Proceso de Investigación y Modelo Integral

Transcripción

1 Proceso de Investigación y Modelo Integral Metodología de la Investigación 1

2 Temas Definición de Investigación Investigación Cuantitativa Investigación Cualitativa Modelo Integral Modelo de dos etapas. Modelo de enfoque dominante. Modelo Mixto. 2

3 Definición de Investigación Acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. Conjunto de actividades de índole intelectual y experimental de carácter sistemático, con la intención de incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto. 3

4 Definición de Investigación Científica La científica es un proceso que tiene como finalidad lograr un conocimiento objetivo, es decir, verdadero, sobre determinados aspectos de la realidad, a fin de utilizarla para guiar la práctica transformadora del hombre. 4

5 PASO 1: CONCEBIR LA IDEA DE LO QUE SE VA INVESTIGAR. 1. Las investigaciones se originan en ideas que pueden provenir de distintas fuentes. 2. Frecuentemente las ideas son vagas y deber ser traducidas en problemas más concretos de, para lo cual se requiere una revisión bibliográfica de la idea. 3. La buenas ideas deben ser novedosas y servir para la elaboración de teorías y la resolución de problemas. 5

6 PASO 2: PLANTEAR EL PROBLEMA A INVESTIGAR. Establecer objetivos de. Desarrollar las preguntas de. Justificar la y su viabilidad. 6

7 PASO 3: ELABORAR EL MARCO TEÓRICO. Es la etapa en que reunimos información documental para confeccionar el diseño metodológico de la 1. El marco teórico se construye con las teorías, enfoques teóricos, estudios y antecedentes en general que se refieran al problema de. Permite contextualizar teóricamente la. 2. Es necesario consultar la literatura pertinente al problema de y extraer la información de interés para la. 7

8 PASO 4: DEFINIR EL TIPO DE INVESTIGACIÓN CON LA QUE SE INICIA EL ESTUDIO Según el método: cualitativas cuantitativas. Según las fuentes: empíricas documentales. Según el nivel de abstracción: exploratorias descriptivas correlacionales. Según la dimensión temporal: diacrónicas sincrónicas. 8

9 PASO 5 : DEFINIR HIPÓTESIS Y/O VARIABLES La hipótesis es una propuesta tentativa acerca de la relación entre dos o más variables. Dependientes Variables Independientes 9

10 PASO 6: SELECCIONAR EL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN Fundamentalmente existen dos tipos de diseño: Diseño experimental: Se manipulan una o más variables independientes (supuestas causas) para analizar las consecuencias de esa manipulación en una o más variables dependientes (supuestos efectos). Por ejemplo: Determinar si el uso o no de un determinado método (causa) en algunos cursos produce mejoría en los aprendizajes (efectos). Diseño no experimental: La se realiza sin manipular las variables. Sólo se observan y se describen fenómenos tal como se dan en su contexto habitual y luego se analizan. Diseños diacrónicos y sincrónicos. 10

11 PASO 7: SELECCIÓN DE LA MUESTRA Para seleccionar una muestra es necesario definir : Unidad de análisis: Personas, organizaciones, instituciones, etc. Es el quiénes van a ser medidos. Por ejemplo: los estudiantes de E. Media. Población: Conjunto de todos los casos que concuerdan con una serie de especificaciones y sobre el cual se pretende generalizar los resultados. Por ejemplo: Los estudiantes de Primer año de E. Media de la Comuna de Santiago. 11

12 Muestra: Es un subgrupo de la población y se pretende que refleje los más fielmente posible a la población. Es un porcentaje de la población, ya que puede resultar imposible o muy poco probable que se la pueda estudiar completa. 12

13 Tipos de muestra: 1. Probabilísticas: Elementos de un población que tienen la misma posibilidad de ser seleccionados. Se obtiene a través de selecciones aleatorias y de fórmulas de probabilidades que permiten alcanzar una cierta certeza de la representatividad. 2. No probabilísticas: La elección de los elementos no depende de la probabilidad, sino de la toma de decisiones del investigador. Gran riesgo de subjetividad y de información obtenida sesgada. 13

14 PASO 8: RECOLECCIÓN DE DATOS Recolectar datos significa: 1. Seleccionar o elaborar un instrumento de medición que sea válido y confiable. 2. Codificar los datos obtenidos. 3. Crear un archivo que contenga ordenadamente los datos obtenidos para su posterior análisis. 14

15 PASO 9: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS PASO 10: INFORME DE INVESTIGACIÓN es un documento que se elabora y se difunde una vez concluida la. En él se hacen públicos los resultados y conclusiones científicas alcanzadas en relación al problema que dio origen a la de un modo claro, ordenado y estructurado facilitando la comprensión del lector/a. 15

16 Métodos de científica Cualitativos (Inducción) Interpretativo Método s (Paradigma v/s Método) Cuantitativos (Deducción) Refleja la realidad, base Estadística 16

17 Investigación Cualitativa Investigación cualitativa o metodología cualitativa hace referencia a un grupo de métodos de usados principalmente en ciencias sociales. Recoge los discursos completos de los sujetos, para proceder luego a su interpretación, analizando las relaciones de significado que se producen en determinada cultura o ideología. 17

18 Tipos de cualitativa Etnografía Investigación participativa Investigación-acción 18

19 Investigación Cuantitativa La o metodología cuantitativa es el procedimiento de decisión que pretende decir, entre ciertas alternativas, usando magnitudes numéricas que pueden ser tratadas mediante herramientas del campo de la estadística. 19

20 Tipos de Cuantitativa Estudios Exploratorios Estudios Descriptivos Estudios Correlacionales Estudios Explicativos 20

21 Modelo Integral Modelo de dos etapas: que la se aplique en un primer enfoque y después en el otro, de manera independiente en el mismo estudio. Modelo de Enfoque Dominante: Una modalidad prevalece sobre la primera y se incluye uno de los componentes de la segunda. Modelo mixto. Se mezclan ambos enfoques en todo el proceso de la. 21