edebé 8. LA MADRE DE JESÚS

Transcripción

1

2 edebé 8. LA MADRE DE JESÚS

3 Nombre: edebé U: 8 F: 6 UNIDAD 8: LA MADRE DE JESÚS CONTENIDOS DE LA UNIDAD Cuento: Pirata al agua! Flores para la Madre de Jesús. La Madre de Jesús lo cuida. Dimensión espiritual: Me siento feliz de tener una familia que me quiere. ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN Observar la ilustración y contestar a estas preguntas. Qué hacen Pedro y Mateo? Qué imagen observan? Quién está en los brazos de la Virgen María? Explicar si conoce otras imágenes de la Virgen María y dónde las ha visto (por ejemplo: en un cuadro de casa; en la iglesia a la que va los domingos; en un museo que visitó ). Rodear la cara de Jesús y la de María, su Madre. Recordar los relatos bíblicos de «La Anunciación» y «Belén».

4 edebé

5 Nombre: Pirata al agua! Lo hemos pasado muy bien, mamá! dice Pedro. Yo también, pero quiero quedarme a jugar un rato más protesta Mateo. Podéis seguir jugando un poco, pero ahora yo debo ir a terminar de preparar la cena. Tened mucho cuidado les advierte su mamá. Vale, continuemos la aventura de los piratas! Al cabo de un rato, la mamá regresa y se pone a jugar con ellos. En el agua de la piscina flota un pequeño barco con dos muñecos dentro: es el barco pirata. Pero un tiburón y un delfín de goma amenazan con derribarlo La mamá toma el patito y ayuda a los piratas para que no caigan al agua. Después lanza unas pelotitas que, al caer al agua, forman pequeñas olas. Todos al fondo, que está lloviendo! De repente desaparecen los animales y el barco pirata navega en medio de la tormenta de pelotitas. Zás! aparecen de repente los animales, que saltan con fuerza por encima de la barca. Ay! Qué susto! grita el capitán de los piratas, mientras su barco naufraga y uno de sus tripulantes cae al agua. Cuidado, pirata al agua! Ja, ja, ja! ríen todos contentos. Venga, todos los piratas a la cocina, que la cena está servida dice mamá. Pero antes, debemos arreglar todo este desastre: capitán-mateo, trae la fregona para secar el suelo; y tú, tiburón-pedro, recogerás los juguetes. Qué divertida ha sido nuestra aventura de hoy! comenta Mateo. Sí, yo me he reído mucho con la lluvia de pelotas explica Pedro. edebé U: 8 F: 7 OBJETIVOS Descubrir expresiones de amor en las actividades diarias. Ser conscientes de los cuidados que recibimos de las personas que nos quieren. CONTENIDOS Las tareas cotidianas. Las cualidades de las madres y de las personas que nos cuidan. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Comentar la escena entre todos y responder a estas preguntas. Qué están haciendo Pedro y Mateo? A qué juegan con su mamá? Cómo se lo pasan jugando juntos? Dialogar sobre estos puntos: Qué hacéis con vuestros papás en casa? Quién prepara la cena? Quién os baña por la noche? Os gusta jugar con vuestros papás? Dibujar en la piscina de la imagen dos juguetes o muñecos con los que le gusta jugar en la piscina o en la bañera y con la persona que lo cuida (madre, padre, abuelos, etc.). Dar gracias a la mamá (o la persona que lo cuida) por todos los cuidados que recibe de ella, como muestra de su amor (por ejemplo: «Gracias, mamá, por bañarme»; «Gracias, papá, por prepararme el desayuno», etc.). Opcionalmente el alumno o la alumna puede dibujar alguno de los momentos de su jornada en los que su mamá (u otra persona) lo cuida, y regalárselo.

6 edebé

7 Nombre: edebé U: 8 F: 8 OBJETIVOS Reconocer a la Virgen María en el arte. CONTENIDOS La Virgen María en el arte. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Separar el puzle de la hoja de troquelados y pegar cada trozo donde corresponda para componer la imagen de la Virgen María (troquelados U: 8 F: 8). Rasgar pequeños trocitos de papel de seda de colores y pegarlos alrededor de la imagen, formando flores. Observar diferentes imágenes (estampas, iconos, figuritas, fotos ) de la Virgen María que el maestro o la maestra y los niños habrán traído de sus casas.fijarse bien y comentar los colores, la postura de la imagen, los vestidos, etc.

8 edebé

9 Nombre: edebé U: 8 F: 9 OBJETIVOS Recordar momentos de la vida de María con Jesús. Valorar la atención que se recibe de las personas que nos cuidan y nos quieren. CONTENIDOS María en la vida de Jesús. Los cuidados que recibimos de la familia. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Pegar los adhesivos en las escenas correspondientes (adhesivos U: 8 F: 9). Observar detenidamente cómo María cuidó y acompañó a Jesús durante toda su vida y responder a estas preguntas. Qué momento de la vida de Jesús representa cada escena? Cómo cuida María a Jesús en las diferentes escenas? Cómo crees que se siente? Jugar al juego «Como María y como Jesús».Formar un corro y, por turnos, responder a las preguntas qué hace mi madre para cuidarme? y qué hago yo para ayudar a mis padres? Todos deben empezar sus respuestas con estas palabras: Como María cuida a Jesús, mi mamá (prepara la comida; limpia la casa; agradece los dibujos que le regalo,etc.); Como Jesús ayudaba a sus papás, yo (pongo la mesa,recojo mis juguetes, me visto solo, etc.).

10 edebé UNA MANO QUE ME ARROPA, UN BESITO AL DESPERTAR, UN ABRAZO Y UN TE QUIERO.

11 Nombre: U: 8 F: 10 DIMENSIÓN ESPIRITUAL: Me siento feliz de tener una familia que me quiere. CONTENIDOS Admiración y respeto por los padres. Agradecimiento a las madres u otras personas que nos cuidan. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 01/06 ME PREGUNTO Quién me cuida a mí? Cómo me cuidan? Dibujar a su mamá (o a su papá). PIENSO EN SILENCIO Con la audición como fondo (CD: track 01), pensar en lo que más le gusta de su mamá (o de su papá). Aprender y recitar el poema sobre las mamás (CD: track 06). Poema a mi mamá La persona que me cuida, Una mano que me arropa, La persona que me ama quien me anima a mejorar, un besito al despertar, sin importar nada más; quien me riñe por mi bien: un abrazo y un «te quiero»: la que siempre está a mi lado, todo eso y mucho más todo eso y mucho más la que estuvo y estará es mi mamá. es mi mamá. es mi mamá. COMPARTO MI EXPERIENCIA Completar, de forma individual y en voz alta, la frase «Lo que más me gusta de mi mamá (o de mi papá) es». edebé