrio patrimonial, solvencia y MCCT 30% apalancamiento de la empresa. B6.C09.E39 Propone medidas correctoras adecuadas en caso de AA 5% detectarse desajustes. B6.C09.E40 Reconoce la importancia del dominio de las operaciones matemáticas y procedimientos propios MCCT 5% de las ciencias sociales como herramientas que facilitan la solución de problemas empresariales. B6.C09.E41 Reconoce la conveniencia de un patrimonio SC SIEE 5% equilibrado. B6.C09.E42 Valora la importancia de la información en la toma de decisiones. AA 5% CRITERIO B6.C10 EV UD COEF. Reconocer la importancia del cumplimiento de las obligaciones fiscales y explicar los diferentes impuestos que afectan a las empresas % B6.C10.E43 Identifica las obligaciones fiscales de las empresas según la actividad, señalando el funcionamiento básico de los impuestos y las principales diferencias entre ellos. Valora la aportación que supone la carga impositiva a la riqueza nacional. SC 100%

8 BLOQUE 7 La función financiera CRITERIO B7.C11 EV UD COEF. Valorar distintos proyectos de inversión, justificando razonadamente la selección de la alternativa más ventajosa, y diferenciar las posibles fuentes de financiación en un determinado supuesto, razonando la % elección más adecuada. B7.C11.E44 Conoce y enumera los métodos estáticos (plazo de recuperación) y dinámicos (criterio del valor actual neto) para seleccionar y valorar inversiones. B7.C11.E45 Explica las posibilidades de financiación de las empresas diferenciando la financiación externa e interna, a corto y a largo plazo, así como el coste de cada una y las implicaciones en la marcha de la empresa. B7.C11.E46 Analiza en un supuesto concreto de financiación externa las distintas opciones posibles, sus costes y variantes de amortización. B7.C11.E47 Analiza y evalúa, a partir de una necesidad concreta, las distintas posibilidades que tienen las empresas de recurrir al mercado financiero. B7.C11.E48 Valora las fuentes de financiación de la empresa, tanto externas como internas. B7.C11.E49 Analiza y expresa las opciones financieras que mejor se adaptan a un caso concreto de necesidad financiera. B7.C11.E50 Aplica los conocimientos tecnológicos al análisis y resolución de supuestos. MCCT 50% CL MCCT 20% MCCT 10% AA 5% SC 5% SIEE 5% D MCCT N 5%

9 F. Instrumentos de evaluación y criterios de calificación Instrumentos de evaluación Los instrumentos de evaluación que se utilizarán durante el curso serán variados y no excluyentes. Es decir, en actividades que se planteen para evaluar los estándares y, en consecuencia, las competencias contendrán instrumentos variados y combinados. Estos instrumentos serán los que a continuación se detallan: Ejercicios de preguntas largas Durante el curso se propondrán a los alumnos ejercicios consistentes en la exposición escrita o, eventualmente, orales para que demuestren capacidad para la movilización de los conocimientos, destrezas y valores que se trabajan para cada uno de los estándares. Se harán presentes en los exámenes o en las actividades de evaluación formativa que se realizarán durante el curso. Comentarios de texto Los alumnos deberán leer artículos extraídos de periódicos impresos o digitales así como fragmentos de libros de economía donde tendrán que aplicar los contenidos trabajados en clase y poner de manifiesto las competencias para cada estándar se proponen trabajar. Ejercicios de cálculo La competencia matemática está presente en muchos de los estándares de la asignatura, en cuyo caso se plantearán ejercicios donde se deba demostrar capacidad de análisis y cálculo no tanto en la vertiente de su resolución sino también en la de su planteamiento. Ejercicios de representación gráfica La competencia matemática se pone de manifiesto no solo mediante la capacidad de resolución y planteamiento de instrumentos de cálculo sino también de representación gráfica. Se plantearan actividades encaminadas a representar modelos económicos mediante representaciones de dicho tipo. Trabajos individuales y en grupo Para la evaluación de algunos estándares se propondrán trabajos de composición y/o investigación en la que el alumno deberá demostrar la consecución de determinados estándares. Estos, a fin de contribuir a que los alumnos aprendan y asimilen las ventajas de trabajar en equipo, podrán ser individuales o en grupo.

10 Criterios de calificación La calificación de cada evaluación se obtendrá en base a la nota media ponderada de los criterios de evaluación tenidos en cuenta en cada trimestre. Dichas ponderaciones vienen reflejadas para cada criterio en el apartado dedicado a la evaluación. Para aprobar cada evaluación es necesario obtener una calificación mínima de 5 En cuanto a la evaluación ordinaria el alumno obtendrá la calificación final del curso en base a la nota media de las 3 evaluaciones. Es condición para la obtención de una nota final de curso igual o superior a 5 haber obtenido una nota igual o superior a 5 en cada evaluación. La nota de cada criterio de evaluación La nota de cada criterio se calculará mediante la media ponderada de la nota obtenida en cada estándar de que se componen. Calificación de las Competencias Clave Paralelamente a la nota de cada evaluación se calificará cada Competencia Clave con la nota media aritmética de todos estándares que contribuyan a esa competencia. Criterios de corrección En la corrección de los exámenes se valorará el grado de adquisición de los contenidos. También se valorará la utilización de una terminología adecuada, la precisión y la concisión en las respuestas, la claridad de los gráficos. Se tendrá en cuenta la expresión y la exposición ordenada de los razonamientos y conclusiones. Redondeos Las notas que se incorporarán a los boletines será el entero inferior a la nota obtenida en cada evaluación si la parte decimal no llega a cincuenta centésimas y el entero superior en caso contrario. Recuperaciones Al inicio de las evaluaciones 2ª y 3ª, el alumno podrá realizar un examen para recuperar aquellos criterios que tenga pendientes de la 1ª y 2ª evaluación respectivamente Al final del curso, los alumnos podrán recuperar aquellos criterios suspensos mediante el correspondiente examen. Evaluación extraordinaria El alumno que al final de todas las recuperaciones hechas durante el curso mantenga alguna evaluación pendiente deberá presentarse al examen de recuperación extraordinario de septiembre. En este caso el alumno solo tendrá que realizar el examen de aquellas evaluaciones que tenga pendientes, en cuyo caso, el alumno tendrá que volver a examinarse de todos los estándares de la/s evaluación/es que tiene pendiente/s.