UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA CÁTEDRA: JUEGO Y RECREACIÓN ASIGNATURA: JUEGOS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ANUAL - DOS DICTADOS - CICLO: 2º AÑO PROGRAMA- AÑO: 2012 Formando parte del Currículum de Educación Física encontramos esta asignatura: JUEGOS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA, de carácter Teórico-Práctico, en el 2º Año de la Carrera del Profesorado de Educación Física, esta es de cursado anual y tres horas semanales de dictado. Se realizan dos dictados para atender dos comisiones de aproximadamente doscientos cincuenta alumnos c/ una.- ======================================================================== UNIDAD Nº 1: EL JUEGO Y SU SIGNIFICADO Conceptos de Juego Características Funciones del Juego: Su Función educativa Teorías causales del Juego Características de la dinámica del Juego Contenidos del Juego Elementos que componen el Juego -Momentos- Objetos del Juego Clasificación de Juegos de aplicación en la Educación Física UNIDAD Nº 2: INTERESES LÚDICOS INFANTILES Etapas evolutivas del juego Características de los Juegos según las edades Clasificación Evolutiva y características de los Juegos Motores Clasificación Pedagógica de los Juegos Iniciación Deportiva a través del Juego Competencia, uno de los factores importantes en los Juegos Motores Mg. Prof. Aurelia Cristina Parajón[Escribir texto] Página 1

2 UNIDAD N 3: PROGRAMACION Y CONDUCCION DE JUEGOS - Consideraciones para una efectiva conducción de los Juegos - Requisitos Pedagógicos y Aspectos Didácticos para la enseñanza de los Juegos, Técnicas para la conducción de Juegos.- - Descripción pedagógica del Juego - Programación de los Juegos UNIDAD Nº 4: EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA Juego y Escuela Educación Física y Juego Juego Libre, Juego Orientado, Juego Dirigido El Juego en el Nivel Inicial Los Juegos Motores en el sistema educativo formal - Objetivos del Juego en la Escuela El Juego en la Declaración de los Derechos del Niño - Propuestas para la acción UNIDAD N 5: EL JUEGO EN LA ADOLESCENCIA -Adolescencia: Características de esta etapa -El Juego y la Educación Física en la adolescencia - Importancia del Juego para los adolescentes -El Juego como recurso en el Tiempo Libre del adolescente UNIDAD N 6: PRACTICA Y CONDUCCIÓN DE JUEGOS - Juegos motores- Competencia (Pre deportivos)- Cooperativos - Juegos deportivos en circuito - Juegos recreativos en circuito - Juegos mezcladores - Juegos de interior o salón - Juegos en la naturaleza: * Juegos de orientación * Juegos sensoriales * Juegos de búsqueda * Juegos de representación Mg. Prof. Aurelia Cristina Parajón[Escribir texto] Página 2

3 * Juegos de persecución * Juegos de asalto * Juegos de rescate - Recursos materiales DE LA CONDICIÓN FINAL a la que pueden acceder los alumnos que cursan la Asignatura: JUEGOS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA PROMOCIÓN DIRECTA: - Aprobar los Trabajos Prácticos satisfactoriamente - Aprobar los Exámenes Parciales con calificación no menor de 6 (seis) - Aprobar una Entrevista Final satisfactoriamente, calificación de 6 (seis) como mínimo % de Trabajos Prácticos y Parciales - 90% de asistencia a clases prácticas. - Carpetas de Juegos I y II, aprobadas en tiempo y en forma.- REGULARIDAD: - 75% de Trabajos Prácticos (nos. 4 y 5 obligatoriamente). - 75% de asistencia - Carpetas de Juegos I y II aprobadas en tiempo y en forma.- LIBRE: - 50% de las clases prácticas y participación obligatoria en eventos programados por la Cátedra con instituciones del medio. -Carpetas de Juegos I y II aprobadas. ================================================================================ PRÁCTICAS COMPLEMENTARIAS : EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Los alumnos participarán junto con los docentes de la asignatura en: 1- Organización, programación y conducción de eventos relacionados con la temática del Juego, cuando la comunidad y/o las instituciones del medio así los soliciten y sea factible llevarlos a cabo. 2- Proyectos de Extensión en los que intervenga la Cátedra. EVALUACIÓN: - Participación con carácter obligatorio por lo menos en una de las experiencias. EXIGENCIAS: - La intervención del alumno en las Prácticas Complementarias deberá ser satisfactoria para merecer aprobación. ================================================================================= Mg. Prof. Aurelia Cristina Parajón[Escribir texto] Página 3

4 REQUISITOS PARA RENDIR ESTA ASIGNATURA Alumnos: LIBRES. 1- Haber cumplido con las prácticas de juegos con niños de Nivel Inicial y Primaria en el último año que cursó la asignatura en el año que se inscribió en la materia.- 2- Elaborar y defender un Trabajo Bibliográfico La Cátedra proporcionará la guía para realizarlo y acordará con el alumno el/los texto/s a utilizar Deberá concurrir el alumno a convenir con la Titular de la Cátedra los términos del Trabajo, por lo menos 20 (veinte) días antes de la fecha fijada para el examen. -Se estima lo precedente en razón de permitir al alumno una adecuada orientación La fecha de presentación por escrito del Trabajo deberá ser -como mínimo- antes de las setenta y dos horas previas al cierre de inscripción a examen y a los efectos de fijar fecha para su defensa si se aprobara la presentación escrita, dicha exposición se fijará hasta 72 hs previas al examen- 3- Deberá presentar y tener aprobadas las Carpetas de Juegos I y II de la materia, antes del día de cierre de inscripción a examen. La Cátedra le extenderá el comprobante correspondiente que presentará al tribunal el día del examen.- EL DÍA DEL EXAMEN el alumno será evaluado a través de: a- Cuestionario teórico escrito.- b- Conducción de un Juego de elaboración personal y con material/es alternativo/s. Presentará a la Mesa examinadora tres propuestas en una ficha cada una, con la correspondiente descripción pedagógica y gráfico; y deberán corresponder a alguna de las clasificaciones estudiadas durante el cursado.- La conducción deberá ajustarse en todos los términos a los requisitos pedagógicos, aspectos didácticos y técnicas pertinentes. c- Entrevista oral sobre contenidos del programa, que permitan completar su evaluación.- (*) Cada instancia del examen deberá ser aprobada satisfactoriamente para pasar a la siguiente.- ===================================================================================== Alumnos: REGULARES. - Deberán presentar y tener aprobada la Carpeta de Juegos I y II de la materia, antes de las 48 hs. previas al cierre de inscripción a examen.- (*) Cumplido esto, la Titular de la Cátedra extenderá un comprobante que deberá presentar al momento del examen al Tribunal. EL DIA DE EXAMEN: se evaluará: Mg. Prof. Aurelia Cristina Parajón[Escribir texto] Página 4

5 a- Conducción de un Juego de su propia elaboración y con material alternativo (original). Presentará al tribunal examinador tres propuestas en una ficha cada una, con la correspondiente descripción pedagógica y gráfico; debiendo corresponder a algunas de las clasificaciones vistas durante el cursado.- La conducción deberá ajustarse en todos los términos a los requisitos pedagógicos, aspectos didácticos y técnicas pertinentes. b- Interrogatorio teórico (oral u escrito, según lo determine el tribunal).- (*) Cada instancia del examen deberá aprobarse satisfactoriamente para pasar a la siguiente.- Alumnos: LIBRES y REGULARES. La presentación a examen deberá ser puntual y con: -Uniforme de Educación Física - Libreta Universitaria - Comprobante de Aprobación de Carpetas de Juego I yii. - Programa de la Asignatura - Por lo menos diez colaboradores con indumentaria deportiva - Fichas de Juegos.- ACLARACIONES Toda duda debe ser aclarada en la Cátedra. Convenir con las docentes Jefes de Trabajos Prácticos los horarios de Consulta.- La presentación de trabajos y Consultas se deben realizar por la mañana de 8ºº a 12ºº hs.- Los días y horas fijados para la presentación de trabajos son siempre HÁBILES.- Todo Trabajo debe ser Presentado correctamente. (Consultar en la Cátedra cualquier duda). Mg. Prof. Aurelia Cristina Parajón de Carrero Hero Titular Cátedra: Juego y Recreación Fac. Educación Física - UNT Mg. Prof. Aurelia Cristina Parajón[Escribir texto] Página 5