HISTORIA DE LA FÍSICA

Transcripción

1 EFPEM Licenciatura en la Enseñanza de la Matemática y Física Msc. Lic. Hasler Uriel Calderón Castañeda INFORMACIÓN GENERAL Catedrático: MSc.Lic. Hasler Uriel Calderón Castañeda Director de Cátedra: MSc. Ing. Rubén Pérez Oliva Plan: Sabatino Código del Curso: F07.31 HISTORIA DE LA FÍSICA Descripción La importancia del curso Historia de la Física, consiste fundamentalmente en el análisis e interpretación de los hechos relevantes que han transformado y evolucionado esta ciencia tan importante; así como también la influencia que la Física ha tenido en la sociedad en cuanto a los conocimientos científicos que permiten explicar, interpretar y hasta cuantificar los distintos fenómenos de la naturaleza. En este curso se hará énfasis en la aplicación que el ser humano ha dado a los principios y leyes físicas para los diferentes adelantos tecnológicos que han beneficiado o perjudicado al planeta Tierra y sus habitantes. La historia de la Física es de mucha importancia en la formación integral del futuro Licenciado en la Enseñanza de la Matemática y Física y debe ser una

2 herramienta en el proceso de aprendizaje de esta ciencias denominada en sus inicios Filosofía Natural y que con el transcurrir de los años ha expandido sus campos de estudio y sigue siendo de gran influencia para otras áreas de la ciencia y nuevos paradigmas de la humanidad. COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO: 1. Utiliza el pensamiento lógico, reflexivo, crítico propositivo y creativo en la construcción del conocimiento y solución de problemas cotidianos. 2. Busca, interpreta y utiliza información científica. 3. Demuestra disposición para enfrentar nuevos problemas en otros campos, utilizando sus habilidades y conocimientos específicos. 4. Sabe explicar el desarrollo conceptual de la física en términos históricos y epistemológicos. 5. Actúa con responsabilidad y ética profesional, manifestando conciencia social de solidaridad, justicia y respeto por el ambiente. CONTENIDOS PROGRAMATICOS: 1. Introducción 2. Los antecedentes de la Física. Origen y desarrollo de la Física. 3. El carácter formativo de la Historia de la Física 4. La Física en las culturas antiguas. 5. Desarrollo y evolución de la Mecánica Clásica 6. La Astronomía en las culturas antiguas y la revolución astronómica de Copérnico. Leyes de Kepler. Aportaciones astronómicas de Galileo.

3 7. El establecimiento de la ciencia moderna Aspectos ideológicos de la revolución científica. Aplicación de la Matemática a la Física. 8. La Física del siglo XVII. Isaac Newton y sus aportes. Física experimental. Calor y electricidad. 9. La Física del siglo XIX. Características generales. Teoría ondulatoria de la luz. El desarrollo de la electricidad y el magnetismo. Termodinámica. Conservación y transformación de la energía. 10. La Física contemporánea. El desarrollo y organización de la ciencia en el siglo XX. La teoría de la relatividad especial. La Mecánica Cuántica. Avances en Astronomía y Astrofísica. Estructura de la materia y teoría cuántica. 11. El nuevo enfoque científico. PROGRAMACIÓN ESPECÍFICA DEL CURSO: HISTORIA DE LA FÍSICA COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS DECLARATIVOS Utiliza el pensamiento lógico, reflexivo, crítico propositivo y creativo en la construcción del conocimiento y solución de problemas cotidianos. Describe los aportes científicos que realizaron diferentes personajes y culturas antiguas. Elabora esquemas mentales para sintetizar la información. Módulo 1 Introducción Los antecedentes de la Física. Origen y desarrollo de la Física. El carácter formativo de la Historia de la Física La Física en las culturas antiguas. Busca, interpreta y utiliza información científica Interpreta los acontecimientos que permitieron el auge de la mecánica clásica. Describe los personajes que realizaron aportes significativos a la mecánica clásica. Módulo 2 Desarrollo y evolución de la Mecánica Clásica La Astronomía en las culturas antiguas y la revolución astronómica de Copérnico. Leyes de Kepler. Aportaciones astronómicas de Galileo. Demuestra disposición para enfrentar nuevos problemas en otros campos, utilizando sus habilidades y conocimientos Socializa la investigación sobre acontecimientos históricos relacionados con la denominada ciencia moderna. Módulo 3 El establecimiento de la ciencia moderna

4 específicos. Elabora prototipos o experimentos demostrativos realizados en el pasado. Escribe ensayos para profundizar los contenidos. Aspectos ideológicos de la revolución científica. Aplicación de la Matemática a la Física. La Física del siglo XVII. Isaac Newton y sus aportes. Física experimental. Calor y electricidad. Sabe explicar el desarrollo conceptual de la física en términos históricos y epistemológicos. Elabora material didáctico para mediar el contenido histórico de la electricidad y la termodinámica. Construye experimentos demostrativos para representar conceptos históricos relacionados con la conservación y la transformación de la energía. Realiza crucigramas, sopas de letras y otras herramientas de entretenimiento para poder sintetizar la información sobre hechos históricos de la físcia. Módulo 4 La Física del siglo XIX. Características generales. Teoría ondulatoria de la luz. El desarrollo de la electricidad y el magnetismo. Termodinámica. Conservación y transformación de la energía. Actúa con responsabilidad y ética profesional, manifestando conciencia social de solidaridad, justicia y respeto por el ambiente. Elabora mapas conceptuales, mapas mentales, balanzas heurísticas y otros esquemas mentales para sintetizar y representar los contenidos. Representa por medio de dramatizaciones y la filmación de un cortometraje acontecimientos significativos relacionados con la historia de la física. Módulo 5 La Física contemporánea. El desarrollo y organización de la ciencia en el siglo XX. La teoría de la relatividad especial. La Mecánica Cuántica. Avances en Astronomía y Astrofísica. Estructura de la materia y teoría cuántica. El nuevo enfoque científico.

5 EVALUACIÓN Comprobaciones de lectura...30 puntos Mediación de Contenidos...10 puntos Laboratorio...10 puntos Cortometraje...10 puntos Texto Mediado...10 puntos Prueba final...30 puntos BIBLIOGRAFÍA 1. Enciclopedia Británica. Publisher Inc. Enciclopedia Hispánica. Vols. 1 al 14. Estados Unidos Forjadores del mundo moderno. Biografías Gardera. Vols. 1 al 7. Cuarta Edición. México Grandes Obras del Pensamiento. Albert Einstein y Otros. La Teoría de la Relatividad. Editorial Altaza. España Hawking, Stephen W. Historia del Tiempo. Editorial Crítica Barcelona 2005

6 5. Jacques Pirenne. Historia de la civilización antigua de Egipto. Editorial Éxito. España Papp, Desiderio. Historia de la Física desde la antigüedad hasta los umbrales del sigloxx. Editorial Espasa Calpe S.A. España Strathem, Paul. Hawking y los agujeros negros. Editores siglo veintiuno. Primera Edición. España H.C. 2016