NIVEL I SUSTANTIVO O NOMBRE UN DÍA COMO OTRO EN EL PLANETA TIERRA. El Mercado Central de Valencia.

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "NIVEL I SUSTANTIVO O NOMBRE UN DÍA COMO OTRO EN EL PLANETA TIERRA. El Mercado Central de Valencia."

Transcripción

1 NIVEL I SUSTANTIVO O NOMBRE UN DÍA COMO OTRO EN EL PLANETA TIERRA. El Mercado Central de Valencia. Observa las siguientes imágenes y comprueba que todo lo que aparece en ella tiene un nombre. A continuación completa el cuadro. Oficio: Frutas: Verduras: Objetos: Oficio: Frutas: Verduras: Objetos: Oficio: Frutas: Verduras: Objetos:

2 Oficio: Frutas: Verduras: Objetos: En estos dibujos vemos muchos seres: personas, (señor/a, panadera, ) animales (pescados, gambas), plantas (frutas, naranja) y cosas (balanza, mostrador, cajas ). En gramática las palabras que utilizamos para nombrar a las personas, los animales, las plantas y las cosas son los nombres o sustantivos. Actividades: 1. Escribe en tu cuaderno al menos cuatro nombres de: Oficios de personas Animales Plantas Objetos o cosas 2. Te gustaría conocer más nombres de oficios, animales Pincha en las siguientes direcciones y amplia tu vocabulario. Animales: Oficios: Lugares: Países: Como ya tienes claro qué son los nombres, ahora vas a aprender la diferencia entre nombres comunes y propios, pero primero contesta el siguiente cuestionario para que nos conozcamos mejor. Recuerda que: Se escribe con mayúscula la primera palabra de un escrito y la que vaya después de un punto.

3 3. Cuestionario: Mi nombre es El lugar donde vivo se llama Mi madre y mi padre se llaman La profesión de mi madre/padre es Mi animal preferido es Tienes mascota? Cuál? Cómo se llama? Cómo se llama tu profesor o profesora de Geolengua? Cómo se llama tu mejor amigo/a? Qué tienes dentro del estuche? Nombra cuatro ciudades que conozcas Qué país te gustaría visitar? Una vez contestado el cuestionario, ya estás preparado para conocer la diferencia entre sustantivos comunes y propios. Los nombres propios son los nombres específicos de las personas, animales, plantas, ciudades, países Su primera letra siempre va en mayúscula Ahora teniendo en cuenta las respuestas de tu cuestionario escribe el nombre de: Personas Animales Cosas Ciudades y Países Una vez completado el cuadro, fíjate en los nombres que has escrito con mayúsculas. Tendrán mayúscula solamente aquellas palabras que identifiquen en concreto en nombre de la persona (Jose), animal (Tobi), Ciudad (Valencia) Los nombres comunes nombran a todas las personas, animales, plantas, cosas. Ej. (electricista, perro, manzana, bolígrafo). Los nombres propios nombran en concreto el nombre de las personas, animales, plantas, cosas, países (Jose, Tobi, Margarita, Pilot, Valencia, España)

4 Ahora pon en práctica todo lo aprendido realizando las siguientes actividades en tu libreta u ordenador. EL NOMBRE O SUSTANTIVO: GÉNERO Y NÚMERO Es importante saber que los nombres tienen género, es decir pueden ser masculinos o femeninos. Para ello podemos fijarnos en varios trucos: Generalmente si acaban en o son masculinas y si acaban en a son femeninas. Cocinero, frigorífico, lobo, libro, gato (Masculinos) Cocinera, lavadora, bruja, casa, (Femeninos) Otro truco es ponerle delante el para las palabras masculinas y la para las palabras femeninas. El cocinero, el frigorífico, la casa, la bruja. Algunos nombres, las formas del masculino y del femenino son distintas. Hombre/mujer toro/vaca alcalde/alcaldesa caballo/yegua También tienen número, es decir, pueden ser singular (una sola persona, animal, cosa ) o plural (varias personas, animales, cosa ) Perro / perros melón / melones jardín / jardines flor/ flores

5 Obj: Conocer los sustantivos comunes y propios Nombre: Fecha: 1º.-Coloca cada sustantivo en su lugar Melchor, rey, regalo, Belén, niño, Jesús, Baltasar, Gaspar, fiesta, pastor COMUNES PROPIOS 2º.-Escribe el plural de los siguientes sustantivos: turrón carta postal Navidad 3º.-Escribe sustantivos comunes de: Cosas Lugares Plantas Animales Autora: Elena Medina

6 Obj: Conocer los sustantivos comunes y propios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utora: Elena Medina

7 Nombre y apellidos: Curso: Fecha: GÉNERO Y NÚMERO DEL NOMBRE 1. Lee este texto y subraya todos los sustantivos que aparecen. Todos, hombres y mujeres, niños y niñas y hasta perros y gatos, salimos a la calle: el desfile de la fiesta llegaba ya. Jugadores, bailarinas, nadadoras, luchadores... todos desfilaban por la avenida, bailando al ritmo de la música. 2. Une cada sustantivo con el artículo correspondiente y escríbelos a continuación. bañador la... canasta los... jugadores las... zapatillas el... RECUERDA Los nombres tienen género. Pueden ser masculinos o femeninos. - Los nombres masculinos suelen acabar en o. - Los nombres femeninos suelen acabar en a. 3. Busca en el texto cuatro sustantivos masculinos y cuatro femeninos y subráyalos. La natación es el deporte preferido de las chicas de mi colegio. Por las tarde se ponen en bañador y... a nadar! Todos los compañeros vamos siempre a animarlas. Algún día serán grandes campeonas!

8 RECUERDA Los nombres masculinos suelen llevar delante el. Los nombres femeninos suelen llevar delante la. 4. Escribe los sustantivos masculinos y femeninos que hay en el texto: Todos, hombres y mujeres, niños y niñas y hasta perros y gatos,salimos a la calle: el desfile de la fiesta llegaba ya. Jugadores, bailarinas, nadadoras, luchadores... todos desfilaban por la avenida, bailando al ritmo de la música. Sustantivos femeninos: Sustantivos masculinos: Escribe el artículo que corresponda delante de cada sustantivo: el la los las!... raqueta!... partido!... canastas!... jugadores!... guantes!... falda!... manzanas!... pantalón! mesa 6. Escribe frases con dos nombres masculino y dos nombres femeninos.

9 !"#$%&(#)$%&+$,#&-%$.$/0 D;B8E2FGG>CH4;6:?9C=C6:?4>8>A>94?>84B8IJ9K476:?:L47L8?:M 9?:BC=CN>B8OAP:?8>M=:7782M6:?9CB4;;8OAP:?4>8>M6:9C4;B8M=478PC4; B87;A?B87:=CAB:BQ6?49:P4>C;9:;IA8?4>94B4;M>CH4;B8M=CAB:BRA8 RAC;C8?4>6:?9C=C6:?2 E2-A;=:8>8798<94:>98?C4?9?8;;A;9:>9CL4;5:;=A7C>4;Q9?8;;A;9:>9CL4; I858>C>4;SQ:>N9:74;2 TA;9:>9CL4;5:;=A7C>4;UMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM TA;9:>9CL4;I858>C>4;UMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM V2$;=?CK887I858>C>4Q8767A?:7B88;94;;A;9:>9CL4;2 P:774U :K?:B4?U W45K?8U ?8QU ?4U :94U $;=?CK8B4;;A;9:>9CL4;B8=:B:9C642!"#$%&$()#+,-,&&)#. TC>PA7:? X7A?: Verónica Paredes

10 !"#$%&(#)$%&+$,#&-%$.$/0!"#$%&$()#-%#/"0&)#. TC>PA7:? X7A?: F2/BCLC>:74;;A;9:>9CL4;?87:=C4>:B4;=4>87B864?98RA8;88;=4>B8>9?:; 8;9:;B8IC>C=C4>8;2 12,4P:>:87=:568N>MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM E2/7PA>4;68;=:B4?8;746?:=9C=:>S:A>RA8>4=454B864?982 MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM22 V2#8=8;C9:;B4;?:RA89:;SA>:68749:QA>:5CP4MMMMMMMMMMMM22 02TC8?8;O:64>Y;Q68;:;5D;B81GGZC74;S:7458O4?6?:=9C=:; F2T86?:=9C=:8>7:>C8L8Q=4>B4;9:K7:;MMMMMMMMMMMMMMMMM [23A:>B4W:=8=:74?S:6898=86?:=9C=:?7:8>87:PA:MMMMMMMMMMM2 B864? ]U :;=8;9:;U ::?BC77:U :;>4=W8;U ;K:?=4;U L8?:>4U ;:5CP4;U ::5:647:U Verónica Paredes

11 !"#$%&(#)$%&+$,#&-%$.$/0 \23474=:74;;A;9:>9CL4;=4>875C;54PY>8?4Q>J58?4Q=4>;AP?A64 1,-,&&)#&2"0% %#/"0&)50"3% ,-,&&)50"3% %#/"0&)50"3% _237:;CIC=:8;94;;A;9:>9CL4;Q:H:B8B4;5D;:=:B:P?A642 `:??4] `8>9?8>:B4?: `:9789C;54 `;:7 `8>;:7:B: `PC5>:;C4 `;:7AB `B864?98 TaT./#.bc&T/T3a,b#&T TaT./#.bc&Td$$#b#&T eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeeeee Verónica Paredes

Las palabras que usamos para personas, animales, cosas o lugares se llaman sustantivos. PERSONAS ANIMALES COSAS LUGARES

Las palabras que usamos para personas, animales, cosas o lugares se llaman sustantivos. PERSONAS ANIMALES COSAS LUGARES VíDEO EXPLICATIVO htps://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=yjxfgweu2ai Sustantivos (Nombres) Qué es un sustantivo? Las palabras que usamos para personas, animales, cosas o lugares se llaman

Más detalles

GRAMATICA: Los determinantes

GRAMATICA: Los determinantes GRAMATICA: Los determinantes LOS DETERMINANTES: Los determinantes son palabras que van delante del nombre o sustantivos y sirven para delimitar el significado general de dicho nombre. Los determinantes

Más detalles

1) Escribe el abecedario. 2) Numera las letras del abecedario. 3) Escribe la letra anterior y posterior a: 4) Rodea la primera letra de:

1) Escribe el abecedario. 2) Numera las letras del abecedario. 3) Escribe la letra anterior y posterior a: 4) Rodea la primera letra de: 1) Escribe el abecedario 2) Numera las letras del abecedario 1 a 3) Escribe la letra anterior y posterior a: _ r _,_ g y b k p f ñ q _ 4) Rodea la primera letra de: Costilla, carrillo, cazuela, casa, coser

Más detalles

Describe tu instituto Unidad 2

Describe tu instituto Unidad 2 Nombre: Curso: Apellidos: Fecha: Describe tu instituto Unidad 2. Empieza el curso y Pablo tiene que comprar este material para sus clases. Escribe el nombre, el color y el artículo indeterminado como en

Más detalles

Escucha el ejercicio 2 de la unidad 1 del Libro del Alumno y contesta.

Escucha el ejercicio 2 de la unidad 1 del Libro del Alumno y contesta. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Presentarse en clase Escucha el ejercicio 2 de la unidad 1 del Libro del Alumno y contesta. 1. Cuántos años tiene la profesora? 2. Dónde vive el topo Esopo? 3. Cuántos años tiene

Más detalles

LOS ARTÍCULOS DEFINIDOS O DETERMINADOS: Es necesario que los estudiantes de español aprendan a usar correctamente los artículos definidos.

LOS ARTÍCULOS DEFINIDOS O DETERMINADOS: Es necesario que los estudiantes de español aprendan a usar correctamente los artículos definidos. LOS ARTÍCULOS DEFINIDOS O DETERMINADOS: Es necesario que los estudiantes de español aprendan a usar correctamente los artículos definidos. Los artículos definidos siempre se utilizan con un sustantivo.

Más detalles

Sustantivos y Artículos (Nouns and Articles)

Sustantivos y Artículos (Nouns and Articles) B1B1B1 B2B2B2 Sustantivos y Artículos (Nouns and Articles) Este libro de gramática presenta sustantivos de uso frecuente, artículos definidos e indefinidos. Los temas que se incluyen, son los siguientes:

Más detalles

ST NICHOLAS COLLEGE RABAT MIDDLE SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATIONS. Name: Class: Register Number:

ST NICHOLAS COLLEGE RABAT MIDDLE SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATIONS. Name: Class: Register Number: ST NICHOLAS COLLEGE RABAT MIDDLE SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATIONS Mark February 2016 Year 7 Spanish TIME: 1 h 30 min Name: Class: Register Number: A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos) 1. Rellena los huecos

Más detalles

vivir unidad (yo) vivo (tú) vives (él, ella) vive En total puntos / puntos III. Completa con la palabra correcta.

vivir unidad (yo) vivo (tú) vives (él, ella) vive En total puntos / puntos III. Completa con la palabra correcta. III. Completa con la palabra correcta. p 1. La hermana de Pablo es.... AQUEL PEQUEÑA OTRO 2.... es un perro? Un perro es un animal. QUIÉN CUÁNTOS QUÉ 3.... es este? Este es mi hermano. CÓMO QUIÉN QUÉ 4.

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No NIT DANE SOLEDAD ATLÁNTICO.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No NIT DANE SOLEDAD ATLÁNTICO. GUÍA N 2 ÁREA: Humanidades. Asignatura: Español GRADO: Tercero Docentes: Matilde Álvarez, Ligia Badillo, Dolca Pertuz, Rosa Villafañe PERIODO: Segundo IH (en horas): EJE TEMÁTICO Expreso mis ideas mediante

Más detalles

La concordancia del adjetivo

La concordancia del adjetivo La concordancia del adjetivo EXPRESIONES NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1036X_ES Español Objetivos Aprender la concordancia de género y número de los adjetivos Revisar vocabulario y el uso de el,

Más detalles

NATIONAL SPORTS SCHOOL ST BENEDICT COLLEGE

NATIONAL SPORTS SCHOOL ST BENEDICT COLLEGE NATIONAL SPORTS SCHOOL ST BENEDICT COLLEGE Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2013/14 Level 7-8 FORM 1 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1 HR 30 MINS NAME: CLASS: E) Texto con huecos (10 puntos) Lee y rellena con

Más detalles

Carmen Brezmes. Maestra de Educación Especial / Maestra de Educación Primaria. https://unapizquitadesal.wordpress.com/ La cigarra y la hormiga

Carmen Brezmes. Maestra de Educación Especial / Maestra de Educación Primaria. https://unapizquitadesal.wordpress.com/ La cigarra y la hormiga La cigarra y la hormiga A,a,a A mí me gusta cantar. A,a,a Yo solo quiero bailar. A,a,a.Yo prefiero trabajar. A,a,a. Y en invierno descansar. E,e,e Me gusta beber el té E,e,e, Un helado tomaré. E,e,e. A

Más detalles

Los demostrativos. ÓSCAR ALONSO -

Los demostrativos. ÓSCAR ALONSO - Los demostrativos 1 APRENDE e Qué son los demostrativos? Los demostrativos son una clase de palabra que señalan a seres u objetos y expresan la distancia que hay entre ellos y el hablante. Cuáles son las

Más detalles

Cuántas unidades de langostinos tiene la caja?

Cuántas unidades de langostinos tiene la caja? TEMA 4. LA PUBLICIDAD 1.- Observo y contesto Qué supermercado anuncia sus productos? Cuántos cajones tiene la cómoda A cuánto sale la botella de vino? plegable? Cuánto cuesta la tumbona Qué día salen las

Más detalles

Objetivos. Criterios de evaluación. Contenidos TEMA 11

Objetivos. Criterios de evaluación. Contenidos TEMA 11 TEMA 11 Objetivos Leer un texto narrativo de forma fluida. Comprender el texto narrativo. Identificar palabras colectivas. Comprender el concepto de adjetivo y sus diferentes posiciones. Escribir correctamente

Más detalles

Repasando en Navidad Lengua y Matemáticas 2º. ÓSCAR ALONSO

Repasando en Navidad Lengua y Matemáticas 2º. ÓSCAR ALONSO 1 CALIGRAFÍA 1.- Realiza la siguiente caligrafía despacio y con buena letra. Haz un poquito cada día. En Navidad me lo paso bien con mis primos. Papá Noel llega el día 24 por la noche. Me he portado muy

Más detalles

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop Mark HALF YEARLY EXAMINATION 2014/2015 Level 4-5 - 6 Year 7 SPANISH (Main Paper) TIME: 1 hr 30min NOMBRE:... CLASE:. A) Texto con huecos (10 puntos) Lee y

Más detalles

Los indefinidos. ÓSCAR ALONSO -

Los indefinidos. ÓSCAR ALONSO - Los indefinidos 1 APRENDE e Qué son los indefinidos? A veces utilizamos palabras que se refieren a las personas o a los objetos de una forma imprecisa. Esas palabras son indefinidos. Por ejemplo: alguna

Más detalles

Unidad 1, lección 1. Saludan. Cómo se llaman? cycle 3 niveau 2 espagnol fichier d activités. Hola! Me llamo María Flores. Me llamo Juan.

Unidad 1, lección 1. Saludan. Cómo se llaman? cycle 3 niveau 2 espagnol fichier d activités. Hola! Me llamo María Flores. Me llamo Juan. 1 Unidad 1, lección 1 Saludan 1 2 1. Escucha. 2 2. Escucha de nuevo y repite. Cómo se llaman? 3 3. Escucha. Hola! Me llamo María Flores. Me llamo Juan. Me llamo Rosa. 4 4. Escucha los nombres y repite.

Más detalles

II. ENTRANDO EN MATERIA. 1. Asocia las palabras relacionadas con la Navidad con las imágenes correspondientes.

II. ENTRANDO EN MATERIA. 1. Asocia las palabras relacionadas con la Navidad con las imágenes correspondientes. II. ENTRANDO EN MATERIA 1. Asocia las palabras relacionadas con la Navidad con las imágenes correspondientes. 2. En la Navidad española hay algunas fechas importantes Puedes decir qué nombre tienen y que

Más detalles

RATÓN DE CAMPO RATÓN DE CIUDAD

RATÓN DE CAMPO RATÓN DE CIUDAD RATÓN DE CAMPO RATÓN DE CIUDAD Érase una vez un ratón que vivía en el campo y era muy feliz. Su casita era un pequeño agujero donde tenía una cama hecha de hojas, una piedra que hacía de silla y un trocito

Más detalles

Deberes. Repite. unidad. bien. mal. No lo olvides! I. Escribe los números en letras. II. Contesta las preguntas.

Deberes. Repite. unidad. bien. mal. No lo olvides! I. Escribe los números en letras. II. Contesta las preguntas. Deberes I. Escribe los números en letras. A. 0 cero B. 18... C. 20... D. 15... E. 10... F. 13... G. 14... unidad II. Contesta las preguntas. 1. Qué número es este? (17) 2. Cuál es tu número de teléfono?

Más detalles

LOS SUSTANTIVOS PROPIOS Y COMUNES

LOS SUSTANTIVOS PROPIOS Y COMUNES LOS SUSTANTIVOS PROPIOS Y COMUNES OBJETIVO En la siguiente presentación aprenderás a identificar los Sustantivos Propios y Comunes, a su vez sabrás como escribirlos correctamente en una oración. CANCIÓN

Más detalles

Colegio Antonio de Nebrija

Colegio Antonio de Nebrija Colegio Antonio de Nebrija SUSTANTIVO GRAMÁTICA 5º DE PRIMARIA Palabras que designan seres, objetos, sentimientos, ideas, etc. Recuerda que los sustantivos tienen género (pueden estar en masculino o en

Más detalles

Este es mi colegio. Se llama Al-Bahari. Está en Almería. En él estudiamos niños y niñas de muchos países. Me lo paso muy bien aquí.

Este es mi colegio. Se llama Al-Bahari. Está en Almería. En él estudiamos niños y niñas de muchos países. Me lo paso muy bien aquí. UNIDAD 2 Este es mi colegio. Se llama Al-Bahari. Está en Almería. En él estudiamos niños y niñas de muchos países. Me lo paso muy bien aquí. 1. Escucha Siaka: Perdona, dónde está el aula de 5º C? María:

Más detalles

NAVIDAD. Vocabulario y actividades. Lola García Cucalón. Navidad

NAVIDAD. Vocabulario y actividades. Lola García Cucalón. Navidad NAVIDAD Vocabulario y actividades Lola García Cucalón 1 VOCABULARIO 2 Lee despacio ARBOL BELEN ADORNOS FELICITACION CARTA A LOS REYES FAMILIA PAPA NOEL OLENTZERO JUGUETES DECIMO VILLANCICOS CABALGATA 3

Más detalles

C.E.I.P TIERNO GALVÁN TOTANA AUDICIÓN Y LENGUAJE

C.E.I.P TIERNO GALVÁN TOTANA AUDICIÓN Y LENGUAJE Lee y observa Pepa tiene ocho años. Es delgada, Tiene el pelo rubio y rizado. Sus ojos son azules. Raúl es alto y delgado. Tiene el pelo negro, corto y liso. Siempre está sonriendo. Pepa lleva un vestido

Más detalles

Nuevo Español en marcha básico

Nuevo Español en marcha básico 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 23 del CD audio del Libro del Alumno y escribe el número que oigas. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. 2. Expresión-interacción oral Practica con tu compañero.

Más detalles

MEJORAMIENTO MES 7 MATEMÁTICAS QUINTO PRIMARIA

MEJORAMIENTO MES 7 MATEMÁTICAS QUINTO PRIMARIA MEJORAMIENTO MES 7 MATEMÁTICAS QUINTO PRIMARIA Nombres: Apellidos: Fecha: SERIE I: Subraya la respuesta correcta. (4 pts. c/u Total 20 pts.) 1. Figura plana con sus 4 lados iguales a) cubo b) trapecio

Más detalles

EXAMEN MEJORAMIENTO MATEMÁTICAS QUINTO PRIMARIA

EXAMEN MEJORAMIENTO MATEMÁTICAS QUINTO PRIMARIA Quinto Primaria Matemáticas Evaluación Mes 7 EXAMEN MEJORAMIENTO MATEMÁTICAS QUINTO PRIMARIA Nombres: Apellidos: Fecha: SERIE I: Subraya la respuesta correcta. (4 pts. c/u Total 20 pts.) 1. Figura plana

Más detalles

Conoces la Adivinanza de la A? Puedes aprenderla y decírsela a tus. En el mar yo no me mojo, en las brasas no me abraso, en el aire no me caigo

Conoces la Adivinanza de la A? Puedes aprenderla y decírsela a tus. En el mar yo no me mojo, en las brasas no me abraso, en el aire no me caigo ADAPTACIÓN MATERIAL DIDÁCTICO ÁREA DE LENGUA. PROYECTO LA CASA DEL SABER DE LA EDITORIAL SANTILLANA. 4º EDUCACIÓN PRIMARIA. ADAPTACIÓN PARA UN NCC DE 2º 3º DE EP. ANA QUEVEDO MONTES (PT DEL CEIP AMÓS DE

Más detalles

UNIDAD 5 ACTIVIDADES CON POTENCIAS

UNIDAD 5 ACTIVIDADES CON POTENCIAS http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE... POTENCIAS EJERCICIOS + SOLUCIONARIO UNIDAD 5 ACTIVIDADES CON POTENCIAS 1 Completa la siguiente frase: El cuadrado de un número es el resultado

Más detalles

CURSO DE ESPAÑOL PARA NIÑOS

CURSO DE ESPAÑOL PARA NIÑOS CURSO DE ESPAÑOL PARA NIÑOS CUADERNO DE EJERCICIOS LOLA yleo 1 Marcela Fritzler Francisco Lara Daiane Reis BIENVENIDOS A es un manual de español para niños de entre 7 y 11 años que propone un método sencillo

Más detalles

Nuevo Español en marcha 3

Nuevo Español en marcha 3 1. Comprensión auditiva a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro. demasiado probar algo mucho me gustaría Desea pagar me gusta probador Podría cobro Dependienta: Hola, buenos días!

Más detalles

Contenidos funciones. Vocabulario relacionado con las fiestas y las tradiciones navideñas.

Contenidos funciones. Vocabulario relacionado con las fiestas y las tradiciones navideñas. vocabulario Vocabulario relacionado con las fiestas y las tradiciones navideñas. gramática Contenidos funciones comunicativas cultura y sociedad Costumbres navideñas en España. Decoración de los hogares

Más detalles

Crea tu estilo de moda Unidad 1

Crea tu estilo de moda Unidad 1 Crea tu estilo de moda Unidad 1 1. Relaciona y escribe las frases debajo de las imágenes. / 1 Delante - Encima - Derecha - Izquierda - Centro - Debajo Ejemplo: detrás del armario.... del armario.... del

Más detalles

Gozo College. Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona

Gozo College. Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona Gozo College Track 3 Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona Half Yearly Examination 2010 2011 FORM 1 SPANISH Oral Paper A. LECTURA: (5 PUNTOS) Madrid Madrid es la capital de España y la ciudad

Más detalles

Qué sueles comprar? GRAMÁTICA. NIVEL NÚMERO LENGUA Principiante A2_2013G_ES Español

Qué sueles comprar? GRAMÁTICA. NIVEL NÚMERO LENGUA Principiante A2_2013G_ES Español Qué sueles comprar? GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO LENGUA Principiante A2_2013G_ES Español Objetivos Revisar los pronombres de objeto directo (lo, la, los, las) y aprender los de objeto indirecto (le, les) Aprender

Más detalles

Ejercicios. Hola, qué tal? Spécimen. Unidad. cinco En cada fila hay dos letras desordenadas alfabéticamente. Señálalas y ordénalas.

Ejercicios. Hola, qué tal? Spécimen. Unidad. cinco En cada fila hay dos letras desordenadas alfabéticamente. Señálalas y ordénalas. Ejercicios Unidad Hola, qué tal? 1.1. En cada fila hay dos letras desordenadas alfabéticamente. Señálalas y ordénalas. A B C CH D E F G I H J K LL L M N Ñ O P Q H R S T U V W Y X Z I 1.3. Adrián no oye

Más detalles

Determinantes y pronombres posesivos

Determinantes y pronombres posesivos Determinantes y pronombres posesivos EXPRESIONES NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A2_1042X_ES Español Objetivos Revisar y aprender determinantes y pronombres posesivos Aprender determinantes demostrativos

Más detalles

GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA

GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA P(Taller 2) EL SUSTANTIVO Es la palabra que denomina a personas, animales, cosas, abstracciones, así como también cualidades atribuidas a los seres. La función del sustantivo es

Más detalles

NATIONAL SPORT SCHOOL

NATIONAL SPORT SCHOOL NATIONAL SPORT SCHOOL Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2015/16 FORM 1 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1hr 30 min Name: Class: A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos) i) Escribe los números de cada imagen en palabras

Más detalles

Unidad 1. EL NOMBRE LAS PRESENTACIONES

Unidad 1. EL NOMBRE LAS PRESENTACIONES Unidad 1. EL NOMBRE LAS PRESENTACIONES 1. Saludarse en español. Buenos días (mañana-13h) Buenas tardes (14h- 20h) Buenas noches (a partir de 21h) Cómo está? FORMAL Buenos días. Bien, gracias, y usted?

Más detalles

Quién soy yo? P L A N L E C T O R E D E L V I V E S. Gianni Rodari. Miguel Tanco. Ilustraciones

Quién soy yo? P L A N L E C T O R E D E L V I V E S. Gianni Rodari. Miguel Tanco. Ilustraciones P L A N L E C T O R E D E L V I V E S Quién soy yo? Gianni Rodari Ilustraciones Miguel Tanco antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta Qué tres cosas destacarías del aspecto del niño? Que

Más detalles

El otoño. Contesta.- Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés. L.A.Rojo

El otoño. Contesta.- Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés. L.A.Rojo El otoño Estamos en la estación de otoño.en esta estación algunos árboles pierden sus hojas. Son los árboles de hoja caduca. Esta estación del año también se caracteriza porque al empezar, en el mes de

Más detalles

POTENCIAS Y RAÍCES. El cuadrado de un número es el resultado de... ese número por... Por ejemplo, 3 2 =... x... =...

POTENCIAS Y RAÍCES. El cuadrado de un número es el resultado de... ese número por... Por ejemplo, 3 2 =... x... =... POTENCIAS Y RAÍCES 1 Completa la siguiente frase: El cuadrado de un número es el resultado de... ese número por... Por ejemplo, 3 2 =... x... =... 2 Señala cuáles de las siguientes operaciones se pueden

Más detalles

PROYECTO EVALUACIÓN LENGUA GUÍAS TURÍSTICOS

PROYECTO EVALUACIÓN LENGUA GUÍAS TURÍSTICOS Nombre: Curso: Fecha: PROYECTO EVALUACIÓN LENGUA GUÍAS TURÍSTICOS 1 NUESTRAS VACACIONES EN MADRID Hola chicos y chicas! Francesca y yo tenemos que daros una noticia muy especial. Queremos ir a veros! Si

Más detalles

LOS OFICIOS. Escribe el nombre de las profesiones que aparecen en estas seis fotos. C.E.I.P. Santa Mª de Gracia Lola Panalés López

LOS OFICIOS. Escribe el nombre de las profesiones que aparecen en estas seis fotos. C.E.I.P. Santa Mª de Gracia Lola Panalés López LOS OFICIOS Escribe el nombre de las profesiones que aparecen en estas seis fotos Qué hace el panadero? Qué hace el carpintero? Con qué está trabajando el agricultor? Qué se fabrica en la industria de

Más detalles

1. MOTIVACIÓN: Realiza la siguiente actividad con todos tus compañeros y bajo la dirección de tu profesor.

1. MOTIVACIÓN: Realiza la siguiente actividad con todos tus compañeros y bajo la dirección de tu profesor. GUÍA No. 02 1. MOTIVACIÓN: Realiza la siguiente actividad con todos tus compañeros y bajo la dirección de tu profesor. Elabora en tu cuaderno un cuadro como el siguiente, complétalo con la información

Más detalles

a. en el instituto. b. en un parque. c. en la biblioteca.

a. en el instituto. b. en un parque. c. en la biblioteca. Unidad 1 Hola, qué tal? Contenidos funcionales Saludar, presentarse y despedirse Pedir y dar información personal Contenidos gramaticales Los verbos ser, tener y llamarse Los artículos determinados e indeterminados

Más detalles

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES ESPAÑOL 1 ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES 1- Cultura y costumbres. Vocabulario. a- Lee toda la canción y subraya en la misma aquéllas palabras que conozcas. b- Busca en el diccionario las siguientes palabras:

Más detalles

LICEOS DEL EJÉRCITO LICEO SANTA BÁRBARA RECUPERACIÓN SEMESTRAL 2017 FECHA DE ENTREGA GUIA DOCENTE 14 JULIO 2017

LICEOS DEL EJÉRCITO LICEO SANTA BÁRBARA RECUPERACIÓN SEMESTRAL 2017 FECHA DE ENTREGA GUIA DOCENTE 14 JULIO 2017 LICEOS DEL EJÉRCITO LICEO SANTA BÁRBARA RECUPERACIÓN SEMESTRAL 2017 ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA NOMBRE DEL ESTUDIANTE DOCENTE: ADRIANA ARIZA BEYANIDT CORTES GRADO: SEGUNDO FECHA DE ASIGNACIÓN GUIA: 16

Más detalles

EJERCICIOS DE MORFOLOGÍA. TIPOS DE PALABRAS. Sustantivo, adjetivo, determinante y pronombre

EJERCICIOS DE MORFOLOGÍA. TIPOS DE PALABRAS. Sustantivo, adjetivo, determinante y pronombre EJERCICIOS DE MORFOLOGÍA. TIPOS DE PALABRAS. Sustantivo, adjetivo, determinante y pronombre 1. Analiza los sustantivos y adjetivos de las siguientes oraciones (género, número, grado si procede...; tipos

Más detalles

PALABRAS NAVIDEÑAS MEDIO. Juguete Pesebre Pandereta Virgen María Amor Reno Camellos Noche buena

PALABRAS NAVIDEÑAS MEDIO. Juguete Pesebre Pandereta Virgen María Amor Reno Camellos Noche buena Juguete Pesebre Pandereta Virgen María Amor Reno Camellos Noche buena Belén Pesebre Villancicos Estrella San José Reno Adornos Abeto Melchor Pesebre Pastorcillos Estrella Amor Portal de Belén Familia Año

Más detalles

Genero y Numero del Sustantivo Gender and Number of a Noun

Genero y Numero del Sustantivo Gender and Number of a Noun Nombre: Fecha: Teacher: Genero y Numero del Sustantivo Gender and Number of a Noun Género Masculino Femenino Nombra a los hombres y animales machos. Nombra a las mujeres y animales hembras. Determinacion

Más detalles

PALABRAS NAVIDEÑAS AVANZADO. Reyes Magos Baltasar Pandereta Estrella Niño Jesús Papa Noel Polvorón Abeto

PALABRAS NAVIDEÑAS AVANZADO. Reyes Magos Baltasar Pandereta Estrella Niño Jesús Papa Noel Polvorón Abeto Reyes Magos Baltasar Pandereta Estrella Niño Jesús Papa Noel Polvorón Abeto Belén Pesebre Pandereta Mirra San José Reno Luces Noche buena Melchor Asno Villancicos Árbol de Navidad Niño Jesús Regalos Adornos

Más detalles

Reyes Magos Asno Pandereta Mirra San José Papa Noel Polvorón Año nuevo Juguete Gaspar Incienso Estrella Niño Jesús Regalos Luces Mantecados Melchor Buey Incienso Árbol de Navidad Turrón Reno Polvorón Mantecados

Más detalles

Los chistes son textos humorísticos cuya intención es hacer reír a quienes los escuchan o leen, en muchos se emplean juegos de palabras.

Los chistes son textos humorísticos cuya intención es hacer reír a quienes los escuchan o leen, en muchos se emplean juegos de palabras. Nombre:. Fecha: / / No. De Actividad: 1 Materia: Español Tema: Juegos de palabras Lee con atención la siguiente información y contesta lo que se te pide Los chistes son textos humorísticos cuya intención

Más detalles

GUIA DE APRENDIZAJE No. 2 ÁREA DE CIENCIAS Liceo Campestre CAFAM

GUIA DE APRENDIZAJE No. 2 ÁREA DE CIENCIAS Liceo Campestre CAFAM GUIA DE APRENDIZAJE No. 2 ÁREA DE CIENCIAS Liceo Campestre CAFAM Nombre del Estudiante: Curso: DD MM 2010 Período: Asignatura: ciencias Segundo Tema: Mi entorno: Cuidados de los seres vivos de la naturaleza.

Más detalles

Pescador- relojero- pescar- libreta-relojería- librería- reloj- pescado- libro. Duerme Manolo bajo la. entra en su cuarto por la

Pescador- relojero- pescar- libreta-relojería- librería- reloj- pescado- libro. Duerme Manolo bajo la. entra en su cuarto por la Pon debajo de cada dibujo las palabras que tengan relación. Pescador- relojero- pescar- libreta-relojería- librería- reloj- pescado- libro Completa según los dibujos. Todo al revés Duerme Manolo bajo la

Más detalles

MÚLTIPLOS Y DIVISORES

MÚLTIPLOS Y DIVISORES MÚLTIPLOS Y DIVISORES 1 Completa la siguiente frase: Los múltiplos de un número son los números que obtenemos cuando... ese número por los... 2 Completa en tu cuaderno: a) 24 es múltiplo de 3 porque 3

Más detalles

ÁMBITOS DE CONTENIDOS

ÁMBITOS DE CONTENIDOS ENCUENTRO nazaret CONOCER LA PROPIA REALIDAD PERSONAL descubrir la palabra LOCAL Lugar para poder estar sentados, donde poder escribir. AMBIENTACION Ambiente tranquilo, para compartir, estar sentados de

Más detalles

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Baila Conmigo

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Baila Conmigo ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES ESPAÑOL 1 Baila Conmigo 1- Vocabulario. a- Lee toda la canción e identifica la frase que hace referencia a uno de los momentos del día. b- Coloca al lado de cada imagen el

Más detalles

SESIÓN 1. Mi hermana mayor tiene mucha suerte en la vida. Ella es una esfera y puede ir a dónde quiera rodando y a mucha velocidad.

SESIÓN 1. Mi hermana mayor tiene mucha suerte en la vida. Ella es una esfera y puede ir a dónde quiera rodando y a mucha velocidad. SESIÓN 1 1. Lee el cuento Me gusta cómo soy. ME GUSTA CÓMO SOY Erase una vez una familia que vivía en el aula de un colegio. Era una familia de cuerpos geométricos. El padre, Pris, era un prisma y la madre,

Más detalles

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua. a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro.

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua. a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro. producto compras supermercado consumidor precios experto red cola espectáculos transacción proveedor L.: Internet

Más detalles

SECONDARY SCHOOL MRIEHEL HALF YEARLY EXAMINATIONS 2017/18

SECONDARY SCHOOL MRIEHEL HALF YEARLY EXAMINATIONS 2017/18 SECONDARY SCHOOL MRIEHEL HALF YEARLY EXAMINATIONS 2017/18 Year 9 (1 st year) SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1hr 30min. Name: Class: A. CULTURA [10 puntos] Marca con una cruz (X) si la frase es verdadera o

Más detalles

GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO SEGUNDO ESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN O1.01 LOS NOMBRES DE LAS PERSONAS

GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO SEGUNDO ESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN O1.01 LOS NOMBRES DE LAS PERSONAS GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO SEGUNDO 2016-2017 ESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN O1.01 LOS NOMBRES DE LAS PERSONAS Escribe tu nombre completo Escribe cinco nombres que empiecen con la misma letra que el

Más detalles

La posición del adjetivo

La posición del adjetivo La posición del adjetivo GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A2_2067G_ES Español Objetivos Aprender las diferentes posiciones del adjetivo Aprender los sufijos masculinos y femeninos 2 Tengo dos

Más detalles

UN LIBRO O UNA CAMISETA?

UN LIBRO O UNA CAMISETA? Unidad 2 UN LIBRO O UNA CAMISETA? gastar 01 de compras en españa gastar 1 Estos objetos son diferentes de los de las páginas 36 y 37 del Libro del alumno, pero tienen el mismo nombre. Escríbelo. 1. Unos

Más detalles

GUÍA DE ESTUDIO 3º BÁSICO

GUÍA DE ESTUDIO 3º BÁSICO GUÍA DE ESTUDIO 3º BÁSICO Te recomiendo realizar ésta guía en el mes de Febrero para que no olvides lo que has aprendido. Ésta guía es para entretenerte cuando estés aburrido(a) y para que llegues preparado

Más detalles

Colegio Antonio de Nebrija

Colegio Antonio de Nebrija Colegio Antonio de Nebrija SUSTANTIVO GRAMÁTICA TERCER CICLO DE PRIMARIA Palabras que designan seres, objetos, sentimientos, ideas,... Recuerda que los sustantivos tienen género (pueden estar en masculino

Más detalles

Días de la semana, meses del año y estaciones. A sociación Almeriense para el Síndrome de Down

Días de la semana, meses del año y estaciones. A sociación Almeriense para el Síndrome de Down A sociación Almeriense para el Síndrome de Down Días de la semana, meses del año y estaciones C/ José Morales Abad, 10-04007 - Almería http://www.asalsido.org >> educacion@downalmeria.org Referencia: Estaciones

Más detalles

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2011/12 FORM 1 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1 hr 30 mins Nombre: Clase: E. TEXTO CON HUECOS (10 PUNTOS) i. Rellena los huecos con

Más detalles

Tienes calor, June? NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1054R_ES Español

Tienes calor, June? NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1054R_ES Español Tienes calor, June? LECTURA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1054R_ES Español Objetivos Leer un texto y comprender sus ideas básicas Practicar el vocabulario y la gramática del texto 2 Qué tiempo hace

Más detalles

Repaso de los tiempos de pasado

Repaso de los tiempos de pasado Repaso de los tiempos de pasado GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A2_2043G_ES Español Objetivos Repasar los tiempos de pasado y sus usos Aprender nuevas estructuras para expresar tiempo 2 - Has

Más detalles

Ser, estar y haber GRAMÁTICA. NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A2_2037G_ES Español

Ser, estar y haber GRAMÁTICA. NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A2_2037G_ES Español Ser, estar y haber GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A2_2037G_ES Español Objetivos Aprender la estructura estar de + sustantivo, el contraste de ser y estar y el contraste de estar y haber Practicar

Más detalles

A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos)

A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos) ST NICHOLAS COLLEGE RABAT MIDDLE SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATIONS February 2017 Mark Year 7 SPANISH TIME: 1 h 30 min Name: Class: Register Number: A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos) i) Escribe los números

Más detalles

INSTITUTO VALLADOLID PRIMARIA GUÍA DE EXAMEN DE INGLÉS Primeros. Bimestre 4

INSTITUTO VALLADOLID PRIMARIA GUÍA DE EXAMEN DE INGLÉS Primeros. Bimestre 4 GUÍA DE EXAMEN DE INGLÉS Primeros. Bimestre 4 STUDENT S BOOK Estudiar p. 40 y 41 Estudia e identifica el vocabulario. p.41 Identifica las preposiciones. p. 48-49 Estudia e identifica el vocabulario. p.

Más detalles

COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: CASTELLANO

COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: CASTELLANO 3º DE E.P. COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: CASTELLANO EXPRESIÓN ORAL ACTIVIDAD 1: ENTREVISTA PRUEBA MODELO EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2016 MATERIAL PARA EL EVALUADOR-A 2 COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: CASTELLANO EXPRESIÓN

Más detalles

Observa, lee y une el dibujo con la frase correspondiente.

Observa, lee y une el dibujo con la frase correspondiente. 1 2 Observa, lee y une el dibujo con la frase correspondiente. El niño da una tarta a papá. El niño da una tarta a la abuela. La niña da una tarta a papá. El niño da una tarta a papá. El niño da una tarta

Más detalles

Comprensión lectora VOCABULARIO TIENE ESTAR SER SUCIO RÁPIDO VER

Comprensión lectora VOCABULARIO TIENE ESTAR SER SUCIO RÁPIDO VER Comprensión lectora VOCABULARIO TIENE ESTAR SER SUCIO RÁPIDO VER Comprensión lectora Marta juega con el balón grande 1. Escribe con letra. aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa) 2. Quién juega? 3. Con qué juega?

Más detalles

Jugamos con los cuentos? C.R.A. EL ENCINAR (LA LOSA) ÍNDICE

Jugamos con los cuentos? C.R.A. EL ENCINAR (LA LOSA) ÍNDICE Nombre: Localidad: Tutor: Curso: ÍNDICE ÍNDICE... 1 LETRAS, SÍLABAS Y PALABRAS... 2 LA ORACIÓN Y TIPOS DE ORACIONES... 3 LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO... 4 EL NOMBRE. CLASES DE NOMBRES... 5 GÉNERO Y NÚMERO...

Más detalles

GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. nivel A MCER UNIDAD 9 PRONOMBRES PUBLICACIONES. revista de didáctica ELE

GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. nivel A MCER UNIDAD 9 PRONOMBRES PUBLICACIONES. revista de didáctica ELE papeles LOURDES DÍAZ AGUSTÍN YAGÜE UNIDAD 9 PRONOMBRES PUBLICACIONES revista de didáctica ELE nivel A MCER GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA LOURDES DÍAZ RODRÍGUEZ AGUSTÍN YAGÜE BARREDO papeles.

Más detalles

Examen Primaria. Lengua y. Literatura. TEMA: Gramática. Uniendo las palabras.

Examen Primaria. Lengua y. Literatura. TEMA: Gramática. Uniendo las palabras. Lengua y Literatura Acerca de las pruebas que se encuentran en el sitio Si bien los contenidos de estos test que pueden realizar en El Bibliote.com ayudan en el proceso de aprendizaje, son una herramienta

Más detalles

Tienes calor, June? NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1054R_ES Español

Tienes calor, June? NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1054R_ES Español Tienes calor, June? LECTURA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1054R_ES Español Objetivos Leer un texto y comprender sus ideas básicas Practicar el vocabulario y la gramática del texto 2 Qué tiempo hace

Más detalles

8. Coloca estas frases según el orden en que aparecen en el texto:

8. Coloca estas frases según el orden en que aparecen en el texto: LA PLAYA La playa es mi lugar favorito, es bonito y grande. En la playa lo que me gusta más es el mar. En la playa hay rocas y arenas. Hay mucha gente, los niños juegan con las palas y hacen castillos

Más detalles

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop Mark HALF YEARLY EXAMINATION 2014/2015 Level 4-5 - 6 YEAR 8 SPANISH (Main Paper) TIME: 1h 30min NOMBRE:... CLASE:. E. TEXTO CON HUECOS (10 PUNTOS) Lee y rellena

Más detalles

PASAR ESTE TALLER AL CUADERNO CON PREGUNTAS Y RESPUESTAS, CON LETRA CLARA, CON ORTOGRAFÍA Y CUADERNO ORGANIZADO

PASAR ESTE TALLER AL CUADERNO CON PREGUNTAS Y RESPUESTAS, CON LETRA CLARA, CON ORTOGRAFÍA Y CUADERNO ORGANIZADO INSTITUCION EDUCATIVA MARISCAL ROBLEDO SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPIO DE MEDELLIN CODIGO: FORMACION INTEGRAL PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA VERSION: 1 ACTIVIDADES DE APOYO DE PERIODO: 3 AREA:LENGUA

Más detalles

PRUEBA DE EVALUACIÓN ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA

PRUEBA DE EVALUACIÓN ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA Nombre: Curso: Apellidos: Fecha: Gramática y vocabulario 1.- Elige la opción correcta: (1 punto) Yo... los deberes cada día. a. haciendo b. hace c. haga d. hago La ventana está... a. ancha b. cerrada c.

Más detalles

1. Escucha a María Flores y lee el poema de Antonio Machado. tiene una. 2. Escucha, repite y une cada dibujo con la palabra que corresponde.

1. Escucha a María Flores y lee el poema de Antonio Machado. tiene una. 2. Escucha, repite y une cada dibujo con la palabra que corresponde. 1 S é q u e n c e 4 Unidad 4, lección 1 María Flores sueña 84 1. Escucha a María Flores y lee el poema de Antonio Machado. 2 85 La tiene una La tiene un El tiene una La una 85 2. Escucha, repite y une

Más detalles

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA 2 HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS!

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA 2 HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS! PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Área: HUMANIDADES ESTÁNDAR: Grado: CUARTO Periodo: PRIMERO Duración: 9 HORAS Asignatura: LENGUA CASTELLANA 1. Produzco textos orales, en situaciones

Más detalles

Pretérito indefinido y pretérito perfecto

Pretérito indefinido y pretérito perfecto Pretérito indefinido y pretérito perfecto GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A2_1027G_ES Español Objetivos Aprender el pretérito indefinido de algunos verbos irregulares Aprender la diferencia

Más detalles

Después: que sucede detrás de algo.

Después: que sucede detrás de algo. 1. Lee atentamente: Después: que sucede detrás de algo. Lucas se levantó esta mañana para ir a la fiesta de carnaval de su clase. Rodea lo que sucede después de estar vestido: Miguel va a sentarse, pero

Más detalles

3 número menore que número mayore que

3 número menore que número mayore que 1 1. Lee, piensa y escribe. 3 número menore que 40......... 3 número mayore que 60......... 2. Coloca y resuelve estas operaciones. 23 + 52 61 + 27 78 12 97 35 3. Sigue la serie. +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 4.

Más detalles

Examen de nivel Examen escrito y oral

Examen de nivel Examen escrito y oral Examen de nivel Examen escrito y oral Nombre y apellido:... Fecha:... Nivel y grupo asignado:... Observaciones del profesor:... Aula:... Puntuación 1. Comprensión auditiva 15 2. Comprensión lectora y vocabulario

Más detalles