Taller de Escolanía y Agrupaciones Musicales

Transcripción

1 Taller de Escolanía y Agrupaciones Musicales

2 1. Qué es el Taller de Escolanía y Agrupaciones Musicales 2. Detalles del Proyecto 3. Instalaciones y Material necesario 4. Recursos Humanos

3 1. Qué es el Taller de Escolanía y Agrupaciones Musicales El Proyecto Taller de Escolanía y Agrupaciones Musicales nace con dos objetivos fundamentales: - Conocer las posibilidades de la voz como vehículo de expresión musical y tomar conciencia de la importancia de formar parte de un grupo en el que mediante la música establecemos lazos y conexiones con el resto de nuestros compañeros. La Escolania resulta para esto idónea por tratarse de una formación donde los alumnos se expresan y relacionan a través del instrumento por antonomasia: la voz. - Proporcionar a los alumnos de enseñanza elemental de Conservatorios, Escuelas de Música y Academias, la posibilidad de aplicar todos los conocimientos teórico- prácticos que han ido adquiriendo a lo largo de su formación. Para ello proponemos crear e interpretar música desde el primer día a través de grupos instrumentales acordes a su nivel, mediante repertorio adaptado a las edades a los que va dirigido. Estos alumnos han tenido una formación casi exclusivamente individualizada, por esto el periodo estival es el momento ideal para realizar actividades en grupo, en nuestro caso grupos musicales. El taller está dirigido a dos tipos de alumnado: Por un lado todos los alumnos que hayan comenzado su formación musical en Conservatorios, Escuelas de Música o Academias. Además, deben haber finalizado el segundo curso de instrumento y lenguaje musical. Y por otro, niños sin ninguna experiencia musical de edades comprendidas entre los 7 y 12 años de edad que trabajarían con la Escolanía. Se crearán grupos multinivel por especialidades instrumentales (viento, cuerda, etc.) y una orquesta infantil compuesta por todos los alumnos del curso.

4 2. Detalles del Proyecto A QUIEN VA DIRIGIDO Escolanía: niños de 5 a 12 años de edad, no será necesario tener conocimientos previos de Lenguaje Musical. Instrumentos: Alumnos de Conservatorios Elementales, Escuelas de Música o Academias privadas que hayan cursado al menos dos cursos de Lenguaje Musical y de cualquier instrumento. TEMPORALIZACIÓN El taller consta de 20 h. distribuidas en 2 horas diarias de lunes a viernes (Total 2 semanas) HORARIO DE CLASES Escolanía 45 min. Taller vocal 5 minutos ejercicios respiratorios 10 minutos vocalización 5 minutos ímprovisación vocal 20 minutos preparación obras 5 minutos de relajación 30 min. Repertorio de orquesta Preparación de las obras que interpretarán luego junto a la Orquesta Infantil 45 min. Orquesta Infantil Trabajo conjunto de voces e instrumentos

5 Conjunto instrumental 45 min. Preparación instrumental Pequeños grupos por cuerdas o tipos de instrumentos, en función de la matriculación. Preparación de las obras por cuerdas de instrumentos, o trabajo de pasajes más costosos para su ejecución en la clase de Orquesta Infantil 30 min. Clase de Improvisación Trabajo de deshinibición con el instrumento; Mediante sencillas escalas pentatónicas y técnicas básicas de improvisación buscamos el mayor disfrute posible con la interpretación en grupo. Esquemas armónicos muy básicos para interpretar por los instrumentos polifónicos y escalas sencillas para los monofónicos. 45 min. Orquesta Infantil La actividad principal donde desembocan las anteriores. Se trabajarán obras adaptadas a la formación musical que se produzca al matricularse los alumnos (4 guitarras, 3 flautas, 1 clarinete, 2 pianistas, etc.). Buscaremos la motivación de los chicos y chicas mediante obras que correspondan a sus gustos musicales. ORGANIZACIÓN 4 talleres/mes de esta forma: Primera Quincena: 1-12 Julio Primera sesión de 10:00 12:00 Segunda sesión de 12:00 14:00 Segunda Quincena: Julio Primera sesión de 10:00 12:00 Segunda sesión de 12:00 14:00 RATIO PROFESOR/ALUMNO - Grupos de hasta 15 alumnos por profesor. (15 para escolanía / 15 para

6 instrumentos) - 2 profesores por taller, uno para escolanía y otro para grupo instrumental ASPECTOS ECONÓMICOS 50 por alumno Los alumnos aportarán su instrumento como material de trabajo, excepto en el caso de los pianistas que utilizarán los pianos eléctricos de la escuela.