BLOQUE I: LA ESTRUCTURA INTERNA DE LAS PALABRAS

Transcripción

1 Índice BLOQUE I: LA ESTRUCTURA INTERNA DE LAS PALABRAS 1. La estructura interna de las palabras La palabra Los morfemas La raíz La flexión La derivación Los prefijos Los sufijos La composición La parasíntesis Clasificación de las palabras Tabla I: Prefijos Tabla II: Sufijos Ejercicios de repaso Ejercicios de repaso del Bloque I BLOQUE II: CLASES DE PALABRAS 2. El sustantivo Definición Clases de sustantivos El género (I) El género (II) El número Combinación y funciones Ejercicios de repaso El adjetivo Definición y significado Flexión y apócope Grado del adjetivo (I) Grado del adjetivo (II) Combinatoria y posición... 98

2 3.6 Funciones Palabras que son adjetivos o sustantivos Ejercicios de repaso Los determinativos Definición El artículo Los demostrativos Los posesivos El posesivo relativo cuyo Los indefinidos Los numerales Los interrogativos y exclamativos Las locuciones determinativas Ejercicios de repaso Los pronombres Definición, características y función Los pronombres personales (I) Los pronombres personales (II) Los reflexivos y recíprocos Los demostrativos Los indefinidos Los numerales Los interrogativos y exclamativos Los pronombres relativos Ejercicios de repaso El verbo Definición, características y función La conjugación verbal Persona y número Tiempo y modo Las formas no personales Modelos de conjugación verbal

3 6.7 Los verbos irregulares Verbos defectivos y pronominales El verbo en la oración Perífrasis verbales (I) Perífrasis verbales (II) Las locuciones verbales Ser + participio: la voz pasiva Tabla III: La conjugación verbal Tabla IV: Lista de verbos irregulares Ejercicios de repaso Los adverbios Definición, características y funciones Clases Cómo reconocer un adverbio Las locuciones adverbiales Ejercicios de repaso Las preposiciones Definición, características y funciones Las locuciones prepositivas Ejercicios de repaso Las conjunciones Definición, características y funciones Conjunciones coordinantes Conjunciones subordinantes Las locuciones conjuntivas Ejercicios de repaso Las interjecciones Definición, características y clases Ejercicios de repaso del Bloque II

4 SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS Capítulo 1: ejercicios Ejercicios de repaso Ejercicios de repaso del Bloque I Capítulo 2: ejercicios Ejercicios de repaso Capítulo 3: ejercicios Ejercicios de repaso Capítulo 4: ejercicios Ejercicios de repaso Capítulo 5: ejercicios Ejercicios de repaso Capítulo 6: ejercicios Ejercicios de repaso Capítulo 7: ejercicios Ejercicios de repaso Capítulo 8: ejercicios Ejercicios de repaso Capítulo 9: ejercicios Ejercicios de repaso Capítulo 10: ejercicios Ejercicios de repaso del Bloque II

5 BLOQUE I La estructura interna de las palabras

6 CAPÍTULO 1: La estructura interna de las palabras En este capítulo vas a estudiar: Las palabras Se componen de Se forman por Raíz Morfemas flexivos de género y número. Desinencias de persona, número, tiempo y modo. Morfemas derivativos: prefijos sufijos Flexión Derivación Composición Parasíntesis Da lugar a Da lugar a Da lugar a Da lugar a Palabras primitivas Palabras prefijadas Palabras derivadas Palabras compuestas Palabras parasintéticas

7 1.1 La estructura interna de las palabras La palabra Definición La palabra es una unidad de la lengua que se reconoce porque en la escritura se escribe entre dos espacios en blanco. Ejemplo: La oración La gata cuida a sus gatitos tiene seis palabras: la, gata, cuida, a, sus, gatitos. Características de la palabra Todas las palabras tienen tres características que permiten clasificarlas y distinguirlas unas de otras: Las palabras tienen un significado. Ejemplo: gata: Hembra del gato, que es un mamífero felino. Las palabras se pueden descomponer en morfemas 1 (ver 1.2), que son unidades de la lengua más pequeñas con significado. Ejemplos: gat - a gat - it - o - s significado de gato género femenino significado de gato tamaño pequeño género masculino número plural Las palabras se combinan entre sí y forman unidades mayores. Dentro de estas unidades, las palabras desempeñan una función. Ejemplo: La gata de mi vecino maúlla por las noches. núcleo sujeto En la oración La gata de mi vecino maúlla por las noches, la palabra gata se ha combinado con otras palabras para formar el grupo la gata de mi vecino, que es el sujeto de la oración. Dentro de este grupo, la palabra gata es el núcleo. La Morfología nos permite conocer estas características y, así, utilizar y combinar correctamente las palabras. De este modo nos expresamos de una manera adecuada y logramos una comunicación eficaz. 1 Los morfemas se denominan también monemas. 20

8 1.1 La estructura interna de las palabras La palabra E J E R C I C I O S 1. Cuenta las palabras que aparecen en este texto. A mi tío Nacho le gusta viajar y conocer personas de diferentes culturas, aprender sus costumbres y algunas expresiones de sus lenguas. Cómo has reconocido que se trata de palabras? 2. Fíjate en esta palabra y señala qué significado aporta cada uno de los morfemas que la componen. perr it o s Tamaño pequeño. Número plural. Significado de perro. Género masculino. 3. Ordena de mayor a menor estas unidades de la lengua. morfema fonema oración palabra 4. Lee la siguiente secuencia de palabras y haz los cambios necesarios para que sea una oración con sentido. *Yo visitar los museo de mi comunidad el pasado veranos. Explica en qué han consistido tus correcciones y qué han aportado a la oración. De qué manera ha contribuido la Morfología a conseguir una mejor comunicación?

9 1.2 La estructura interna de las palabras Los morfemas Clases de morfemas Los morfemas son las unidades con significado más pequeñas en que se pueden descomponer las palabras. Existen dos clases de morfemas: La raíz 1 (ver 1.3) es la parte que aporta el significado fundamental de la palabra. Ejemplo: niñ-o-s Significado fundamental: Persona que tiene pocos años. Los morfemas flexivos 2 y derivativos 3 : Los morfemas flexivos (ver 1.4) son las terminaciones que se unen por detrás a la raíz o a una palabra e indican género, número, persona, tiempo y modo verbal. Ejemplos: niñ - o - s niñ - a - Ø 4 género número género número masculino plural femenino singular cuid - a - b - an cuid - e - s 3. a persona, número plural, pretérito imperfecto, indicativo Los morfemas derivativos (ver 1.5) se unen a la raíz o a una palabra por delante o por detrás de ellas y añaden significados nuevos para formar otras palabras. Si las preceden, se llaman prefijos; si las siguen, se llaman sufijos. Ejemplos: niñ + ería des + cuidar sufijo que indica resultado prefijo que de una actividad significa negación La combinación de morfemas Los morfemas se combinan de diferentes formas dentro de las palabras: Los morfemas flexivos se unen por detrás a la raíz o a una palabra y añaden significados gramaticales. Esto permite que palabras que comparten los mismos morfemas flexivos puedan combinarse. Ejemplos: niño educado comparten morfemas flexivos de género masculino y número singular. niñas educadas comparten morfemas flexivos de género femenino y número plural. Los morfemas derivativos se unen por detrás o por delante a la raíz o a una palabra para crear nuevas palabras por diferentes procedimientos. Ejemplos: niñ + ero > niñero cuidado + oso > cuidadoso 2. a persona, número singular, presente, subjuntivo niñ + ería > niñería des + cuidado > descuidado 1 La raíz se denomina también lexema o morfema léxico. 2 Los morfemas flexivos se denominan también desinencias o morfemas desinenciales. 3 Los morfemas derivativos se denominan también afijos o morfemas afijales. 4 En la flexión hay que tener en cuenta que a veces el significado de una desinencia se manifiesta con una marca cero, que aquí representamos con el símbolo Ø. Ejemplo: alt-o-ø el significado de número singular se manifiesta con una marca cero. Por motivos prácticos, en el solucionario que aparece al final del libro se ha prescindido de esta marca cero en los análisis morfológicos.

10 23 E J E R C I C I O S 1.2 La estructura interna de las palabras Los morfemas 1. Qué tipo de morfema se añade a la raíz en cada caso? a. Si añadimos el morfema -illa a la raíz mes- obtenemos una nueva palabra: mesilla. morfema b. Para formar el plural de la palabra mesa es necesario añadir el morfema -s: mesas. morfema flexivo derivativo 2. Explica la diferencia que existe entre estas parejas de palabras. a. niñ-o/niñ-a b. bail-o/bail-as Cómo se llama la parte común a las dos palabras de cada pareja? Cómo se llaman las terminaciones que marcan la diferencia entre las dos palabras de cada pareja? 3. Escribe los contrarios de estas palabras. a. hacer b. calzar c. obedecer Qué tipo de morfema has añadido para formar los contrarios? 4. Añade a la palabra inventada pimpo los morfemas necesarios para expresar los siguientes significados. a. Un pimpo hembra. c. Un pimpo pequeño. b. Más de un pimpo. d. Lugar donde vive un pimpo. Necesitas saber el significado de la palabra pimpo para crear nuevas palabras? Qué elementos te han permitido crear nuevas palabras a partir de una que no existía?

11 1.3 La estructura interna de las palabras La raíz Definición La raíz de una palabra es el morfema que aporta el significado básico de esa palabra. Ejemplo: pastel-ero: Persona que hace o vende pasteles, pastas u otros dulces. Significado básico que aporta la raíz: Masa hecha con harina y manteca, y generalmente rellena. Algunas palabras se componen solo de una raíz que puede llevar morfemas flexivos. Son las palabras primitivas (ver 1.10). Ejemplos: pan coche content-o alt-a-s Cómo reconocer la raíz de una palabra La raíz es la parte de la palabra que no cambia y que es común a todas las palabras de la misma familia 1. Ejemplos: pan pan - adero pan - adería pan - ecillo em - pan - ada Algunas palabras tienen aparentemente la misma raíz. Para saber si se trata de la misma raíz o no, hay que comprobar si esta aporta el mismo significado a todas las palabras en las que aparece. Si no es así, son raíces distintas. Ejemplos: pan Masa de harina y agua que sirve de alimento. pandereta Instrumento musical de percusión. N O R M A : Cambios ortográficos en la raíz Algunas raíces sufren cambios ortográficos al añadir un morfema. Ejemplos: pez > pec + es la z se convierte en c porque el sonido [z] delante de e, i se representa con c. eleg + ir > elij + o la g se convierte en j porque el sonido [j] delante de a, o, u se representa con j. muñec + a > muñequ + era la c se convierte en qu porque el sonido [k] delante de e, i se representa con qu. león > leon + es león pierde la tilde al añadir el morfema -es porque se convierte en una palabra llana acabada en -s y, por tanto, no lleva tilde. anti + robo > antirrobo la r se convierte en rr al añadirle un prefijo acabado en vocal, para mantener su sonido fuerte. Pan y pandereta no tienen la misma raíz. Algunas palabras tienen aparentemente raíces distintas. Sin embargo, son variantes de la misma raíz porque aportan el mismo significado a todas las palabras en las que aparecen. Ejemplos: voz > voces La z de la raíz se convierte en c por razones ortográficas. pensar > piensas La raíz pens- se convierte en piens- por ser la sílaba tónica de la palabra. leche > lácteo Lech- es la raíz castellana; lact- es la raíz culta que deriva directamente del latín. 1 Una familia de palabras está formada por todas las palabras que comparten la misma raíz. 24

12 1.3 La estructura interna de las palabras La raíz E J E R C I C I O S 1. Relaciona cada raíz con el significado que aporta a la palabra. a. zapat-ería b. caj-ero c. ante-ojo Órgano que sirve para ver. Calzado que no sobrepasa el tobillo. Lugar donde se realizan pagos y cobros. 2. Señala cuáles de estas palabras son primitivas. sol solar papel papelera mar marino triste tristeza Por qué las palabras que has señalado son palabras primitivas? 3. Indica qué palabra no pertenece a la misma familia y explica por qué. sal salero salchicha salado salazón 4. Agrupa las palabras que tengan la misma raíz. dirijo pacifista dirijamos paz pacífico dirigir paz dirigir Qué cambios se han producido en la raíz? 5. Fíjate en la oración Arturo estudia museología. Señala la parte de la palabra museología que conozcas y di qué significa. Ahora define la palabra museología sin ayuda del diccionario. Cómo se llama la parte de la palabra museología que te ha ayudado a deducir el significado? 25

13 1.4 La estructura interna de las palabras La flexión Los morfemas flexivos Los morfemas flexivos se unen por detrás a la raíz de una palabra y añaden significados gramaticales. Existen dos tipos de morfemas flexivos según las palabras a las que se unan: Los morfemas flexivos de género y número se unen a sustantivos (ver 2.1), adjetivos (ver 3.1), determinativos (ver 4.1) y algunos pronombres (ver 5.1). Indican el género masculino o femenino y el número singular o plural de las palabras. Ejemplos: vecin - o / vecin - a raíz: vecin- morfemas flexivos de género: -o (masculino), -a (femenino) vecin - o - Ø / vecin - o - s raíz: vecin- morfemas flexivos de número: -Ø (singular), -s (plural) Las desinencias verbales se unen a las formas verbales (ver 6.1) y expresan la persona, el número, el tiempo y el modo. Ejemplos: salud - á - ba - mos, salud - e - s raíz: saluddesinencias verbales: ba-mos (1. a persona, plural, pretérito imperfecto, indicativo), e-s (2. a persona, singular, presente, subjuntivo) Hay que distinguir las desinencias de la vocal temática. Esta vocal se añade a la raíz de algunas formas verbales para unir a ella la terminación. Ejemplos: cant - á - ba - mos (1. a conjugación) com - e - r - ía (2. a conjugación) segu - i - do (3. a conjugación) La flexión La flexión es el conjunto de formas que adopta una palabra cuando a la raíz se le añaden los morfemas flexivos. Ejemplos: Flexión de vecino: vecino, vecina, vecinos, vecinas Flexión de saludar: todas las formas verbales del verbo saludar: saludo, saludas, saluda, saludamos, saludáis, saludan... La flexión permite que las palabras puedan combinarse entre sí para formar una unidad mayor y desempeñar una función dentro de esa unidad. Ejemplo: El vecino me saludó. La flexión permite que vecino y saludó concuerden en número singular y que ambas palabras puedan combinarse en la oración. Los vecinos me saludaron. La flexión permite que vecinos y saludaron concuerden en número plural y que ambas palabras puedan combinarse en la oración. 26

14 E J E R C I C I O S 1.4 La flexión La estructura interna de las palabras 1. Indica de qué tipo son los morfemas flexivos de estas palabras. a. compañer - a b. raton - es c. salt - e - mos Morfema flexivo de número. Desinencia verbal. Morfema flexivo de género. 2. Analiza estas palabras separando la raíz de los morfemas de género y número. Fíjate en el ejemplo. a. hermanas d. osos g. amigas b. modernos e. profesoras h. músicos c. largas f. payasos i. elefantas raíz género número herman- -a s 3. Señala las desinencias verbales de estas formas. a. saltabas c. saltaré e. saltáramos b. saltarían d. saltéis f. salto Qué parte se repite en todas las formas verbales? 4. Escribe la flexión de estas palabras. león fiero Combina estas palabras con el verbo rugir en una oración.