Saidys Jiménez Quiroz Área de Tecnología e Informática CESCOJ 2011

Transcripción

1 Saidys Jiménez Quiroz Área de Tecnología e Informática CESCOJ 2011

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3 REFLEXIONA (RESPONDE EN TU CUADERNO) 1. COMO YA SABES, EN TU COLEGIO EXISTEN MUCHAS NORMAS, ALGUNAS DE ELLAS ESTÁN PLASMADAS EN EL MANUAL DE CONVIVENCIA, PIENSA UN MOMENTO Y RESPONDE, PARA QUÉ EXISTEN LAS NORMAS O REGLAS? 2. QUÉ SUCEDERÍA SI NO EXISTENCIAS LAS NORMAS O REGLAS? 3. CÓMO DEBERÍA COMPORTARME EN EL AULA DE CLASES SI DESEO MANTENER UNA SANA CONVIVENCIA? 4. CUÁL DEBE SER MI COMPORTAMIENTO DENTRO DE LA SALA DE INFORMÁTICA, DE TAL MODO QUE GARANTICE UN USO EFICIENTE DE LA MISMA?

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5 ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS: lee el material que se te presenta a continuación y responde estas preguntas: 1. Qué es una norma o regla? 2. Para qué las existen normas o reglas en la sociedad? 3. Qué son los reglamentos y para qué existen? 4. Cuál es el objetivo del Reglamento de la sala de informática del CESCOJ? 5. Cuántas son las reglas del Reglamento de la sala de informática? 6. Enuncie las normas o reglas del Reglamento de la sala de informática 7. Haga un listado de las palabras desconocidas que encuentre en la presentación y busca su significado.

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7 REGLA: Orden y concierto invariable que guardan las cosas naturales y por el que se desarrollan de un determinado modo. Conjunto de instrucciones que indican cómo hacer algo o cómo comportarse. NORMA: Regla de obligado cumplimiento. Reglas que están constituidas en un deber o debe ser, como deben ser los sujetos. Reglas que regulan las relaciones sociales de la vida cotidiana, donde la damos sentido a nuestras acciones. Tomado de:

8 Una de las características de la persona humana es su sociabilidad. De allí, entonces que no podamos vivir solos sino que acompañados, rodeados de otras personas formando sociedades. Es en el medio social donde hombres y mujeres nos desarrollamos como personas humanas. Cada individuo forma parte de numerosas agrupaciones sociales: la escuela, el club deportivo, la junta de vecino, el sindicato, la empresa, el grupo religioso, el partido político, el centro de alumnos etc. Tanto en las sociedades como en las comunidades existen normas y reglas que facilitan la convivencia, de no ser así, la vida entre varias personas con distintas características, intereses, ideas, etc., es difícil de llevar, especialmente cuando se debe respetar los derechos y deberes que cada uno tiene por igual. (Tomado de: Sin ley no hay orden, sin orden no hay organización y sin organización no hay reglas, sirven para tener un control en la sociedad ya que es muy importante para lograr un buen manejo e igualdad en la ciudadanía.

9 Un reglamento es una colección ordenada de reglas o preceptos que, por autoridad competente, se dan para la ejecución de una ley o para el régimen de una corporación, una escuela, una dependencia o un servicio. En todo grupo de personas existen reglas, a veces escritas y otras veces no escritas, por ejemplo en nuestras casas tenemos ciertos deberes, y aunque no estén plasmado en ningún escrito, sabemos que debemos cumplirlos. La escuela, como grupo social, cuenta con un reglamento, que nos es entregado al inscribirnos, lo leemos y de alguna manera, establecemos un acuerdo con las autoridades encargadas de hacerlo cumplir.

10 Este reglamento establece las obligaciones y derechos que tenemos al ser parte de la comunidad escolar, por ejemplo, en cuanto a las obligaciones que tenemos que cumplir están la puntualidad y la asistencia, mientras que en la parte de los derechos están: el tener cierto tiempo de descanso entre una clase y otra, el derecho a pedirle a un profesor una explicación sobre un tema que no entendimos. Sin embargo, la aplicación de un reglamento muchas veces es motivo de controversia, ya sea porque desconocemos nuestros derechos y obligaciones, o bien, porque los encargados de aplicarlo hacen una interpretación distinta. Por ejemplo: aunque queda establecido dentro de las reglas dentro de la escuela, que podemos preguntar al profesor o profesora cuando algo no nos queda muy claro, eso no siempre es posible. (Tomado de:

11 El presente Reglamento interno de la sala de informática, tienen la finalidad principal de propiciar en los estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa el sentido de pertenencia hacia el Centro Educativo en General y en especial hacia los recursos tecnológicos que posee, además de enseñarle las normas mínimas de comportamiento y manejo de las herramientas informáticas dentro de la sala.

12 1. Ingresar en orden y con disciplina a la sala de informática. 2. Trabajar siempre que sea posible en el mismo computador y grupo de trabajo. 3. Cuidar los accesorios del computador (teclado, mouse, micrófono, parlante, estabilizador, etc.) 4. Cuidar los enseres de funcionamiento, aseo y adornos de la sala de informática, (sillas, mesas, puertas, ventanas, escobas, traperos, carteleras y mensajes). 5. No arrojar papeles y otros residuos al piso, usar la papelera. 6. No ingerir bebidas y/o alimentos dentro de la sala de informática.

13 7. No tomar sin autorización accesorios de los computadores o enseres de la sala de informática. 8. Esperar las indicaciones del(a) docente de informática para iniciar el trabajo en los equipos. 9. No manipular los computadores sin autorización del(a) docente de informática. 10. Comunicar al docente de informática cualquier anomalía o desperfecto en los equipos. 11. No jugar en los computadores o visitar páginas de redes sociales durante la jornada escolar. 12. Salir de la sala de informática en orden.

14 FIN DE LA PRESENTACIÓN