Teorías de origen de la vida en la Tierra. Argumentos que las apoyan o refutan

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Jesús Martín Aguilar
hace 7 años
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1 Teorías de origen de la vida en la Tierra Argumentos que las apoyan o refutan

2 Generación espontánea Panspermia Origen de la vida en la Tierra Creacionismo Origen Químico Y otras más...

3 Cómo se prueba una teoría? Buscando evidencia a través de experimentos!

4 ... Por lo tanto... Sólo consideramos teorías válidas desde el punto de vista de la ciencia a aquellas de las que podemos: Sacar una hipótesis que sea posible poner a prueba, aunque no exista aún la tecnología necesaria para hacerlo. Hacer predicciones que potencialmente podamos observar o medir. Cuáles de las teorías vistas cumplen con estos requisitos?

5 IMPORTANTE!! La evidencia experimental sólo nos permite poner a prueba una hipótesis, ya sea para apoyarla o refutarla. NO se puede PROBAR que una teoría es verdadera. Sólo podemos decir que una hipótesis es falsa o no es falsa. El experimento proporciona evidencia medible (datos), pero su interpretación depende del conocimiento del investigador y de la tecnología disponible en el momento en que se realiza.

6 Experimentos que refutan o apoyan estas teorías

7 Francesco Redi (1665)

8 John Needham (1745)

9 Lazzaro Spallanzani (1750)

10 Louis Pasteur (1861)

11 Stanley Miller y Harold Urey (1953)

12 Resultados de Miller y Urey

13 Qué se puede concluir de estos experimentos? Qué hipótesis pone a prueba cada uno? Qué variables se trabajan en cada experimento? Cómo se puede interpretar estos resultados? Podemos refutar o apoyar alguna teoría con estos resultados?

14 Organizando la información: Teorías del origen de la vida Responda las siguientes preguntas: Qué plantea cada una de estas teorías respecto al origen de la vida? En qué evidencia se basan? Cómo se pueden poner a prueba? Qué evidencia nos permite refutar alguna de estas teorías?

15 Teorías del origen de las especies

16 Qué intentan explicar? Las teorías de origen de las especies intentan explicar la BIODIVERSIDAD que existe en la Tierra. Existen dos clasificaciones: Fijistas y transformistas (o evolucionistas) según si consideran la biodiversidad como fija o dinámica.

17 Pero... Qué es una especie? Se dice que dos organinsmos pertenecen a la misma especie si: Tienen características fenotípicas comunes Tienen un linaje común (descienden de un mismo tipo de organismos) Es (potencialmente) posible reproducirlos entre sí en condiciones naturales y generan descendencia fértil.

18 Recordemos... Cuvier Teorías Fijistas Aristóteles Origen de las especies Lineo Teorías Transformistas Lamarck Darwin y Wallace

19 Teorías fijistas Son las más primitivas. Plantean que las especies no se modifican a lo largo del tiempo, es decir, se mantienen exactamente igual. La evidencia actual no apoya estas teorías.

20 Teorías transformistas Son más modernas. Plantean que las especies se modifican a lo largo del tiempo, es decir, que evolucionan. La evidencia actual apoya estas teorías.

21 Jean Baptiste Lamarck En 1809 plantea en su escrito Philosophie Zoologique que: Las especies se originarían por generación espontánea desde la base de la cadena de la vida. Las especies se transforman en una adaptación continua a su ambiente, adquiriendo características de acuerdo a sus necesidades, que se generan por el uso o desuso de los órganos. Por lo tanto, no hay extinción, sólo transformación. Estas características adquiridas en la historia de vida son heredadas por la descendencia de los organismos.

22 Charles Darwin ( ) y Alfred Russel Wallace ( )

23 A bordo del HMS Beagle (1831) Qué tienen en común los lugares que recorrió Darwin?

24 Darwin y su viaje... Recolecta varios taxa de seres vivos, así como de rocas, que clasifica con cuidado. Observa que hay diferentes especies en distintas localidades, y nota similitudes y diferencias entre las especies presentes en varias partes del mundo. Es uno de los primeros investigadores que postula que todas las especies descienden de un ancestro común.

25 El origen de las especies Publicado en 1859 Consta de varios capítulos que presentan: Observaciones realizadas en su viaje a bordo del Beagle. Observaciones sobre la variación de los animales domésticos. Las dificultades o problemas de su teoría y cómo se solucionan. Observaciones geológicas en su viaje a bordo del Beagle. Observaciones al desarrollo embriológico de las especies.

26 Actividad Analizar el extracto de los escritos de Darwin presentado a continuación. Extraiga las ideas principales del texto. Proponga un título para este texto, que introduzca al tema tratado y sea breve. Qué intenta explicar Darwin?

27 Tengamos en mente lo infinitamente complejas y difíciles que son las relaciones entre los seres vivos y de sus condiciones físicas para la vida. Podemos entonces, aunque sea improbable, ver que las variaciones útiles al hombre han ocurrido sin duda alguna, y que otras variaciones de alguna forma útiles para cada individuo han surgido en una gran y compleja batalla por la vida, ocurriendo en el transcurso de miles de generaciones? Si esto ocurre, podemos poner en duda (recordando que más individuos nacen de los que podrían llegar a sobrevivir) que cualquier ventaja, por pequeña que sea, sobre los otros, podría dar a los individuos una mayor probabilidad de sobrevivir y procrear? Por otra parte, podríamos sentirnos seguros que cualquier variación que fuera perjudicial, aunque sea en la menor medida, debería ser destruida rigurosamente. Esta preservación de variaciones favorables y rechazo de variaciones perjudiciales, es lo que llamo Selección Natural. Las variaciones que no sean útiles o dañinas no deberían ser afectadas por la selección natural, y deberían quedar como elementos fluctuantes, lo que probablemente vemos evidenciado en las especies que llamamos polimórficas. On the origins of species by means of natural selection, or the preservation of favoured races in the struggle for life, Charles Darwin, 6 Ed.

28 Qué plantea su teoría? Las especies se transforman. Selección natural sobre la variación existente. La selección natural se traduce en tasas diferenciales de sobrevivencia y reproducción. Existen antepasados comunes.

29 Organizando la información Explique en qué consiste cada una de las teorías vistas. Qué fortalezas y debilidades tienen estas teorías? Qué evidencia apoya o refuta las teorías vistas?

30 Complete la siguiente tabla para hacer un resumen... Teoría Cuándo fue planteada? Quién la planteó? Qué dice la teoría? Evidencia a favor Evidencia en contra

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