A sociación Almeriense para el Síndrome de Down. El reloj. C/ José Morales Abad, Almería >>

Transcripción

1 A sociación Almeriense para el Síndrome de Down El reloj C/ José Morales Abad, Almería >> almeria@asalsido.org

2 Página 2 El reloj nos sirve para medir el tiempo. Tiene dos agujas: Una larga y otra corta. La corta marca las horas. La larga los minutos. 1 Cuando la larga está en las 12, son las horas en punto. 2 Cuando la larga está en las 6, son las horas y media. 3 Cuando la larga está en las 3, son las horas y cuarto. 4 Cuando la larga está en las 9, son las horas menos cuarto Los relojes son de varios modelos: Los que se llevan en la muñeca. Los que están en la pared. Los que están en las torres de edificios. Los que se ponen en la mesita para despertarnos. Estos se llaman despertadores. TODOS SIRVEN PARA LO MISMO: MEDIR EL TIEMPO.

3 Página 3 El reloj: Las horas en punto El reloj tiene dos agujas, una más larga y otra más corta. La corta marca las horas. La larga marca los minutos. También tiene números del 1 al 12. Ejercicios: Cuántas agujas tiene el reloj? Cómo son? una y otra Qué números están en el reloj? Escríbelos: ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; Coloca los números en el reloj:

4 Página 4 Los siguientes relojes han perdido las agujas, colócalas tú según las horas que te marcan. 6 en punto 9 en punto 10 en punto 3 en punto

5 Página 5 Escribe las horas que marcan los siguientes relojes:

6 Página 6 Coloca los números del reloj en su posición y dibuja las horas que nos piden. 5 en punto 8 en punto 1 en punto 6 en punto

7 Página 7 Coloca los números en el reloj. Dibuja las agujas marcando las horas en punto que tú quieras y escribe la hora debajo.

8 Página 8 Dibuja 4 relojes, coloca los números, las horas en punto y las escribes debajo:

9 Página 9 El reloj: Recuerdo Para las horas en punto la aguja larga está siempre en las 12, y la aguja corta marca la hora. Contesta: Para las horas en punto la está siempre en las marca la.. La aguja Son las 7 en punto. Dónde está la aguja larga?. y la corta? Cuántos números tiene el reloj? Escríbelos: ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; Para qué sirve el reloj? Cuántos tipos de relojes hay? Escribe los que te acuerdes:

10 Página 10 Dibuja: Dibuja los tipos de relojes que recuerdes:

11 Página 11 El reloj: Las horas y media Cuando la aguja larga está siempre en las 6, son las horas y media. Ejemplos: Contesta: Para que sean las horas y media, dónde tiene que estar la aguja larga?. y la corta?. Dibuja las agujas de las siguientes horas: las 3 y media las 6 y media

12 Página 12 Los siguientes relojes han perdido las agujas, colócalas tú según las horas que te marcan. 6 y media 8 y media 10 y media 3 y media

13 Página 13 Escribe las horas que marcan los siguientes relojes:

14 Página 14 Coloca los números del reloj en su posición y dibuja las horas que nos piden. 5 y media 8 y media 1 y media 6 y media

15 Página 15 Coloca los números en el reloj. Dibuja las agujas marcando las horas y media que tú quieras y escribe la hora debajo.

16 Página 16 Dibuja 4 relojes, coloca los números, las horas y media, y las escribes debajo:

17 Página 17 El reloj: Recuerdo de las horas y media. Para las horas y media la aguja larga está siempre en las 6, y la aguja corta marca la hora. Contesta: Para las horas y media la está siempre en las marca la.. La aguja Son las 5 y media. Dónde está la aguja larga? Dibuja esa hora el el reloj:. y la corta? Cuántos números tiene el reloj?

18 Página 18 El reloj: Las horas y cuarto Cuando la aguja larga está siempre en las 3, son las horas y cuarto. Ejemplos: Contesta: Para que sean las horas y cuarto, dónde tiene que estar la aguja larga?. y la corta?. Dibuja las agujas de las siguientes horas: las 3 y cuarto las 9 y cuarto

19 Página 19 Los siguientes relojes han perdido las agujas, colócalas tú según las horas que te marcan. 6 y cuarto 9 y cuarto 11 y cuarto 2 y cuarto

20 Página 20 Escribe las horas que marcan los siguientes relojes:

21 Página 21 Coloca los números del reloj en su posición y dibuja las horas que nos piden. 5 y cuarto 4 y cuarto 9 y cuarto 12 y cuarto

22 Página 22 Coloca los números en el reloj. Dibuja las agujas marcando las horas y cuarto que tú quieras y escribe la hora debajo.

23 Página 23 Dibuja 4 relojes, coloca los números, las horas y cuarto, y las escribes debajo:

24 Página 24 El reloj: Las horas menos cuarto Cuando la aguja larga está siempre en las 9, son las horas menos cuarto. Ejemplos: Contesta: Para que sean las horas menos cuarto, dónde tiene que estar la aguja larga?. y la corta?. Dibuja las agujas de las siguientes horas: las 2 menos cuarto las 10 menos cuarto

25 Página 25 Los siguientes relojes han perdido las agujas, colócalas tú según las horas que te marcan. 6 menos cuarto 9 menos cuarto 11 menos cuarto 1 menos cuarto

26 Página 26 Escribe las horas que marcan los siguientes relojes:

27 Página 27 Coloca los números del reloj en su posición y dibuja las horas que nos piden. 5 menos cuarto 12 menos cuarto 6 menos cuarto 4 menos cuarto

28 Página 28 Coloca los números en el reloj. Dibuja las agujas marcando las horas menos cuarto que tú quieras y escribe la hora debajo.

29 Página 29 Dibuja 4 relojes, coloca los números, las horas menos cuarto, y las escribes debajo:

30 Página 30 REPASO. El reloj: Escribe las horas que marcan los siguientes relojes:

31 Página 31 Escribe las horas que marcan los siguientes relojes:

32 Página 32 Coloca las agujas según las horas que te marca: 6 menos cuarto 3 en punto 10 y media 1 y cuarto 11 y media 6 en punto 7 menos cuarto 2 y cuarto 8 y media

33 Página 33 Coloca las agujas según las horas que te marca: 5 menos cuarto 3 y media 10 en punto 2 menos cuarto 8 en punto 5 y cuarto 9 menos cuarto 11 y media 6 y media

34 Página 34 Escribe los números en el reloj y coloca las agujas según las horas que te pide: 5 en punto 2 menos cuarto 7 y media 12 y cuarto 4 y media 5 menos cuarto 11 y cuarto 7 en punto 1 menos cuarto

35 Página 35 Escribe los números en el reloj y coloca las agujas según las horas que te pide: 10 y media 11 y cuarto 4 menos cuarto 6 en punto 1 y media 7 y cuarto 3 en punto 3 menos cuarto 3 y media

36 Página 36 Coloca las horas debajo de los dibujos según creas que ocurren esas acciones: 8 menos cuarto, 9 en punto, 8 y media, 9 y cuarto, 2 en punto, 10 y media me levanto desayuno entro al cole como ceno me acuesto

37 Página 37 Completa: Yo me levanto a, desayuno. Son las y me voy al cole. Entro a las y trabajamos en clase hasta las que nos lavamos las manos para. A las nos vamos al recreo hasta. A esa hora volvemos a clase a trabajar hasta las que bajamos al comedor. Nos lavamos las manos y comemos hasta que nos lavamos los y vamos a la ludoteca hasta las.