PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
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- María Nieves Rojas Hidalgo
- hace 7 años
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1 INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO NIÑO LA MADERA SAN PELAYO-CORDOBA CODIGO DANE N.I.T AREA DE GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL OBJETIVO DEL PLAN: Promover y fortalecer en los estudiantes un ambientes democráticos que favorezca el desarrollo de las competencias en las diferentes áreas del saber. OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO Apropiarse de los estándares y competencias básicas, para lograr el nivel de calidad esperado en c/u de los niveles educativos. Lograr coherencia y continuidad curricular entre los niveles de preescolar, básica y media articulando las distintas áreas y proyectos transversales. Apropiarse de la investigación como parte integral de los proyectos pedagógicos, para ser aplicados en el aula y mejorar el aprendizaje. Acordar con el consejo Académico una metodología de enseñanza que mantenga el interés de los estudiantes por trabajar y aprender activamente. Para el año todos los estándares de competencia deben estar desarrollados en los planes de estudio. Para el año todas las áreas y proyectos transversales se vean como parte del proceso. Para el año todos los docentes estarán comprometidos con cada uno de los proyectos pedagógicos. Para el año todos los docentes estarán trabajando con la metodología activa donde se incentive la atención, el interés por conseguir mejores resultados. El 100% de los estándares básicos serán desarrollados en el aula de clase. El 96% de todas las áreas deben estar articuladas a todo los proyectos transversales El 100% de los educadores estarán comprometidos con la investigación. El 90% de los estudiantes estarán participando en la elaboración de sus propios conocimientos. Estudio de estándares por áreas. Reuniones con docentes y consejo académico. Reuniones, con docentes por áreas Reuniones pedagógicas para trabajarle, hacerle ajuste a los proyectos transversales. Charlas pedagógicas Capacitaciones Talleres Proyecto de aula. Charlas pedagógica Talleres Convivencias Coordinadoras Coordinadoras Coordinadoras Coordinadoras INICIA TERMINA
2 AREA DE GESTIÓN ACADÉMICA OBJETIVO DEL PLAN OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO Diseñar estrategias, de aprendizaje, para los casos de bajo rendimiento y problemas de aprendizaje de los estudiantes. Organizar mensualmente jornadas pedagógicas de tipo académico, deportivo, científico y cultural para mejorar la calidad educativa. Desarrollar habilidades que ayuden a incrementar el proceso lecto-escritura basadas en las competencias de interpretación, análisis, argumentación y acción prepositiva. Fomentar en los estudiantes actitudes de aprecio, seguridad y confianza hacia las matemáticas. Para el año estará implementada la Educación Inclusiva. Para el año los educandos tendrá la capacidad de realizar responsablemente sus trabajos y actividades. Para el año los educandos estarán comprometidos en la comprensión significativa de los textos, aspectos que elevara el nivel académico en el área de lengua castellana. Para el año los niños, niñas y jóvenes tendrán un mejor desempeño en el área de las matemáticas. Un 50% los niños con problemas de aprendizaje habrán mejorado satisfactoria mente su nivel académico. El 90% de los educando estarán trabajando con proyectos que le permitan poner en práctica los conocimientos y valores en su vida cotidiana. El 90% de los educandos de acuerdo al grado desarrollaran habilidades en la lectura basadas en las competencias I. A. Argumentaciones y propósito. El 90% de los estudiantes estarán en la capacidad de participar en competencias y olimpiadas de matemática Desarrollo de modelos educativos que apoyen las potenciales individuales tener alianzas entre instituciones educativas. Charlas pedagógicas Reuniones con docentes Talleres en el desarrollo de habilidades lectoras Ajustes al proyecto de lectoescritura. Juegos didácticos, talleres, competencias y olimpiadas Coordinadoras Coordinadores Coordinadora Coordinadora INICIA TERMINA
3 INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO NIÑO LA MADERA SAN PELAYO-CORDOBA CODIGO DANE N.I.T AREA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL OBJETIVO DEL PLAN: Desempeñar con conocimiento de causa y eficiencia logística la dirección administrativa de la institución, para garantizar el real apoyo al Componente Académico y el uso más adecuado de los recursos financieros. OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO - Fortalecer y ejecutar los procesos Administrativos para garantizar el cumplimiento de las expectativas de la Comunidad Educativa en lo concerniente a lo Académico - En Diciembre del 2011 estarán ejecutados los procesos Administrativos acordados por el Consejo Directivo. - El 90% de los procesos Educativos serán ejecutados - un diagnostico de necesidades - Reuniones del Consejo Directivo. - Priorización de necesidades - - Consejo Directivo INICIA TERMINA Identificar las necesidades prioritarias que afectan el desarrollo de las actividades curriculares y extracurriculares de la Institución para la elaboración y ejecución del presupuesto - Para el año 2011 la Institución contará en un 80% con los recursos necesarios para la ejecución de actividades. - Para el año 2011 la Institución contará con un 80% con un presupuesto que garantice con el buen funcionamiento de la Institución - Establecer convenios con el SENA, HUMATA, CVS - Compra de materiales para el laboratorio. - Consecución de aula de audiovisuales - Construcción del aula de deporte - Consejo Directivo. - Docente Establecer y aplicar estrategias para garantizar la permanencia y la retención de los Educandos -- Para el año 2011 la Institución ntará con un medio de transporte guro y eficaz. - El 80% del estudiantado gozará de un medio de transporte seguro y eficaz - Elaboración de proyectos. - Gestionar ante las entidades gubernamentales y Municipales - - Consejo Directivo
4 OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO INICIA TERMINA - Adquirir un Software actualizado para que facilite la información confiable y oportuna de los procesos Educativos de la Institución. - Para el año 2011 la Institución contará con un sistema de información confiable y oportuna que garantice el control y la consistencia de la información. - El 100% de los procesos educativos estarán digitados; controlados y garantizados en el sistema. - Gestión y consecución de recursos de logística con entidades Departamentales y Municipales - Consecución de SOFTWARE - - Coordinadoras Propender por una buena Comunidad para crear un ambiente saludable dentro de los entes Educativos. - Al finalizar el año 2011 las relaciones sociales con la Comunidad y la Administración serán óptimas. El 80% de los procesos de comunicación estarán puestos en práctica entre la comunidad educativa. - Realización de convivencias - Eventos Culturales - Coherencias y empatía entre los eventos educativos. Directivos Padres de familia Fortalecer los procesos Académicos para cualificar y mejorar los resultados de las pruebas ICFES y saber - Para el año 2011 los estudiantes superarán los resultados de las prueba a nivel Departamental y Municipal En las pruebas ICFES nos ubicaremos entre las mejores Instituciones. - Análisis de los resultados de las pruebas - Capacitación a los docentes (Talleres) - Capacitación a los alumnos - Simulacro de pruebas con los estudiantes Secretaria de Educación Municipal y Departamental - Coordinadora Aumentar la cobertura de los grupos de CAFAM Para el año 2010 para bajar el índice de alfabetización contar con el doble de los estudiantes del año 2008 Alcanzar el 100% del objetivo propuestas visitas domiciliarias incentivar a los docentes coordinadoras
5 INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO NIÑO LA MADERA SAN PELAYO-CORDOBA CODIGO DANE N.I.T AREA DE GESTIÓN DIRECTIVA. PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL OBJETIVO DEL PLAN: Mejorar el desarrollo de los procesos académicos en la Institución Educativa mediante acciones que enriquezcan y fortalezcan la calidad de vida del educando en su formación integral. OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO Fortalecimiento de equipos de trabajos. Para el año 2012 el 100% de las acciones establecidas deben estar realizadas. Porcentajes de personal Administrativo y docentes implementando las acciones establecidas en los grupos de trabajos. - Jornadas pedagógicas mensuales de directivos y docentes - Estudio de hoja de vida de los docentes y normas. - Organización funcional de grupos de trabajo. - Planeación de procesos. - Desarrollo y evaluación de trabajo. -Directivos, docentes de todas las sedes -Padres de familia -Personero. INICIA TERMINA Ajuste del PEI. Implementar los procesos de mejoramiento educativo. Para el año 2012 se le harán innovaciones al PEI requeridas de acuerdo a las necesidades presentadas en la institución. Para el año 2012 los docentes y personal administrativo trabaran integradamente en las diferentes actividades de los procesos educativos. Realización de tres evaluaciones: - Cooevaluación. - Autoevaluación - Evaluación. El 100% del personal Administrativo y docentes estarán integrados en las diferentes actividades educativas programadas por la I.E. - Jornada de socialización del PEI ante la comunidad educativa - Evaluación del PEI.. - Reuniones de directivos y docentes para seguimiento de procesos. - Estudios y análisis de documentos. - Estudio de casos especiales - Directivos - -Estudiantes - padres de familia. - Directivos - - Padres de familia
6 OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO Horas Efectivas dedicadas a actividades con niños que presentan necesidades educativas especiales en los procesos de enseñanzas y aprendizaje. Para el año 2012 un 100% de los estudiantes con necesidades educativas especiales habrán mejorado. El 100% de los docentes implementaran las actividades necesarias para mejorar las actividades de los educandos. - La administración elaborará plan de acciones y seguimiento para alcanzar estas propuestas. - Reuniones de administrativos, docentes y padres de familia. - Elaboración de plan de actividades especiales. - anexa a planes de estudio actividades especiales y planes de acción. - Elaboración de programas con Instituciones especiales para mejorar problemas de enseñanza - aprendizaje - Directivos - docentes - Estudiantes - Padres de familia INICIA TERMINA Auto evaluación Institucional. Para el año 2012 los agentes educativos reconocerán la importancia de participar en los procesos curriculares y extracurriculares. El 80% de la comunidad educativa se estará autoevaluando para mejorar los procesos. Reuniones con la comunidad educativa y consejo Académico para socialización de estrategias de evaluación Institucional y modelo pedagógico - Directivos - docentes - Estudiantes - Padres de familia Diligenciamiento de formatos de evaluación Actualización y construcción de una misión, visión y filosofía compartida de la institución. Para el año 2012 se contara con una misión, visión y filosofía actualizada según las necesidades del entorno. Para el año 2012 se contara un 100% de la misión, visión y filosofía. Reuniones con la Comunidad Educativa Socialización misión, visión y filosofía. - Directivos docentes y
7 INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO NIÑO LA MADERA SAN PELAYO-CORDOBA CODIGO DANE N.I.T AREA DE GESTIÓN DE COMUNIDAD PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL OBJETIVO DEL PLAN: Elevar el porcentaje de participación de los padres de familia para mejorar los procesos democráticos que garanticen el desenvolvimiento armonioso Entre los diferentes integrantes de la comunidad. OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO Concienciar a los padres de familia en la importancia de participar activamente en el desarrollo de los proyectos transversales y convencionales para obtener una mejor calidad en los procesos En el año 2011 en un 80% los padres de familia participan en el desarrollo de los proyectos establecidos en el PEI Participación de los padres de familia Reuniones, conformación de comités, visita a entidades gubernamentales y no gubernamentales, seguimiento y control permanente - Directivos - Coordinadores del proyecto y representante de las diferentes sedes de la I.E, representante de los padres INICIA TERMINA Apoyar a la problemática y necesidades de niños especiales y discapacitados para mejorar las condiciones de vida de la comunidad y estudiantes. Para el año 2011 la comunidad involucrada contará lineamientos y estrategias de apoyo que responda a las necesidades de los niños discapacitados Un 80% de los agentes educativos y comunitarios estarán comprometidos en este proceso Reuniones de socialización y concientizarme de la importancia de la integración de los niños a la educación formal, Charlas educativas a los padres y alumnos, elaboración de planes de estudio especiales. - - Coordinados - - Padres de familia Fomentar e impulsar en los estudiantes la vinculación a los eventos deportivos culturales y sociales para ser personas competitivas Para el año 2011 un 80% de los estudiantes participaran en los diferentes eventos organizados por la comunidad externa Un 80% los estudiantes estarán integrados en los diferentes eventos a clases Reuniones, conformación a comité, conformación de equipos deportivos, organización de danzas - Directivos - - Padres de familia - Estudiantes
8 Incrementar en los estudiantes el sentido comunitario para propiciar y apoyar el servicio social de los mismos Para el año 2011 el 80% de las acciones están reflejados en la comunidad externa El 80% de la Comunidad en general estarán involucradas en el desarrollo de las actividades programadas Reuniones de estudiantes y padres de familia, información de comités, asesorías por entidades pertinentes, compañeros de aseo, arborización, ornamentación y siembra de árboles frutales y ornamentales Directivos Estudiantes Padres de familia Fomentar la convivencia y los valores que permitan divulgar los derechos fundamentales de los estudiantes para la resolución pacífica de conflictos y hacer seguimiento al cumplimiento de lo establecido en el manual de convivencia a través de la implementación del comité de convivencia Para el año 2011 se contara con las instancias de apoyo a la Institución Educativa que favorecerán una sana convivencia basada en el respeto por los demás Participación activa de estudiantes y padres de familia en el comité de convivencia Reuniones, conformaciones de comité, instalación de mesas de conciliación seguimiento al cumplimiento al manual de convivencia socialización del manual de convivencia. Integrantes del comité Establecer estrategias para prevenir posibles riesgos que puedan afectar y funcionamiento y bienestar de la comunidad. Para el año 2011 se dispondrá de diferentes estrategias para la prevención de riesgos Participación de entidades de prevención. Visitas a entidades de salud, Campañas de prevención, campañas de vacunación, campañas de ayudas comunitarias. Directivos Comunidad
9 11 al 15 4 al al 31 4 al 8 16 a al 30 4 al ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE PLAN DE ACCION AÑO 2010 AREA DE GESTION DIRECTIVA OBJETIVO: Desarrollar las acciones para dar cumplimiento al Plan de Mejoramiento Institucional. RESPONSABLES: Sulay Elena López : Lucides Carvajal Galván, Segunda Mestra Petro: Coordinadoras. QUE QUIEN COMO integración con el fin de mejorar las relaciones interpersonal es un consejo de maestros para la elección del proyecto pedagógico institucional jornadas de acuerdos básicos del plan de estudio por áreas Incrementar los espacios de trabajos interdisciplina rio (Proyectos conjuntos, equipos de trabajo permanente) Ampliación de cobertura a la Media Académica Directivos Docente Rector, coordinador es Rector Rector Charlas Mesa Redonda Dinámicas Reuniones Reuniones Folletos Ley General de la Educación Reuniones Ejes curriculares actualizado s reuniones Presentació n de Proyecto a la SED SULAY ELENA LOPEZ
10 23 al y Y 24 7 y 8 ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE AREA DE GESTION ACADEMICA PLAN DE ACCION AÑO 2010 OBJETIVO: Desarrollar las acciones para dar cumplimiento al Plan de Mejoramiento Institucional. RESPONSABLES: Sulay Elena López : Lucides Carvajal Galván, Segunda Mestra Petro: Coordinadoras. QUE QUIEN COMO reuniones de trabajo para reestructurar el plan de estudio Directivo s,, Trabajo en equipo realizando lecturas de textos y seleccionando estándares y competencias talleres de estudio y análisis sobre los pedagógicos contemporáneo s dirigidos al cuerpo docente proyectos de aula que conlleven al mejoramiento del quehacer pedagógico estudios de referenciación para identificar las mejores prácticas evaluativas Coordina doras jornadas pedagógicas - Trabajo en grupo - Talleres - Reuniones SULAY ELENA LOPEZ
11 29 al 31 4 al 8 16 a al al 19 3 al 28 1 al 30 ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE PLAN DE ACCION AÑO 2010 AREA DE GESTION ACADEMICA OBJETIVO: Desarrollar las acciones para dar cumplimiento al Plan de Mejoramiento Institucional. RESPONSABLES: Sulay Elena López : Lucides Carvajal Galván, Segunda Mestra Petro: Coordinadoras QUE QUIEN COMO Identificar los estudiantes con necesidades especiales y diseñar una metodología que le permita su adecuada atención Evaluar a los docentes y directivos para fortalecer las actividades pedagógicas Establecer líneas de proyectos transversales que apunten con los resultados esperados en el desarrollo de las competencia Coordinado res Directivos, Directivos,, Comunidad educativa un diagnostico Dialogo de directivos y docentes Gestionand o en los diferentes entes gubername ntales SULAY ELENA LOPEZ
12 11 al 15 1 al 5 29 al 31 4 al 8 16 a al ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE AREA DE GESTION ADMINISTRATIVA PLAN DE ACCION AÑO 2010 OBJETIVO: Desarrollar las acciones para dar cumplimiento al Plan de Mejoramiento Institucional. RESPONSABLES: Sulay Elena López : Lucides Carvajal Galván, Segunda Mestra Petro: Coordinadoras. QUE QUIEN COMO Gestionar recursos para el buen funcionamien to de la Institución actividades para la consecución de recursos para la compra de equipos de comunicació n Gestionar recursos para mejorar la infraestructur a de algunas sede (diluvio) un estudio de cargas de trabajos Directivo s, Comunid ad educativ a proyectos, visitas ante diferentes entidades gubernamenta les. Realizando rifas, basares, eventos culturales, feria gastronómica, cartas a entidades y empresas privadas. proyectos, visita a entes gubernamenta les, nacionales, departamental es y municipales l perfil de cada uno de los trabajadores. SULAY ELENA LOPEZ
13 24 al al ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE PLAN DE ACCION AÑO 2010 AREA DE GESTION DE COMUNIDAD OBJETIVO: Desarrollar las acciones para dar cumplimiento al Plan de Mejoramiento Institucional RESPONSABLES: Sulay Elena López : Lucides Carvajal Galván, Segunda Mestra Petro: Coordinadoras. QUE QUIEN COMO Identificar las necesidades, intereses y expectativas de los padres de familia y la comunidad externa Establecer alianzas con instituciones que permitan el desarrollo de las actividades de bienestar. anualmente ejercicio de medición del clima organizacion al Establecer comisiones de padres relacionadas con temas (problemática s familiares, dificultades de aprendizajes y manejo de adolescente ) Coordina dores Rector y Coordina dores. Directivo s, y En reuniones de padres de familia. acuerdos Convivencia, seminario y talleres. reuniones y mesas de trabajo, charlas, conferencia. SULAY ELENA LOPEZ
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
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