Tema: LA EXPRESIÓN DE MI CUERPO.

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1 DANZA (SEGUNDO GRADO) BLOQUE: 1 Tema: LA EXPRESIÓN DE MI CUERPO. Semana del 23 de agosto al 28 de octubre de 2011 Subtema: Introducción a la materia Conocer de manera general la materia -Dialogo -Lectura del reglamento 23 de ago. al 2 de sep. Apreciación de la materia danza 2,, (1 sesión) Subtema: Reconocimiento de situaciones expresivas que ocurren a nuestro alrededor, identificando los usos que les damos al cuerpo par expresar lo que nos gusta y pensamos. -Crear movimientos con sentido, apoyándose en elementos externos -Dinámica por equipo en situaciones familiares. -Dinámica por equipo de situaciones en lugares públicos. -Dinámica individual de un personaje artístico. 5 al 9 de sep. Ubicar los movimientos corporales en distintas situaciones. (expresión), Material 20%, Subtema: Reconocimiento de la expresión corporal como un medio que permite externar vivencias personales. -Desarrollar la capacidad de los alumnos para sentir, imaginar y crear imágenes en movimiento con fluidez y energía -Dinámica en equipo de temas sociales y expresarlos con movimientos 12 al 15 de sep. Expresar con el cuerpo temas sociales (expresión), Material 20%, Subtema: Imaginación y creación de formas e imágenes en movimiento con variados estímulos. -Reflexionar sobre el significado que producen las expresiones corporales presentes en clase y entorno social -Ejercicio con estímulos sonoros. -Ejercicio con estímulos táctiles. -Ejercicio con estímulos visuales. 19 al 23 de sep. Expresarse corporalmente ante distintos estímulos (expresión), Material 20%,

2 Subtema: Exploración de movimientos libres y espontáneos. -Reflexionar sobre el significado que producen las expresiones corporales presentes en clase y entorno social -Ejercicio de movimientos fluidos. -Ejercicio de movimientos con energía. -Trabajo en equipo. 26 al 30 de sep. -Conocer de los tipos de movimientos -Crear distintos tipo de mov., Material 20%,

3 BLOQUE: 2 Tema: TÉCNICAS PARA EL CONTROL CORPORAL Y EL DESARROLLO DEL MOVIMIENTO. Semana del 1ro. de noviembre al 16 de diciembre de 2011 Subtema: Desarrollo de una preparación corporal previa al movimiento de una preparación. Proponer ejercicios dirigidos a la preparación del cuerpo para el desarrollo del movimiento -Dinámica de Respiración. -Ejercicio de colocación adecuada del cuerpo. -Ejercicio de velocidad, duración, pausa y acentos. 1ro. al 4 4 de nov. Respirar correctamente, postura adecuada y rítmica del cuerpo Subtema: Tipos de bailes Caracterizar y comparar los distintos tipos de bailes populares -Dinámica de Ritmos Afrolatinos: rumba, salsa, merengue reggae, samba, soca, cumbia, guaracha. -Dinámica de bailes finos de salón: tango danzón, paso doble, vals, polka, mazurca. -Bailes Populares: Rock, cha cha chá, mambo -Bailes populares actuales: grupero, quebradita, break dance, hip hop, pop, electrónico, dark 7 de nov. Al 16 de dic. Tener un panorama general de los distintos tipos de baile así como el ejecutarlos de forma básica. (12 sesiones)

4 BLOQUE: 2 Y 3 Temas: CONTINUACIÓN DE LAS TÉCNICAS PARA EL CONTROL CORPORAL Y EL DESARROLLO DEL MOVIMIENTO. LA DANZA Y YO: territorio compartido. Semana del 2 de enero al 29 de febrero de Subtema: Baile popular que trascendió. Identificar a un tipo de baile popular practicado en el entorno sociocultural. -Entrevistar a una persona acerca de la vivencia en algún tipo de baile popular. -Exponerlo ante el grupo. 2 al 27 de ene. Conocer las vivencias populares de familiares y amigos. (8 sesiones) Subtema: Danza creativa. Utilizar elementos del lenguaje de la danza para elaborar danzas creativas con temáticas de interés. -Exponer distintas coreografías creativas con temáticas distintas. -Creación de coreografías creativas por equipos 1ro. al 29 de feb. Comunicarse a través de la danza (8 sesiones)

5 BLOQUE: 4 Tema: PREPARACIÓN DE UN BAILE DANCÍSTICO (MESTIZO) Semana del 1ro. de marzo al 30 de abril de Subtema: Ejecución de una danza específica (mestiza) Indagar, observar, reflexionar y preparar el montaje del baile mestizo -Ubicación del baile -Reconocimiento de sus características. -Ejecución de pasos y secuencias. -Desplazamiento individual, en pareja y grupal. -Vestuario -Utilería 1ro de marzo al 16 de abril Identifica el alumno los antecedentes y significado de la danza. Entenderá el sentido que el vestuario, la utilería y los accesorios tienen al (12 sesiones) interior de la danza.

6 BLOQUE: 5 Tema: ESCENIFICACIÓN DEL BAILE MESTIZO. Semana de 2 mayo al 29 de junio de 2012 Subtema: Escenificación de la danza con fin ritual y sagrado Escenificar del baile mestizo y valorarla como parte del patrimonio cultural de México. -Definición de la estructura general. -memorización de secuencias. -Realización de trazos coreográficos. -Interpretación de sentimientos e ideas. -Valoración estética del grupo. --Reflexión 2 de mayo al 29 de junio -Desempeña funciones y asume responsabilidades. -Emite juicios críticos. -Identifica logros y posibles mejoras- -Explicará la importancia del baile mestizo en México. (16 sesiones)

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