Carrera: Ingeniería Química. Clave de la asignatura: QUM 002. Comité de reforma de la carrera de Ingeniería Química

Transcripción

1 1. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Manejo Integral de Residuos Sólidos y Peligrosos Carrera: Ingeniería Química Clave de la asignatura: QUM 002 Horas teoría-horas prácticas-créditos: HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración y revisión México D. F. Julio 1994 Participantes Comité de reforma de la carrera de Ingeniería Química Observaciones Este programa de estudio se elaboró en el marco de la 1ª Reunión de Comités de Reforma de la Educación Superior en la propuesta de especialidades Instituto Tecnológico de Aguascalientes (Enero de 2008) Ing. Rafael Balderas Luna y la Academia de Ingeniería Química Se cambiaron las unidades para conformarlo como manejo integral.

2 3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a) Relación con otras asignaturas del plan de estudios. Anteriores Asignatura Temas Operaciones Unitarias I Todas Posteriores Asignatura Evaluación del Impacto Ambiental Temas Todos Operaciones Unitarias II Operaciones Unitarias III Ingeniería Ambiental Ecología Microbiología Todas Secado Extracción Sólido Líquido Todos Todos b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado. Establecer las bases para la comprensión de los procesos implicados en el manejo integral de los desechos sólidos y residuos peligrosos, para que el egresado las utilice en la propuesta o implementación de alternativas factibles que ayuden a la conservación del medio ambiente. 4.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Comprender los procesos involucrados en la gestión de los y peligrosos para la conservación del medio ambiente.

3 5.- TEMARIO No. Temas Subtemas I Introducción.1 Suelo (concepto) Tipos de contaminación de suelos 1.2 Residuos sólidos (concepto) Impacto de los Clasificación de los Caracterización de los Características físicas, químicas y biológicas de los 1.3 Legislación y normatividad 1.4 Manejo integral de los (modelo y proceso) II Manejo de los municipales 2.1 Generación (población, generación, caracterización) 2.2 Almacenamiento (riesgos, características, reuso y reciclamiento) Almacenamiento y tratamiento 2.3 Recolección (elementos) Métodos y frecuencia de recolección Métodos de recolección 2.4 Transporte (características). 2.5 Diseño de rutas (metas) Etapas de diseño de rutas Diseño de rutas (macro y micro). 2.6 Estación de transferencia (concepto) Sistemas de transferencia Selección y diseño de estaciones de transferencia III Tratamiento y reciclado de los municipales 3.1 Tratamiento Clasificación y tipos de tratamiento Tratamiento (criterios de selección) Segregación Composteo Incineración Reciclaje (elementos)

4 IV Disposición de los municipales 4.1 Disposición final de municipales (Relleno Sanitario) Selección del sitio Diseño Operación Clausura V Generación y minimización de los residuos peligrosos 5.1 Residuos peligrosos Caracterización Gestión Generadores industriales y microempresas 5.2 Minimización de residuos peligrosos Selección y aplicación de tecnologías VI Almacenamiento, recolección y Tratamiento de residuos peligrosos 6.1 Almacenamiento 6.2 Transporte 6.3 Tratamiento In situ Externo VII Procesos para el tratamiento de residuos peligrosos 7.1 Procesos fisicoquímicos 7.2 Procesos térmicos de tratamiento 7.3 Procesos biológicos de tratamiento 7.4 Disposición final de residuos peligrosos

5 6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Conceptos básicos de microbiología Conceptos básicos de costeo Diagrama de Pareto y de causa efecto Balance de materia y energía Conceptos de las diferentes operaciones unitarias Análisis fisicoquímicos y microbiológicos 7.- SUGERENCIAS DIDACTICAS Investigación de campo y bibliografía Visitas industriales Videos y videoconferencias Trabajos prácticos y/o proyectos Prácticas de laboratorio Conferencias Exposiciones oral y visual Lecturas de revistas especializadas 8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN. Exámenes escritos Reporte de actividades de campo e investigaciones Asistencia y participación durante el desarrollo del curso Asistencia y reporte a visitas industriales

6 9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1. Introducción Conocer y comprender; el suelo y su contaminación; los ; su 3,4 clasificación, impacto, características y situación actual; la legislación y normatividad vigente y el manejo integral de los en su modelo y proceso. 1.1 El alumno conocerá la situación actual de los residuos sólidos, su impacto y características físicas, químicas y biológicas. 1.2 El alumno conocerá las normas correspondientes al manojo de los y su legislación. 1.3 El alumno comprenderá el modelo y el proceso para el manejo integral de los. Unidad 2. Manejo de los municipales Conocer y comprender los métodos y técnicas para el manejo de los residuos sólidos, a partir de la 2.1 El alumno comprenderá y realizará cálculos sobre la generación de los residuos. 2.2 El alumno seleccionará el lugar y 1, 2, 4, generación de los recipiente adecuado para el residuos y sus diferentes etapas y también realizará cálculos en cada una de ellas. almacenamiento de los residuos. 2.3 El alumno seleccionará el método más adecuado para la recolección de los residuos y realizará los cálculos respectivos. 2.4 El alumno identificará las características de los medios de transporte de sólidos y realizará cálculos. 2.5 El estudiante diseñará micro y macrorutas para la recolección de los residuos 2.6 El estudiante conocerá el diseño de estaciones de transferencia para su selección adecuada.

7 Unidad 3. Tratamiento y reciclado de los municipales Conocer y comprender los tipos y criterios de selección de los tipos y sistemas de tratamiento 3.1 El alumno conocerá el concepto y objetivos del tratamiento. 3.2 El alumno comprenderá la clasificación y selección de tipos y 1, 2, 4, 7 de sistemas de tratamiento, entre los que se municipales. consideran la separación, composteo e incineración. 3.3 El estudiante comprenderá la importancia y alternativas del reciclamiento de. Unidad 4. Disposición de los municipales Conocer y comprender 3, 4 las alternativas de disposición final de y las Normas aplicables Tratamiento y reciclado de los municipales Oficiales 4.1 El alumno conocerá los diferentes tipos de alternativas de disposición final de los residuos. 4.2 El alumno comprenderá la etapa de disposición final y los requisitos para la selección de un sitio destinado a relleno sanitario. 4.3 El alumno conocerá la operación de un relleno sanitario, principalmente el manejo de lixiviados y el monitoreo. 4.4 El alumno conocerá la obra complementaria y su importancia en la operación de un relleno sanitario 4.5 El alumno conocerá las condiciones y etapas de clausura de un relleno sanitario

8 Unidad 5. Generación y minimización de residuos peligrosos Objetivo Educacional Conocer y comprender los fundamentos, la caracterización y gestión de los peligrosos así como las diferentes fuentes de generación de peligrosos y sus diversas alternativas de minimización. Actividades de Aprendizaje 5.1 El estudiante comprenderá el concepto de residuo sólido peligroso 5.2 El estudiante caracterizará los residuos sólidos peligrosos según la norma oficial mexicana correspondiente. 5.3 El alumno conocerá la gestión que implica a los peligrosos, así como la legislación y normatividad vigente. 5.4 El alumno identificará las fuentes generadoras de peligrosos, incluyendo los industriales y la pequeña y microempresa. 5.5 El e estudiante identificará las alternativas de minimización de peligrosos, considerando la selección de tecnologías y de materia prima, así como el pretratamiento de residuos. Bibliografía 3, 4, 6 Unidad 6. Almacenamiento, recolección y Tratamiento de residuos peligrosos Conocer y comprender las alternativas, métodos y medios de almacenamiento recolección y recuperación de peligrosos El alumno conocerá las alternativas de almacenamiento para los residuos sólidos peligrosos y su reglamentación El alumno conocerá y seleccionará los equipos y medios para la recolección y transporto de los residuos peligrosos El alumno conocerá y comprenderá las diferentes técnicas y métodos de recuperación de peligrosos, sus procesos y materiales recuperados. 3, 4, 5,

9 Unidad 7. Procesos para el tratamiento de residuos peligrosos Conocer y comprender los procesos, principios y fundamentos para el tratamiento de residuos sólidos peligrosos y su disposición final. 7.1 El alumno conocerá y comprenderá los fundamentos del tratamiento de peligrosos. 7.2 El estudiante comprenderá los principios aplicables a los diferentes procesos de tratamiento de residuos sólidos peligrosos. 7.3 El estudiante conocerá los procesos fisicoquímicos, térmicos y biológicos, su funcionamiento y aplicación. 7.4 El estudiante conocerá la normatividad vigente en materia de disposición final, y sus requisitos en la selección de sitios y operación de un confinamiento controlado de residuos peligrosos El estudiante realizará costeos de tratamiento y disposición final de residuos peligrosos. 3, 4, 5, 6, Bibliografía Básica y Complementaria 1.-Wilson David Gordon The treatment and management of urban solid wasted Technomic publishing Co. 2.- Robinson Solid waste handbook Ed. Plenum Press 3.- Normas oficiales mexicanas en materia de protección ambiental de residuos peligrosos 4.- George Tchobanoglous; Hilary Theisen; Samuel A. Vigil Gestión integral de residuos Ed. Mc graw Hill 5.- P. Aarne Vesilina; Alan E. Rimer Unit operations in resourse recovery engineering Prentice-Hall

10 6.- Programa para la minimización y manejo integral de residuos industriales peligrosos en México SEMARNAP 7.- Herbert F. Lund Manual Mc Graw-Hill de reciclaje Mc Graw Hill