ACUERDO DE ACREDITACIÓN N 22. Carrera de Arquitectura de la Universidad San Sebastián

Transcripción

1 ACUERDO DE ACREDITACIÓN N 22 Carrera de Arquitectura de la Universidad San Sebastián En la décimo octava sesión del Consejo de Acreditación de la Agencia acreditadora de Arquitectura, Arte y Diseño, con fecha 15 de marzo de 2013, los miembros del Consejo acordaron lo siguiente: VISTOS: Los criterios de evaluación definidos por el Comité Técnico de Arquitectura y sancionados por el Consejo, el informe autoevaluativo presentado por la carrera de Arquitectura de la Universidad San Sebastián, el informe de pares evaluadores emitido por el Comité que visitó la carrera de Arquitectura de la Universidad San Sebastián por encargo de la Agencia, las observaciones enviadas por la carrera de Arquitectura de la Universidad San Sebastián al informe de pares evaluadores y los antecedentes entregados por el presidente del Comité de pares a este Consejo. TENIENDO PRESENTE: 1. Que la carrera de Arquitectura de la Universidad San Sebastián se sometió voluntariamente al sistema de acreditación de programas de pregrado administrado por la Agencia. 2. Que dicho sistema cuenta con normas particulares para la acreditación de carreras de Arquitectura, contenidas en el documento de Normas y Procedimientos para la Acreditación de Carreras de Pregrado aprobado por la CNA, que fija las bases para el desarrollo de los procesos de acreditación, y en los Criterios de Evaluación de Carreras de Arquitectura. 3. Que con fecha 05 de octubre de 2012, el representante legal de la Universidad San Sebastián presentó el informe de autoevaluación realizado por la carrera de Arquitectura de dicha Universidad, de acuerdo a las instrucciones impartidas por la Agencia. 4. Que con fecha 03, 04, 05, 06 y 07 de diciembre de 2012, la carrera fue visitada por un comité de pares evaluadores designado por la Agencia. 5. Que con fecha 07 de enero de 2012, el Comité de pares evaluadores emitió el informe definitivo que señala las principales fortalezas y debilidades de la carrera, teniendo 1

2 como parámetro de evaluación los criterios definidos por la Comisión Nacional de Acreditación y los propósitos declarados por la misma carrera. 6. Que dicho informe fue enviado al Vicerrector de Aseguramiento de la Calidad de la Universidad San Sebastián, así como al Director de Procesos de Acreditación para su conocimiento. 7. Que con fecha 22 de enero de 2013, la carrera de Arquitectura de la Universidad San Sebastián comunicó a la Agencia sus comentarios y observaciones respecto del informe elaborado por el Comité de pares evaluadores. 8. Que el Consejo de Acreditación analizó todos los antecedentes anteriormente mencionados en su sesión N 22 de fecha 15 de marzo de CONSIDERANDO: 9. Que a juicio del Consejo de Acreditación, y considerando la totalidad de los antecedentes recogidos en el proceso de evaluación de la carrera de Arquitectura de la Universidad San Sebastián, ésta cuenta con diversas fortalezas, entre las que se destacan: Se valora la calidad del proceso de autoevaluación realizado por la carrera, el cual, pese a la complejidad asociada la distribución territorial del programa, igualmente logra dar cuenta de la unidad que la Escuela de Arquitectura conforma a partir de sus tres sedes. Se aprecia como una fortaleza el nivel de integridad logrado por la Escuela de Arquitectura, pese a su corta data y a encontrarse separada en tres diferentes sedes, las cuales mantienen un mismo sello, que al mismo tiempo es ecualizado en cada una de ellas, siendo evidenciado tanto en sus alumnos, como ex alumnos. Se valora como una iniciativa interesante impulsada por la Escuela, la utilización de herramientas como el Syllabus y el Portafolio, las cuales ameritan ser mantenidas y potenciadas por la Escuela. Asimismo, se valora positivamente la iniciativa de la Escuela por generar un Taller Vertical, el cual aparece como una instancia de notable integración para los distintos niveles de la carrera. Se aprecia positivamente el compromiso de la Escuela y Universidad por asegurar una heterogeneidad en su estudiantado, mediante la oferta de un importante número de becas internas para su alumnado. 2

3 Se destaca la calidad y compromiso del cuerpo docente de la Escuela, tanto con el proyecto educativo de la carrera como en su vinculación con el estudiantado. La infraestructura de la carrera aparece debidamente implementada, constituyendo un soporte de buena calidad para la carrera en sus tres sedes. 10. Que a juicio del Consejo de Acreditación, es recomendable que la carrera de Arquitectura de la Universidad San Sebastián preste atención a las siguientes debilidades: Si bien la Universidad cuenta con importantes mecanismos para el fortalecimiento de la docencia como son KAIROS, CREAR e ICAI, estos requieren ser debidamente institucionalizados por la Escuela de Arquitectura, para un óptimo aprovechamiento de su potencial e impacto en la docencia. Asimismo, iniciativas como el Syllabus y Portafolio, requieren ser potenciadas, mejorando en integración y densidad teórica hacia una mayor comprensión y evaluación de los procesos de aprendizaje. La realización de la práctica profesional al interior de la escuela aparece como una desventaja comparativa para sus alumnos, por cuanto reduce las posibilidades de roce con el mundo profesional externo. En cuanto al componente de innovación muy marcado en los primeros semestres de la carrera, este requiere ser reposicionado a lo largo del programa, para dar mayor continuidad a este sello en todo el transcurso de la formación. Iniciativas interesantes como el planteamiento del taller de tercer y cuarto año, ligado a materiales y sistemas predefinidos, requieren de mayor consolidación en su nivel de complejidad, en miras de una mayor integración entre teoría y técnica. En cuanto a la planta académica, esta requiere ser aumentada en número y dedicación horaria, a fin de no inhibir ciertos desarrollos académicos que demandan de una planta docente con mayor presencia en la Escuela. Si bien la carrera cuenta con iniciativas destacables a su corta data como son la revista Materia y el curso de Cultura Arquitectónica, la Escuela requiere dar mayor relevancia a sus mecanismos de vinculación con el medio, a partir de su inscripción a nivel del Plan Estratégico de la misma, asegurando así su implementación. Específicamente el área de investigación requiere ser abordada como línea estratégica para la vinculación de la Escuela con el medio. 3

4 11. Que el informe de autoevaluación es un documento que da cuenta de un proceso participativo y seriamente conducido, que entrega un panorama general del programa en sus tres sedes, incluyendo su evolución histórica, aspiraciones, fortalezas y debilidades de la carrera, resultando un instrumento claro y útil para orientar el trabajo de evaluación externa. ACUERDA, por la unanimidad de sus miembros presentes: 12. Que, analizados la totalidad de los antecedentes reunidos durante el proceso de evaluación, la carrera de Arquitectura de la Universidad San Sebastián cumple con los requisitos de evaluación definidos para la acreditación. 13. Que, conforme a las alternativas de juicio sobre la acreditación, se acredita a la carrera de Arquitectura de la Universidad San Sebastián, impartida en la ciudad de Santiago, en jornada diurna, por un plazo de 4 años, que culmina el 15 de marzo de Que, en el plazo señalado, la carrera de Arquitectura de la Universidad San Sebastián podrá someterse voluntariamente a un nuevo proceso de acreditación, en cuyo caso serán especialmente consideradas las observaciones y recomendaciones transmitidas por este Consejo. Para tal efecto, deberá presentar un informe de autoevaluación que incluya evidencias concretas de las acciones adoptadas en relación a los puntos descritos en el número anterior, al menos 90 días antes del vencimiento de la acreditación. CARLOS PÉREZ VILLALOBOS REPRESENTANTE CONSEJO DE ACREDITACIÓN DE PREGRADO AGENCIA ACREDITADORA DE ARQUITECTURA ARTE Y DISEÑO 4

5 VALENTINA CARIDI VERGARA SECRETARIA TÉCNICA AGENCIA ACREDITADORA DE ARQUITECTURA ARTE Y DISEÑO Acuerdo de Acreditación Carrera de Arquitectura de la Universidad San Sebastián Santiago de Chile, 15 de Marzo de