Metodología y Técnicas Cualitativas

Transcripción

1 Metodología y Técnicas Cualitativas (Primera Parte) Antonio Berthier

2 Limitaciones del Enfoque Cuantitativo

3 Limitaciones del Enfoque Cuantitativo La conducta humana es tan compleja que resulta imposible predecir las acciones de los individuos.

4 Limitaciones del Enfoque Cuantitativo Al igual que los seres humanos se ven afectados por su entorno, también se ven afectados por la presencia de un investigador, que puede hacer que su conducta varíe.

5 Limitaciones del Enfoque Cuantitativo Las pautas sociales cambian constantemente. Lo que se ha probado que es cierto en tal momento y en tal lugar puede que no lo sea en otros momentos y lugares.

6 Limitaciones del Enfoque Cuantitativo Dado que los investigadores son parte del mundo que investigan, es extraordinariamente difícil hacer investigación social libre de valores.

7 Limitaciones del Enfoque Cuantitativo La conducta humana se distingue de cualquier otro fenómeno por que las personas crean significados.

8 La Perspectiva Humanista

9 La Perspectiva Humanista Considera la subjetividad y creatividad humana presente en las formas variables en que los individuos responden a las presiones del entorno social y su capacidad para manejarse entre los distintos contextos sociales en los que se desenvuelven cotidianamente.

10 La Perspectiva Humanista Toma también muy en serio las experiencias humanas (la formación y expresión de sentimientos y emociones) que tienen lugar en el seno de organizaciones e instituciones sociales y económicas.

11 La Perspectiva Humanista Tiene un talante más natural que permite acercarse a esas experiencias con cierta empatía o de un modo más intimista, intentando evitar así las abstracciones teóricas de altos vuelos que parecen del todo ajenas a la experiencia humana

12 La Perspectiva Humanista Es consciente que puede contribuir de alguna forma a reducir los niveles de opresión, explotación o injusticia y a hacer que las sociedades sean un poco más justas, iguales y creativas.

13 Técnicas Cualitativas

14 Entrevista Consiste en una conversación orientada en la que el investigador obtiene información sobre su objeto de estudio.

15 Entrevista Estructurada el investigador sigue un guión de preguntas, preparado de antemano, donde se especifican los aspectos a tratar en la entrevista.

16 Entrevista No Estructurada permite que el entrevistado se explaye con más libertad, procurando que la conversación no se desvíe hacia temas ajenos a la investigación.

17 Entrevista Formal El entrevistador tiene que mantener las distancias y evitar gestos, miradas o palabras que puedan influir en el entrevistado y segar así sus respuestas.

18 Entrevista Informal el entrevistador no intenta distanciarse, sino acercarse al entrevistado y ponerse en su lugar. Su objetivo es conseguir que el entrevistado converse libremente con el investigador. No requiere de guión previo pues pretende crear un clima favorable para que la conversación se desarrolle espontáneamente. Permite obtener un entendimiento profundo de las experiencias o de las opiniones del entrevistado, o para investigar sobre temas más personales.

19 Etnografía

20 Etnografía Se le conoce como observación participante (o no participante) o Etnografía. Es la estrategia de investigación más empleada en el trabajo de campo.

21 Etnografía Consiste en observar sistemáticamente a las personas desde dentro, participando en su vida y rutina cotidiana.

22 Etnografía Exige al investigador que se sumerja en el escenario social, no durante una o dos semanas, sino durante meses o incluso años.

23 Etnografía El investigador tiene que esforzarse por tener la misma perspectiva que los nativos.

24 Etnografía Siempre hay que mantener alguna distancia, que es la que permite no olvidar que uno es, ante todo, un observador, que esta allí, para grabar mentalmente lo que está ocurriendo y, eventualmente, para intentar explicarlo.

25 Etnografía Suele ser exploratoria y descriptiva.

26 Etnografía El sociólogo depende de sus propios recursos y sobre todo de su intuición, lo que hace que los resultados de su investigación dependan de las interpretaciones que da de unas observaciones que sólo él ha hecho.

27 Etnografía Cuando el investigador llega al lugar con una hipótesis determinada es muy posible que una vez allí descubra cuáles son las preguntas verdaderamente importantes a las que hay que intentar responder.

28 Etnografía un observador participante puede ser capaz de entender mejor las actitudes y comportamientos de las personas que se están estudiando que un equipo disciplinado de investigadores dedicado a repartir cuestionarios.

29 Datos Secundarios

30 Datos Secundarios A esta técnica se conoce como Análisis de Datos Secundarios e Históricos

31 Datos Secundarios Documentos de Vida Estos son documentos escritos, gráficos o audiovisuales en los que las personas relatan o dan información de sus vidas

32 Datos Secundarios Diarios Cartas Fotos Videos Grafitos Biografía Memorias Revistas Periódicos Epitafios Películas Pinturas Canciones

33 Datos Secundarios Diario Documento de vida por excelencia donde se relatan, al ritmo que se van sucediendo, los acontecimientos públicos y privados que son relevantes para quien escribió el diario. Refleja los sentimientos, comentarios o valoraciones que se hicieron cuando se sucedieron los hechos y que suelen ser distintos a los que se hace una vez que ocurrieran esos hechos.

34 Referencias Plummer, K. & J. Macionis, (1999) Sociología. Prentice Hall, Madrid. fix, (2004) Australians 2004 per Fix en La bibliothèque d'images du Wiki Autrans. [En línea]. Disponible en: lery/albums.php?set_album ListPage=1 (Accesado el día 18 de febrero de 2006)