Hay que tener en cuenta que muchos aspectos el autoinforme se ve complementando con la información que aparece en la memoria anual del Título.

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1 UNIVERSIDAD IE Universidad TÍTULO Máster Universitario en Dirección de Empresas TIPO DE INFORME Informe final FECHA DEL INFORME: 25/06/2012 COMENTARIOS SOBRE EL CONTENIDO DEL AUTOINFORME DEL TÍTULO: Es de destacar la descripción del proceso de realización del autoinforme. Se valora altamente la inclusión de apartados como: Valoración del cumplimiento del proyecto, Retos, Dificultades, Plan de Mejora, aunque podrían estar más claramente enlazados (por ejemplo los retos, dificultades con el plan de mejoras). Según afirma la IE Universidad se considerará la participación de otros colectivos de la comunidad universitaria en futuros autoinformes de seguimiento. El autoinforme presenta tanto información descriptiva como valorativa. En este sentido se está trabajando y existe un compromiso por parte de la IE Universidad en seguir por el buen camino de vincular las valoraciones del autoinforme con las evidencias objetivas provenientes de todos los procesos existentes en el Sistema Interno de Garantía de Calidad del Título. Hay que tener en cuenta que muchos aspectos el autoinforme se ve complementando con la información que aparece en la memoria anual del Título. Criterio 1: La Universidad publica en su página web información pertinente y relevante para los estudiantes y la sociedad en general sobre el título oficial objeto de seguimiento. La información publicada por la IE Universidad sobre el Máster Universitario en Dirección de Empresas ofrece extensas y precisas explicaciones sobre pilares básicos y aspectos clave de un título de especialización. Página 1 de 5

2 Por otro lado, si bien se hace una buena descripción de la metodología y estructura del Máster a nivel general, se debe ampliar la información sobre las guías docentes de las asignaturas. Respecto a éstas en la web solamente figura el nombre, el número de créditos y una breve descripción de sus objetivos. Esta información debe ser completada con al menos una descripción de las competencias a adquirir por parte del estudiante, las actividades formativas, sistema de evaluación y una breve descripción de contenidos. Aunque se establece la duración de cada uno de los módulos que conforman el Máster, para facilitar la información al estudiante se recomienda indicar la duración del Máster, es decir, el mes de comienzo y el mes de finalización. Existe un compromiso por parte de la IE Universidad en el que se afirma que se está trabajando en una nueva versión de su página web, en la que se completará la información sobre las asignaturas que anteriormente se ha solicitado. Además se incluirán datos pertinentes como el de la duración y el desarrollo temporal del Máster, con referencia a las fechas aproximadas de inicio y finalización de los mismos en cada una de las convocatorias anuales establecidas. Criterio 2: El sistema de garantía interno de calidad está implementado y permite obtener información sobre el título que posteriormente es utilizado para la toma de decisiones. La memoria de verificación hacía alusión a que los responsables del sistema interno de garantía de calidad eran los órganos de la Universidad SEK de Segovia, organismo con el que estableció un acuerdo en el momento de iniciarse la verificación de este título. Posteriormente la IE Universidad adquirió un 80% de los derechos de la Universidad SEK, y parece que ello ha llevado a un cambio organizativo que no ha ido acompañado de una modificación de la memoria del título. El SIGC especificado en la memoria de verificación tiene un ámbito reducido. Si bien se están desarrollando diferentes acciones relacionadas con él, se recomienda realizar un diseño más amplio del mismo que dé coherencia a todas las acciones que se están llevando a cabo y que además incluya las diferentes actuaciones especificadas en la legislación vigente. Respecto a los procedimientos de evaluación y mejora de la calidad de la enseñanza y el profesorado, en lo relativo al profesorado, en la memoria se hace referencia a la evaluación por su actividad docente, investigadora y de gestión. Se indica que la actividad docente es evaluada por diferentes aspectos, pero en el autoinforme tan sólo se hace referencia a los resultados de la evaluación de los estudiantes. Página 2 de 5

3 En relación a la evaluación de la Enseñanza sería necesario diseñar procedimientos formales sobre las diferentes acciones desarrolladas, ya que en algunos casos se realizan con carácter informal. Las actuaciones realizadas se contemplan a través de: a) Evaluación de los estudiantes: se realiza formalmente mediante encuesta de satisfacción dos veces a lo largo del curso académico (esta evaluación no está considerada en la memoria) e "informalmente", mediante los constantes contactos que mantienen con la dirección académica del título. b) La satisfacción de las empresas que incorporan candidatos del IE: se ha realizado mediante contactos de carácter "informal" obteniéndose muy buenos resultados. c) Se ha realizado una evaluación por parte de agencias de acreditación internacional cuyos resultados se mostrarán en el próximo seguimiento. En cuanto a la Inserción Laboral, en la memoria de verificación se detallan las actividades que realiza el Departamento de Carreras de IE Universidad. En el Autoinforme se incluyen resultados del Placement Report, realizado a antiguos alumnos. Se valora positivamente el seguimiento que se realiza de los egresados. La IE Universidad considerará la realización de una encuesta específica que permita llevar a cabo una evaluación directa de la satisfacción de egresados y empleadores. La memoria verificada no contenía indicadores, por lo que se valora positivamente el cálculo de los siguientes: evaluación por asignatura; indicador de rendimiento, de éxito y de evaluación; tasa de abandono; tasa de graduación; demanda social de la titulación; evolución de la matrícula; segmentación de notas. Los resultados obtenidos se valoran y se consideran las diversas razones que pueden ser la causa de los resultados alcanzados. Se valora muy positivamente el seguimiento constante de los estudiantes, el cálculo de indicadores de acuerdo a la información proporcionada al Sistema Integrado de Información Universitaria, el cálculo de la distribución de las notas y los resultados alcanzados. Existe un compromiso por parte de la IE Universidad para solicitar una modificación del Máster en los próximos meses incluyendo en ella los cambios organizativos y el diseño actualizado del SGIC, en toda su amplitud, solventando así las cuestiones detalladas a lo largo de este criterio. Criterio 3: Las recomendaciones establecidas en los informes de evaluación externa del título se han tenido en cuenta en la implantación del título. El informe de verificación abreviada no contenía recomendaciones. Página 3 de 5

4 RESULTADO DEL SEGUIMIENTO: CONFORME NO CONFORME MOTIVACIÓN: La implantación del Título se está llevando a cabo conforme a los criterios de seguimiento establecidos: transparencia en la información pública, desarrollo del sistema interno de garantía de calidad y atención a las recomendaciones. No obstante, se debe ampliar la información sobre las guías docentes de las asignaturas que conforman el plan de estudios que figura en la Web, si bien existe un compromiso por parte de los responsables de la IE Universidad por el que se solventará esta cuestión. A pesar de que el sistema interno de garantía de calidad recogido en la memoria de verificación es reducido, las diversas actuaciones que recogen no se implementan en su totalidad. Sin embargo, se están llevando a cabo otro de tipo de actuaciones para evaluar el desarrollo del título, aunque no abarcan todas las actuaciones especificadas en la legislación vigente. Hay que recordar que este título tuvo su autorización como título oficial bajo el marco legal del Real Decreto 56/2005 y posteriormente fue verificado bajo el procedimiento abreviado establecido en el Real Decreto 1393/2007. La IE Universidad presentará una solicitud de modificación, con la que se adaptará a la nueva normativa vigente. Dicha modificación incluirá un nuevo diseño del Sistema Interno de Garantía de Calidad cuya puesta en marcha se espera que resuelva los problemas detectados. La IE Universidad se ha comprometido a adoptar un conjunto de medidas que se han ido detallando a lo largo de este informe y que sin duda redundarán en la mejora de la calidad del Título. Cabe destacar: completar la información pública que aparece en la Web del Título en cuanto determinados apartados de la guía docente de las asignaturas y duración y desarrollo temporal del Máster, nuevo diseño del SIGC adaptado a los actuales procesos, garantizar la formalización documental de las actividades realizadas, realización de una encuesta específica de egresado y empleadores, participación de distintos colectivos en la realización del autoinforme... En el seguimiento externo se analiza toda la información aportada por el Título desde su implantación o desde el último seguimiento externo realizado. Aunque este Título fue implantado en el curso 2009/2010 no se han encontrado evidencias de la existencia del autoinforme relativo a ese periodo. El autoinforme como instrumento de análisis y mejora continua es una herramienta esencial en el proceso de seguimiento, por lo que se recuerda la necesidad de aportar todos los autoinformes anuales, en futuros seguimientos externos. A su vez, tanto el seguimiento interno realizado anualmente por la Universidad, como el externo realizado periódicamente por ACSUCYL, serán pilares fundamentales en los que se sustentará el futuro proceso de renovación de la acreditación de Títulos Oficiales. Página 4 de 5

5 En Valladolid a 25/06/2012 Fdo: Pedro Chacón Fuertes Presidente de la Comisión de Evaluación de Titulaciones Página 5 de 5