El anillo encantado. guía docente ciclo iv Octavo Noveno. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro?
|
|
- Luis Miguel Herrero Campos
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 guía docente ciclo iv Octavo Noveno El anillo encantado De qué se trata este libro? En estos siete relatos, escritos con el cuidado poético ya característico de María Teresa Andruetto, se tocan los grandes temas de la literatura el amor, la muerte, la soledad, el poder, el viaje con situaciones del presente, pero con una clara reminiscencia a los cuentos de hadas. Carlomagno es víctima de un anillo encantado que lo somete a una obsesión, princesas empobrecidas por seguir los dictados del corazón, brutales califas que abusan de su poder, mensajeros reales que buscan por el mundo a un hombre que sea feliz. Cada historia es una parábola, un mensaje en clave que enriquece el corazón del lector. Quién escribió este libro? María Teresa Andruetto. Argentina, Una de las grandes escritoras de la actualidad. Ganadora del prestigioso Premio Hans Christian Andersen en 2012 y, en 2009, del Premio Iberoamericano de Literatura Infantil y Juvenil que otorga la Fundación SM. Ha incursionado en diversos géneros literarios, siempre tratando de cohesionar la realidad a través de la palabra, de mostrar lo que en ella hay de justo o injusto. contenido taller 1 Antes de leer taller 2 Durante la lectura taller 3 Después de la lectura proyecto didáctico Equipo Ediciones SM autor Carlos Sánchez Lozano corrector Juan Pablo Mojica Ediciones SM Colombia, 2012 Carrera 85K 46A-66, Oficina 502 Complejo Logístico San Cayetano pbx Bogotá D.C. somoslectores_col@grupo-sm.com No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier otro medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del derecho de autor.
2 evaluación de competencias lectoras Antes de leer 1. Observa con atención la carátula de El anillo encantado y luego realiza las actividades. a. Con dos compañeros más, escriban un cuento a partir de lo que les sugiere la ilustración de la carátula. b. En orden, cada uno debe escribir la sección del cuento que le corresponda: inicio, nudo, desenlace. c. Luego, cada grupo leerá su versión del cuento en voz alta. Inicio Nudo Desenlace Presentación de los personajes y del conflicto. Desarrollo del conflicto. Resolución del conflicto. Inicio por: Nudo por: Desenlace por: 2
3 Durante la lectura Lee de la página 7 a la Soluciona los enigmas. Dónde estaba escondido el anillo? Porqué enloqueció Carlomagno? El anillo encantado Qué poderes tiene el anillo? Qué le sucedió en el lago a Constanza? 3. Resume en 12 palabras el argumento del cuento Los nueves mirlos. Es la historia de 4. Escribe las características de la camisa del hombre feliz. Lee de la página 26 a la Qué sucedió luego de este pasaje? Yo te daré dos piedras del camino, una negra y una blanca, para que tú las escondas una en cada mano. Luego elegiré con el índice uno de los puños, uno de los guijarros. Si al azar elijo el guijarro blanco, dejaré libre a tu amado. Si al azar elijo el guijarro negro, lo mataré. Sucedió que 3
4 evaluación de competencias lectoras Durante la lectura Lee de la página 41 a la Cuál fue la respuesta a esta nota? Amor mío: creí que llegarías con la luz. Te hubiera amado hasta el último fulgor. Ya estoy lleno de sombras. Me voy. Respuesta 7. Completa los diálogos entre el barbero y la princesa del cuento Olor a nardos. Lee de la página 58 a la Por qué el moñito era tan misterioso? Porque. 4
5 Después de la lectura Comprensión literal 9. Cada uno de estos personajes tiene una característica especial que lo define. Escríbela al frente. Carlomagno La princesa empobrecida Sadha El campesino feliz que no tenía camisa El hombre de luz y de sombra El barbero La cortesana 10. Elabora para tus compañeros un crucigrama que incluya los personajes, los lugares o las historias de los siete cuentos de El anillo encantado. Pégalo en el recuadro. 5
6 evaluación de competencias lectoras Después de la lectura Comprensión inferencial 11. Escribe los subtemas de cada cuento. El anillo encantado Los nueve mirlos La camisa del hombre feliz Guijarros blancos, guijarros negros De luz y de sombra Olor a nardos La mujer del moñito 6
7 Después de la lectura Comprensión crítica 12. Según la biografía que aparece al final del libro, completa los datos de María Teresa Andruetto, autora de El anillo encantado. Año en que nació Nacionalidad Géneros literarios en los que ha escrito Obras principales Premios que ha recibido 13. Usa tres adjetivos para definir lo que sentiste luego de leer El anillo encantado. Adjetivo 1 Adjetivo 1 Adjetivo Realiza el boceto de un afiche para promover la lectura de El anillo encantado. 7
8 otros libros del plan lector ciclo iv octavo / noveno
Nacho Chichones. guía docente ciclo i Transición Primero Segundo. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro?
guía docente ciclo i Transición Primero Segundo Nacho Chichones De qué se trata este libro? Nacho se cae todo el tiempo y tiene la cabeza llena de chichones. Un día su padre, que es bombero, le trae un
Más detallesLa mujer vampiro. Guía docente. Somos más lectores. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? PLAN LECTOR LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES
Guía docente CICLO III Sexto Séptimo PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES La mujer vampiro De qué se trata este libro? Los ocho relatos de este libro invitan a descubrir qué hay detrás
Más detallesFantasmas. Guía docente. Somos más lectores. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? PLAN LECTOR LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES
Guía docente CICLO IV Octavo Noveno PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Fantasmas De qué se trata este libro? Un repertorio de diversos espectros del más allá: desde el fantasma
Más detallesMi último verano. guía docente ciclo v Décimo Once. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro?
guía docente ciclo v Décimo Once Mi último verano De qué se trata este libro? El azar jugará un papel decisivo al cambiar la vida de los personajes de esta novela. Un bebé abandonado en medio de un bosque.
Más detallesLos días del asombro. Somos más lectores. Plan lector. Guía de aula. Ciclo. De qué trata este libro? Quiénes escribieron este libro?
Guía de aula Los días del asombro Octavo Noveno Ciclo iv Plan lector Somos más lectores De qué trata este libro? Nueve grandes escritores colombianos recorren no solo la geografía y la historia, sino el
Más detallesCarrera mortal al espacio
Guía docente CICLO II Tercero Cuarto Quinto PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Carrera mortal al espacio Misión Rusia De qué se trata este libro? En la víspera de la primera misión
Más detallesSe vende papá. guía docente ciclo i Transición Primero Segundo. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro?
guía docente ciclo i Transición Primero Segundo Se vende papá De qué se trata este libro? Un día, Martín Galán, un exitoso presentador de programas de concurso en televisión, pierde su empleo. Entonces
Más detallesLa venganza de Pablo Diablo
guía docente ciclo ii Tercero Cuarto Quinto La venganza de Pablo Diablo De qué se trata este libro? Pablo Diablo es un niño absolutamente insoportable. Pero tiene muy buenas ideas, es recursivo y sabe
Más detallesASÍ, ASÍ, ASÁ GUÍA DOCENTE. TRANSICIÓN, 1º y 2º GRADOS. Contenido. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO I SOMOS LECTORES
GUÍA DOCENTE CICLO I SOMOS LECTORES TRANSICIÓN, 1º y 2º GRADOS ASÍ, ASÍ, ASÁ De qué se trata este libro? Tía Sidonia recibe de regalo unas lindas sandalias. Se las pone encantada y comienza a caminar mientras
Más detallesLA BRUJA DE LA MONTAÑA
GUÍA DOCENTE CICLO I SOMOS LECTORES TRANSICIÓN, 1º y 2º GRADOS LA BRUJA DE LA MONTAÑA De qué se trata este libro? La bruja Alina tiene severos problemas para aprender a aterrizar con su escoba voladora
Más detallesJACK STALWART. EL SECRETO DEL TEMPLO SAGRADO
GUÍA DOCENTE CICLO II SOMOS LECTORES 3º, 4º y 5º GRADOS JACK STALWART. EL SECRETO DEL TEMPLO SAGRADO De qué se trata este libro? Jack aparenta ser un niño como todos, pero en verdad es agente secreto de
Más detalles8º y 9º CUENTOS POR PALABRAS GUÍA DOCENTE. Contenido. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO IV SOMOS LECTORES GRADOS
GUÍA DOCENTE CICLO IV SOMOS LECTORES 8º y 9º GRADOS CUENTOS POR PALABRAS De qué se trata este libro? En estos ocho cuentos, hilarantes y extraños, nos internaremos en las obsesiones de un lector de avisos
Más detallesEl gran juego. guía docente ciclo iv Octavo Noveno. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro?
guía docente ciclo iv Octavo Noveno El gran juego De qué se trata este libro? Leo es un joven curioso de la nuevas tecnologías. Un día, recibe un misterioso mensaje para participar en un videojuego por
Más detalles8º y 9º DE CHICO A CHICA GUÍA DOCENTE. Contenido. De que se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO IV SOMOS LECTORES GRADOS
GUÍA DOCENTE CICLO IV SOMOS LECTORES 8º y 9º GRADOS DE CHICO A CHICA De que se trata este libro? Matthew lleva una vida familiar tranquila. Va a un colegio donde las únicas diferencias que tiene son con
Más detallesEl domador de monstruos
guía docente ciclo i Transición Primero Segundo El domador de monstruos De qué se trata este libro? Para Sergio la llegada de la noche es el comienzo de la pesadilla. Apagada la luz del cuarto, todas las
Más detallesLa noche del elefante
Guía docente CICLO I Transición Primero Segundo PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES La noche del elefante De qué se trata este libro? Después de viajar por las grandes ciudades del
Más detallesUn cuento que no es invento
Guía de aula Un cuento que no es invento De qué trata este libro? Transición Primero Segundo Esta historia no es un cuento, es de la vida real. Sucede en cualquier momento y casi en cualquier lugar. Pero
Más detallesLOS ESCARABAJOS VUELAN AL ATARDECER
GUÍA DOCENTE CICLO V SOMOS LECTORES 10º y 11º GRADOS LOS ESCARABAJOS VUELAN AL ATARDECER De qué se trata este libro? Un juego de ajedrez de ultratumba, la búsqueda de una estatua maléfica y la aparición
Más detallesLa luna en los almendros
guía docente ciclo ii Tercero Cuarto Quinto La luna en los almendros De qué se trata este libro? Una familia campesina, compuesta por padres y dos hijos varones, empieza a vivir un drama de zozobra y miedo
Más detallesUna carta para Luciana
Guía docente CICLO III Sexto Séptimo PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Una carta para Luciana De qué se trata este libro? Luciana es un nombre corriente, el nombre de una niña
Más detallesLa lista de cumpleaños
guía docente ciclo i Transición Primero Segundo La lista de cumpleaños De qué se trata este libro? Con varios meses de anticipación, una niña elabora el largo listado de regalos de cumpleaños que desea
Más detallesEl cetro del niño rey
guía docente ciclo iii Sexto Séptmo El cetro del niño rey De qué se trata este libro? Un niño curioso, Jeremías Renoblanco, excava en el campo de fútbol de su colegio y encuentra unos misteriosos huesos.
Más detallesHistoria de amor verdadero entre una rana y un cucarrón
Guía docente CICLO II Tercero Cuarto Quinto PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Historia de amor verdadero entre una rana y un cucarrón De qué se trata este libro? Una rana verde
Más detalles6º y 7º LA OTRA CARA DEL SOL GUÍA DOCENTE. Contenido. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO III SOMOS LECTORES GRADOS
GUÍA DOCENTE CICLO III SOMOS LECTORES 6º y 7º GRADOS LA OTRA CARA DEL SOL De qué se trata este libro? La muerte de su madre obliga a las hermanas Jana y Tatá a ocupar su lugar del mejor modo que pueden.
Más detallesEl Plan Termita. Guía docente. Somos más lectores. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? PLAN LECTOR LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES
Guía docente CICLO III Sexto Séptimo PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES El Plan Termita De qué se trata este libro? Se acerca el cierre del año y la única forma de recaudar fondos
Más detallesJAMES NO ESTÁ EN CASA
GUÍA DOCENTE CIC SOMO LO II S LECT ORES 3º, 4º GRADO S JAMES NO ESTÁ EN CASA De que se trata este libro? Gabriel es un niño que tiene una relación difícil con su mamá, quien además es su maestra de artes.
Más detallesCUANDO SAN PEDRO VIAJÓ EN TREN
GUÍA DOCENTE CICLO I SOMOS LECTORES TRANSICIÓN, 1º y 2º GRADOS CUANDO SAN PEDRO VIAJÓ EN TREN De qué se trata este libro? Nicanor viaja en un tren al lado de su madre, quien duerme. Mira con tristeza a
Más detallesEl amigo que surgió de un viejo ordenador
Guía docente CICLO III Sexto Séptimo PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES El amigo que surgió de un viejo ordenador De qué se trata este libro? Mariú acaba de encontrar un disco duro
Más detallesQuién quiere adoptarme?
CICLO I LECTORES INICIALES PLAN LECTOR y comprendo 1 1 2 2 Quién quiere adoptarme? Por qué leer este libro? Manuel es un señor de edad, que se siente muy triste y solo después de la muerte de su esposa
Más detallesCASI MEDIO AÑO! GUÍA DOCENTE. Contenido GRADOS. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO II SOMOS LECTORES 3º, 4º y 5º
GUÍA DOCENTE CICLO II SOMOS LECTORES 3º, 4º y 5º GRADOS CASI MEDIO AÑO! De qué se trata este libro? Santiago emprende la escritura de un diario. Allí plasma todo lo que ve y siente: las rabietas que le
Más detallesLa escuela de magia y otros cuentos
Guía docente CICLO II Tercero Cuarto Quinto PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES La escuela de magia y otros cuentos De qué se trata este libro? Una casa en la que todos sienten la
Más detallesLa Llorona. Guía docente. Somos más lectores. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? PLAN LECTOR LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES
Guía docente CICLO II Tercero Cuarto Quinto PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES La Llorona De qué se trata este libro? Fernando siente miedo. La profesora Eufemia les ha contado
Más detallesExamen de miedo. Guía docente. Somos más lectores. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? PLAN LECTOR LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES
Guía docente CICLO II Tercero Cuarto Quinto PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Examen de miedo De qué se trata este libro? Cuando en Girón se apagan las luces y llega el silencio,
Más detallesUna chica N.O.R.M.A.L. se ofrece de canguro
Guía docente CICLO IV Octavo Noveno PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Una chica N.O.R.M.A.L. se ofrece de canguro De qué se trata este libro? Ru tiene trece años, dos hermanos
Más detallesEl secreto del huevo azul
Guía docente CICLO III Sexto Séptimo PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES El secreto del huevo azul De qué se trata este libro? En el castillo de Dadrev ha aparecido un huevo azul
Más detallesPreocupados.com. y comprendo
CICLO III LECTORES FLUIDOS PLAN LECTOR y comprendo 6 8 Preocupados.com Por qué leer este libro? Un grupo de niños de una escuela sufren diversos problemas, pero no quieren contarlos a sus padres o a sus
Más detalles6º y 7º CARTAS DE AMOR DE 0 A 10 GUÍA DOCENTE. Contenido. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO III SOMOS LECTORES GRADOS
GUÍA DOCENTE CICLO III SOMOS LECTORES 6º y 7º GRADOS CARTAS DE AMOR DE 0 A 10 De qué se trata este libro? Ernest es un niño de diez años que vive al lado de su abuela y de la empleada del servicio, que
Más detallesguía docente ciclo ii Tercero Cuarto Quinto
guía docente ciclo ii Tercero Cuarto Quinto Jack Stalwart El misterio de la Mona Lisa De qué se trata este libro? El mercado clandestino del arte se encuentra alterado porque la Mona Lisa, la famosa pintura
Más detallesEl cuaderno de Pancha
CICLO II LECTORES EN FORMACIÓN PLAN LECTOR y comprendo El cuaderno de Pancha De qué trata este libro? Pancha es una niña que está en tercer grado de primaria. Un día resuelve llevar un cuaderno contando
Más detallesPersonajes con diversos trajes.
guía docente ciclo i Transición Primero Segundo Personajes con diversos trajes. Antología de Rafael Pombo De qué se trata este libro? Estos poemas presentan a los personajes tradicionales que ya hacen
Más detallesCON LOS OJOS CERRADOS
GUÍA DOCENTE CICLO V SOMOS LECTORES 10º y 11º GRADOS CON LOS OJOS CERRADOS De qué se trata este libro? Ana está enamorada de Javier, su nuevo y guapo profesor de artes. En una excursión, ella se le insinúa,
Más detallesomosmas lectores El cetro del niño rey guía do ciclo III De qué se trata este libro? Quién escribió este libro?
guía do ciclo III Sexto Séptmo omosmas m PLAN LECTOR lectores 2012-2013 LIBROS PARA NIÑOS Y JOVENES Si El cetro del niño rey De qué se trata este libro? Un niño curioso, Jeremías Renoblanco, excava en
Más detallesEl viaje más largo del mundo
CICLO I PLAN LECTOR y comprendo LECTORES INICIALES 1 2 1 2 El viaje más largo del mundo Por qué leer este libro? Un grupo de animales se enteran de que hay un lugar donde existe mucha comida, objetos para
Más detallesFinis Mundi. y comprendo
PLAN LECTOR CICLO y comprendo LECTOR III 6 1 2 8 ES FLUI DOS Finis Mundi Por qué leer este libro? En el año 997 Michael, un monje francés, descubre que el mundo está a punto de acabarse y que la única
Más detallesEl árbol triste. y comprendo
CICLO I LECTORES INICIALES PLAN LECTOR y comprendo 1 2 El árbol triste Por qué leer este libro? En un lenguaje vívido e inocente, una niña narra una historia cargada de emoción: tres aves migratorias llegan
Más detallesCampos de fresas. y comprendo
CICLO IV LECTORES AUTÓNOMOS PLAN LECTOR y comprendo 9 Campos de fresas Por qué leer este libro? Luciana es hospitalizada de urgencia víctima de una sobredosis luego de consumir una droga sintética. A lo
Más detallesBIOGRAFÍA DE AUTOR: HANS CHRISTIAN ANDERSEN
BIOGRAFÍA DE AUTOR: HANS CHRISTIAN ANDERSEN Trato de pensar en ellos los cuentos- con todo mi corazón y atrapo una idea para grandes que cuento después para los niños 1 Hans Christian Andersen El trabajo
Más detallesEl valle de los cocuyos
LECTOR CICLO PLAN LECTOR ES EN F II ORMAC y comprendo El valle de los cocuyos De qué trata este libro? Jerónimo acompaña al Pajarero Perdido en su búsqueda de las aves hermosas conocidas como alcaravanes.
Más detallesy comprendo clave del libro Talleres para desarrollar CICLO II
CICLO II LECTORES EN FORMACIÓN PLAN LECTOR y comprendo Atajala, Pedro De qué trata este libro? Pedro es considerado el mejor arquero por todos sus amigos. Pero en la final del torneo le hacen un gol increíble.
Más detalles2. Elabora en una hoja blanca un caligrama de cualquier figura. Es necesario hacer un escrito o poema de la figura que elegiste.
Guía del cuarto bimestre Español 1 Ámbito: Literatura Práctica general: Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literarios. Práctica específica: Escribir poemas tomando como referente
Más detallesEl sol de los venados
CICLO III LECTORES FLUIDOS PLAN LECTOR y comprendo 6 8 El sol de los venados De qué trata este libro? Jana es una niña de diez años que vive con sus padres y sus cinco hermanitos en un pequeño pueblo,
Más detallesLa Sirenita Hans Christian Andersen Versión de Nicolás Schuff
Tonos naranjas La Sirenita Hans Christian Andersen Versión de Nicolás Schuff Ingresá tus datos en www.estacionmandioca.com.ar o en www.laestacioneditora.com.ar para recibir novedades y material útil para
Más detallesPara desarrollar las actividades propuestas debes tener en cuenta la información sobre texto y estructura del texto
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Más detallesGuía de lectura: consignas de comprensión crítica, producción y conexión con otras disciplinas
Guía de lectura: consignas de comprensión crítica, producción y conexión con otras disciplinas El sabueso de los Baskerville Arthur Conan Doyle Editorial Salim Circunstancias de tiempo y de lugar 1. Marcar
Más detallesIntroducción a la literatura infantil y juvenil actual. (2.ª edición ampliada)
Introducción a la literatura infantil y juvenil actual (2.ª edición ampliada) Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado Introducción a la literatura
Más detallesDefinición de conceptos
Definición de conceptos Conceptos Haz clic en cada enlace para ir a la sección correspondiente. Literatura: Qué es la literatura? Qué debemos considerar al leer literatura? Por qué estudiar literatura?
Más detallesDonde surgen las sombras
CICLO IV LECTORES AUTÓNOMOS PLAN LECTOR y comprendo Donde surgen las sombras Por qué leer este libro? Álex desaparece después de entrar por error en un extraño videojuego en internet. Este hecho coincide
Más detallesFUNDACIÓN CHILE EDUCARCHILE 1
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OA_4 Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere
Más detallesGuía y temario semestral Lenguaje 1 er semestre 3º A.
Guía y temario semestral Lenguaje 1 er semestre 3º A. Asignatura: Lenguaje Profesor: Pamela Caro NOMBRE APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO CURSO: FECHA: / /2016 Aprendizajes esperados: Lectura comprensiva
Más detallesTEMARIO EXAMEN DIAGNÓSTICO INICIAL ADMISIÓN LENGUAJE
POSTULACIÓN A PRIMERO MEDIO Diferenciar Géneros: Textos literarios y no literarios. Reconocer funciones del lenguaje. Conocer niveles del habla. 1. Comprensión lectora 2. Factores de la comunicación (Emisor,
Más detallesDidáctica de la Literatura en Educación Infantil ÍNDICE
Didáctica de la Literatura en Educación Infantil ÍNDICE Asignatura 3 Presentación 3 Contenidos 4 Recursos 5 Metodología 7 Evaluación y calificación 8 Orientaciones para el estudio 9 Asignatura Didáctica
Más detallesVOCABULARIO II: "TALLER DE PALABRAS" Criterios de evaluación:
VOCABULARIO II: "TALLER DE PALABRAS" Tema 6: Reconocer y utilizar palabras Reconocer y usar palabras primitivas y derivadas. primitivas y derivadas. Crear palabras derivadas. Tema 7: Utilizar y reconocer
Más detallesNOMBRE DEL DOCENTE: OLGA LUCIA ANGULO PORRAS - LEONOR AVILA ASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO: 4 D- 4 E JORNADAS: MAÑANA Y TARDE SEDE: CARMEN
NOMBRE DEL DOCENTE: OLGA LUCIA ANGULO PORRAS - LEONOR AVILA ASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO: 4 D- 4 E JORNADAS: MAÑANA Y TARDE SEDE: CARMEN TEMA: LOS FRACCIONARIOS Y SUS OPERACIONES TIEMPO DE DURACIÓN: Seis
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Literatura Infantil II CÓDIGO: 11288 CARRERA: Educación Inicial NIVEL: 6 No. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS TEORÍA: 4 CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PROFESOR:
Más detallesVOLVER A LEER UN CLÁSICO DE LITERATURA, SIEMPRE REFLEXIONES EN TORNO A UN LIBRO DE ANA MARÍA MACHADO MARCELO BIANCHI BUSTOS
Reseña de libros VOLVER A LEER UN CLÁSICO DE LITERATURA, SIEMPRE REFLEXIONES EN TORNO A UN LIBRO DE ANA MARÍA MACHADO MARCELO BIANCHI BUSTOS Libro: Clásicos, niños y jóvenes Autor: Ana María Machado Año:
Más detallesPLANIFICACIÓN ANUAL 2014
EDUCANDO CORAZONES PARA TRANSFORMAR EL MUNDO VICERRECTORÍA ACADÉMICA COORDINACIÓN PEDAGÓGICA CICLO MAYOR PLANIFICACIÓN ANUAL 2014 ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación CURSO: 2º años Básicos PROFESOR: Cristina
Más detallesUNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO FACULTAD DE ARTES LIBERALES Y EDUCACION ESCUELA DE EDUCACION SYLLABUS
UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO FACULTAD DE ARTES LIBERALES Y EDUCACION ESCUELA DE EDUCACION A. DATOS GENERALES MATERIA: Taller de Literatura Infantil SYLLABUS CODIGO: TCE 438 PROFESORA: Mst.
Más detallesUDI 9. VIVIR EN SOCIEDAD. EL PUNTO DE VISTA DEL OTRO PRESENTACIÓN DE LA UDI 9
SDI 3. EL PODER DE LAS PALABRAS. VIVIR EN SOCIEDAD UDI 9. VIVIR EN SOCIEDAD. EL PUNTO DE VISTA DEL OTRO PRESENTACIÓN DE LA UDI 9 TRABAJO POR PROYECTOS: EL PUNTO DE VISTA DEL OTRO Textos: 1. Novela y Película:
Más detallesCuento de Cuentos: Lectura y Escritura Creativa en la Web
Cuento de Cuentos: Lectura y Escritura Creativa en la Web FUNDACIÓN LEER * Fundación Leer (www.leer.org.ar) es una organización no gubernamental fundada en 1997 para contribuir a dar respuesta a uno de
Más detallesRúbrica del Informe de Progreso de Tercer Grado
Lectura Demuestra conocimiento del vocabulario *Palabras nuevas son introducidas durante todo el año. Rúbrica del Informe de Progreso de Tercer Grado Necesita mejora (-) Satisfactorio (ÿ) Adquirido (+)
Más detallesDescubriendo Caperucitas en la literatura infantil. Primera parte: Actividades de lectura de distintas versiones del cuento tradicional
Descubriendo Caperucitas en la literatura infantil. Primera parte: Actividades de lectura de distintas versiones del cuento tradicional Clases: cinco años, primer y segundo grado Autor: Uruguay Educa.
Más detallesMemoria C uentacuentos: Cuentacuentos: José Campanari
Introducción La lectura es una gran aventura que comienza en la infancia y no acaba nunca, pero el hábito de leer no se improvisa, hay que adquirirlo paulatinamente, para que esté siempre presente en nuestras
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIA AUXILIADORA
LISTAS DE LIBROS 2017 GRADO SEXTO Módulo de ética (Libro- Cuaderno) Se consigue con el docente 4 obras literarias para plan lector (pendientes los títulos) Catedra para la paz educar editores Diccionario
Más detallesPLANIFICACIÓN ANUAL. UNIDAD 1 2 3 4 5 5-6 7 8 Repaso de. Objetivo de aprendizaje
PLANIFICACIÓN ANUAL Docente: Asignatura: Nivel: Tania Mellado Lenguaje 4º Básico MES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIRMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE UNIDAD 1 2 3 4 5 5-6 7 8 Repaso de contenidos Contenidos
Más detallesMÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO
MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO Todo lo que se mueve es poesía Lectura y creación literaria CLASE 6 CUADERNO
Más detallesGuía para el estudiante
Guía realizada por Guía realizada por Por Jefferson Bustos Ortiz Máster en Educación Matemática jeferortiz@gmail.com jbustos@colegioscompartir.org Guía Nro. 1 Taller 1 1. Lee con atención y socializa con
Más detallesTEMPORALIZACIÓN: Unidades 1-3 (septiembre/octubre). Unidades 4-6 (noviembre/diciembre).
PRIMER TRIMESTRE 2014-15 ASIGNATURA: Conocimiento l medio CURSO: Year 6 UNIDADES DIDÁCTICAS: Unidad 1: Los seres vivos. Unidad 2: El reino las plantas. Unidad 3: La protección l medio ambiente. Unidad
Más detallesGuía de lectura: consignas de comprensión crítica, producción y conexión con otras disciplinas
Guía de lectura: consignas de comprensión crítica, producción y conexión con otras disciplinas El escarabajo de oro / Los crímenes de la calle Morgue Edgar Allan Poe Editorial Salim Circunstancias de tiempo
Más detalles2. do. Lenguaje. Grado. Libro de texto para 2. do grado con enfoque comunicativo y por competencias. Sabina Velásquez de Alger
Lenguaje Libro de texto para 2. do grado con enfoque comunicativo y por competencias 2. do Grado 372.610 45 v434l Velázquez de Alger, Sabina, 1963- sv Lenguaje 2.º grado / Sabina Velázquez de Alger ; correción
Más detallesConceptos. Comprensión auditiva y expresión oral Comprensión de lectura Escritura y producción de textos
Conceptos Comprensión auditiva y expresión oral Comprensión de lectura Escritura y producción de textos Escuchar con atención. Seguir instrucciones. Mantener el tema. Dialogar entre compañeros. Lenguaje
Más detallesEl infiltrado. Guía docente. Somos más lectores. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? PLAN LECTOR LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES
Guía docente CICLO III Sexto Séptimo PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES El infiltrado De qué se trata este libro? En el universo gatuno existen también los bajos fondos. Allí impera
Más detallesConcurso Iberoamericano: Copa del mundo, un mundo en tu escuela
Concurso Iberoamericano: Copa del mundo, un mundo en tu escuela La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la Educación, la Ciencia y la Cultura, la Fundación SM, el Ministerio de Educación
Más detallesPLAN DE CLASE CICLO ESCOLAR 2015/2016
PLAN DE CLASE CICLO ESCOLAR 0/0 ESCUELA: SECUNDARIA GENERAL NO. MIGUEL SERVET TURNO: JORNADA AMPLIADA PROFESOR (A): PEDRO ALBERTO GALVÁN CORDERO ASIGNATURA: ESPAÑOL III FECHA DE APLICACIÓN: DEL DE AGOSTO
Más detallesAnita dice cómo es. 1. Datos de la autora
Guía de lectura Editorial: Ilustradora: Serie: Nº de páginas: Valores: Alfaguara Infantil Elena Torres Verde limón 14 Respeto, amistad Graciela Montes 1. Datos de la autora Graciela Montes (Argentina,
Más detallesGUÍA DIDÁCTICA DEL CURSO BIBLIOTECAS ESCOLARES: UN ESPACIO PARA EL CAMBIO EDUCATIVO
GUÍA DIDÁCTICA DEL CURSO BIBLIOTECAS ESCOLARES: UN ESPACIO PARA EL CAMBIO EDUCATIVO Este es un documento de ayuda que te guiará a lo largo de todo el curso, sería bueno imprimirlo en papel. Descripción
Más detallesAnaya le presenta. sus novedades para el tercer ciclo de Primaria. Además de la cuidada
Anaya le presenta sus novedades para el tercer ciclo de Primaria. Además de la cuidada edición de los libros y la publicación en trimestres de algunos de ellos, más los cuadernos y otros recursos para
Más detallesLENGUA. MATEMÁTICAS OBJETIVOS 1º DE PRIMARIA. OBJETIVOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CEIP SAN LUCAS 1
CEIP SAN LUCAS Villanueva del Pardillo CURSO 2013 / 2014 LENGUA. OBJETIVOS 1º DE PRIMARIA. 1. Identificar, nombrar y escribir de forma aislada en mayúsculas y minúsculas todas las letras que componen el
Más detallesIncluye información sobre premios literarios, cursos, empleo sector editorial, actualidad... Puls a aqui
ESCRITORES.ORG - CONVOCATORIAS CONCURSOS LITERARIOS Deseas recibir en tu correo nuestro boletín de noticias? (gratuito) Incluye información sobre premios literarios, cursos, empleo sector editorial, actualidad...
Más detallesLectura de textos diversos para la aplicación de contenidos de esta unidad: Textos de Eduardo Galeano, El diario a diario de Julio Cortàzar, etc.
INSTITUTO NUESTRA SRA. DE LUJÁN HH.MM. PROGRAMA DE EXAMEN DE LITERATURA II CURSOS: 5º A y 5º B AÑO: Diciembre 2013-Febrero 2014 PROFESORA: Gina Boccardo CONTENIDOS Unidad I El texto y sus propiedades:
Más detallesFORMACIÓN ACADÉMICA TALLER AREA: HUMANIDADES. ASIGNATURA ESPAÑOL Y LITERATURA GRADO TERCERO PERIODO 01 NOMBRE:
FORMACIÓN ACADÉMICA TALLER PFA-01-R04 Versión 02 AREA: HUMANIDADES. ASIGNATURA ESPAÑOL Y LITERATURA GRADO TERCERO PERIODO 01 NOMBRE: CAPACIDADES 1. Expresión Oral 2. Comprensión textual 3. Producción textual
Más detallesUNIDAD TEMATICA DE ESTUDIO
UNIDAD TEMATICA DE ESTUDIO UNIDAD TEMATICA: LITERATURA ESPAÑOLA SABERES: Literatura de la Edad Media y el Prerrenacimiento Literatura del Renacimiento y el Siglo de Oro Literatura de la Ilustración, el
Más detallesLINA MARÍA LOZANO MONTAÑA
LINA MARÍA LOZANO MONTAÑA PERFIL Soy estudiante de Economía de la Universidad del Rosario, actualmente curso X semestre, en el cual me encuentro realizando la opción de grado, que es coterminal. Soy una
Más detallesPalabras que me gustan
guía docente ciclo iii Sexto Séptimo Palabras que me gustan De qué se trata este libro? Contra el desgaste del lenguaje el coloquial y el que se escribe con mayúsculas este libro propone un alto, una mirada
Más detallesORIENTACIONES PARA APLICACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
ORIENTACIONES PARA APLICACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA La evaluación diagnóstica del área de comunicación para el segundo grado, tiene la finalidad
Más detallesPROGRAMACIÓN DOCENTE. Tercero de Educación Primaria. LECTURA COMPRENSIVA. CEIP JOAQUIN CARRION - SAN JAVIER. página 1 / 116
PROGRAMACIÓN DOCENTE. Tercero de Educación Primaria. LECTURA COMPRENSIVA. CEIP JOAQUIN CARRION - SAN JAVIER página 1 / 116 CEIP JOAQUIN CARRION - SAN JAVIER Perfil competencial del área. Tercero curso
Más detallesÍndice. Capítulo 1 Los cuentos maravillosos Los objetos mágicos... 8 El baúl encantado, de Hans Ch. Andersen..10
Índice Capítulo 1 Los cuentos maravillosos Los objetos mágicos... 8 El baúl encantado, de Hans Ch. Andersen..10 Un extraño vehículo... 13 Los personajes... 14 Los hechos... 14 El tiempo y el lugar... 15
Más detallesACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES
ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES ESPAÑOL 1 Manda un ángel 1- Cultura y costumbres. Vocabulario. a- Lee toda la canción, subraya en la palabra al revés b- Busca la definición en el diccionario y escríbela a
Más detallesCuentos para leer y escribir
Cuentos para leer y escribir Segundo Ciclo - Lengua Actividad para el alumno Cuando leemos un cuento nos introducimos en una historia: a veces es una historia con duendes, hadas, gnomos; a veces es una
Más detalles