Vocabulario A. 1 We ve got to do chores! Place an x next to those activities that are household chores.
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- Julia Villalobos Reyes
- hace 7 años
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1 Vocabulario A Vocabulario A Level 1, pp Goal: Talk about chores and responsibilities. 1 We ve got to do chores! Place an x next to those activities that are household chores. 1. cantar 6. decorar 2. X barrer 7. X planchar 3. bailar 8. X barrer 4. X limpiar 5. X lavar 9. comer 10. celebrar 2 Miriam s dad talks to her about what she has to do around the house today. Complete their conversation using the words from the box. lavar la basura la mesa las camas pasar Padre: Miriam!, tenemos que hacer las camas del cuarto de Luis. Miriam: Sí, papá, también tenemos que pasar la aspiradora. Padre: Además, tenemos que lavar los platos. Miriram: Yo prefiero poner la mesa. Padre: Yo saco la basura. 3 Answer the following question in a complete sentence. 1. Qué cosas haces para limpiar tu cuarto? Yo hago la cama y paso la aspiradora. 2. Te gusta bailar en las fiestas? Sí, me gusta muchos bailar en las fi estas. 3. Con quién celebras tus cumpleaños? Celebro mis cumpleaños con mis amigos. 220 Vocabulario A
2 Vocabulario B Nombre Clase Fecha Vocabulario B Level 1, pp Goal: Talk about chores and responsibilities. 1 Inés wants to clean the house. Underline the word that best completes each sentence. 1. Ellas tienen que hacer muchos (secretos / quehaceres ) en casa. 2. Inés tiene que pasar (la aspiradora / la ropa) 3. Inés y su mamá tienen quehacer (la basura / la cama). 4. El hermano de Inés tiene que cortar (el césped / el suelo). 5. La mamá de Inés tiene que cocinar (la comida / la mesa). 6. Inés tiene que lavar (los regalos / los platos). 2 Luisa s mom asks her to do some chores around the house. Complete the sentences with the appropriate verb. 1. Tienes que darle de comer al gato. 2. Debes barrer el suelo en la cocina; el suelo está sucio. 3. Tienes que planchar la ropa de tu hermano y la ropa de tu hermana también. 4. Hay que sacar la basura antes de las 6:00 p.m. 5. Debes poner la mesa del comedor para la cena. 3 Write three complete sentences to describe what you do to clean up around the house and when you do it. 1. Answers will vary: Yo saco la basura todas las noches. 2. Answers will vary: Yo hago mi cama todos los días. 3. Answers will vary: Yo corto el césped dos veces al mes. Vocabulario B 221
3 Vocabulario C Vocabulario C Level 1, pp Goal: Talk about chores and responsibilities. 1 A clean house is nicer! Draw a line from the verbs to the nouns to complete the list of chores. 1. hacer 2. barrer 3. pasar 4. lavar 5. cortar 6. planchar 7. poner 8. sacar a. el césped b. la basura c. el suelo d. la ropa e. la cama f. la aspiradora g. la mesa h. los platos 2 There s a party at Norma s house today. There s still a lot to do to get ready. Complete the following text. Hoy damos una fiesta en casa para 1. celebrar el cumpleaños de mi hermana. No debes decir nada porque es una 2. sorpresa. Tengo que 3. envolver regalo pero necesito buscar papel de regalo. Tenemos globos y otras 4. decoraciones. Los 5. invitados van a llegar a las cinco y todavia necesito hacer los quehaceres. Todo está perfecto! 3 Write a description of the chores you do at home. Include at least three chores. Answers will vary: Yo barro, pongo la mesa y a veces lavo los platos. También paso la aspiradora y cocino los sábados. 222 Vocabulario C
4 Gramática A Nombre Clase Fecha Level 1, pp Gramática A Irregular Verbs Goal: Use dar, decir, poner, salir, traer, and venir to talk about preparations for a party. 1 There s a party at Carla s house today. Circle the verb that completes each sentence. 1. Hoy, su familia (dan / da) una fiesta por el cumpleaños de Luis. 2. Sus amigos le (traen / traigo) muchos regalos. 3. En la noche, todos (sales / salimos) a cenar. 4. También Carla (venís / viene) a la fiesta. 5. Yo (pone / pongo) una bonita decoración en el jardín. 6. Nosotros (digo / decimos): Feliz cumpleaños, Luis! 2 Use the elements below to write a complete sentence describing a surprise party. 1. Yo / dar una fiesta. Yo doy una fi esta. 2. Jaime y yo / traer regalos. Jaime y yo traemos regalos. 3. Marcos / decir a qué hora es la fiesta. Marcos dice a qué hora es la fi esta. 4. Carmen y Marcos / poner la mesa. Carmen y Marcos ponen la mesa. 5. Ella / pasar la aspiradora. Ella pasa la aspiradora. 3 Answer the following question in a complete sentence. 1. Das fiestas en casa? Answers will vary: Sí, doy muchas fiestas en tu casa. 2. Quién viene a tus fiestas? Answers will vary: Mis amigos vienen a mis fiestas. 3. Qué traes a la fiesta de cumpleaños de tu amigo(a)? Answers will vary: Yo le doy un disco compacto de regalo. Gramática A 223
5 Gramática B Level 1, pp Gramática B Irregular Verbs Goal: Use dar, decir, poner, salir, traer, and venir to talk about preparations for a party. 1 Lucas party is tomorrow. Complete the text below, by choosing and correctly conjugating the correct verb in the box. traer dar salir decir venir Lucas y su familia 1. dan una fiesta esta tarde. Yo 2. vengo de muy lejos para esta fiesta. Mi hermana y yo 3. traemos muchos regalos para Lucas y su familia. Ellos 4. dicen que nosotros somos parte de la familia. Mi hermana y yo 5. salimos en el autobús de esta tarde. 2 Irma always wants to do what Manuel and Sofía do. Complete the dialogue with the correct of venir, traer, dar, or poner. Manuel: Sofía y yo 1. damos fiestas los viernes. Irma: Yo también 2. doy fiestas los viernes. Sofía: Manuel y yo 3. ponemos globos en la sala. Irma: Yo también 4. pongo globos en la sala. Manuel: Nosotros 5. traemos los discos compactos de rock. Irma: Yo también 6. traigo los discos compactos de rock. Sofía: 7. Nosotros decimos que vamos a bailar. Irma: 8. Yo también digo que vamos a bailar. 3 Write three sentences using the verbs traer, poner, and salir to describe what you do when yo go to a party. Answers will vary: Yo traigo regalos a la fiesta y pongo la mesa para ayudar. Yo pongo la mesa todos los días antes de comer. Yo salgo todos los días con mis amigos. 224 Gramática B
6 Gramática C Nombre Clase Fecha Level 1, pp Gramática C Irregular Verbs Goal: Use dar, decir, poner, salir, traer, and venir to talk about preparations for a party. 1 Ángel and Ana are invited to a party at my house. Complete each sentences with the appropriate form of the verb. 1. Ángel viene a las 3:00 p.m. (venir) 2. Yo nunca digo un secreto. (decir) 3. Ángel y Ana trae un postre muy rico. (traer) 4. Ana me ayuda y pone la mesa. (poner) 5. Tú también vienes a mi fiesta? (venir) 2 Today is Juan s birthday. Use the correct form of the verb in parentheses to complete the sentences. 1. Para la fiesta, yo (poner) pongo la mesa. 2. Mi amiga Lucía y yo (dar) damos regalos a Juan. 3. Jaime y tú (salir) salen a bailar en la noche.. 4. Andrea y Nicolás (traer) traen el postre. 5. También otros amigos de Juan (venir) vienen a la fiesta. 3 Write a four sentence paragraph describing what you do when you go to a birthday party. Use at least four of the following verbs: dar, poner, venir, traer, salir, decir. Answers will vary: Cuando voy a una fiesta de cumpleaños siempre doy regalos. También traigo globos. Siempre los pongo en la sala. También me gusta ayudar con la decoración. Siempre digo Feliz cumpleaños! Gramática C 225
7 Gramática A Level 1, pp Gramática A Affirmative tú Commands and Acabar de + infinitive Goal: Tell people what to do and say what people just did. 1 You re being asked to do some chores. Underline the sentences that are commands. 1. Ayudas en la cocina. 6. Pon la mesa. 2. Lava los platos. 7. Planchan la ropa. 3. Pasa la aspiradora. 8. Limpiamos la sala. 4. Cortas el césped. 9. Di el secreto. 5. Haz la cama. 10. Cocino todos los días. 2 All these kids do what their mothers ask. Write the mother s command. Follow the model. modelo: Ana (barrer el suelo). Madre: Ana, barre el suelo! 1. Luis (preparar el desayuno). Madre: Luis, prepara el desayuno! 2. Claudia (servir la cena). Madre: Claudia, sirve la cena! 3. Laura (barrer el patio). Madre: Laura, barre el patio! 4. Ernesto (sacar la basura). Madre: Ernesto, saca la basura! 3 Answer the following question in a complete sentence: 1. Qué acabas de hacer? Answers will vary: Yo acabo de ir a la cafetería. 2. Con quién acabas de hablar? Answers will vary: Yo acabo de hablar con mi amiga Diana. 3. Adónde acabas de ir? Answers will vary: Yo acabo de ir al restaurante. 226 Gramática A
8 Gramática B Nombre Clase Fecha Level 1, pp Gramática B Affirmative tú Commands and Acabar de + infinitive Goal: Tell people what to do and say what people just did. 1 Your friend is having a party at home today and asks for your help. Complete the sentences by choosing the correct affirmative tú command. 1. c los regalos con papel de regalo. a. Envuelven b. Envuelves c. Envuelve d. Envuelvo 2. b a buscar a Norma que viene en autobús. a. Sales b. Sal c. Sale d. Salen 3. a esos globos en el patio. a. Pon b. Pone c. Ponen d. Pones 4. a la primera persona en llegar. a. Soy b. Son c. Es d. Sé 2 You and a few friends have just finished cleaning up after a party. Write a sentence with the elements below. Follow the model. modelo: Saca la basura! (Carmela y yo) Carmela y yo acabamos de sacar la basura. 1. Limpia la cocina! (Andrés y Luis) Andrés y Luis acaban de limpiar la cocina. 2. Barre el suelo de la cocina! (yo) Yo acabo de barrer el suelo de la cocina. 3. Pasa la aspiradora! (Luis) Luisa acaba de pasar la aspiradora en la sala. 4. Lava los platos! (tú) Tú acabas de lavar los platos. 3 Your friend is helping you clean your house. Write two sentences telling him or her what to do using two affirmative tú commands. Answers will vary: Luis, por favor barre la cocina. Luis, por favor saca la basura. Gramática B 227
9 Gramática C Level 1, pp Gramática C Affirmative tú Commands and Acabar de + infinitive Goal: Tell people what to do and say what people just did. 1 Your friend is telling you what to do to help get ready for his party. Complete the sentences with the correct affirmative tú command. 1. Pon los globos en la sala. (poner) 2. Ven a la cocina para cocinar. (venir) 3. Barre el suelo en el comedor. (barrer.) 4. Lava los platos sucios. (lavar) 5. Ve a la tienda a comprar decoraciones. (ir) 6. Abre la puerta por favor. (abrir) 2 You ask a friend to help you with your party. Complete the dialog with your requests. Use direct object pronouns. modelo: Tu amigo(a): Tenemos que buscar más globos. Tú: Búscalos. 1. Tu amigo(a): Tenemos que servir el pastel. Tú: Sírvelo 2. Tu amigo(a): Tenemos que poner más globos. Tú: Ponlos 3. Tu amigo(a): Tenemos que preparar el jugo. Tú: Prepáralo 3 Write a three-sentence message to your friend explaining what chores you ve just done. Then use affirmative tú commands to tell him or her what to do to help you get ready for your party. Answers will vary: Hola Juan, acabo de sacar la basura. Ahora, tengo que pasar la aspiradora y lavar los platos. Por favor pon la mesa y prepara la comida. 228 Gramática C
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Vocabulario A Vocabulario A Level 1, pp. 32-36 Goal: Talk about activities. 1 Put an X next to each activity that you do in your Spanish classroom. 1. andar en patineta 2. X leer un libro 3. X estudiar
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