Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Transcripción

1 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: MORFOLOGÍA Y SINTAXIS DEL ESPAÑOL CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: No. CRÉDITOS: CRÉDITOS TEORÍA: LINGÜÍSTICA APLICADA DOS CUATRO CUATRO CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Mgtra. SUSANA DÁVILA FERNÁNDEZ MAGISTRA EN LETRAS Lenguaje: Teoría y Práctica; Gramática Académica; Morfología y Sintaxis del Español; Literatura Ecuatoriana;. Literatura Hispanoamericana. Lunes de 15h00 a 18h00; martes y jueves de 17h00 a 18h00 csdavila@puce.edu.ec susana.davila@gmail.com Teléfono: PUCE. Ext DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: El curso propone profundizar el estudio de las relaciones entre la Morfología y la Sintaxis de la Lengua Española, sobre la base de lo que los/as estudiantes aprendieron en Gramática Académica el semestre anterior. 3. OBJETIVO GENERAL: El objetivo general es propiciar en los/as estudiantes un de las estructuras morfosintácticas de la lengua española que les permitan profundizar en la descripción y el análisis de la lengua, la redacción y la traducción de textos. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1

2 Al finalizar el curso los/las estudiantes están capacitados/as para: 1. Analizar y comprender los mecanismos en virtud de los cuales se crea y se renueva el léxico. 2. Describir y analizar la estructura y las funciones de la oración simple y la oración compuestas. 3. Aplicar estos conocimientos en el análisis y producción de textos en español. 5. CONTENIDOS I. Introducción a la clase y al programa. II. Morfología: concepto: partes de la morfología 1. La morfología en relación con otras partes de la gramática. 2. La estructura de las palabras Las unidades del análisis morfológico Unidades pertinentes en el análisis estructural de la palabra. Raíz, afijo, tema y base. III. El morfema. 1. Clases de morfemas. 2. Criterio semántico, sintáctico y distribucional. IV. El lexema 1. Palabras con lexema 2. Palabras sin lexema V. Morfemas derivativos. Morfemas flexivos. 1. Afijación, composición; sustitución y conversión. 2. La flexión de la palabra. 3. Estructura y formación de las palabras flexivas. 4. Las formas nominales 4.1. La estructura morfémica nominal La reelaboración funcional de los morfemas 4.3. Los lexemas nominales. 5. El género y número 5.1.Características del morfema de género 5.2. El número. 6. El adjetivo 6.1. Declinación del adjetivo 7. Los pronombres 8. El verbo 8.1. Clases de morfemas 8.2. Los lexemas verbales 8.3. La vocal temática VI. La prefijación 1. Prefijos latinos 2. Prefijos griegos 3. Prefijos tradicionales VII. La sufijación 1. Los sufijos cualitativos 2. La formación sustantiva 3. La formación adjetiva 4. La formación verbal VIII. Sintaxis: la oración compuesta en general. Coordinación, subordinación y yuxtaposición. 1. Revisión de los complementos del verbo: predicativos, directos, indirectos, circunstanciales. 2. Complemento regido por el verbo. 3. Predicados verbales construidos con pronombres. 2

3 4. Las proposiciones coordinadas: sus clases. IX. Oraciones compuestas por subordinación. 1. La proposición sustantiva. Dequeismo y queismo. 2. Los nexos de las oraciones sustantivas. 3. Oraciones compuestas con subordinación: las proposiciones adjetivas. 4. Los adverbios relativos. Proposiciones adjetivas especificativas y explicativas. 5. Sustantivación de las proposiciones adjetivas. 6. Funciones de los relativos dentro de su proposición X. Oraciones subordinadas: las proposiciones adverbiales de lugar, tiempo y modo. 1. Proposiciones subordinadas de tiempo; de lugar y de modo. 2. El modo verbal en las proposiciones de lugar, tiempo y modo. 3. Oraciones compuestas con subordinación: proposiciones adverbiales comparativas, causales y finales. 4. Subordinadas adverbiales consecutivas, condicionales y concesivas. 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: El curso se desarrollará mediante la reflexión teórica y la práctica de ejercicios. El punto de partida será el acercamiento a la teoría que se articulará con la explicación e ilustración práctica de la profesora, para terminar con el trabajo complementario de los estudiantes. Además, se analizarán textos breves aptos para ser discutidos y analizados en clase con el fin de despertar una actitud reflexiva sobre la lengua y el acercamiento a la lectura como elemento básico del aprendizaje-entrenamiento. Los estudiantes realizarán investigaciones y consultas sobre temas específicos. 7. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales): 1ª prueba: martes 16 de febrero 5 puntos + promedio entre talleres y tareas: 5 puntos = 10 puntos 2ª prueba: martes 23 de marzo 5 puntos + promedio entre talleres y tareas: 5 puntos = 10 puntos 3ª prueba: martes 27 de abril 5 puntos + promedio entre talleres y tareas: 5 puntos = 10 puntos Examen final de acuerdo con la fecha que disponga secretaría = 20 puntos Total = 50 puntos FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: 1º nota: miércoles 25 de febrero 2º nota: miércoles 31 de marzo 3º nota: miércoles 5 de mayo 8. BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia Alvar, Manuel, Morfología Histórica del Español, Madrid, Editorial Gredos, 1983 Bosque Ignacio y Violeta Demonte, Gramática descriptiva de la Lengua Española, Madrid, Esparsa, 1999 Campos Héctor, De la oración simple a la oración compuesta: Curso Superior de Gramática Española, Washington DC, Georgetown University Press,

4 Carreter, Fernando Lázaro, Lengua Castellana y Literatura, Madrid, Anaya, Gili Gaya Samuel, Curso superior de Sintaxis Española, España, VOX, 1980 Mervyn F. Lang, Formación de palabras en Español, Morfología Derivativa Productiva en el Léxico Moderno, Madrid, Cátedra, 1992 Real Academia Española de la Lengua, Esbozo de una Nueva Gramática de la Lengua Española, Madrid, Espasa Calpe, 1991 Textos Recomendados Alarcos Llorach, Emilio, Estudios de gramática funcional del español, Madrid, Gredos, 1997 Carreter, Fernando L. Estudios de Lingüística, Barcelona, Crítica, 2000 Fernández Leborans, Los Sintagmas del Español, Madrid, Arco Libros, 2003 Lapesa Rafael, Estudios de Morfosintaxis Histórica del Español, Madrid, Gredos, 2000 Real Academia Española de la Lengua, Diccionario de la Lengua Española, XXII edición, Madrid, 2002 Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Directora de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decana fecha: 4

5 Asignatura: Morfología y sintaxis del español SEMANA (1-17) N de horas de clases teóricas ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres Organización Docente Semanal N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana 4 Revisión de los conceptos básicos vistos en el Gramática Académica. 4 I 2 semana 4 Lectura sobre la teoría sobre la morfología: La morfología como el estudio de la estructura de la 4 II palabra. 3 semana 4 Lectura sobre las unidades de análisis morfológico. Ejercicios de 4 III 4 semana 4 Lectura y análisis sobre la estructura de la palabra: el morfema y el lexema. 4 IV Ejercicios de de los 5 semana 2 morfemas derivativos y flexivos: contraste con la teoría. Observaciones. 2 1ª prueba parcial La prefijación: rastreo de los prefijos 6 semana 4 en diccionarios y en 4 V el metalenguaje 7 semana 4 La sufijación: investigación y ejercicios de 4 V 8 semana 4 Repaso sobre las categorías gramaticales aprendidas en el semestre anterior: SN y SV: 4 VI estructura y función dentro de la oración 9 semana 4 oraciones compuestas o complejas. Las oraciones complejas por coordinación, subordinación, 4 VII yuxtaposición. Ejercicios de de oraciones simples y compuestas. 10 semana 4 4 2ª prueba parcial VIII 5

6 11 semana 2 12 semana 4 13 semana 4 14 semana 4 15 semana 4 16 semana 4 17 semana 4 18 semana EXÁMENES oraciones coordinadas: las conjunciones coordinantes. Ejercicios de oraciones subordinadas y sus clases: conjunciones subordinadas. Ejercicios de proposiciones sustantivas. Ejercicios de proposiciones adjetivales. Ejercicios de proposiciones adverbiales de lugar, tiempo y modo. Ejercicios de proposiciones adverbiales consecutivas. Ejercicios de proposiciones adverbiales condicionales. Ejercicios de proposiciones adverbiales concesivas. Ejercicios de. 2 VIII 4 VIII 4 VIII 4 IX 4 3ª prueba parcial IX 4 X 4 XI 6