JUSTIFICACIÓN DE LA ACTUACIÓN

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1 Sociedad de la Información Mujeres Profesionales Formación en materia de Programa de dirigido a

2 JUSTIFICACIÓN DE LA ACTUACIÓN

3 Las TIC constituyen una oportunidad para toda la sociedad, y por supuesto, también para las mujeres. Permiten el acceso a información y conocimiento, la participación en iniciativas de aprendizaje interactivo y teleformación. La puesta en marcha de redes de apoyo y defensa de los derechos de las mujeres, la participación en procesos de transformación política y social, y la mejora de la calidad de vida (acorta distancias, permite una redistribución del tiempo). Los últimos estudios realizados por el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades indican, que a pesar de los avances, las brechas digitales entre mujeres y hombres se mantienen en intensidad, frecuencia y tipo de uso, incrementándose en los usos avanzados de Internet. La variable sexo interactúa con otras como la edad, la educación, la discapacidad, los ingresos, o el origen rural urbano, reproduciéndose, además, los roles y estereotipos en los usos que mujeres y hombres hacen de Internet.

4 MARCO NORMATIVO Plan Estratégico de Igualdad de Oportunidades Agenda Digital para España (2013) Ambos documentos constituyen las principales estrategias estatales en materia de igualdad y en materia de desarrollo y competitividad.

5 MARCO: PLAN DE ACCIÓN PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE MUJERES Y HOMBRES EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN ( ) Aumentar la participación de las mujeres en las TIC. Aumentar las mujeres profesionales y empresarias con capacidades TIC y su protagonismo en el sector. Aumentar los contenidos digitales de interés para las mujeres. Aumentar el uso de los servicios públicos digitales por las mujeres. Aumentar la confianza y seguridad de las mujeres en las TIC.

6 OBJETIVO GENERAL DE LOS TALLERES A la finalización del taller las personas participantes tendrán los conocimientos y habilidades relacionadas con la Sociedad de la Información y la igualdad de oportunidades que favorecen: Empoderamiento. Desarrollo personal. Capacidad de emprendimiento. Empleabilidad. DESTINATARIAS DE LOS TALLERES DURACIÓN Mujeres en situación de desempleo. Nivel educativo superior (estudios universitarios o FP grado II). Conocimientos informáticos a nivel de usuaria. 40 horas.

7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL TALLER Las asistentes tienen actitudes positivas y el conocimiento y las destrezas para manejar los recursos tecnológicos de la Sociedad de la Información. Las asistentes tienen actitudes positivas y el conocimiento y las destrezas para el trabajo colaborativo y el ejercicio de un empoderamiento individual y colectivo. Las asistentes tienen actitudes positivas y el conocimiento y las destrezas para gestionar la información de su interés disponible en la red (buscar, leer, guardar y compartir) de una forma responsable.

8 CONTENIDO DE LOS TALLERES

9 CONTENIDO DE LOS TALLERES Módulo 0 Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Sociedad de la Información e igualdad de oportunidades: de la tecnofobia al tecnointerés. Gestión de Información en Red. Trabajo colaborativo, presentaciones y comunicación en red. Comunnity Manager y Posicionamiento Web. METODOLOGIA PARTICIPATIVA ENFOQUE ORIENTADO

10 METODOLOGÍA PARTICIPATIVA Generación grupal de consensos, conocimientos y aprendizajes a partir de las experiencias y los conocimientos individuales. ENFOQUE ORIENTADO Permite explicar las desigualdades y diferentes posiciones encontradas en el análisis por sexo en un determinado contexto social.

11 Modulo 0: Sociedad de la Información y Género OBJETIVOS: Las participantes conocen los principales indicadores de desigualdad entre mujeres y hombres en nuestra sociedad. Han reflexionado sobre las principales barreras y facilitadores del acceso y uso de las TIC por parte de las mujeres. Conocen las principales potencialidades de la Sociedad de la Información para su empoderamiento, desarrollo personal y profesional y la mejora de su empleabilidad. CONTENIDOS : Conceptos básicos sobre igualdad de oportunidades. Mujeres y hombres en el mercado laboral. Brechas digitales de género. Mujeres y hombres en las redes sociales.

12 Modulo 1: Gestión de Información en Red OBJETIVOS: Las participantes conocen las herramientas y conceptos clave para la creación de archivos en red. Conocen las herramientas y conceptos clave para la gestión de archivos en red. Conocen las herramientas y conceptos clave para buscar, organizar y compartir fuentes de información en red (Marcadores sociales y organizadores de enlaces, agregadores de fuentes RSS y noticias, alertas). CONTENIDOS: Herramientas para la creación y gestión de archivos en red. Herramientas para buscar, organizar y compartir fuentes de información en la red.

13 Modulo 2: Trabajo colaborativo, presentaciones y comunicación en red OBJETIVOS: Las participantes han reflexionado sobre los principales miedos y resistencias que surgen en torno a la participación en redes sociales. Participan en redes sociales y plataformas para la creación de contenido. Elaboran presentaciones y mapas mentales en línea. Conocen las herramientas para la gestión de tareas en línea. CONTENIDOS: Redes Sociales. Herramientas para presentaciones y mapas mentales. Plataformas de blogs, microblogs. Google Calendar / Teambox.

14 Modulo 3: Community Manager y Posicionamiento en Red OBJETIVOS: Las participantes conocen las principales habilidades y funciones del personal Community Manager. Comprenden los principios de la Web 2.0. Conocen el funcionamiento del posicionamiento SEO y SEM. CONTENIDOS: Gestión de redes Sociales. Conceptos básicos de SEO y SEM. Diseño, desarrollo y gestión de la identidad/marca digital propia.

15 FINANCIACIÓN DE LA ACTUACIÓN

16 El Programa está financiado por el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades, Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, y cofinanciado por el Fondo Social Europeo, durante las anualidades 2013, 2014 y 2015 en el marco del Programa Operativo Lucha contra la discriminación.

17 ORGANIZACIÓN Los talleres se realizan en coordinación con los Organismos de Igualdad de las CCAA. Siendo el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades el responsable de impartir la formación.

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