LA PREHISTORIA. Realizado por: Ana Díaz Moreno. Curso: 1ºB. Asignatura: CCSS

Transcripción

1 LA PREHISTORIA Realizado por: Ana Díaz Moreno Curso: 1ºB Asignatura: CCSS

2 Índice 1. Introducción... pág El Paleolítico... págs El Neolítico... págs La Edad de los Metales... págs Conclusiones... pág Bibliografía... pág. 11 1

3 1. INTRODUCCIÓN La Prehistoria es una etapa del desarrollo de la Humanidad que abarca desde hace millones de años hasta la aparición de los primeros textos escritos hace años. Es un período apasionante, en el que se produce todo nuestro proceso evolutivo y en el que aprendemos a sobrevivir y a dominar el medio natural que nos rodea. Es también un proceso muy largo en el tiempo: desde que aparecen los primeros antepasados del homo sapiens hasta que damos muestras de conocer la escritura pasan millones de años. Es, además, un período muy difícil de estudiar, ya que la ausencia de la escritura deja grandes incógnitas que sólo pueden ser resueltas mediante una rigurosa y compleja interpretación de restos arqueológicos. A continuación, vamos a desarrollar cada una de las etapas que componen este período de tiempo destacando sus características principales. 2

4 2. EL PALEOLÍTICO ( años) Durante años vivimos la gran aventura de la evolución de nuestra especie: desde los Australopitecos hasta el homo sapiens hicimos un largo viaje que duró millones de años y que, desde África, nos convirtió, hace aproximadamente años, en lo que hoy somos. Nuestros antepasados sapiens eran cazadores-recolectores. Los hombres cazaban mamuts, caballos, bisontes, ciervos las mujeres recolectaban pequeños frutos silvestres, raíces, larvas y huevos, entre otras cosas. El modo de vida no era del todo fácil, nuestro desarrollo craneal nos permitió realizar instrumentos- puntas de flecha, lanzas, roederas, arpones y buriles- para poder subsistir en un medio natural inhóspito y lleno de peligros. Proceso de elaboración de un bifaz. (Fuente: En pequeños grupos de veinte o treinta miembros nuestros antepasados paleolíticos tenían que desplazarse en busca de la caza o de nuevos frutos: eran nómadas. Su hogar eran las cuevas o pequeñas chozas, si el clima lo permitía. 3

5 La vida durante el Paleolítico (FUENTE: estudiandoloartistico.wordpress.com) La creatividad no tardó en llegar: bien en pequeñas esculturas de piedra (Venus de Wilendorf, arte mobiliar), hueso o marfil, bien en las paredes de las cuevas (arte rupestre). Venus de Wilendorf (FUENTE: violetaartistica.blogspot.com) 4

6 Pinturas rupestres (FUENTE prehistorialdia.blogspot.com) 5

7 2. EL NEOLÍTICO ( AÑOS) Durante años los seres humanos asistimos a una serie de cambios fundamentales: pasamos de ser cazadores-recolectores a ser ganaderosagricultores. Tan importante fue el cambio que hablamos de Revolución Neolítica. Por qué revolución? Porque fue revolucionario el descubrimiento de la ganadería y de la agricultura. Porque gracias a esto, pudimos asentarnos en un sitio sedentarización-, formar poblados, tener un auténtico hogar. Aldea Neolítica (FUENTE:mdcvillafranca.blogspot.com) Nuestra nueva forma de vida trajo nuevas innovaciones: azadas, hoces, hachas, molinos, recipientes de cerámica para guardar el grano, tejidos para vestirnos Herramientas (FUENTE:sites.google.com) 6

8 También aparecen nuevos problemas: la tierra y los utensilios pasarían a ser de propiedad privada. Surgen las primeras diferencias, surgen las primeras formas de poder La preocupación por el mas allá se manifiesta claramente en los enterramientos aparecen restos con ajuares- y en las grandes construcciones megalíticas dólmenes, menires, cromlechs-. Cromlech (FUENTE:news.nationalgeographic.com) 7

9 3. LA EDAD DE LOS METALES ( AÑOS) Hace aproximadamente años el descubrimiento de la forja modelación de los metales- supuso otro gran cambio para nuestras formas de vida. Formas de vida en la Edad de los Metales (FUENTE: Mc-Graw Hill) 8

10 Primero fue el cobre, luego vendría el bronce (aleación de cobre y de estaño), mucho más resistente y, en último lugar el hierro (hace unos años). Armas (FUENTE:mdcvillafranca.blogspot.com) Los nuevos utensilios acrecientan las diferencias sociales, pero también posibilitan el crecimiento del comercio y de la artesanía. La rueda, el arado, la vela vendrán en esta época como resultado del nuevo descubrimiento. La rueda (FUENTE: tuviajedeltiempo.blogspot.com) 9

11 5. CONCLUSIONES En este apartado tenéis que exponer qué habéis aprendido realizando el trabajo, que os ha llamado la atención, que os ha sorprendido. Se trata de hacer una reflexión personal, una valoración, en este caso, de un período de tiempo en el que ocurrieron cosas realmente sorprendentes: la aparición del género homo, la agricultura y ganadería, los primeros poblados y la primeras armas. El sentimiento de pertenencia y el de posesión en definitiva, todo aquello que nos ha traído, de manera inequívoca, a donde hoy estamos y a lo que hoy somos. 10

12 6. BIBLIOGRAFÍA (Apellidos, nombre, año de publicación, título y editorial) Dendaluce, I. (1988). Aspectos metodológicos de la investigación Educativa. Madrid: Narcea. Menéndez, M.; Jimeno, A.; Fernández, V.(1997). Diccionario de Prehistoria. Madrid: Alianza Editorial. Pericot García, L.; Maluquer de Motes, J. (1970). La humanidad Prehistórica. Estella (Navarra): Salvat Editores. VV.AA (1996). Historia de las Civilizaciones, Tomo I: El Amanecer de la civilización. Barcelona: Grandes Obras Larousse. Arsuaga J. L.; Martínez I., (1998) La especie elegida. La larga marcha de la evolución humana. Madrid:Temas de Hoy. VV.AA.(1983). Manual de Historia Universal. Prehistoria. Madrid: Nájera. 11