Alemán Nivel B2 Curso II

Transcripción

1 Alemán Nivel B2 Curso II Versión Online Código: 5302 Modalidad: Distancia. Duración: 77 horas. Objetivo: En este curso los estudiantes aprenden a describir distintos rasgos característicos de la personalidad, así como a formular reclamaciones y quejas. Van a poder ampliar su vocabulario con distintos tipos de verbos y conectores como conjunciones y preposiciones. También se repasarán las distintas formas gramaticales del pasado, así como el futuro y los condicionales, para poder hacer planes y expresar la probabilidad con la que se van a poder realizar. Contenidos: Unidad 1 - Lección 1 - Los planes de Angela A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Los verbos modales können y dürfen, y sus diferentes significados. - Los verbos erwarten, hoffen y warten con sus distintos significados. - El parte meteorológico. - Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores sobre el contenido. - Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva y lectora, en los que los estudiantes deben escuchar y leer un texto y responder a las preguntas. - El parte meteorológico. - Sustantivos, adjetivos y verbos de diferentes temas. Unidad 1 - Lección 2 - Los planes de Angela Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y

2 vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Los verbos modales können y dürfen, y sus diferentes significados. - Adjetivos de cantidad indeterminados como genug, reichlich, ein paar, ein bisschen, etc. - La palabra zu en su función de graduar adjetivos o adverbios. - Los verbos erwarten, hoffen y warten con sus distintos significados. - Identificación y clasificación del vocabulario y la gramática por medio de imágenes y texto. - El uso correcto y la conjugación de los verbos modales können y dürfen por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva y lectora, en los que los estudiantes deben escuchar y leer un texto y responder a las preguntas. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán elegir correctamente los adjetivos de cantidad indeterminados como genug, reichlich, ein paar, ein bisschen, etc. - Ejercicios en los que hay que usar los verbos erwarten, hoffen y warten con sus distintos significados. - Completar oraciones con la inserción correcta del vocabulario aprendido y el empleo de las formas gramaticales que extraiga y comprenda de los vídeos y grabaciones de audio. - Ejercicios interactivos en los que se utilizará la palabra zu para graduar adjetivos o adverbios. - El parte meteorológico. - Sustantivos, adjetivos y verbos de diferentes temas. Unidad 1 - Lección 3 - los Los planes de Angela En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio asociados a ejercicios, en los que los estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del alemán a través de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana: - Los verbos modales können y dürfen, y sus diferentes significados. - Adjetivos de cantidad indeterminados como genug, reichlich, ein paar, ein bisschen, etc. - La palabra zu en su función de graduar adjetivos o adverbios.

3 - Los verbos erwarten, hoffen y warten con sus distintos significados. - Las diferentes formas de pronunciación de la consonante r. - Ejercicios para practicar las diferentes formas de pronunciación de la consonante r por medio de vídeos y grabaciones de audio que los estudiantes deberán repetir. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva y lectora, en los que los estudiantes deben escuchar y leer un texto y responder a las preguntas. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán elegir correctamente los adjetivos de cantidad indeterminados como genug, reichlich, ein paar, ein bisschen, etc. - Ejercicios adicionales en los que las oraciones dadas deben ser complementadas con las formas verbales correctas, sustantivos y preposiciones. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los estudiantes deberán escuchar un texto y posteriormente definir palabras o frases concretas. - El parte meteorológico. - Sustantivos, adjetivos y verbos de diferentes temas. Unidad 1 - Lección 4 - Los planes de Angela - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores. Unidad 2 - Lección 1 - La busca de un empleo temporal A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - El uso del Konjunktiv en el condicional. - El mundo laboral. - Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores sobre el contenido. - Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto. responden preguntas después. - El mundo laboral. - En el zoológico. - Los pronombres reflexivos. Unidad 2 - Lección 2 - Está buscando un trabajo temporal Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos:

4 - El uso del Konjunktiv en el condicional. - Los pronombres reflexivos. - Hablar sobre condiciones y sus consecuencias con ayuda de entweder...oder y weder...noch. - El uso correcto del Konjunktiv en condicional mediante ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva y lectora en los que los estudiantes escuchan y leen un texto antes de tener que reponder preguntas relacionadas. - Ejercicios en los que los estudiantes deben usar correctamente los pronombres refelxivos. - Ejercicios en los que hay que formar oraciones con ayuda de entweder...oder y weder...noch. - Ejercicios adicionales en los que las oraciones dadas deben ser complementadas con las formas verbales correctas, sustantivos y preposiciones. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los estudiantes escuchan un texto y después rellenan los huecos de ese texto. - El mundo laboral. - En el zoológico. - Los pronombres reflexivos. Unidad 2 - Lección 3 - Está buscando un trabajo temporal En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio asociados a ejercicios, en los que los estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del alemán a través de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana: - El uso del Konjunktiv en el condicional. - Los pronombres reflexivos. - Hablar sobre condiciones y sus consecuencias con ayuda de entweder...oder y weder...noch. - La pronunciación fuerte o suave de las consonantes b, d y g. - Identificación y asociación de sinónimos basándose en las definiciones dadas. - El uso correcto del Konjunktiv en condicional mediante ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios para practicar la pronunciación fuerte o suave de las consonantes b, d y g por medio de grabaciones de vídeo y audio que tienen que repetir los estudiantes. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva y lectora, en los que los estudiantes deben escuchar y leer un texto y responder a las preguntas. - Ejercicios en los que los estudiantes deben usar correctamente los pronombres refelxivos. - Ejercicios en los que hay que formar oraciones con ayuda de entweder...oder y weder...noch. - Ejercicios adicionales en los que las oraciones dadas deben ser complementadas con las formas verbales correctas, sustantivos y preposiciones. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los estudiantes deberán escuchar un texto y posteriormente definir palabras o frases concretas. - El mundo laboral. - En el zoológico. - Los pronombres reflexivos. Unidad 2 - Lección 4 - La busca de un empleo temporal - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores. Unidad 3 - Lección 1 - Trabajar con animales

5 A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Preguntar por la duración y expresarla. - Las distintas formas gramaticales para expresar posibilidades, tiempo y procesos. - Conjunciones y preposiciones. - Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores sobre el contenido. - Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto. responden preguntas después. - Instituciones públicas y privadas de la ciudad. - Vocabulario adicional sobre el mundo laboral y el tiempo libre. - Epresiones y frases hechas coloquiales. Unidad 3 - Lección 2 - Trabajar con animales Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - El uso correcto del Perfekt y del Präteritum. - Preguntar por la duración y expresarla. - Las distintas formas gramaticales para expresar posibilidades, tiempo y procesos. - Conjunciones y preposiciones. - El uso correcto del tiempo verbal pasado Perfekt y Präteritum por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva y lectora, en los que los estudiantes deben escuchar y leer un texto y responder a las preguntas. - Ejercicios para practicar las diferentes formas gramaticales para expresar posibilidades, tiempo y procesos. - Ejercicios en los que los estudiantes deben decidir qué preposición o conjunción es apropiada. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los estudiantes escuchan un texto y después rellenan los huecos de ese texto. - Instituciones públicas y privadas de la ciudad. - Vocabulario adicional sobre el mundo laboral y el tiempo libre. - Epresiones y frases hechas coloquiales. Unidad 3 - Lección 3 - Trabajando con animales En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio asociados a ejercicios, en los que los estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del alemán a través de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana: - El uso correcto del Perfekt y del Präteritum. - Preguntar por la duración y expresarla. - Las distintas formas gramaticales para expresar posibilidades, tiempo y procesos.

6 - Conjunciones y preposiciones. - Los distintos tipos de pronunciación de ch. - El uso correcto del tiempo verbal pasado Perfekt y Präteritum por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios con los distintos tipos de pronunciación de ch por medio de vídeos y grabaciones de audio que deberán repetir los estudiantes. responden preguntas después. - Ejercicios para practicar las diferentes formas gramaticales para expresar posibilidades, tiempo y procesos. - Instituciones públicas y privadas de la ciudad. - Vocabulario adicional sobre el mundo laboral y el tiempo libre. - Epresiones y frases hechas coloquiales. Unidad 3 - Lección 4 - El uso de animales para trabajar - ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores. Unidad 4 - Lección 1 - Una ganga! Una queja A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - La comparación entre adjetivo y participio. - Acentuación especial mediante so, so ein/e y solch ein/e. - Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores sobre el contenido. - Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto. responden preguntas después. - Adjetivos y participios. - Vocabulario para describir el estado de ánimo. - Otras expresiones fijas y frases hechas coloquiales. Unidad 4 - Lección 2 - Una ganga! Una queja Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Expresar el pasado anterior mediante el Plusquamperfekt. - La comparación entre adjetivo y participio. - Acentuación especial mediante so, so ein/e y solch ein/e.

7 - Identificación y clasificación del vocabulario y la gramática por medio de imágenes y texto. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva y lectora, en los que los estudiantes deben escuchar y leer un texto y responder a las preguntas. - El uso correcto del Plusquamperfekt por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios interactivos en los que se decide entre el adjetivo y el participio correspondiente. - La formación de oraciones con las palabras so, so ein/e y solch ein/e y su empleo correcto por parte de los estudiantes. - Ejercicios de comprensión auditiva interactiva, donde los sonidos y estudiantes o el texto primero y luego en seleccionar las soluciones adecuadas deben. - Ejercicios para practicar las diferentes formas gramaticales para expresar posibilidades, tiempo y procesos. - Los adjetivos y participios. - Vocabulario para describir el estado de ánimo. - Otras expresiones fijas y frases hechas coloquiales. Unidad 4 - Lección 3 - Una ganga! Una queja En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio asociados a ejercicios, en los que los estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del alemán a través de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana: - Expresar el pasado anterior mediante el Plusquamperfekt. - La comparación entre adjetivo y participio. - Acentuación especial mediante so, so ein/e y solch ein/e. - Los diversos tipos de pronunciación de la g - El uso correcto del Plusquamperfekt por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios para practicar los diferentes tipos de pronunciación de la g por medio de grabaciones de vídeo y audio que tienen que repetir los estudiantes. - Ejercicios interactivos en los que se decide entre el adjetivo y el participio correspondiente. responden preguntas después. - Ejercicios para practicar las diferentes formas gramaticales para expresar posibilidades, tiempo y procesos. - Los adjetivos y participios. - Vocabulario para describir el estado de ánimo. - Otras expresiones fijas y frases hechas coloquiales. Unidad 4 - Lección 4 - Una ganga! Una de las quejas - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores. Unidad 5 - Lección 1 - Peter A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples,

8 presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - Aceptar y rechazar invitaciones u ofertas. - Los adverbios modales. - La descripción del carácter de la gente. - La formación del infinitivo con y sin zu. - Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores sobre el contenido. - Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva en los que los estudiantes escuchan un texto y responden preguntas después. - Numerosos verbos nuevos. - Vocabulario para describir el carácter de una persona. - Otras expresiones fijas y frases hechas coloquiales. Unidad 5 - Lección 2 - Peter Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos: - El estilo indirecto. - Aceptar y rechazar invitaciones u ofertas. - Los adverbios modales. - La formación del infinitivo con y sin zu. - La descripción del carácter de personas mediante ejercicios, imágenes y texto. - Ejercicios en los que se debe usar el adjetivo adecuado. - El uso del condicional en el estilo indirecto con imágenes y audios y diálogos. - Ejercicios en los que los estudiantes deben decidir si el infinitivo es correcto con o sin zu. - Ejercicios interactivos en los que hay que decidir entre distintos adverbios modales. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva en los que los estudiantes escuchan un texto y responden preguntas después. - Numerosos verbos nuevos. - Vocabulario para describir el carácter de una persona.

9 - Otras expresiones fijas y frases hechas coloquiales. Unidad 5 - Lección 3 - Peter En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio asociados a ejercicios, en los que los estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del alemán a través de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana: - El estilo indirecto. - Aceptar y rechazar invitaciones u ofertas. - Los adverbios modales. - La formación del infinitivo con y sin zu. - Los distintos tipos de acentuación en preguntas. - Completar oraciones mediante la inserción correcta del vocabulario y las formas gramaticales aprendidas mediante vídeos y grabaciones de audio. - Ejercicios adicionales en los que las oraciones dadas deben ser complementadas con las formas verbales correctas. rellenan los huecos de otro texto después. - Ejercicio con los distintos tipos de acentuación en preguntas por medio de vídeos y grabaciones de audio que debe repetir el estudiante. - Numerosos verbos nuevos. - Vocabulario para describir el carácter de una persona. - Otras expresiones fijas y frases hechas coloquiales. Unidad 5 - Lección 4 - Peter - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores. Unidad 6 - Lección 1 - Sólo se es joven una vez, mamá! En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: - Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores sobre el contenido. - Ejercicios para practicar la pronunciación del vocabulario que se ha visto en este bloque, y que deberán repetir los estudiantes. Unidad 6 - Lección 2 - Sólo se es joven una vez, mamá!

10 En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva y lectora, en los que los estudiantes deben escuchar y leer un texto y rellenar los huecos del texto después. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los estudiantes deberán escuchar un texto y responder preguntas después. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán escribir oraciones completas que extraigan tras ver y escuchar vídeos y audios. Unidad 6 - Lección 3 - Sólo se es joven una vez, mamá! En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva en los que los estudiantes deberán escuchar un texto y responder preguntas después. - Ejercicios interactivos en los que se deben asociar palabras a sus correspondientes definiciones.