LA SUBORDINACIÓN SUSTANTIVA

Transcripción

1 LA SUBORDINACIÓN SUSTANTIVA Una proposición subordinada sustantiva es la que realiza una función propia de un sintagma nominal dentro de otra proposición que será la principal. Me dijo que vendría. 1. Recuerda que una prueba que permite identificar las proposiciones subordinadas sustantivas es la sustitución por un SN. Si la oración continúa siendo correcta, entonces la proposición sustituida es una proposición sustantiva. Me gusta que se comporte de esa manera Me gusta su comportamiento. Observa que, en esta ocasión, ha sido posible sustituir por el SN equivalente (su comportamiento). Sin embargo, esta sustitución exacta no siempre es posible, En tal caso, lo adecuado será sustituir por un SN cuyo núcleo sea un pronombre neutro (eso). No saben si acabarán a tiempo. No saben eso. Identifica las proposiciones subordinadas que aparecen, aplicando la prueba de la sustitución por un SN (equivalente o mediante un pronombre neutro). a) Es imperdonable que haya actuado así.... b) No me gustó que te llamase antes a ti.... c) No sabemos si vendrán con nosotros.... d) Le han contado la historia que supimos ayer.... e) Preferiría no salir esta noche.... f) Cuando lleguen, saldremos a pasear por la ciudad.... g) Seguir una dieta equilibrada es lo mejor para la salud.... h) Te devuelvo el libro que me prestaste.... i) Si no quieres problemas, evítalos.... Qué oraciones contienen una proposición subordinada sustantiva? 2. La proposición subordinada sustantiva es la que realiza las funciones propias de un SN. Así, en la oración compuesta en la que aparece, lleva a cabo una función, que será alguna de las que puede desempeñar un SN, es decir, función de sujeto, de CD, de atributo... Observa bien este cuadro, en el que se resumen las posibles funciones de una proposición subordinada sustantiva: Función Ejemplo Sujeto Atributo Complemento directo C. de régimen verbal C. preposicional de un N C. preposicional de un Adj C. preposicional de un Adv El procedimiento para identificar la función de la subordinada sustantiva es el mismo que en el caso de los complementos de la oración simple: pronominalización, obligatoriedad, transformación a pasiva... Observa el ejemplo sobre el sujeto. Recuerda que la prueba determinante es la concordancia: Me gusta que vengas a casa. - [sustitución por un SN] Me gusta esa cosa. Me gusta que vengas a casa. El director está que se sube por las paredes. El gerente dice que la empresa va muy bien. Me he acordado efe que he dejado encendida la luz. Tenemos la esperanza de que llame pronto. Estoy harta de que no me hagas caso. Ha estado muy cerca de que la despidan.

2 - [cambio de la forma verbal] *Me gustan esa cosa. - [concordancia entre sujeto y predicado] Me gustan esas cosas. [función de la subordinada sustantiva]: sujeto Teniendo en cuenta lo que has aprendido hasta el momento, determina la función que desempeñan las subordinadas sustantivas siguientes. Aplica las pruebas habituales de identificación defunciones. a) Han dicho que quieren el informe inmediatamente. Función: CD b) Que seas tan tímido no te ayuda en absoluto. Función: c) Está cansada de que le caigan encima todas las responsabilidades. Función: d) Estamos muy lejos de que nos aprueben el proyecto. Función: e) El gobierno ha tratado de que no se sepa la verdad. Función: f) Tengo la convicción de que se arrepentirá en el último momento. Función: g) Después del premio, Marisa está que se sale. Función: h) Me explicó que pensaba ir de vacaciones a Asturias. Función: Qué elemento actúa como nexo en todos estos casos? 3. Como has visto en el ejercicio anterior, en la mayoría de las proposiciones subordinadas sustantivas el nexo de unión es la conjunción que. Sin embargo, existen otras estructuras. Transforma las dos oraciones yuxtapuestas en una oración compuesta: a) Luis y María han preguntado: «Quién viene esta noche?» Luís y María han preguntado quién viene esta noche. b) Nosotros queremos saber: «Cómo se llega hasta allí?» c) Yo me pregunto: «Por qué está enfadada?» d) El quiere saber: «Qué pasó exactamente?» Observa que, al transformar estas oraciones en una oración compuesta, la segunda ha pasado a ser una subordinada sustantiva en función de CD que depende de la primera. A diferencia de las estructuras que has visto hasta ahora, la conjunción que no aparece como nexo. Qué elementos funcionan aquí como tal? De qué clase de palabra se trata? Observa que todas estas estructuras tienen en común que la segunda oración es una interrogativa. De qué tipo de interrogativa se trata? Rellena los espacios en blanco teniendo en cuenta lo observado. La conjunción... no se utiliza como nexo entre la subordinada sustantiva y la principal cuando aquélla lleva un..., es decir, cuando se realiza una...

3 Transforma ahora estas oraciones siguiendo el mismo procedimiento que en el apartado anterior: a) Nosotros no sabemos: «Vendrán?» Nosotros no sabemos si vendrán. b) Me pregunto: «Nos habrá engañado?»... c) No me acuerdo: «Has acabado el trabajo?"... d) Me ha preguntado: «Sales por las noches?»... Observa que, de nuevo, al transformar estas oraciones en una oración compuesta, la segunda ha pasado a ser una subordinada sustantiva en función de CD. Como en el caso anterior, el nexo que aparece no es que. Qué elemento funciona aquí como tal? De qué clase de palabra se trata?... Observa que todas estas estructuras tienen en común que la segunda oración es una interrogativa. De qué tipo de interrogativa se trata en este caso?... Rellena los espacios en blanco con las respuestas adecuadas: En vez de la conjunción que, se usa la cuando la subordinada es una interrogativa Es posible encontrar proposiciones subordinadas sustantivas de infinitivo. Hasta ahora, los ejemplos de proposición subordinada que has visto presentan la estructura [nexo + forma personal del verbo de la subordinada]. No obstante, cuando el sujeto de la principal y el de la subordinada coinciden, el verbo de la segunda aparece en infinitivo. Observa este ejemplo: María quiere [salir esta tarde]. María quiere [que tú salgas esta tarde]. En esta oración compuesta, el sujeto de quiere y el de salir es el mismo, María. Por ello, en la proposición subordinada sustantiva la forma del verbo es el infinitivo. La función de la proposición es la de CD (María quiere eso / María lo quiere). Determina la función que desempeñan las proposiciones subordinadas de infinitivo de estas oraciones compuestas (identifícalas mediante el subrayado). Ten en cuenta que son las mismas que han aparecido en el ejercicio 2: a) Pedro prefería saltar en paracaídas. Función: CD b) Me gusta patinar sobre hielo. Función: c) Querer es poder. Función: d) Estamos hartos de trabajar para nada. Función: e) Ha tomado la decisión de viajar por todo el mundo durante un año. Función: f) No he pensado en acabar la decoración navideña antes de que vinieses. Función: g) Estamos muy lejos de lograr una reconciliación. Función:

4 AMPLIACIÓN: El uso de subordinadas sustantivas en función de CD es muy habitual con verbos como decir, pensar, opinar... Este tipo de verbos se refiere a pensamientos o palabras propias o ajenas. La forma de expresar dichos pensamientos puede ser de dos tipos: Estilo directo: se reproduce de forma literal y exacta lo que se ha dicho o pensado. Una marca formal escrita que permite identificarlo es el uso de los dos puntos ante lo dicho o pensado. En ocasiones, también se emplean la comillas para marcar la parte de discurso que se transcribe de forma literal María dijo: «Deberíamos actuar de forma conjunta». Estilo indirecto: se transforma lo dicho o lo pensado en una subordinada sustantiva introducida por la conjunción que. No hay marcas formales escritas que sirvan para identificarlo. María dijo que deberíamos actuar de forma conjunta. En el primer caso, las dos oraciones son yuxtapuestas; en el segundo, la relación entre ellas es de subordinación (la subordinada desempeña la función de CD). Transforma de estilo directo a estilo indirecto, y viceversa, según convenga: a)el representante exclamó que aquello era un insulto a la comunidad. b) El chico se preguntaba: «Por qué me ha tenido que pasar esto?». c) El muchacho pensó: «Tengo que salir de aquí lo antes posible». d) Los delegados de clase dijeron que la solución al conflicto llegaría pronto. e) Los máximos mandatarios del mundo dijeron que este año el objetivo era la paz. f) Siempre que se enfada dice: «No pienso volver a esta casa». 5. Las proposiciones subordinadas sustantivas en función de CD no llevan nunca preposición. Sin embargo, es habitual el uso incorrecto de la preposición de en construcciones como: *Me creo de que mañana hará frío. La proposición subordinada sustantiva en función de CD que mañana hará frío está introducida de forma incorrecta por la preposición de. Este fenómeno, que se trató en el apartado «Ampliación» de la unidad dedicada al complemento de régimen verbal, recibe el nombre de dequeísmo. Vuelve a escribir las siguientes oraciones y corrige los casos de dequeísmo que se den. a) Pienso de que estás equivocada. Pienso que estás equivocada. b) Le han indicado de que vaya por detrás, c) Con su actitud me ha impedido de que pueda progresar profesionalmente. d) Debes acordarte de que mañana es mi cumpleaños. e) Le he preguntado y me ha contestado de que no sabe nada. f) No te quejes de que hacemos ruido, porque tú haces lo mismo.

5 COMPROBACIÓN: Identifica las proposiciones subordinadas sustantivas que aparecen en este fragmento. Una vez localizadas, subráyalas. A las ocho de la mañana le pedí a Elena que se comunicara con un número teléfono que sólo yo conocía y preguntara por alguien que prefiero llamar con un nombre falso: Franquie. Le contestó él mismo, y ella le pidió sin más explicaciones, de parte de Gabriel, que fuera a la habitación 501 del hotel El Conquistador. Llegó antes de media hora. Elena estaba ya lista para salir, pero yo permanecía en la cama, y cuando oí tocar a la puerta me cubrí con la sábana hasta la cabeza. En realidad, Franquie no sabía a quién iba a ver, pues estábamos de acuerdo en que todo el que le llamara con el nombre de Gabriel era enviado por mí. En los últimos días le habían llamado tres Gabrieles que dirigían los equipos de filmación, inclusive Grazia, y no tenía por qué sospechar siquiera que este nuevo Gabriel era yo mismo. Gabriel GARCÍA MÁRQUEZ, La aventura de Miguel Littin clandestino en Chile (1986) Di la función que desempeña cada una de ellas. a)... Función: b)... Función: c)... Función: d)... Función: e)... Función: f)... Función: Corrige, cuando sea necesario, los errores que pueda haber en las siguientes oraciones: a) Creo de que no habrá demasiados problemas. b) Ellos opinan que no pasará nada. c) El investigador principal piensa de que la solución está muy cercana. d) Él trató de que no lo identificasen en la aduana. e) Nos han prohibido de que salgamos de esta habitación.