1 LOS NÚMEROS DE CINCO CIFRAS

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "1 LOS NÚMEROS DE CINCO CIFRAS"

Transcripción

1 Refuerzo 1 1 LOS NÚMEROS DE CINCO CIFRAS 1. Escribe con letra cada uno de estos números Completa el cuadro. Número DM UM C D U Se descompone Completa las siguientes igualdades. 2 decenas de millar millares centenas decenas unidades 4 decenas de millar millares centenas decenas unidades 5 decenas de millar millares centenas decenas unidades 7 decenas de millar millares centenas decenas unidades 4. Realiza estas sumas Une cada suma con su resultado Material fotocopiable

2 Refuerzo 2 1 LOS NÚMEROS DE CINCO CIFRAS 6. Coloca en vertical y realiza estas restas En una ruta escolar con 16 paradas, Belén se baja en la parada 12, Jesús en la anterior y María en la última. Escribe con letra en qué parada se baja cada uno. Belén: Jesús:... María: Escribe con cifras los siguientes números romanos. MCLXIV CMXXVII CCCLXXXIII MDXXVII 9. Escribe con números romanos estas cantidades En un concierto benéfico vendieron entradas de lunes a viernes y el sábado. Si se pusieron 50.0 entradas a la venta, cuántas entradas se pueden comprar aún? Taquilla 50.0 entradas Material fotocopiable 5

3 LA MEDIDA DEL TIEMPO Refuerzo Completa las frases siguientes. Un tiene 60 segundos. Un año tiene días. Una semana tiene Un año bisiesto tiene días. días. 2. Relaciona mediante flechas. Enero Julio Febrero 30 días Agosto Marzo 31 días Septiembre Abril 28 ó 29 días Octubre Mayo Noviembre Junio Diciembre 3. Pablo tiene 1 década, su madre 4 décadas y su abuelo 7 décadas. Cuántos años tiene cada uno? Pablo: Madre: Abuelo: 4. Escribe a qué siglos corresponden los siguientes años. No olvides escribirlos con números romanos Siglo 26 Siglo 1689 Siglo 18 Siglo 5. Dibuja las manecillas en los relojes. Las 3 y media Las 7 y 25 de la tarde de la mañana Las 8 menos 20 de la tarde Las 6 menos cuarto de la mañana 40 Material fotocopiable

4 Refuerzo 2 10 LA MEDIDA DEL TIEMPO 6. Escribe las horas en los relojes digitales. Las 8 y cuarto de la tarde Las 9 y 25 de la mañana : : Las 4 menos cuarto de la tarde Las 6 menos 10 de la tarde : : 7. Relaciona mediante flechas los relojes que marquen la misma hora. 8. Completa las siguientes igualdades. 25 min s 3 horas min 1 día horas 40 min s 12 horas min 7 días horas 9. Realiza las siguientes sumas y restas. horas minutos horas minutos horas minutos horas minutos Carmen quiere grabar en una cinta de vídeo de 2 h un documental que dura 1 h 10 min. Cuánto tiempo quedará libre en la cinta? Podrá grabar en la misma cinta el capítulo de su serie favorita que dura 30 minutos? Material fotocopiable 41

5 MEDIDA DE LONGITUDES Refuerzo Dibuja un segmento que mida 7 centímetros, otro que mida 1 decímetro y otro que mida 15 milímetros. Cuál es el mayor de los tres? 2. Mide en la unidad adecuada cada uno de estos tres segmentos. A B C 3. Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones. Para pasar de kilómetros a decámetros multiplicamos por 10. Para pasar de centímetros a metros dividimos entre 1. Para pasar de centímetros a milímetros multiplicamos por 10. Para pasar de decámetros a metros dividimos entre Relaciona cada objeto con la unidad de medida que se utilizaría en su medición. Las manecillas de un reloj de pulsera hm La altura de una taza de café mm La longitud de una calle cm El ancho de un campo de tenis dam 5. Cuántos metros crees que mide cada una de estas longitudes? La altura de la pizarra El largo de la mesa del profesor La altura de la puerta de clase La altura de la portería del patio 44 Material fotocopiable

6 Refuerzo 2 11 MEDIDA DE LONGITUDES 6. Completa las siguientes igualdades. 2 km hm dam m 6 m dm cm mm 23 km hm dam m 40 m dm cm mm 7. Transforma estas longitudes en milímetros y ordena de mayor a menor. 2 m 140 cm 15 dm 1.9 mm 8. En un rascacielos cada planta mide 3 metros de altura. Si el edificio tiene 15 plantas, cuál es la altura total del edificio expresada en metros? 9. Un grupo de 24 bailarines necesitó, cada uno, una cinta de 80 centímetros para un festival de danza. Si compraron toda la cinta en una sola pieza para luego dividirla, cuántos decímetros de cinta compraron en total? 80 cm 10. Goyo fue a patinar con sus primos y dio 10 vueltas a la pista. Si cada vuelta tiene 340 metros de recorrido, cuántos hectómetros recorrió en total? Material fotocopiable 45

7 Refuerzo 1 12 CAPACIDAD Y PESO 1. Completa la siguiente tabla. Un cuarto de litro Medio litro Tres cuartos de litro En forma de fracción En forma de decimal 2. Escribe las palabras que faltan. La unidad principal de medida de capacidad es el, y su símbolo es. Para medir capacidades más pequeñas que el litro, utilizamos el y el. El es la unidad principal de peso, y se representa con el símbolo. Para medir pesos pequeños utilizamos el, cuyo símbolo es. Para medir pesos más grandes que el kilo utilizamos la. 3. Relaciona los siguientes pesos. Kilos Medios kilos Cuartos de kilo Completa estas igualdades. 2 l dl 12 dl cl 4 l cl 3 l dl 17 dl cl 5 l cl 5. Escribe los siguientes pesos en gramos y une cada uno con el objeto que corresponda. 1 2 kilo 1 4 kilo 3 de kilo 3 kilos 4 A) B) C) D) 48 Material fotocopiable

8 Refuerzo 2 12 CAPACIDAD Y PESO 6. Estima las siguientes capacidades. Batido Cucharada de jarabe Cartón de zumo 33 cl 1 cl 1 cl 33 dl 1 dl 1 dl 33 l 1 l 1 l 7. Escribe el nombre de tres objetos que pesarías en cada una de las siguientes medidas: gramos, kilos y toneladas. Gramos Kilos Toneladas 8. Joan se preparó un vaso de zumo natural con 4 naranjas del mismo tamaño. Si el vaso tenía 2 decilitros de zumo, cuántos centilitros exprimió de cada naranja? Cuántos decilitros son? 2 dl 9. Antonio se tomó un vaso de leche de 2 decilitros de una botella de 1 litro que estaba sin abrir. Cuántos centilitros de leche quedan en la botella? 10. Ainhoa compró en el mercado medio kilo de tomates, 2 gramos de jamón, 3 gramos de queso y un cuarto de kilo de salami. Cuánto pesa su compra? Material fotocopiable 49

9 RECTAS Y ÁNGULOS Refuerzo Rodea de color rojo las rectas, de azul las semirrectas y de verde los segmentos que encuentres en este dibujo. 2. Qué elementos forman una línea poligonal? Dibuja una línea poligonal abierta y otra cerrada. 3. De las siguientes rectas indica dos parejas de rectas paralelas y dos parejas de rectas perpendiculares. Rodea las parejas de rectas que sean secantes. G J D C B A H F E I 4. Señala los lados y los vértices que forman los siguientes objetos. 5. Completa las frases siguientes. Un ángulo mide de noventa grados. Un ángulo mide grados. Un ángulo obtuso mide de grados. 52 Material fotocopiable

10 RECTAS Y ÁNGULOS Refuerzo Con ayuda de una escuadra pinta de azul los ángulos agudos, de rojo los rectos y de negro los obtusos. 7. Mide los siguientes ángulos con la ayuda del transportador de ángulos. 8. Cuál de las dos rectas de cada dibujo es un eje de simetría? 9. Las agujas del reloj de Arantxa forman una ángulo recto. Cuál de estas horas podría ser la que marca su reloj? 10. Las siguientes afirmaciones son falsas. Escríbelas correctamente. Un punto divide a un segmento en dos semirrectas. Un segmento está formado por varias poligonales. Dos rectas secantes son siempre perpendiculares. Material fotocopiable 53

11 Refuerzo 1 14 FIGURAS PLANAS 1. Indica las figuras que son polígonos. A B C D 2. Fíjate en las figuras del ejercicio anterior y completa. La figura A tiene vértices, lados, ángulos y diagonales. La figura B tiene vértices, lados, ángulos y diagonales. La figura C tiene vértices, lados, ángulos y diagonal. 3. Dibuja con una regla las diagonales de los siguientes polígonos y rodea sus vértices. 4. Clasifica estos polígonos según su número de lados. 5. Dibuja. Triángulo equilátero Triángulo isósceles Triángulo escaleno Triángulo acutángulo Triángulo rectángulo Triángulo obtusángulo 56 Material fotocopiable

12 Refuerzo 2 14 FIGURAS PLANAS 6. Qué tienen en común estos polígonos? Son regulares? Escribe el nombre debajo de cada uno de ellos. 7. Dibuja un paralelogramo, un trapecio y un trapezoide, y pinta de rojo los lados paralelos. 8. Cuál es la diferencia entre circunferencia y círculo? Escribe el nombre de tres objetos con forma de circunferencia y otros tres con forma de círculo. Circunferencia: Círculo: 9. Calcula el perímetro de los siguientes polígonos. 1,5 cm 6 cm 2 cm 4 cm 2 cm 10. Dibuja una circunferencia de 2 centímetros de diámetro, con un radio de color azul y una cuerda de color rojo. Cuánto mide su radio? Material fotocopiable 57

13 CUERPOS GEOMÉTRICOS Refuerzo Señala los objetos con forma de poliedro. A B C D 2. Indica el número de caras laterales, aristas y vértices de los siguientes poliedros. Caras: Caras: Caras: Aristas: Aristas: Aristas: Vértices: Vértices: Vértices: 3. Relaciona cada figura con el nombre correspondiente. Prisma hexagonal Cono Prisma triangular Cilindro Prisma cuadrangular 4. Completa las siguientes frases. Un prisma cuya base es un cuadrado se llama Un prisma con cinco caras laterales es un Un prisma con un octógono en la base se llama Un prisma con siete caras laterales es un 5. Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) estas afirmaciones. Las pirámides son poliedros con una sola base. Las pirámides están formadas por caras triangulares. Las pirámides tienen un único vértice. Las pirámides tienen un círculo como base. 60 Material fotocopiable

14 CUERPOS GEOMÉTRICOS Refuerzo Marca los vértices de las siguientes figuras. A B C D 7. Escribe el nombre de los cuerpos geométricos anteriores. A) C) B) D) 8. Une mediante flechas cada dibujo con el cuerpo correspondiente. Cono Cilindro Esfera 9. Completa las frases y dibuja las figuras. El tiene dos bases iguales, que son círculos, y una superficie lateral curva. El tiene una superficie lateral curva, un vértice y una sola base, que es un círculo. 10. Dibuja una esfera e indica sobre el dibujo el centro y su radio. Cuántas semiesferas contiene? Escribe el nombre de dos cuerpos en cuya estructura aparezca una semiesfera. Material fotocopiable 61

15 Refuerzo 1 2 LOS NÚMEROS DE SEIS Y SIETE CIFRAS 1. Indica qué cifra del siguiente número ocupa estos lugares. Centenas 2 Decenas de millar Unidades Centenas de millar Unidades de millar Unidades de millón Decenas Escribe el número formado por 2 unidades, 4 decenas, 6 centenas, 8 unidades de millar, 9 decenas de millar, 3 centenas de millar y 5 unidades de millón. 3. Escribe con letra los siguientes números Escribe con cifras estas cantidades. Tres millones cuatrocientos cincuenta mil doscientos veinte Cinco millones quinientos doce mil seiscientos Nueve millones doscientos mil doscientos Siete millones novecientos veinticinco mil quince 5. Relaciona con flechas. 2 millones 3.0 unidades 3 centenas de millar unidades 1 decena de millar 5.0 unidades 5 unidades de millar 10.0 unidades 9 centenas 60 unidades 6 decenas 9 unidades 8 Material fotocopiable

16 Refuerzo 2 2 LOS NÚMEROS DE SEIS Y SIETE CIFRAS 6. Completa esta tabla. Número M CM DM UM C D U Se descompone Compara estos pares de números y escribe el signo > o < según corresponda Un grupo de voluntarios recogieron piñas de un pinar para evitar un incendio. Cuántas piñas recogieron aproximadamente? Aproxima a la centena. Cuidar el bosque 9. Redondea los siguientes números al millar más próximo está entre y. Está más cerca del está entre y. Está más cerca del está entre y. Está más cerca del está entre y. Está más cerca del 10. Una empresa exportadora de petróleo vendió barriles de petróleo a un país y barriles al país vecino. Cuántos barriles compraron en total los dos países? Cuántos barriles compró un país más que el otro? Material fotocopiable 9

17 Refuerzo 1 3 LA MULTIPLICACIÓN 1. Completa la tabla. Suma Multiplicación Factores Producto y Escribe el producto de las siguientes multiplicaciones Aplica la propiedad conmutativa de la multiplicación y completa = 2 1 = Resuelve las multiplicaciones y rodea el mayor de los productos Coloca los factores en vertical y calcula Material fotocopiable

18 LA MULTIPLICACIÓN Refuerzo Completa las siguientes igualdades. Multiplica primero los factores que están entre paréntesis. (2 4) 3 2 (4 3) 5 (2 6) (5 2) Escribe cuatro multiplicaciones diferentes que tengan como resultado el número El producto de 3 factores es 48. Dos de estos factores son 2 y 4. Cuál es el factor que falta? 9. Sandra tiene 9 años y su padre 4 veces la edad de su hija. Cuántos años tiene su padre? 10. Felipe cuida las plantas de su terraza y se encarga de regarlas. Si hace meses la enredadera medía 73 centímetros, y ahora mide el doble, cuántos centímetros mide ahora la enredadera? Material fotocopiable 13

19 Refuerzo 1 4 PRACTICAR LA MULTIPLICACIÓN 1. Une cada multiplicación con su producto Completa estas igualdades aplicando la propiedad distributiva. 9 (7 6) (9 ) (9 ) (5 3) 10 ( 10) ( 10) 3. Resuelve estas operaciones descomponiendo uno de los factores y aplicando la propiedad distributiva (2 30 1) 7 (2 7) (30 7) (1 7) Realiza las siguientes multiplicaciones Coloca los factores en vertical y resuelve Material fotocopiable

20 Refuerzo 2 4 PRACTICAR LA MULTIPLICACIÓN 6. Calcula los productos y rodea los que tengan el mismo resultado Escribe los números que faltan en las siguientes igualdades. (2 ) ( ) ( ) En una representación de teatro se colocaron 7 filas de 9 sillas en el lado izquierdo y en el lado derecho 7 filas de 8 sillas. Cuántas sillas se colocaron en total? 9. En una zapatería hay 5 estanterías con 12 zapatos deportivos en cada una, y otras 9 con 12 zapatos de vestir cada una. Cuántos zapatos hay en total? 10. Un barco cargado de ropa tiene contenedores de 378 kilos de capacidad cada uno. Cuántos kilos de ropa tiene en total el cargamento? Material fotocopiable 17

21 Refuerzo 1 5 LA DIVISIÓN 1. Realiza las divisiones e indica cada uno de los términos que se indican debajo Dividendo: Dividendo: Divisor: Dividendo: Cociente: Divisor: Cociente: Divisor: Resto: Resto: Resto: Cociente: 2. Resuelve las divisiones y rodea las que sean exactas Divide y rodea las divisiones que sean exactas Realiza la prueba de la división en las operaciones del ejercicio anterior. 5. Completa estas divisiones Material fotocopiable

22 Refuerzo 2 5 LA DIVISIÓN 6. Completa la tabla siguiente. División 429 : 7 Dividendo Divisor Cociente Resto Une cada división con su cociente : : : Susana tiene que repartir 75 kilos de nueces entre 5 sacos. Cuántos kilos echará en cada saco? Cuántos kilos sobrarán? 9. Mario se ha leído un libro de 196 páginas en 4 días. Si leía cada día el mismo número de páginas, cuántas páginas leyó cada día? 10. En la mercería de Pablo quieren colocar 4.0 alfileres en cajas con 125 alfileres cada una. Cuántas cajas necesitarán para guardar todos los alfileres? Sobrará alguno? Material fotocopiable 21

23 Refuerzo 1 6 PRACTICAR LA DIVISIÓN 1. Calcula y une cada división con su cociente. 486 : : : : Cuál es el resto de estas divisiones? Resto: Resto: Resto: Resto: 3. Resuelve estas divisiones exactas Realiza la prueba de la división en las operaciones del ejercicio anterior. 5. Completa la tabla. Dividendo Divisor 7 Cociente Resto Material fotocopiable

24 Refuerzo 2 6 PRACTICAR LA DIVISIÓN 6. El monitor del autobús escolar pidió a los alumnos que formaran parejas antes de subir. Si había 40 alumnos, cuántas parejas se formaron? 7. Ordena de menor a mayor el cociente de las siguientes divisiones Cuál de las tres divisiones está mal hecha? Explica por qué Realiza estas divisiones y rodea del mismo color las que tienen el mismo cociente En el colegio de Marwan repartieron la misma cantidad de semillas entre los 403 alumnos. Si repartieron en total semillas, cuántas semillas recibió cada alumno? Material fotocopiable 25

25 LAS FRACCIONES Refuerzo Relaciona cada dibujo con la fracción que le corresponde Rodea de azul los numeradores de estas fracciones y de rojo los denominadores Representa las fracciones 2 4, 1 4, 3 8 y Relaciona mediante flechas la fracción con su escritura. 3 Un tercio 4 1 Cinco novenos 3 5 Seis cuartos 9 6 Tres cuartos 4 5. Escribe en forma de fracción y representa cada una. Un medio 0 0 Cuatro quintos 0 0 Dos octavos 0 0 Tres sextos Material fotocopiable

26 Refuerzo 2 7 LAS FRACCIONES 6. Escribe con letra las siguientes fracciones y ordénalas de menor a mayor Rodea las fracciones equivalentes a la unidad Calcula las siguientes fracciones. 1 4 de 20 = 1 3 de 12 = 1 6 de 24 = 1 de 25 = 5 9. Guillermo se bebió 1 de litro de leche de un cartón de un litro que estaba lleno. Cuánta 4 leche quedó en el cartón? Leche 1 l 10. Laura tiene una colección de 42 libros de aventuras y ha leído 2 de los libros. Cuántos 7 libros ha leído? 42 Material fotocopiable 29

27 Refuerzo 1 8 LOS NÚMEROS DECIMALES 1. Escribe el número decimal que corresponde a cada fracción , Escribe en forma de fracción los siguientes números decimales. 0, , , , Relaciona con flechas. Quince centésimas Cuatro décimas Cinco centésimas Cinco décimas 0,4 0,15 0,5 0,05 4. Expresa en forma de fracción y número decimal la parte coloreada Rodea la parte entera de los números que están a tu izquierda, y la parte decimal de los números de tu derecha. 2,73 8,30 5,8 9,90 0,67 0,5 12,56 87,66 32 Material fotocopiable

28 Refuerzo 2 8 LOS NÚMEROS DECIMALES 6. Estos números se pueden leer de dos maneras distintas. Escríbelas. 5,44 44,5 0,7 12,01 7. Escribe con cifra los siguientes números. Cincuenta y seis coma uno: Cero coma treinta y cinco: Cuatrocientos dos coma tres: Veinte coma setenta y ocho: 8. Escribe con cifras. Cinco centésimas: Dos décimas: Tres unidades y tres décimas: Treinta unidades y cuarenta y cuatro centésimas: 9. Ordena de menor a mayor estos números decimales. 0,87 0,78 0,7 0,8 0, En un campeonato de tenis de mesa un día colocaron la red a 15,42 centímetros de altura, y el día de la final la colocaron a 15,24 centímetros. Qué día pusieron la red más alta? 15,24 cm Material fotocopiable 33

29 Refuerzo 1 9 OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES. EL EURO 1. Realiza estas sumas. 3,5 12,3 213, ,41 5,0 41,2 20,22 491,26 2. Coloca las sumas en vertical y resuelve. 4,54 3,12 32,03 15,51 10,02 25,97 67,76 21,03 3. Calcula estas restas. 8,07 85,29 128,92 372,49 6,24 41,49 20,26 53,26 4. Realiza en vertical las siguientes restas. No olvides colocar la coma donde corresponde. 52,58 32,73 89,97 65,66 85,50 81,09 85,78 23,79 5. Ordena de mayor a menor valor las siguientes monedas y billetes. 36 Material fotocopiable

30 Refuerzo 2 9 OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES. EL EURO 6. Completa la tabla. Precio Euros Céntimos Leer por separado los euros y los céntimos 3, euros y 25 céntimos 0,30 7. Ordena de mayor a menor los siguientes precios. Escribe el signo correspondiente. 12,50 6,99 5,50 20,05 8. Pedro y Alicia quieren comprar a su hermano el paraguas, la bufanda y el gorro del ejercicio anterior. Cuánto les costarán las tres cosas? Escribe con letra el resultado. 9. Si Pedro y Alicia pagan la compra del ejercicio anterior con un billete de 20 euros, cuánto dinero les devolverán? Dibuja los billetes y las monedas que pueden obtener como vuelta. 10. Tres hermanos quieren pasar la noche en un albergue. Si cada noche cuesta 8,30 euros por persona, cuánto les costará pasar la noche a los tres? Qué billetes y monedas les devolverán si pagan con un billete de 50 euros? Material fotocopiable 37

El sistema de numeración decimal

El sistema de numeración decimal El sistema de numeración decimal. Escribe con letra cada uno de estos números. 5.698 R 287.06 R 2.5.608 R 8.976.05 R 2. Completa la tabla. número M CM DM UM C D U se descompone 25.09 0 8 7 6 0 600.000

Más detalles

El sistema de numeración decimal

El sistema de numeración decimal 1 El sistema de numeración decimal 1. Completa la tabla. número M CM DM UM C D U se descompone.315.03 0 0 6 7 4 9 500.000 + 60.000 +.000 + 300 + 90 + 8 7.839.87. Escribe el número formado por unidades,

Más detalles

: Ochenta y tres mil cuatrocientos dieciséis: Setenta y nueve mil novecientos noventa: : :

: Ochenta y tres mil cuatrocientos dieciséis: Setenta y nueve mil novecientos noventa: : : NOMBRE: CURSO: FECHA: 1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES. Completa con cifras o letras según corresponda: 870.400: Ochenta y tres mil cuatrocientos dieciséis: Setenta y nueve mil novecientos

Más detalles

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN 11 Medida de tiempo 1. Completa y relaciona los elementos de estas dos columnas que sean equivalentes. Trimestre 3 meses Lustro 5 años Quincena 15 días Siglo 100 años Semestre 6 meses 2. Escribe el siglo

Más detalles

Actividades. de verano º Ed. Primaria Matemáticas. Nombre y apellidos: Curso: Grupo:

Actividades. de verano º Ed. Primaria Matemáticas. Nombre y apellidos: Curso: Grupo: Actividades de verano 2016 Nombre y apellidos: Curso: Grupo: 4º Ed. Primaria Matemáticas Escribe con cifras estos números: a) Doscientos cincuenta y cuatro mil ochenta y seis b) Siete millones cuatrocientos

Más detalles

Los números de tres cifras

Los números de tres cifras 1 Los números de tres cifras 1. Representa en los ábacos los números indicados. C D U C D U C D U 256 86 307 2. Descompón los siguientes números en sus órdenes de unidades. 12 = + + = C, D, U 589 = + +

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º MATEMÁTICAS ED. PRIMARIA

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º MATEMÁTICAS ED. PRIMARIA 1ª EVALUACIÓN: CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º MATEMÁTICAS ED. PRIMARIA CONTENIDOS: -Valor de posición de una cifra en un número. Equivalencias. -Los números de seis y de siete cifras: la centena

Más detalles

AVERIGUA!!! Que números son? 7 centenas, 5 unidades = 6 centenas 4 decenas y 6 unidades = 95 decenas y 4 unidades = 5 decenas y 9 unidades =

AVERIGUA!!! Que números son? 7 centenas, 5 unidades = 6 centenas 4 decenas y 6 unidades = 95 decenas y 4 unidades = 5 decenas y 9 unidades = MATEMÁTICAS 3º DE PRIMARIA LOS NÚMEROS DE TRES CIFRAS Sabes descomponer estos números 3 6 8 = + + 5 7 3 = + + 9 3 7 = + + 5 0 6 = + + 3 4 0 = + + AVERIGUA!!! Que números son? 7 centenas, 5 unidades = 6

Más detalles

El sistema de numeración decimal

El sistema de numeración decimal Refuerzo 1 El sistema de numeración decimal 1. Escribe con letra cada uno de estos números. 5.698 R 287.036 R 2.5.608 R 8.976.051 R 2. Completa la tabla. número M CM DM UM C D U se descompone 235.109 3

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º MATEMÁTICAS ED. PRIMARIA

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º MATEMÁTICAS ED. PRIMARIA PRIMER TRIMESTRE: CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º MATEMÁTICAS ED. PRIMARIA CONTENIDOS: -Valor de posición de una cifra en un número. Equivalencias. -Los números de seis y de siete cifras: la centena

Más detalles

[MEDIDAS Y GEOMETRÍA]

[MEDIDAS Y GEOMETRÍA] 5º EP Matemáticas COLEGIO SAN JOSÉ [MEDIDAS Y GEOMETRÍA] 1 Relaciona el objeto con la unidad de medida que utilizarías para medirlo: El grosor de una uña El largo de un dedo El ancho de tu espalda El largo

Más detalles

Autor: 2º ciclo de E.P.

Autor: 2º ciclo de E.P. 1 Autor: 2º ciclo de E.P. Una línea recta es una línea que no tiene principio ni fin. Una semirrecta es una línea que tiene principio pero no tiene final. o Un punto divide a una recta en dos semirrectas.

Más detalles

PROGRAMACIONES DE AULA 4º MATEMÁTICAS. Unidad 0. Números y operaciones. Contenidos. Objetivos. Temporalización

PROGRAMACIONES DE AULA 4º MATEMÁTICAS. Unidad 0. Números y operaciones. Contenidos. Objetivos. Temporalización PROGRAMACIONES DE AULA 4º MATEMÁTICAS Unidad 0. Números y operaciones Números de hasta cinco cifras. Comparación de números. Tablas de multiplicar. Multiplicación y sus términos. División y sus términos.

Más detalles

CUADERNO DEL ALUMNO/A

CUADERNO DEL ALUMNO/A CUADERNO DEL ALUMNO/A PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS. 6º CURSO EDUCACIÓN PRIMARIA Evaluación Inicial de Matemáticas 6º Curso 1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES. Completa con cifras

Más detalles

LOS NÚMEROS DE CINCO CIFRAS

LOS NÚMEROS DE CINCO CIFRAS 1 LOS NÚMEROS DE CINCO CIFRAS 1. Escribe estos números romanos con cifras y ordénalos. MCDXCII MDCCXII MDCLXXXVIII MM > > > 2. Realiza las siguientes sumas. Rodea el resultado mayor. 45.223 16.287 12.258

Más detalles

CUADERNO DEL ALUMNO/A

CUADERNO DEL ALUMNO/A 6º Primaria Curso 2013/14 CUADERNO DEL ALUMNO/A ACTIVIDADES INICIALES DE MATEMÁTICAS APELLIDOS: NOMBRE: Nº: FECHA: 1. Completa con cifras o letras según corresponda. 870.400: Ochenta y tres mil cuatrocientos

Más detalles

Dibuja dos segmentos que tengan un extremo común..

Dibuja dos segmentos que tengan un extremo común.. Recuerda. m A En qué divide el punto A a la recta m?... n B C Qué determinan los puntos B y C en la recta n?... Dibuja dos semirrectas con el mismo origen. Dibuja dos segmentos que tengan un extremo común..

Más detalles

TEMA 11: ÁREA Y FIGURAS GEOMÉTRICAS.

TEMA 11: ÁREA Y FIGURAS GEOMÉTRICAS. TEMA 11: ÁREA Y FIGURAS GEOMÉTRICAS. LOS POLÍGONOS El polígono es una porción del plano limitado por una línea poligonal cerrada. Un polígono se nombra con las letras mayúsculas situadas en los vértices.

Más detalles

SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS

SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS DEPARTAMENTO DE SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS PRUEBA DE DIAGNÓSTICO 1. Números y operaciones Descomposición de números en las distintas clases de unidades y como suma de sumandos de unidades. Lectura y escritura

Más detalles

2.- Escribe la lectura o escritura de las siguientes fracciones:

2.- Escribe la lectura o escritura de las siguientes fracciones: EDUCACIÓN PREESCOLAR 04PJN0020V EDUCACIÓN PRIMARIA Decroly más que un colegio 04PPR0034O EDUCACION SECUNDARIA 04PES0050Z MARATON DE MATEMÁTICAS 1.- Una fracción está compuesta por un numerador y un denominador.

Más detalles

CUADERNO DEL ALUMNO/A

CUADERNO DEL ALUMNO/A 5º Primaria Curso 2013/14 CUADERNO DEL ALUMNO/A ACTIVIDADES INICIALES DE MATEMÁTICAS APELLIDOS: NOMBRE: Nº: CURSO: FECHA: 1. Completa con cifras o letras según corresponda. 56.389: Cuatrocientos veinte

Más detalles

4º DE PRIMARIA ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS

4º DE PRIMARIA ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS CUR Consejería de Educación, Cultura y Deportes. C/ Ángel Delgado s/n. BARGAS (Toledo) 4º DE PRIMARIA ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS 1.- Escribe con cifras los siguientes números: trece mil cuatrocientos doce

Más detalles

SOLUCIONES CONCEPTOS. centenas centésimas decenas. se escribe se lee parte entera parte decimal fracción. 0,023 Veintitrés milésimas 0 023

SOLUCIONES CONCEPTOS. centenas centésimas decenas. se escribe se lee parte entera parte decimal fracción. 0,023 Veintitrés milésimas 0 023 SOLUCIONES CONCEPTOS 1.- Coloca cada número en el lugar adecuado: 103.578,9 décimas Unidades de millar centenas centésimas decenas Centenas de millar unidades Decenas de millar 3 5 9 7 1 8 0. Escribe con

Más detalles

PROGRAMACION 3º PRIMARIA MATEMATICAS

PROGRAMACION 3º PRIMARIA MATEMATICAS PROGRAMACION 3º PRIMARIA MATEMATICAS PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD 1 1.1. Lee, escribe y representa en ábacos números de hasta cinco cifras. 2.1. Establece relaciones de equivalencia entre los diferentes órdenes

Más detalles

MATEMÁTICAS Prueba de diagnóstico 1

MATEMÁTICAS Prueba de diagnóstico 1 Prueba de diagnóstico Escribe con cifras. Dieciséis mil quinientos veintitrés... Seiscientos noventa mil quinientos veintiuno Ocho millones dieciocho mil ciento ochenta...... Escribe con letras. 89......

Más detalles

MATEMÁTICAS 3º CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDADES DIDÁCTICAS

MATEMÁTICAS 3º CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDADES DIDÁCTICAS MATEMÁTICAS 3º CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDADES DIDÁCTICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN. MAT. 3º- UNIDAD 1: 1. Lee, escribe y descompone números de tres cifras. 2. Representa números de tres cifras en el ábaco.

Más detalles

Escribe, con cifras y con letras, los números representados en los ábacos. UM C D U UM C D U DM UM C D U

Escribe, con cifras y con letras, los números representados en los ábacos. UM C D U UM C D U DM UM C D U UNIDAD Escribe, con cifras y con letras, los números representados en los ábacos. UM C D U UM C D U DM UM C D U... 8...... 8...... 8... Completa. C =... D C =... U 9 UM =... C 7 UM =... U 8 DM =... UM

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 3º PRIMARIA

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 3º PRIMARIA CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 3º PRIMARIA A LO LARGO DE TODO EL CURSO. CONTENIDOS Nombre y grafía de los números naturales menores que el millón. El sistema de numeración decimal. Cifras

Más detalles

COMPETENCIA S Y OBJETIVOS DE MATEMÁTICAS DE CUARTO

COMPETENCIA S Y OBJETIVOS DE MATEMÁTICAS DE CUARTO 1 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CEIP EL ZARGAL C/ Zargal s/n; 18190 CENES DE LA VEGA Telfs. 958893177-78 ; FAX 958893179 18001792.averroes@juntadeandalucia.es COMPETENCIA S Y DE MATEMÁTICAS DE CUARTO ÍNDICE

Más detalles

Una recta es una línea (de puntos) que no tiene ni principio ni final. Un segmento es la parte de una recta que se encuentra entre 2 puntos.

Una recta es una línea (de puntos) que no tiene ni principio ni final. Un segmento es la parte de una recta que se encuentra entre 2 puntos. RECTAS Y ÁNGULOS RECTAS Una recta es una línea (de puntos) que no tiene ni principio ni final. Un punto divide a una recta en 2 semirrectas. Un segmento es la parte de una recta que se encuentra entre

Más detalles

> > > > Los números de tres cifras. Fecha. Apellidos: Nombre:

> > > > Los números de tres cifras. Fecha. Apellidos: Nombre: 1 Los números de tres cifras 1. Escribe en qué números se convierten 92 y 456 cuando a cada uno de ellos se le suma una decena. 2. Ordena los siguientes números de mayor a menor. 456 465 65 165 406 > >

Más detalles

* Debes hacer los ejercicios en una libreta. * Es mejor hacer todos los días un poco. * No olvides poner la fecha cada día que hagas el Cuadernillo.

* Debes hacer los ejercicios en una libreta. * Es mejor hacer todos los días un poco. * No olvides poner la fecha cada día que hagas el Cuadernillo. Matemáticas 5º Recuerda: * Debes hacer los ejercicios en una libreta * Es mejor hacer todos los días un poco. * No olvides poner la fecha cada día que hagas el Cuadernillo. * Conviene que tengas cerca

Más detalles

Completa con cifras o letras según corresponda: : Ochenta y tres mil cuatrocientos dieciséis: Setenta y nueve mil novecientos noventa:

Completa con cifras o letras según corresponda: : Ochenta y tres mil cuatrocientos dieciséis: Setenta y nueve mil novecientos noventa: Curso 2014-2015 Nivel Alumno 1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES. Completa con cifras o letras según corresponda: 870.400: Ochenta y tres mil cuatrocientos dieciséis: Setenta y nueve mil novecientos

Más detalles

1 Los números y las operaciones

1 Los números y las operaciones 1 Los números y las operaciones 1. Coloca cada número en el lugar adecuado. 1.489 41.859 189.441 541.497 64.171 4 decenas de millar y 9 unidades 9 unidades de millar y 4 decenas 4 centenas y 9 decenas

Más detalles

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Unidad 11. Ampliación 1. Las abejas alimentan a sus larvas con jalea real durante los 2 días siguientes a su nacimiento. Cuántos segundos pasan en todo ese tiempo? 1 día 24 h 1.440 min 86.400 s 2 86.400

Más detalles

OPERACIONES. N.C.C. OBJ. Nivel de competencia y adaptación curricular. ÁREA DE MATEMÁTICAS. Primer ciclo

OPERACIONES. N.C.C. OBJ. Nivel de competencia y adaptación curricular. ÁREA DE MATEMÁTICAS. Primer ciclo Nivel de competencia y adaptación curricular. ÁREA DE MATEMÁTICAS. Primer ciclo ETIVOS ( ) : Los objetivos que se programen trimestralmente se marcaran con una X CONSEGUIDO (C) NO CONSEGUIDO (NC) CON AYUDA

Más detalles

MATEMÁTICAS 4º de primaria

MATEMÁTICAS 4º de primaria Colegio Antonio Machado INFORMACIÓN SOBRE LAS ASIGNATURAS: Programación, Evaluación Y Calificación MATEMÁTICAS 4º de primaria 1. Contenidos de la asignatura PRIMERA EVALUACIÓN UNIDAD 1 UNIDAD 2 Lectura,

Más detalles

ELEMENTOS Y CLASES DE ÁNGULOS

ELEMENTOS Y CLASES DE ÁNGULOS Apellidos: Curso: Grupo: Nombre: Fecha: ELEMENTOS Y CLASES DE ÁNGULOS Dos rectas que se cortan forman 4 regiones llamadas ángulos. Las partes de un ángulo son: los lados: son las semirrectas que lo forman.

Más detalles

MATEMÁTICAS 6º PRIMARIA

MATEMÁTICAS 6º PRIMARIA CUADERNO DE ACTIVIDADES MATEMÁTICAS 6º PRIMARIA Nombre: Curso: 1 Descompón estos números. Fíjate en el ejemplo. 4.168 = 4 UM + 1 C + 6 D + 8 U 51.245 = 754.390 = 3.790.050 = 2 Rodea con rojo los múltiplos

Más detalles

1. Concepto de número decimal.

1. Concepto de número decimal. Números Decimales 1. Concepto de número decimal. 1º Dibujamos un cuadrado. 2º Lo dividimos en 10 rectángulos iguales. A cada uno de los rectángulos le llamamos décimo y lo representamos 3º Si escogemos

Más detalles

UNIDAD 1 Matemáticas. Escribe con cifras estos números: Cuatrocientos veintisiete ÄÄ8... Cinco mil seiscientos cincuenta y cuatro ÄÄ8...

UNIDAD 1 Matemáticas. Escribe con cifras estos números: Cuatrocientos veintisiete ÄÄ8... Cinco mil seiscientos cincuenta y cuatro ÄÄ8... UNIDAD Matemáticas EV Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... Escribe con cifras estos números: Cuatrocientos veintisiete ÄÄ... Cinco mil seiscientos cincuenta y cuatro ÄÄ... Cincuenta y ocho mil trescientos

Más detalles

Los números decimales

Los números decimales Los números decimales La décima, la centésima y la milésima Observa la ilustración y contesta a estas preguntas expresando la solución como fracción y como número decimal. Cuántas décimas hay de color

Más detalles

1. LOS ELEMENTOS DEL PLANO 1.1. Punto, plano, segmento, recta, semirrectas.

1. LOS ELEMENTOS DEL PLANO 1.1. Punto, plano, segmento, recta, semirrectas. MYP (MIDDLE YEARS PROGRAMME) 2015-2016 Fecha 30/03/2016 APUNTES DE GEOMETRÍA 1º ESO 1. LOS ELEMENTOS DEL PLANO 1.1. Punto, plano, segmento, recta, semirrectas. Un punto es una posición en el espacio, adimensional,

Más detalles

2º. La diagonal de un cuadrado mide 1 metro. Cuántos centímetros mide el lado?

2º. La diagonal de un cuadrado mide 1 metro. Cuántos centímetros mide el lado? FIGURAS PLANAS. ÁREAS 1º. De las siguientes ternas de números, cuáles son pitagóricas? (Es decir cumplen el teorema de Pitágoras) a) 3, 4, 5 b) 4, 5, 6 c) 5, 12, 13 d) 6, 8, 14 e) 15, 20, 25 2º. La diagonal

Más detalles

Proporcionalidad y porcentaje

Proporcionalidad y porcentaje 160.- Resuelve como en el ejemplo. 5 x 5 = 5 2 = 25 4 x 4 = = 7 x 7 = = 12 x 12 = = 9 x 9 = = 13 x 13 = = Proporcionalidad y porcentaje 161.- Completa las tablas de proporcionalidad.... 12 14 16 18 20

Más detalles

Profesor: Miguel Ángel Valverde. 1.- Teniendo en cuenta la jerarquía de las operaciones, calcula: (tema 1 libro texto)

Profesor: Miguel Ángel Valverde. 1.- Teniendo en cuenta la jerarquía de las operaciones, calcula: (tema 1 libro texto) EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS PARA 1º DE LA ESO. REPASO PARA EL VERANO 008 (Incluye ejercicios de ángulos, gráficas y funciones y geometría del plano y polígonos y cuerpos geométricos, que no se han dado en

Más detalles

2.- A qué es igual la cifra resaltada en el número 7 525? a) 5 x 1 b) 5 x 10 c) 5 x 100 d) 5 x 1 000

2.- A qué es igual la cifra resaltada en el número 7 525? a) 5 x 1 b) 5 x 10 c) 5 x 100 d) 5 x 1 000 MATEMATICAS EJERCICIOS DE PRE-ENLACE 4 GRADO CICLO ESCOLAR 2012-2013 I.- CONTESTO CORRECTAMENTE LO QUE SE ME PIDE. 1.- Qué valor tiene la cifra resaltada en el número 8 888? a) 8 unidades b) 8 decenas

Más detalles

Los millones Práctica de la división Comparación de fracciones Fracciones equivalentes

Los millones Práctica de la división Comparación de fracciones Fracciones equivalentes Preparo.º Índice Los millones... 0 Práctica de la división... 0 Comparación de fracciones... 0 Fracciones equivalentes... 0 Suma y resta de fracciones... 0 La milésima... Multiplicación con decimales...

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS CEIP ARRAYANES (Sevilla) 1º EDUCACIÓN PRIMARIA A) NUMERACIÓN (Hasta el 99) 1. Agrupa elementos sueltos en base 10, formando Decenas. 2. Desagrupa en base 10 (Cambia

Más detalles

Escribe en tu cuaderno dos situaciones donde se utilicen los números y explica qué significado tienen en cada caso MANUEL

Escribe en tu cuaderno dos situaciones donde se utilicen los números y explica qué significado tienen en cada caso MANUEL UNIDAD AR Escribe en tu cuaderno dos situaciones donde se utilicen los números y explica qué significado tienen en cada caso. 2 Escribe con cifras y con letras los números representados: CM DM UM C D U

Más detalles

Escribe todos los números comprendidos entre y sin repetir ninguna de las cifras. ...

Escribe todos los números comprendidos entre y sin repetir ninguna de las cifras. ... UNIDAD Escribe todos los números comprendidos entre 000 y 7 000 sin repetir ninguna de las cifras. 8 Cuál es el valor de la cifra 8 en el número mayor?... Cuál es el número mayor y el menor que se puede

Más detalles

EJERCICIO. Completa el siguiente cuadro según los textos que vienen en los ejemplos: 1 hm 1 dam 1 m 1 mm. 1 q 1 mag 1 kg 1 g 1 dg 1 cg

EJERCICIO. Completa el siguiente cuadro según los textos que vienen en los ejemplos: 1 hm 1 dam 1 m 1 mm. 1 q 1 mag 1 kg 1 g 1 dg 1 cg Números decimales EJERCICIO. Completa el siguiente cuadro según los textos que vienen en los ejemplos: Longitud 1 hm 1 dam 1 m 1 mm Capacidad 1 kl 1 l 1 dl 1 cl Peso 1 q 1 mag 1 kg 1 g 1 dg 1 cg 1. Números

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º PRIMARIA MATEMÁTICAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º PRIMARIA MATEMÁTICAS Fundado en 1920 Colegio La Presentación Linares C/ Don Luis, 20 23700-LINARES Telf: 953693600 FAX: 953653901 www.lapresentacion.com CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º PRIMARIA MATEMÁTICAS Curso 2011/12 Página

Más detalles

Soluciones. Actividades de Refuerzo

Soluciones. Actividades de Refuerzo Soluciones UNIDAD. Respuesta abierta.. Trescientos dos mil quinientos. Veintiocho mil cuatro.. Doscientos tres mil quinientos dieciséis. 9 Ochocientos cincuenta mil treinta y nueve. Doscientos mil cincuenta

Más detalles

Repaso de Matemáticas de 4º de primaria. Final de curso. Nombre: Fecha: : c) Trescientos doce mil seiscientos treinta y tres:

Repaso de Matemáticas de 4º de primaria. Final de curso. Nombre: Fecha: : c) Trescientos doce mil seiscientos treinta y tres: Repaso de Matemáticas de 4º de primaria. Final de curso Nombre: Fecha: : 1.- Escribe estos números. a) Seiscientos treinta mil doscientos noventa: b) Doscientos cuarenta y dos mil setenta y uno: c) Trescientos

Más detalles

MATEMÁTICAS TRABAJO DE VERANO 3º E.P. Nombre: Curso:

MATEMÁTICAS TRABAJO DE VERANO 3º E.P. Nombre: Curso: MATEMÁTICAS TRABAJO DE VERANO 3º E.P. Nombre: Curso: 1.- Completa: 2centenas = 20 decenas = unidades 3centenas = decenas = unidades 5centenas = decenas = unidades centenas = 60 decenas = unidades centenas

Más detalles

1 Los números y las operaciones

1 Los números y las operaciones Los números y las operaciones. Coloca cada número en el lugar adecuado..9.9 9..9. decenas de millar y 9 unidades 9 unidades de millar y decenas centenas y 9 decenas centenas y unidad de millar unidades

Más detalles

Departamento de Orientación. Refuerzo Educativo. Control de Matemáticas T. 11 NOMBRE: hm =... m 1,2 km =... m 7,4 dam =... m

Departamento de Orientación. Refuerzo Educativo. Control de Matemáticas T. 11 NOMBRE: hm =... m 1,2 km =... m 7,4 dam =... m Control de Matemáticas T. 11 NOMBRE:... 1. Transforma en las unidades indicadas: 12 hm =.... m 1,2 km =.... m 7,4 dam =.... m 4 m =.... mm 0,8 dm =.... mm 25 cm =.... mm 2. Completa la siguiente tabla:

Más detalles

TEMA 3 NÚMEROS DECIMALES

TEMA 3 NÚMEROS DECIMALES TEMA 3 NÚMEROS DECIMALES Al dividir el numerador entre el denominador de una fracción se obtiene un número decimal. 3 10 5 25 = 0,3; = 1,25; = 3,125 4 8 C D U d c m dm 3, 1 2 5 Parte entera Parte decimal

Más detalles

UNIDAD 2: ELEMENTOS GEOMÉTRICOS

UNIDAD 2: ELEMENTOS GEOMÉTRICOS UNIDAD 2: ELEMENTOS GEOMÉTRICOS POLÍGONO Región del plano limitada por una línea poligonal cerrada. 1. Dibuja polígonos y señala los lados, vértices y ángulos. 4 lados Ángulo Vértice Lado 5 lados Este

Más detalles

Nombre: Fecha: Curso: ^ C

Nombre: Fecha: Curso: ^ C REPASO 1 Mide los siguientes ángulos con un transportador e indica de qué tipo son. ^ A ^B ^ C ^ D ^E Â = 90 recto, Bˆ = 60 agudo, Ĉ = 45 agudo, Dˆ = 120 obtuso, Ê = 100 obtuso. 2 Indica si las siguientes

Más detalles

Relaciona estas líneas con su nombre. Línea poligonal cerrada. Línea recta. Línea curva abierta. Línea poligonal abierta. Línea curva cerrada

Relaciona estas líneas con su nombre. Línea poligonal cerrada. Línea recta. Línea curva abierta. Línea poligonal abierta. Línea curva cerrada Relaciona estas líneas con su nombre. Línea poligonal cerrada Línea recta Línea curva abierta Línea poligonal abierta Línea curva cerrada Completa este cuadro. Número 8.764 Cifra millares Número de millares

Más detalles

MATEMÁTICAS TRABAJO DE VERANO 3º E.P. Nombre: Curso:

MATEMÁTICAS TRABAJO DE VERANO 3º E.P. Nombre: Curso: MATEMÁTICAS TRABAJO DE VERANO 3º E.P. Nombre: Curso: 1.- Completa: 2centenas = 20 decenas = unidades 3centenas = decenas = unidades 5centenas = decenas = unidades centenas = 60 decenas = unidades centenas

Más detalles

Matemáticas. 3º Primaria Repaso Tercer Trimestre. Nombre:

Matemáticas. 3º Primaria Repaso Tercer Trimestre. Nombre: Mide las líneas y escribe su longitud en cm. Expresa en cm. 3 dm 12 dm 6 dm 31 dm 5 dm 7 dm 8 dm 9 dm Expresa en dm. 20 cm 30 cm 60 cm 50 cm 40 cm 70 cm 10 cm 90 cm María tiene un lazo amarillo de 3 dm

Más detalles

EJERCICIOS DE REPASO UNIDAD 1 MATEMATICAS LOS NÚMEROS NATURALES

EJERCICIOS DE REPASO UNIDAD 1 MATEMATICAS LOS NÚMEROS NATURALES EJERCICIOS DE REPASO UNIDAD 1 MATEMATICAS LOS NÚMEROS NATURALES 1. Escribe con cifras y con letras el número representado. 2. Indica el valor de posición de la cifra 8 en cada número: 347.856 8. 173. 562

Más detalles

Clasifi cación de polígonos

Clasifi cación de polígonos Clasifi cación de polígonos Cuándo un polígono es regular? Marca la opción correcta. Sus ángulos son iguales. Sus lados son iguales. Sus lados y sus ángulos son iguales. Sus diagonales son iguales. Escribe

Más detalles

Los números. Ampliación. 1. Escribe en qué números se convierten 92 y 456 cuando a cada uno de ellos se le suma una decena.

Los números. Ampliación. 1. Escribe en qué números se convierten 92 y 456 cuando a cada uno de ellos se le suma una decena. 1 Los números 1. Escribe en qué números se convierten 92 y 456 cuando a cada uno de ellos se le suma una decena. 2. Anota cinco números distintos de cinco cifras que tengan todos 3 decenas de millar, 7

Más detalles

1 Los números de tres cifras

1 Los números de tres cifras 1 Los números de tres cifras 1. Escribe en qué números se convierten 92 y 456 cuando a cada uno de ellos se le suma una decena. 2. Ordena los siguientes números de mayor a menor. 456 465 65 165 406 3.

Más detalles

GEOMETRÍA DE 6º DE E.P. MARISTAS LA INMACULADA.

GEOMETRÍA DE 6º DE E.P. MARISTAS LA INMACULADA. GEOMETRÍA DE 6º DE E.P. MARISTAS LA INMACULADA. Profesor: Alumno:. Curso: Sección: 1. LAS FIGURAS PLANAS 2. ÁREA DE LAS FIGURAS PLANAS 3. CUERPOS GEOMÉTRICOS . FIGURAS PLANAS 1. Los polígonos y suss elementos

Más detalles

El polígono es una porción del plano limitado por una línea poligonal cerrada.

El polígono es una porción del plano limitado por una línea poligonal cerrada. UNIDAD 12: GEOMETRÍA PLANA 12.1. Los polígonos: Elementos El polígono es una porción del plano limitado por una línea poligonal cerrada. Un polígono se nombra con las letras mayúsculas situadas en los

Más detalles

Operaciones con números naturales

Operaciones con números naturales 1 Operaciones con números naturales 1. Resuelve estas expresiones. 76.38 +.102 + 42.222 317.888 12.264 2. Calcula las siguientes operaciones. 89.76 1.1 : 1 1 3. Sin realizar las divisiones, relaciona las

Más detalles

TRABAJO PARA EL VERANO Matemáticas 6º E.P.

TRABAJO PARA EL VERANO Matemáticas 6º E.P. TRABAJO PARA EL VERANO Matemáticas 6º E.P. Nombre: Curso: 1 Calcula el área de estos paralelogramos aplicando sus fórmulas. Dibújalos y recuadra el resultado final. a) Un cuadrado de 5,6 cm de lado. b)

Más detalles

Nuestro sistema de numeración... 244. La numeración romana... 246. La jerarquía en las operaciones combinadas... 248. Las potencias...

Nuestro sistema de numeración... 244. La numeración romana... 246. La jerarquía en las operaciones combinadas... 248. Las potencias... Preparo 6.º Índice Nuestro sistema de numeración... 244 La numeración romana... 246 La jerarquía en las operaciones combinadas... 248 Las potencias... 250 Cuadrados y cubos... 252 Los múltiplos de un

Más detalles

1. Descompón cada uno de estos números. 2. Escribe cómo se leen estos números. 3. Compara y escribe el signo < o > según corresponda. 4. Calcula.

1. Descompón cada uno de estos números. 2. Escribe cómo se leen estos números. 3. Compara y escribe el signo < o > según corresponda. 4. Calcula. Trabajo de recuperación del área de matemáticas de 6º de primaria. 1. Descompón cada uno de estos números. 8.603.058 39.090.001 410.901.100 639.000.072 2. Escribe cómo se leen estos números. 10.196.364

Más detalles

Matemáticas Nivel 4 (con QuickTables)

Matemáticas Nivel 4 (con QuickTables) Matemáticas Nivel 4 (con QuickTables) Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios institucionales

Más detalles

Matemáticas. 4º Primaria Repaso Segundo Trimestre. Nombre:

Matemáticas. 4º Primaria Repaso Segundo Trimestre. Nombre: Escribe como se leen estas fracciones 1 4 6 1 6 7 1 9 9 Escribe las fracciones Dos sextos Un quinto Un medio Dos octavos Tres cuartos Cuatro tercios 40 X = + = Completa En una fracción, el indica las partes

Más detalles

Matemáticas 4PRIMARIA REFUERZO Y AMPLIACIÓN. Fichas de refuerzo. Fichas de ampliación. Soluciones... 69

Matemáticas 4PRIMARIA REFUERZO Y AMPLIACIÓN. Fichas de refuerzo. Fichas de ampliación. Soluciones... 69 4PRIMARIA REUERZO Y AMPLIACIÓN Matemáticas ichas de refuerzo icha 1 Números de cinco cifras: descomposición...... 3 icha 2 Números de cinco cifras: lectura y escritura..... 4 icha 3 Números de hasta cinco

Más detalles

TALLER DE GEOMETRIA GRADO SEXTO SEGUNDO PERIODO 2015 LIC DIANA VIOLETH OLARTE MARIN. Resolver el taller y sustentar POLIGONOS:

TALLER DE GEOMETRIA GRADO SEXTO SEGUNDO PERIODO 2015 LIC DIANA VIOLETH OLARTE MARIN. Resolver el taller y sustentar POLIGONOS: TALLER DE GEOMETRIA GRADO SEXTO SEGUNDO PERIODO 2015 LIC DIANA VIOLETH OLARTE MARIN. Resolver el taller y sustentar POLIGONOS: Un polígono es un figura cerrada formada por segmentos de recta que no se

Más detalles

REFUERZO 1ª EVALUACIÓN

REFUERZO 1ª EVALUACIÓN MATEMÁTICAS º REFUERZO ª EVALUACIÓN Nombre:... Curso:... Nº:... . Descubre el número que hay en cada caja. CM, DM, UM, 6 C, D, U CM, 7 DM, UM, C, D, 6 U. Compara los siguientes pares de números y escribe

Más detalles

GUÍA DE ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS DEL III LAPSO 4 grado TEMAS

GUÍA DE ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS DEL III LAPSO 4 grado TEMAS GUÍA DE ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS DEL III LAPSO 4 grado TEMAS 1.- Croquis y planos. 2.- Rectas, semirrectas y segmentos. 3.- Ángulos. 4.- Bisectriz y mediatriz. 5.- Rectas paralelas, secantes y perpendiculares.

Más detalles

Esquemas de Matemáticas

Esquemas de Matemáticas PROGRAMA DE ESTUDIO EFICAZ 1 PRIMARIA Recursos para el profesorado Esquemas de Matemáticas Los contenidos imprescindibles de la Primaria resumidos en 28 esquemas Ficha 1 El sistema de numeración decimal........

Más detalles

EJERCICIOS-RECUPERACIÓN ESTIVAL DE MATEMÁTICAS 1º ESO

EJERCICIOS-RECUPERACIÓN ESTIVAL DE MATEMÁTICAS 1º ESO EJERCICIOS-RECUPERACIÓN ESTIVAL DE MATEMÁTICAS 1º ESO A continuación te presentamos una serie de ejercicios que deberás realizar y presentar obligatoriamente a tu profesor/a el día del examen. Puedes consultar

Más detalles

COMPETENCIA S Y OBJETIVOS DE M A T E M ÁTICAS DE TERCERO

COMPETENCIA S Y OBJETIVOS DE M A T E M ÁTICAS DE TERCERO 1 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CEIP EL ZARGAL C/ Zargal s/n; 18190 CENES DE LA VEGA Telfs. 958893177-78 ; FAX 958893179 18001792.averroes@juntadeandalucia.es COMPETENCIA S Y DE M A T E M ÁTICAS DE TERCERO ÍNDICE

Más detalles

FIGURAS PLANAS. Es una figura plana delimitada por una línea poligonal cerrada.

FIGURAS PLANAS. Es una figura plana delimitada por una línea poligonal cerrada. 1.- Qué es un polígono? FIGURAS PLANAS Es una figura plana delimitada por una línea poligonal cerrada. Los elementos de un polígono son: - Lado: Se llama lado a cada segmento que limita un polígono - Vértice:

Más detalles

4.- Realiza las siguientes operaciones: a) 3,25 (8,23 4,2)

4.- Realiza las siguientes operaciones: a) 3,25 (8,23 4,2) MATEMÁTICAS.- PRIMER CURSO ESO. Repasa durante el verano estos objetivos, realiza estos ejercicios y preséntalos el día del examen de recuperación en Septiembre. La prueba de Septiembre serán ejercicios

Más detalles

APUNTES DE GEOMETRÍA

APUNTES DE GEOMETRÍA Colegio Sagrado Corazón de Jesús Sevilla MATEMÁTICAS 2º ESO APUNTES DE GEOMETRÍA pág. 1 DEFINICIONES: 1). PUNTO: Intersección de 2 rectas. 2). LÍNEA: Intersección de dos superficies. Las líneas pueden

Más detalles

MATEMÁTICAS 6º. Actividades para Vacaciones

MATEMÁTICAS 6º. Actividades para Vacaciones MATEMÁTICAS 6º Actividades para 1.- Descompón estos números. Fíjate en el ejemplo: 4.168 = 4 UM + 1 C + 6 D + 8 U 51.245 = 754.390 = 3.790.050 = 2.- Rodea con rojo los múltiplos de 2, de azul los múltiplos

Más detalles

U.E. Colegio Los Arcos- Primaria Perfil de Egreso 1º grado

U.E. Colegio Los Arcos- Primaria Perfil de Egreso 1º grado U.E. Colegio Los Arcos- Primaria Perfil de Egreso 1º grado MATEMATICA PROGRAMA DEL MdeE PARA PRIMER GRADO. Color y formas. Tamaño. Izquierda y derecha. Antes y después. Arriba, abajo, encima de, debajo

Más detalles

RELACIÓN DE EJERCICIOS PARA ALUMNOS CON LA MATERIA PENDIENTE MATEMÁTICAS 1º E.S.O. Apellidos, Nombre: NÚMEROS NATURALES. OPERACIONES.

RELACIÓN DE EJERCICIOS PARA ALUMNOS CON LA MATERIA PENDIENTE MATEMÁTICAS 1º E.S.O. Apellidos, Nombre: NÚMEROS NATURALES. OPERACIONES. RELACIÓN DE EJERCICIOS PARA ALUMNOS CON LA MATERIA PENDIENTE MATEMÁTICAS 1º E.S.O. Apellidos, Nombre: Ejercicio nº 1. NÚMEROS NATURALES. OPERACIONES. Aproxima a los millares, mediante truncamiento y redondeo,

Más detalles

PENDIENTES 1º ESO CUADERNILLO DE TRABAJO ( BLOQUE I )

PENDIENTES 1º ESO CUADERNILLO DE TRABAJO ( BLOQUE I ) Ejercicio nº 1.- Realiza las siguientes operaciones: a) 29 654 + 5 678 + 76 234 = b) 75 846-67 836 = c) 546 53 = d) 174 825 : 25 = Ejercicio nº 2.- Calcula: a) 4 5 + 7 + 9-2 5 = b) 6 (3 + 7) + 5-2 7 =

Más detalles

LAS FIGURAS PLANAS POLÍGONOS REGULARES

LAS FIGURAS PLANAS POLÍGONOS REGULARES LAS FIGURAS PLANAS LOS POLÍGONOS Un polígono es una figura plana limitada por segmentos. Los elementos de un polígono son los lados, los vértices, los ángulos y las diagonales. El perímetro es la suma

Más detalles

Punto. Recta. Semirrecta. Segmento. Rectas Secantes. Rectas Paralelas. Rectas Perpendiculares

Punto. Recta. Semirrecta. Segmento. Rectas Secantes. Rectas Paralelas. Rectas Perpendiculares Punto El punto es un objeto geométrico que no tiene dimensión y que sirve para indicar una posición. A Recta Es una sucesión continua e indefinida de puntos en una sola dimensión. Semirrecta Es una línea

Más detalles

Elementos del cilindro

Elementos del cilindro Definición de cilindro Un cilindro es un cuerpo geométrico engendrado por un rectángulo que gira alrededor de uno de sus lados. Desarrollo del cilindro Elementos del cilindro Eje Es el lado fijo alrededor

Más detalles

Un punto carece de dimensiones, es sólo una posición en el espacio. Se acostumbra denotar los puntos por letras mayúsculas, por ejemplo.

Un punto carece de dimensiones, es sólo una posición en el espacio. Se acostumbra denotar los puntos por letras mayúsculas, por ejemplo. Un punto carece de dimensiones, es sólo una posición en el espacio. Se acostumbra denotar los puntos por letras mayúsculas, por ejemplo. A: punto A. Una línea es una secuencia infinita de puntos. Las líneas

Más detalles

PROGRAMACION ÁREA DE MATEMÁTICAS QUINTO DE PRIMARIA TEMA 1: LOS NÚMEROS NATURALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN: MÍNIMO EXIGIBLE: EVALUACIÓN:

PROGRAMACION ÁREA DE MATEMÁTICAS QUINTO DE PRIMARIA TEMA 1: LOS NÚMEROS NATURALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN: MÍNIMO EXIGIBLE: EVALUACIÓN: PROGRAMACION ÁREA DE MATEMÁTICAS QUINTO DE PRIMARIA TEMA 1: LOS NÚMEROS NATURALES 1.1. Identifica situaciones en las cuales se emplean los números. 1.2. Interpreta la función que cumplen los números en

Más detalles

Cuaderno de matemáticas 1. Numeración: Concepto y grafía del número 5.

Cuaderno de matemáticas 1. Numeración: Concepto y grafía del número 5. Cuaderno de matemáticas 1 Numeración: Concepto y grafía del número 1. Conceptos matemáticos: Formas geométricas. Nociones espacio-temporales: Dentro, fuera, en el borde. Ampliación y refuerzo: Atención

Más detalles

ÁREA: MATEMÁTICAS CURSO: 1º CONTENIDOS

ÁREA: MATEMÁTICAS CURSO: 1º CONTENIDOS COLEGIO SAGRADOCORAZÓN ÁREA: MATEMÁTICAS CURSO: 1º PRIMER TRIMESTRE CONTENIDOS Unidad 0 Iniciación al aprendizaje cooperativo: dinámicas de cohesión y juegos cooperativos para aprender a conocerse y desarrollar

Más detalles

EDUCACIÓN PRIMARIA 2º CICLO N.A.C.: << MATEMÁTICAS >>

EDUCACIÓN PRIMARIA 2º CICLO N.A.C.: << MATEMÁTICAS >> EDUCACIÓN PRIMARIA 2º CICLO N.A.C.: > NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR OBJETIVOS DE MATEMÁTICAS EDUCACIÓN PRIMARIA- 3º NIVEL BLOQUES OBJETIVOS C I N FECHA 1.1- Leer, escribir y descomponer

Más detalles

Lee y ordena estos números : : : :... Escribe el menor y mayor número de siete cifras significativas

Lee y ordena estos números : : : :... Escribe el menor y mayor número de siete cifras significativas TEMA 1 - LOS NUMEROS Y LAS OPERACIONES Escribe los números siguientes: Medio millón:... Tres millones y medio:... Diez millones cien mil:... Cuatro millones cuatrocientos... Seis millones treinta mil:...

Más detalles

1.- Escribo el nombre de los números.

1.- Escribo el nombre de los números. 1 1.- Escribo el nombre de los números. 0 3 6 1 4 7 2 5 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2.- Ordena estos números de mayor a menor 2-7 - 9-0 - 3-5 - 8 17-1 - 7-6 - 4-10 - 13 12-15 - 11-18 - 19-14 - 6

Más detalles