Alemán Nivel C1 Curso I

Transcripción

1 Alemán Nivel C1 Curso I Versión Online Código: 5305 Modalidad: Distancia. Duración: 77 horas. Objetivo: En este curso los estudiantes aprenden a describir con precisión la apariencia física de una persona según su edad y constitución corporal. Van a poder expresarse correctamente en situaciones relacionadas con el teatro, el mundo del arte, la política y la ciencia. Del mismo modo podrá hablar sobre experiencias y prácticas del pasado, así como denominaciones geográficas y direcciones. Por otra parte, en este curso se repasarán los tiempos verbales más importantes de presente, pasado y futuro. Contenidos: Unidad 1 - Lección 1 - Un grupo de teatro nuevo I enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que - Las distintas funciones del Präsens. - El futuro inmediato. Unidad 1 - Lección 2 - Un grupo de teatro nuevo I

2 - Las distintas funciones del Präsens. - El futuro inmediato. - Completar oraciones con las formas gramaticales correctas del presente y el futuro. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva y lectora en los que los estudiantes deberán escuchar un texto y sustituir palabras por sinónimos después. Unidad 1 - Lección 3 - Un grupo de teatro nuevo I - Las distintas funciones del Präsens. - El futuro inmediato. - Deletrear en alemán. - Ejercicio para deletrear en alemán por medio de vídeos y grabaciones de audio que deberá repetir el estudiante. - Completar oraciones con las formas gramaticales correctas del presente y el futuro. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deben elegir la preposición adecuada. Unidad 1 - Lección 4 - Un grupo de teatro nuevo I I - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para Unidad 2 - Lección 1 - Un grupo de teatro nuevo I II enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que

3 - Hacer comparaciones. - Indicar la fecha. - Las preposiciones de tiempo an/m, in y um. - Expresiones de cortesía. - Otros adjetivos de diferentes áreas temáticas. Unidad 2 - Lección 2 - Un grupo de teatro nuevo I II - Las distintas formas y aplicaciones del pasado. - El Plusquamperfekt - Hacer comparaciones. - Indicar la fecha. - Las preposiciones de tiempo an/m, in y um. - Ejercicios para el uso correcto y conjugaciones del Präteritum y el Perfekt de los verbos regulares e irregulares por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Completar correctamente oraciones con la forma gramatical del Plusquamperfekt. - Ejercicios adicionales en los que los alumnos deberán comprender y reconocer correctamente las fechas. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva y lectora en los que los estudiantes primero escuchan un texto y después rellenan huecos con la información que falta. - Expresiones de cortesía. - Otros adjetivos de diferentes áreas temáticas. Unidad 2 - Lección 3 - Un grupo de teatro nuevo I II - Las distintas formas y aplicaciones del pasado. - El Plusquamperfekt - Hacer comparaciones. - Indicar la fecha. - Las preposiciones de tiempo an/m, in y um. - Algunas de las abreviaturas más importantes. - Ejercicios para el uso correcto y la conjugación del Präteritum y el Perfekt de los verbos

4 regulares e irregulares por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios adicionales en los que los alumnos deberán comprender y reconocer correctamente las fechas. - Ejercicio sobre las abreviaturas más importantes mediante grabaciones de vídeo y audio que deberán repetir los estudiantes. - Expresiones de cortesía. - Otros adjetivos de diferentes áreas temáticas. Unidad 2 - Lección 4 - Un grupo de teatro nuevo II - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para Unidad 3 - Lección 1 - Un grupo de teatro nuevo III enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que - Hablar sobre experiencias del pasado y sus consecuencias een el presente. - Denominaciones geográficas y el empleo de los artículos. - Denominaciones geográficas. Unidad 3 - Lección 2 - Un grupo de teatro nuevo III - Ejercicios adicionales sobre las distintas formas y usos del pasado. - Hablar sobre experiencias del pasado y sus consecuencias een el presente. - El uso de schon, noch y gerade. - Preposiciones de tiempo y adverbios de duración. - Denominaciones geográficas y el empleo de los artículos.

5 - Ejercicios para el uso correcto y la conjugación del Präteritum y el Perfekt de los verbos regulares e irregulares por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deben usar correctamente la preposición de tiempo o el adverbio de duración. - Ejercicios interactivos para formar oraciones correctas en las que los estudiantes deberán usar las preposiciones de tiempo an/m y um. - Ejercicios que contienen denominaciones geográficas y en los que los estudiantes deberán decidir si es necesario un artículo o no. - Denominaciones geográficas. Unidad 3 - Lección 3 - Un grupo de teatro nuevo III - Ejercicios adicionales sobre las distintas formas y usos del pasado. - Hablar sobre experiencias del pasado y sus consecuencias een el presente. - El uso de schon, noch y gerade. - Preposiciones de tiempo y adverbios de duración. - Denominaciones geográficas y el empleo de los artículos. - Otras abreviaturas importantes. - Ejercicios para el uso correcto y la conjugación del Präteritum y el Perfekt de los verbos regulares e irregulares por medio de ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva y lectora, en los que los estudiantes deben escuchar y leer un texto y responder a las preguntas. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva y lectora en los que los estudiantes deben completar un texto tras haberlo escuchado y leído previamente. - Ejercicio sobre las abreviaturas más importantes mediante grabaciones de vídeo y audio que deberán repetir los estudiantes. - Denominaciones geográficas. Unidad 3 - Lección 4 - Un grupo de teatro nuevo III - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para Unidad 4 - Lección 1 - Ensayo en el centro de cultura

6 enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que - Ofrecer o proponer hacer algo, prometer. - Los dos tipos de Futur, el simple y el perfecto. - Los verbos copulativos werden, sein y bleiben. Unidad 4 - Lección 2 - Ensayo en el centro de cultura - Ofrecer o proponer hacer algo, prometer. - Los dos tipos de Futur, el simple y el perfecto. - Los verbos copulativos werden, sein y bleiben. - Ejercicios para usar y conjugar correctamente el Futur I y el Futur II mediante ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios adicionales en los que los alumnos deberán utilizar werden, sein y bleiben. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva y lectora en los que los estudiantes deberán escuchar un texto y sustituir palabras por sinónimos después. Unidad 4 - Lección 3 - Ensayo en el centro de cultura - Ofrecer o proponer hacer algo, prometer. - Los dos tipos de Futur, el simple y el perfecto. - Los verbos copulativos werden, sein y bleiben. - La entonación correcta en la oración compuesta.

7 - Completar oraciones mediante la inserción de las formas gramaticales de presente, pasado y futuro trabajadas. - Ejercicios para emplear y conjugar correctamente el Futur I y el Futur II mediante ejercicios interactivos y diálogos. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva y lectora en los que los estudiantes primero escuchan un texto y después rellenan huecos con la información que falta. - Ejercicio para practicar la entoncación correcta en oraciones compuestas mediante grabaciones de vídeo y audio que deberá repetir el estudiante. Unidad 4 - Lección 4 - Ensayo en el centro de cultura - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para Unidad 5 - Lección 1 - Una invitación a la prensa local enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que - Descripciones generales y específicas de personas, hablar sobre parecidos familiares. - Adjetivos para la descripción de personas. - Prendas de vestir y accesorios. Unidad 5 - Lección 2 - Una invitación a la prensa local - Descripciones generales y específicas de personas, hablar sobre parecidos familiares. - Las comas en varios adjetivos.

8 - Partículas de grado como kaum, etwas, ziemlich, sehr. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva y lectora, en los que los estudiantes deben escuchar y leer un texto y responder a las preguntas. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán decidir si hay que colocar una coma, dónde hay que hacerlo, y en qué orden deben aparecer los adjetivos dados. - Ejercicios adicionales en los que los estudiantes deben cambiar las oraciones dadas mediante el empleo de adjetivos compuestos. - Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deben comparar personas de forma gramatical y léxica. - Ejercicios que sirven para identificar y asociar las partes del cuerpo humano y de la cara. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva, en los que los estudiantes escuchan texto primero y rellenan los huecos de otro texto después. - Adjetivos para la descripción de personas. - Prendas de vestir y accesorios. Unidad 5 - Lección 3 - Una invitación a la prensa local - Descripciones generales y específicas de personas, hablar sobre parecidos familiares. - Las comas en algunos adjetivos. - Partículas de grado como kaum, etwas, ziemlich, sehr. - La entonación correcta en la oración compuesta. - Ejercicios en los que los estudiantes deberán clasificar correctamente las expresiones relativas a grupos de edades. - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva y lectora en los que los estudiantes primero escuchan un texto y después rellenan huecos con la información que falta. - Ejercicio para practicar la entoncación correcta en oraciones compuestas mediante grabaciones de vídeo y audio que deberá repetir el estudiante. - Adjetivos para la descripción de personas. - Prendas de vestir y accesorios. Unidad 5 - Lección 4 - Una invitación a la prensa local - Ejercicios

9 En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para Unidad 6 - Lección 1 - La primera representación En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: - Ejercicio para practicar la correcta entonación de las palabras aprendidas en este bloque, mediante vídeos y grabaciones de audio que deberá repetir el estudiante. - Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores Unidad 6 - Lección 2 - La primera representación En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva y lectora en los que los estudiantes primero escuchan un texto y después rellenan huecos con la información que falta. - Ejercicios interactivos adicionales de comprensión auditiva y lectora, en los que los estudiantes deben escuchar y leer un texto y responder a las preguntas. - Completar oraciones mediante la inserción de las formas gramaticales de presente, pasado y futuro trabajadas. Unidad 6 - Lección 3 - La primera representación En esta unidad se repasan los conocimientos adquiridos y desarrollados en las unidades anteriores. Para ello se utilizan los siguientes medios didácticos: - Ejercicios interactivos de comprensión auditiva en los que los estudiantes escuchan un texto y lo repiten después. - Ejercicios interactivos adicionales en los que se debe encontrar las palabras relativas a las definiciones dadas. Unidad 6 - Lección 4 - La primera idea - Ejercicios En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores.