EL PAISAJE DE TOLEDO: LAS CALLES DE JULIO PORRES

Transcripción

1 EL PAISAJE DE TOLEDO: LAS CALLES DE JULIO PORRES El espacio es una de las coordenadas básicas en la que se desarrolla la vida y se construye la realidad, es el ámbito en el que el ser humano se relaciona con su medio. El paisaje en la escuela.paisatge i educación Observatori del Paisatge.

2 OBJETIVOS Contribuir al mejor conocimiento de los alumnos sobre la ciudad y promover la sensibilización hacia el patrimonio y el paisaje urbano. Despertar el interés y el sentimiento de pertenencia hacia el entorno más cercano y comprenderlo mejor, observando los elementos que conforman la escena urbana, las relaciones entre los aspectos físicos y sociales del espacio. Mirar de otra manera los espacios propios, su origen y transformación a lo largo del tiempo. Analizar el paisaje urbano desde disciplinas variadas, como la arquitectura, el urbanismo, la geografía, la antropología, la economía, las ciencias ambientales, etc.

3 OBJETIVOS Vivir en primera persona el espacio y los lugares del entorno urbano, la calle, el barrio, la ciudad. Promover el compromiso de mejora de los espacios que habitamos al constatar el progresivo deterioro de los espacios vitales y la evolución del espacio construido. Familiarizar al alumno con la consulta de fuentes documentales como fotografías, textos, grabados, etc. Dar a conocer en el ámbito educativo la aportación de Julio Porres Martín-Cleto en la investigación histórica de la ciudad de Toledo y rendirle homenaje.

4 ÁMBITO El proyecto se dirige a todos los ámbitos educativos: infantil, primaria, secundaria, bachillerato y estudios universitarios. El proyecto se puede adaptar a todas edades

5 METODOLOGÍA La metodología a aplicar será libremente elegida por cada profesor, de acuerdo con cada una de las adaptaciones curriculares. Propuestas y sugerencias: Elegir un espacio como objeto de estudio: una calle, una plaza, un barrio. Planteamiento interdisciplinar. Analizar el espacio elegido desde las distintas disciplinas: arquitectura, urbanismo, geografía, antropología, economía, ciencias ambientales, etc. Proceso de recogida de datos y análisis. Descripción y evolución del espacio, a través de textos, imágenes, fotos y otras fuentes documentales. Valoración del espacio elegido con perspectiva de futuro y propuestas de cambio y mejora

6 DIFUSIÓN El proyecto concluirá con actividades conjuntas, basadas en los trabajos realizados por los centros participantes. Dichas actividades se podrán realizar en las calles de Toledo y en las instalaciones de Roca Tarpeya. Difusión a través de la web, el Boletín Digital de la RFT y los medios de comunicación. Difusión a través de medios que considere cada centro participante.

7 CALENDARIO 23 de febrero.- Presentación del Proyecto Mes de marzo-abril.- Confirmación de los centros participantes. Clases y profesores que van a desarrollar la actividad. Espacios elegidos Mayo [a determinar].- Reunión con los profesores para presentar esquema del trabajo a realizar. Intercambio de ideas Junio [a determinar].- Seminario para los profesores, adaptado a los espacios elegidos Curso Desarrollo del proyecto. Habrá diversas reuniones con los profesores para el seguimiento del mismo Mayo Finalización de proyecto y actividades conjuntas

8 EL PAISAJE DE TOLEDO: LAS CALLES DE JULIO PORRES Proyecto didáctico en homenaje a la memoria de Julio Porres Martín-Cleto

9 RESUMEN BIOGRÁFICO Nació en 1922, en una casa de la plaza de Zocodover Maestro Nacional en 1940 Licenciado en Derecho en 1945 por la Universidad de Madrid Cuerpo Superior de Administradores Civiles del Estado en 1948 Jefe Técnico del Servicio de Mutualidades Laborales, Tesorero de la Delegación de Hacienda de Toledo, hasta 1987

10 RESUMEN BIOGRÁFICO Cronista Oficial de la provincia de Toledo Académico correspondiente de la Real Academia de la Historia Académico correspondiente de la Academia de San Fernando Académico correspondiente de la Academia de Ciencias de la Invención, Ingeniería e Investigación de Méjico Concejal y Teniente de Alcalde del Ayuntamiento de Toledo Diputado Provincial de Cultura

11 RESUMEN BIOGRÁFICO Académico Numerario de la Academia de Bellas Artes y Ciencias Históricas de Toledo Creador y Director del Instituto Provincial de Investigaciones y Estudios Toledanos Miembro del Instituto de Estudios Visigótico-Mozárabe de San Eugenio Consejero Provincial de Educación y de Bellas Artes Correspondiente en Toledo del Instituto de Estudios Manchegos Miembro del Patronato de la Real Fundación de Toledo

12 BIBLIOGRAFÍA en cifras 15 monografías 40 artículos publicados en la revista Toletum 8 discursos de contestación en el ingreso de nuevos académicos, publicados en la revista Toletum 1 articulo publicado en la revista Ayer y Hoy 11 artículos publicados en la revista Provincia 12 artículos publicados en la revista Anales Toledanos

13 BIBLIOGRAFÍA en cifras 5 artículos publicados en el Instituto de Estudios Visigótico- Mozárabe y Estudio Teológico de San Ildefonso 5 artículos en publicaciones del Colegio Universitario de Toledo 8 artículos en otras revistas de Toledo 11 artículos publicados en revistas españolas 29 informes sobre distintos edificios de la provincia para solicitar su declaración como Monumento

14 TEMAS más comunes Urbanismo: estudios de calles, plazas, planos de la ciudad Ingeniería: Acueducto romano, puentes, el Artificio de Juanelo Población: judíos y juderías, mozárabes, estudio de censos Desamortización Toledo árabe y mudéjar Leyendas

15 BIBLIOGRAFÍA más destacada La desamortización del siglo XIX en Toledo (ediciones de 1965 y 2001) Historia de las calles de Toledo (Ediciones en 1971, 1982, 1988 y 2002) Toledo y los toledanos en 1561 (1975) Castillos de Toledo (1980) Historia de Tulaytula (1985) Planos de Toledo (1989) Un enigma histórico: El Baño de la Cava (1990) Los Anales Toledanos I y II (1993) Monasterio de Santo Domingo el Real (1996)

16 HISTORIA DE LAS CALLES DE TOLEDO

17 PLAZA DE VICTORIO MACHO según la Historia de las calles de Toledo

18 PASEO DE MERCHÁN según la Historia de las calles de Toledo

19 PASEO DE MERCHÁN según la Historia de las calles de Toledo

20 Convenio Europeo del Paisaje BIBLIOGRAFÍA Recomendaciones sobre el paisaje urbano histórico. Unesco, 10 nov (pág. 65) El Paisaje como Patrimonio, revista Hispania Nostra, nº 5 (dic. 2011) El retorno al paisaje. Jean Nogué.- Enrahonar, 45 (2010) Revista Iber, nº 65 (julio-sep.2010). Número titulado El paisaje en educación. Especies de Espacios. Georges Perec.- Ed. Literatura y Ciencia, 2001 Jardines y parques históricos de la provincia de Toledo. Francisco García Martín.- Toledo: Ledoria, 2002 El Observatorio del Paisaje de Cataluña

21 BIBLIOGRAFÍA Toledo en la fotografía de Alguacil Carrero de Dios [y otros].- Toledo: Ayuntamiento, 1983 Imágenes de un siglo: fotografías de la Casa Rodríguez. Carrero de Dios [y otros].- Toledo: JCCM, 1987 Postales de Toledo en la colección de Luis Alba: Toledo: Antonio Pareja, 2007 Pedro Román Martínez: Toledo, fotografía y pintura [Catálogo Exposición].- Toledo: Diputación Provincial, 2008 Colección fotográfica del Archivo Municipal de Toledo Toledo Olvidado

22 BIBLIOGRAFÍA Historia de las calles de Toledo. Julio Porres Martín-Cleto.- Toledo: Bremen, vol. Obra dispersa I. Julio Porres Martín-Cleto.- Toledo: Ledoria, 2006 Obra dispersa II. Julio Porres Martín-Cleto.- Toledo: Ledoria, 2008 Luz de sus ciudades: Homenaje a Julio Porres Martín-Cleto.- Toledo: Real Academia de Bellas Artes y Ciencias Históricas de Toledo, 2008.