Guía para el examen final de Español 1

Transcripción

1 1 Guía para el examen final de Español 1 Lee detenidamente cada una de las preguntas y contesta en forma argumentada cada uno de los reactivos que se te piden. Recuerda que le elaboración de la guía tiene un valor de 40% y deberás de contestarla en clase. 1.- El alfabeto consta de: 2.- Los verbos terminado en ar, er, ir, se les conoce como: 3.- Los verbos terminados en ando e iendo se les conoce como: 4.- Los verbos que tienen en su haber la terminación ado, ido, to, so, cho; se les conoce como: 5.- Qué hace diferente a la regla, de un reglamento?

2 2 6.- Indica que es una regla. 7.- Una regla familiar sería: 8.- Una regla religiosa es: 9.- Regla que se encarga de que tú asistas en forma puntual a tus actividades escolares 10.- Las reglas permiten: 11.- Qué es un reglamento? 12.- A quién va dirigido el reglamento?

3 No comer en el salón de clases y no distraerse son elementos que se encuentran en: 14.- La paráfrasis es: 15.- Son dos tipos de paráfrasis 16.- La paráfrasis extendida se basa en: 17.- La paráfrasis corta es: 18.- La reseña es:

4 Un ensayo, es: 20.- Un cartel es: 21.- Indica cuales son las partes del proceso de lectura Elabora el esquema del proceso de lectura Menciona para qué nos sirve una comparación de ideas Qué es una oración temática?

5 Cuáles son las partes de la ficha de trabajo? 26.- Cuáles son las partes de la ficha bibliográfica? 27.- Cuáles son las partes de la ficha hemerográfica? 28.- Qué significa hemerográfica? 30.- Qué significa bibliográfica? 31.- Para qué nos sirve el diccionario?

6 Para qué nos sirve el glosario? 33.- Describe qué es un texto informativo Cuáles son las partes del texto informativo? 35.- En un tema determinado por qué es importante investigar sobre el mismo? 36.- Describe la diferencia que existe entre un diccionario y un diccionario enciclopédico? 37.- Qué tipo de materiales tenemos que usar para la creación de nuestro texto informativo?

7 Menciona para qué sirven los mapas mentales Qué es un folleto? Menciona los tipos que existen Qué es una antología? 41.- Describe las características de un mito Describe las características de la leyenda Describe qué es una fábula.

8 Describe que es un cuento Describe que es una novela Indica qué libro se leyó en primer parcial y el autor de mismo. Además realiza una pequeña paráfrasis del contenido de este texto Indica qué libro se leyó en segundo y tercer parcial. Menciona su autor y los personajes principales. Así como una paráfrasis del mismo Describe que es un personaje mítico.

9 Describe los tipos de personajes que entran en la categoría de personas sobrenaturales Describe cuáles serían los personajes no sobrenaturales Menciona 3 leyendas Menciona 3 mitos qué es una sílaba? 55.- cuántos tipos de separación silábica existen?

10 Para qué sirve el punto? 57.- Para qué sirve la coma? 58.- Para qué se usan las comillas? 59.- Qué es la sílaba tónica? 60.- Qué es la sílaba átona? 61.- En qué casos usamos letras mayúsculas?

11 Cómo se usan las palabras agudas? 63.- Cuál es la regla de las palabras graves? 64.- En qué casos usamos los puntos suspensivos? 65.- En qué caso se usa el guión largo? 66.- Indica cuál es la acentuación de las palabras esdrújulas Indica cuál es la acentuación de las palabras sobreesdrújulas.

12 Para qué sirve el guión corto? 69.- Qué es un diptongo? 70.- Qué es una sigla? 71.- Qué es un acrónimo? 72.- Qué es la lírica tradicional mexicana? 73.- Qué es una obra de teatro?

13 Qué se entiende por planteamiento? 75.- Cuál es el desarrollo? 76.- Qué es el desenlace? 77.- Qué es el nudo o climax? 78.- Qué finalidad tienen los programas televisivos? 79.- Menciona por lo menos 3 documentales que hayas visto recientemente.

14 Explica la importancia que tienen las lenguas indígenas en la sociedad actual Qué es un poema? 82.- Qué es una estrofa? 83.- Qué es la prosa? 84.- Qué es el sentido figurado? 85.- Qué es el sentido literal?

15 15 Argumenta las siguientes preguntas del libro: El alquimista 86.- Para Santiago la razón de su vida era: 87.- Urim y Turim eran dos: 88.- El rey de Salem le reveló a Santiago: 89.- Los personajes más relevantes que ayudaron a Santiago fueron: 90.- Cómo Santiago encuentra al alquimista? 91.- El sueño del mercader era: 92.- La mariposa y el escarabajo representan para Santiago: 93.- El lenguaje que trasciende las palabras es: 94.- La obra El alquimista tiene como motivo central el:

16 Elabora una reseña crítica del libro. Argumenta las siguientes preguntas del libro: El gato negro y la gaviota que no quería volar 96.- Quién es Barlovento? 97.- Sobre la relación entre Colonello y Secretario podemos concluir que simboliza: 98.- Podemos decir que la novela leída es de tipo educativa o moralizadora porque: 99.- El éxito final de los gatos al enseñar a volar a Afortunada nos deja como conclusión más importante que: Cuál es una de las conclusiones principales de la novela leída?

17 Por qué Zorbas trata de cumplir las promesas que hizo a la gaviota muerta? Quién es Bubulina? Escribe una carta informal a Zorbas expresándole tu opinión respecto a la forma en que se comportó con Afortunada. Recuerda utilizar todas las partes de una carta Explica dos enseñanzas que podemos sacar de la lectura de esta novela Elabora la reseña crítica del este libro.