ECOLOGÍA DEL FUEGO: en especial en el casos del clima mediterráneo

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1 ECOLOGÍA DEL FUEGO: en especial en el casos del clima mediterráneo María Cruz Díaz Antunes Barradas. Profesor Titular de Ecología Colaboran: Prof. Manuel Enrique Figueroa, Dra. Leonor Álvarez Cansino

2 Objetivos: El fuego a nivel histórico en la gestión de ecosistemas Dar una visión de la susceptibilidad de la vegetación mediterránea al fuego. Los tipos de fuego Importancia de los factores ambientales La respuesta de la vegetación y la sucesión secundaria tras el fuego Restauración de la cubierta vegetal Análisis de cartografía y modelos de evolución del fuego ante distintas condiciones ambientales.

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4 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Tema 1: Concepto de perturbaciones. Uso del fuego desde el Neolítico. Uso del fuego para la agricultura y la ganadería. El fuego en distintos biomas del mundo. (1 hora) Tema 2. Características del fuego y del ambiente posfuego. Tipos de fuego, estacionalidad y frecuencia (1 hora) Tema 3. Susceptibilidad de las comunidades vegetales al fuego. Características físicas y estructurales. Contenido en agua. Composición química. Concepto del contenido en fuel en la vegetación. (2 horas) Tema 4. El fuego en los ecosistemas mediterránicos. Clima. Características de la vegetación mediterránea y susceptibilidad al fuego. (2 horas) Tema 5. Impacto del fuego en el suelo y en las comunidades animales del ecosistema. (1 hora)

5 PROGRAMA (continuación) Tema 6. La teledetección como herramienta para la prevención, seguimiento y evaluación de incendios. Mapas del contenido en fuel y de susceptibilidad al fuego. Aplicación de modelos. (2 horas) Tema 7. La sucesión tras el fuego. Concepto de sucesión secundaria. Estudios sincrónicos y diacrónicos de la sucesión tras el fuego. Modelos de sucesión. (2 horas) Tema 8. Regeneración tras el fuego en el ámbito mediterráneo, rebrotadores frente a germinadores. Relación con los tipos funcionales de plantas. (2 horas) Tema 9. Ecofisiología del fuego. Respuesta ecofisiológica de las especies rebrotadoras y germinadoras tras el fuego. (1 hora) Tema 10. Reclutamiento. Aplicación de modelos poblacionales (1 hora) Tema 11. Restauración de zonas incendiadas en Andalucía. (2 horas) Tema 12. El fuego y el cambio climático (1 hora)

6 PRÁCTICAS Aula informática (teledetección, cartografía digital, modelos): Jueves 11 de Marzo (15 18 h) Jueves 18 de Marzo (15 18 h) Laboratorio (Jueves a decidir): características de la vegetación mediterránea que la hacen susceptible al fuego, determinación de distintos índices (esclerofilia, contenido en humedad, contenido en fuel).

7 Normas de evaluación El curso constará de 12 o 13 semanas, según el desarrollo del horario. La asistencia contará como una parte importante de la nota, según el siguiente criterio: Los alumnos que asistan a más de 8 clases tendrán automáticamente un 8 en su nota final, y el examen o trabajo será para conseguir sobresaliente. Los alumnos que asistan de 6 a 8 clases tendrán un aprobado en su nota y de igual forma el examen o trabajo será para subir nota. Los alumnos que por exigencias de su trabajo u otros cursos no puedan asistir al número mínimo de clases exigido para aprobar, tendrán que hacer un examen sobre los contenidos del curso (disponibles en la web una vez que empiece el mismo), o realizar un trabajo sobre tema a discutir con el profesor responsable.

8 A nivel ecológico el fuego se considera como una perturbación Se define como perturbación a cualquier proceso externo que consuma o destruya parte de la biomasa vegetal. El fuego es una de las perturbaciones más comunes en los ecosistemas terrestres, desde los bosques boreales a las sabanas tropicales. Los fuegos naturales, iniciados por rayos y erupciones volcánicas, moldearon la vegetación terrestre antes del aparecimiento del hombre. La existencia de fuegos en nuestro planeta está asociada a la existencia de oxígeno en la atmósfera.

9 El uso del fuego por el hombre El fuego fue una de las primeras herramientas utilizadas por el hombre pre-histórico para modificar su hábitat. El dominio del fuego por el hombre podrá haber ocurrido hace unos 10 a 20 mil años y, en el final del Pleistoceno los cazadores-recolectores de la región mediterránea ya los utilizaban para transformar los bosques en zonas abiertas: Método de defensa, Suministro de energía, Herramienta de caza, Método para abrir zonas de asentamiento. Hace unos 8 mil años se inició la revolución neolítica, que implicó el primer periodo de cambios radicales en la historia de la civilización humana. La agricultura, la domesticación de animales, la invención de la alfarería y la industria textil, la aparición de tecnología compleja, la sofisticación de las creencias mágico-religiosas y otros adelantos en el desarrollo de las comunidades humanas sucedieron durante esta época.

10 VEGETACIÓN MEDITERRÁNICA Variaciones estacionales en el clima mediterránico Temperatura (ºC) J F M A M J Setúbal Tróia J A S O N D Precipitação (mm)

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