INTRODUCCIÓN: LA HISTORIA, EL ESTUDIO DEL PASADO.

Transcripción

1 INTRODUCCIÓN: LA HISTORIA, EL ESTUDIO DEL PASADO. La Historia es la ciencia que investiga el pasado de los seres humanos, tanto sus aspectos generales como concretos.abarca varios elementos: descripción de los hechos lugar donde sucedieron tiempo en el que sucedieron interpretación de los hechos por parte del historiador. El historiador no es un almacén de datos sino una persona que a través de los datos intenta comprender el pasado. Para "comprender" hay que plantearse las CAUSAS y las CONSECUENCIAS de los hechos que se narran. Esto último es lo que la diferencia de la Crónica. Es una simple anotación de los hechos que suceden en la vida de un Estado, un municipio, etc. Pero nunca se plantea las causas y las consecuencias de los hechos que narra

2 LA HISTORIA ESTUDIA: LA POLÍTICA, LA ECONOMÍA, LA SOCIEDAD Y LA IDEOLOGÍA: POLÍTICA: forma como se organiza el poder en un territorio, es decir cómo se eligen a los gobernantes, por cuánto tiempo y qué formas de control tienen los gobernados sobre los gobernantes. ECONOMÍA: la forma como se organiza la producción de bienes y servicios, el consumo y el intercambio de dichos bienes. SOCIEDAD: forma como se jerarquiza a las personas, como se dice quién está arriba y quién abajo en al escala social. IDEOLOGÍA: conjunto de ideas fundamentales que caracteriza el pensamiento de una persona, colectividad o época, de un movimiento cultural, religioso o político... Existe una estrecha relación entre PRINCIPIOS (pensamiento) e INTERESES (fenómeno social y económico).

3 Diversos momentos de la Historia. 3 Introducción: la Historia el estudio del pasado

4 INTRODUCCIÓN: LA HISTORIA, EL ESTUDIO DEL PASADO. Las fuentes son los restos que utilizan los historiadores para reconstruir el pasado. Siempre hay que verificar que las fuentes son auténticas y fiables, confrontando fuentes diversas.

5 2) Las fuentes de los historiadores. Orales: entrevistas a los testigos del pasado. Fuentes primarias: aquellas que se producen al mismo tiempo que se producen los hechos de los que se informa. Tipos de fuentes Fuentes secundarias: aquellas que se producen en un momento posterior al que se producen los hechos que se informa. Escritas: cualquier documento escrito (obras literarias, tratados, discursos, constituciones, inscripciones, leyes, biografías, periódicos, etc). Ambas pueden ser: Iconográficas: cualquier imagen (fotografías, pinturas, esculturas, tiras de cómic, etc). Materiales: cualquier objeto (ropa, herramientas, armas, juguetes, edificios, restos fósiles, etc. 5 5

6 Qué tipo de fuentes son las siguientes? 6 Introducción: la Historia el estudio del pasado

7 ORDENAR EL TIEMPO El historiador tiene la necesidad de fechar los acontecimientos, las épocas y las fuentes; por ello establece cronologías. Empleamos la era cristiana en la que el año 1 coincide con el nacimiento de Cristo: Los hechos sucedieron antes de Cristo (a.c.) o después (d.c.) No obstante existen otras formas de ordenar el tiempo, así el calendario musulmán se inicio con la Hégira, que es 1 A.H. (Anno Hegirae). En el calendario cristiano correspondería al 16 de julio de 622. El calendario hebreo comienza con la Génesis del mundo, que aconteció, según la tradición judía, el día domingo 7 de octubre del año 3761 a. C

8 LAS ETAPAS DE LA HISTORIA Prehistoria: desde la aparición del ser humano (+- 5 millones de años) hasta la invención de la escritura (3500 a.c.) Edad Antigua: hasta la caída del Imperio Romano (476 d.c.). Edad Media: hasta el descubrimiento de América (1492). Edad Moderna: hasta la Revolución Francesa (1789). Edad Contemporánea: hasta la actualidad.

9 HISTORIA son los hechos y situaciones históricas recientes. Los alemanes llaman contemporánea a los hechos presenciados por las personas que aún están vivas. Los ingleses a partir de la II Guerra Mundial. Nosotros nos referimos a la historia de los siglos XIX y XX. Te parece adecuado el concepto?

10 Estado: Unidad política y administrativa superior que rige un territorio y a cuya autoridad estan sometidos todos sus habitantes. Nación: Es el conjunto de los ciudadanos de un Estado, que comparten unos rasgos comunes como la lengua, historia, la religión,

11 TIPOS DE ESTADO: ESTADOS CENTRALIZADOS Instituciones locales y regionales dependen de la administración Central. Ejem: Francia ESTADOS DESCANTRALIZADOS Las regiones tienen instituciones propias. El Estado mantiene el poder máximo pero municipios y regiones tienen competencias. Ejem: España.

12 TIPOS DE ESTADO: en función de la ordenación territorial, es decir, de cómo se organiza la administración y la toma de decisiones políticas en las distintas partes del territorio, se pueden distinguir: Centralistas: sus unidades subestatales carecen de iniciativa política frente al poder central. Ejemplos: Francia y la España franquista. Federales: está compuesto por diversos territorios soberanos que se unen voluntariamente y que dejan de ser soberanos en el momento de la unión. Cada Estado tiene su Constitución pero ésta no contradice a la federal. Ejemplos: EEUU Confederales: unión de Estados soberanos e independientes en tomo a unos objetivos comunes como política exterior, defensa, relaciones económicas... El pacto confederal no da lugar al nacimiento de un nuevo Estado. La secesión o separación de un miembro, dado su carácter de soberano, es libre. Ejemplos: Bosnia-Herzegovina o los Confederados de la Guerra de Secesión norteamericana ( ). Autonómicos: en ellos hay una sola entidad soberana pero las distintas comunidades tienen autonomía política, es decir, pueden elaborar leyes. Ejemplo: España.

13 RÉGIMEN DEMOLlBERAL: régimen político caracterizado por: división de poderes: legislativo, ejecutivo y judicial. principio representativo: los que legislan o gobiernan lo hacen como representantes del pueblo que los ha elegido. elecciones periódicas: el poder sale de unas elecciones y se vuelven a celebrar cada cierto tiempo. Constitución: norma jurídica suprema de la que emanan todas las demás. Recoge la forma política del país, el funcionamiento de sus instituciones y los deberes y derechos de los ciudadanos. partidos políticos: agrupaciones que reúne a individuos que tienen la misma o parecida opinión, especialmente en cuestiones relacionadas con la cosa pública. Como todos los partidos no pueden gobernar, gobierna el partido que gana las elecciones, salvo casos de coaliciones, gobiernos de concentración o de salvación nacional. Los otros partidos están en la oposición.

14 DICTADURA: Forma de gobierno contraria al sistema demoliberal, consistente en la concentración de poderes en una persona, generalmente un militar que consigue el poder a través de un golpe de Estado. No hay separación de poderes, ni elecciones periódicas, ni pluripartidismo y se suspenden los derechos ciudadanos.

15 EVOLUCIÓN DE LA IDEOLOGÍA POLÍTICA EN LOS SIGLOS XIX Y XX: LIBERALISMO DEMOCRACIA SOCIALISMO Fines del siglo XVIII- A partir del último cuarto A partir del último cuarto primera mitad del XIX del S. XIX y del S. XX del S. XIX y del S. XX Persigue la igualdad Persigue jurídica (ante la ley). política: universal. la igualdad Persigue la igualdad sufragio económica y la social: sociedad sin clases. No reconoce la igualdad La apoyaron pequeños Es la ideología del política: burgueses, artesanos... proletariado. Sufragio censitario. Es la ideología de la Está vigente hoy en Se intentó llevar a cabo burguesía. muchos Estados del en la URSS y en otros mundo. Estados desde la segunda mitad del S XIX. Se dio en la mayor parte Hoy pervive en Estados de Europa. como China, Cuba o Vietnam.

16 MOVlMIENTO OBRERO: El proletariado tomó conciencia de su mala situación: malas condiciones de vida y trabajo y desigual distribución de los beneficios económicos. Para intentar cambiar la situación, utilizó diversas fórmulas.

17 GEUPOS SOCIALES Nobleza: grupo social cerrado al que se pertenecía por nacimiento. Fue el estamento predominante durante el Antiguo Régimen. Burguesía: clase social que va a protagonizar las revoluciones políticas de S. XIX. Durante el Antiguo Régimen tenía el poder económico pero no el político y el social. Por ejemplo no tenían acceso a las magistraturas, a los altos mandos del ejército, estaban socialmente mal vistos... Con el Liberalismo, ocupan todos los poderes desplazando a la nobleza. Clase media: clase social que predomina hoy en los países desarrollados y que es la base de los sistemas democráticos. Nació en la segunda mitad del siglo XIX formando parte de ella los ferroviarios, enseñantes, funcionarios, administrativos de las empresas... Proletariado: nueva clase social nacida de la industrialización, formada por los obreros industriales que vivían exclusivamente de un salario, es decir, de la venta de su fuerza de trabajo.

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