DEPARTAMENTO DE CC.SS. GEOGRAFÍA E HISTORIA PLAN DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES

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1 DEPARTAMENTO DE CC.SS. GEOGRAFÍA E HISTORIA PLAN DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES CIENCIAS SOCIALES 1o ESO CURSO 2014/15 NOMBRE Y APELLIDOS: GRUPO 1º.

2 Este cuadernillo deberás realizarlo con limpieza, claridad y orden. Para completar las siguientes fichas puedes consultar el libro de texto de 1 de ESO. RECUERDA que la prueba escrita de septiembre se extraerá del presente cuadernillo. No debes olvidar entregar el cuadernillo cuando acudas al examen de septiembre. La fecha de la prueba extraordinaria de septiembre está colgada en la web del centro. APARTADO 1º. GEOGRAFÍA. Recurso l. Completa los paralelos, meridianos y hemisferios. Recurso 2. Localiza los lugares que están indicados con letras en el mapa de África según la latitud y longitud. Recurso 3. Completa la estructura de la Tierra. Recurso 4. Sitúa en el mapa mundi físico: las cordilleras y montañas que aparecen. Sólo debes colocar en el mapa los números que correspondan. Recurso 5. Escribe en el mapa los nombres de los océanos (líneas de punto), y los continentes (cada letra en una cuadricula). Recurso 6. Completa la ilustración con las distintas formas de relieve. Recurso 7. Colorea el mapa según la leyenda para distinguir los climas. Recurso 8. Sitúa en el mapa de Canarias las principales unidades de relieve del archipiélago. Recurso 9. Completa la ficha de paisajes escribiendo de qué se trata debajo de cada fotografía. Recurso 10. Completa la ficha de paisajes españoles escribiendo de qué se trata debajo de cada fotografía. Recurso 11. Escribe en cada recuadro del dibujo, las distintas partes señaladas en las ilustraciones de volcanes, terremotos y huracanes. Recurso 12. Completa la ficha de objetos o útiles del Paleolítico. Recurso 13.Completa la ficha del Arte de la Prehistoria. j Recurso 14. Colorea el mapa, en cada civilización, utiliza un color diferente. Recurso 15. Completa el mapa de Egipto poniendo los nombres de los lugares señalados, pinta de rojo la zona de África dónde se desarrolló la civilización de Egipto e identifica qué es lo que ves en la fotografía. Recurso 16. Completa el eje cronológico de Egipto con las distintas etapas de su historia.

3 APARTADO 2º. HISTORIA. A) Define los siguientes conceptos: Cronología, Prehistoria, Historia Antigua, hominización, paleolítico, neolítico, Edad de los metales, Nilo, Mesopotamia, pirámide, zigurat, faraón, escriba, Imperio, república, orden arquitectónico. B) Concepto de Prehistoria e Historia. 1.- Definir el concepto de Prehistoria. 2.- Definir el concepto de Historia. 3.- Respecto de la Prehistoria, completar la siguiente información: Su característica principal es la ausencia de vivían en.. y eran..se alimentaban de... Se vestían con.. C) La Prehistoria. 1.- Cuándo surge la vida sobre la tierra? 2.- Cuándo surge el hombre sobre la tierra? 3.- Cuáles son las evidencias para afirmar la aparición del hombre sobre la tierra? 4.- Explicar en qué momento se habría iniciado la formación de las familias de humanos 5.- Cómo terminó dominando el hombre las características adversas de la vida sobre la tierra? 6.- Qué significado tiene el megalitismo? 7.- Dibuja el proceso de hominización: desde el Australopitecus hasta el ser humano actual. 8.- Cita las diferentes etapas del Prehistoria y sus principales características. D) La revolución agrícola y su influencia en las primeras civilizaciones. 1.- Indicar por qué al Neolítico se le denomina también la época de la Revolución Agrícola? 2.- En qué lugar aparecen las primeras manifestaciones de agricultura y cuáles fueron sus características? 3.- Qué factores ambientales permitieron que surgieran las primeras grandes civilizaciones de Occidente alrededor de los grandes ríos que proporcionaban el agua y los nutrientes suficientes para tener una gran producción de alimentos, el Tigris y Éufrates en Mesopotamia; y el río Nilo en Egipto?

4 4.- Dónde y cómo surgen las primeras ciudades conocidas por la humanidad? E) Las Primeras Civilizaciones Mesopotamia y Egipto. 1.- Indicar la importancia política del mar Mediterráneo. 2.- Dibuja un mapa del mediterráneo localizando las principales cultura de la antigüedad 3.- Por qué es importante económicamente para Europa, el mar Mediterráneo? 4.- Define los siguientes conceptos: -MESOPOTAMIA -HAMMURABI -NILO -ESCRIBA -HIPOGEO 5. - Dibuja un zigurat, el faraón con sus atributos de poder y los dioses. 6.- Indica las etapas de la civilización egipcia. 7.- a) En cuanto a religión, los egipcios eran b) Señala el nombre de 5 dioses principales: c) Los egipcios creían en la vida d) Pero, para poder gozar de ella, había que cumplir una serie de requisitos, destacando la 8.- a) La cubierta de los templos egipcios es: b) Dibuja al dorso la planta de un templo egipcio e indica sus partes. c) Cita el nombre de 2 templos egipcios: 9.- a) Los egipcios construyeron tres tipos de tumbas, b) Indica las obras que conozcas de cada uno de esos tipos: 10.-a) La función o finalidad de la escultura egipcia es b) Las esculturas de faraones eran Las de nobles y funcionarios eran más c) Indica el nombre de 5 esculturas egipcias: d) Explica cómo representaban los egipcios el cuerpo humano en la escultura en relieve y en la pintura. F) Grecia 1.- A qué se llama Hélade? 2.- Describe las primeras comunidades humanas de Grecia en su etapa primitiva. 3.- Indica las etapas de la historia de Grecia y sus características.

5 4.- Explica qué distingue a la Grecia continental de la marítima? 5.- Cómo se organiza socialmente la cultura griega? 6.- Define la ciudad-estado griega. Ponga ejemplos característicos. 7.- Enumera cronológicamente las guerras en las que participó Grecia y mencione sus hechos más relevantes. 8.- Destaca las cualidades políticas de Pericles y de Alejandro en la historia de Grecia. 9.- Define los siguientes conceptos: -POLIS -DEMOCRACIA -ACRÓPOLIS -PERICLES -GUERRAS MÉDICAS -ALEJANDRO MAGNO 10. Presenta un esquema de todo el tema. G) Roma 1.- Explicar el origen de la cultura romana. 2.- Indicar las etapas de la historia de Roma respecto a: Etapa Periodo Personajes Características 3.- Cómo se organiza socialmente la cultura romana? 4.- Explicar la mitología romana, sus dioses, héroes y semidioses. 5.- Qué elementos de la cultura romana son herencia para nuestra propia cultura hoy? 6.- Define los siguientes conceptos: -ETRUSCOS -PATRICIOS -JULIO CÉSAR -AUGUSTO --FORO -CONSTANTINO -TEODOSIO -PUEBLOS BÁRBAROS 7.- Dibuja los mapas con las provincias romanas en Hispania y el de las ciudades y calzadas. 8.- Define los siguientes conceptos: -ZEUS -DIONISIO -ORÁCULO -SÓCRATES -CARDO Y -DECUMANO.

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