INFORME SOBRE LOS RESULTADOS DE LA PRUEBA INICIA 2012
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- Francisco Javier Juárez Molina
- hace 7 años
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1 INFORME SOBRE LOS RESULTADOS DE LA PRUEBA INICIA Antecedentes La prueba INICIA es un sistema de evaluación de conocimientos para los estudiantes egresados de las carreras de pedagogía. Los resultados de esta evaluación permiten a las instituciones contar con un parámetro externo para diagnosticar y monitorear sus avances, y a sus egresados les permite identificar sus necesidades de reforzamiento y de formación profesional continua. Su primera implementación fue de manera experimental en 2008, evaluando a los egresados de Educación Básica en sus Conocimientos Disciplinarios y Habilidades Escritas. Posteriormente avanzando paulatinamente entre 2009 y 2011 se amplió la evaluación para egresados de Educación Parvularia incluyendo la evaluación en las áreas de conocimientos pedagógicos y TICS. Para esta versión 2012, se desistió de evaluar las TICS en ambos niveles, pero se incluyeron a los egresados de Educación Media, evaluando sus Conocimientos Pedagógicos, Habilidades Escritas y Conocimientos Disciplinarios. Para ésta última, se consideraron pruebas distintas según la especialidad de los egresados (Lenguaje y Comunicación; Matemática; Historia, Geografía y Ciencias Sociales; Biología; Física y Química). Finalmente, debido a la baja convocatoria sólo un 1% de los egresados en el año 2012 rindió la prueba - el Ministerio de Educación ha decidido suspender la evaluación INICIA 2013, para que en el año 201 ésta pase de ser voluntaria a obligatoria. El cuadro que se presenta a continuación, muestra la evolución de la participación de los egresados que se sometieron a Evaluación INICIA desde 2008, considerando el universo potencial de egresados de cada año. En él se puede apreciar una fuerte baja de participación en la última versión INICIA. Si bien es cierto, en los años en los cuales se ha aplicado este instrumento, el porcentaje de participación no ha superado nunca el, la gran baja producida en el año 2012 se explica, entre otros factores, por la débil legitimidad entre los estudiantes recién egresados de las lógicas e instrumentos de INICIA, así como el cambio de fecha de la evaluación misma pasando de diciembre de cada año a abril, lo que complicó a distintas instituciones para convocar a sus egresados.
2 Cuadro N 1 Evolución de Asistencia Total N Inscritos totales N Evaluados total* Potencial universo (titulados año anterior) % evaluados en relación con potencial universo 37,98% 0,1% 2,08% 0,% 13,9% *Rinde al menos 1 prueba A su vez, en el cuadro N 2 se puede advertir el promedio de la participación neta de los evaluados en las distintas pruebas INICIA 2012, en donde los evaluados de Educación Parvularia son quienes menos participación tuvieron. Cuadro N 2 Promedio participación neta INICIA 2012 Conocimientos Disciplinarios Conocimientos Pedagógicos Habilidades Escritas Educación Parvularia 1,3 1,72 1,8 Educación Básica 23,18 23,27 23,27 Educación Media Sin información 23,19 23,19 2. Principales Resultados de Prueba INICIA 2012 En esta sección se presentan los principales resultados de la prueba INICIA 2012 para sus distintos niveles de evaluación y desagregados por institución. Estos datos se presentan además en función de los resultados de acreditación para sus carreras de Pedagogía en Educación Parvularia, Básica y Media. Cabe señalar que no es posible realizar un análisis relacional entre la evaluación de la prueba INICIA y acreditación, debido tanto a la poca información disponible de los resultados de la Evaluación INICIA, como a la baja participación de la misma, lo que implica que dicho análisis resultaría poco representativo. Así también, no es posible realizar comparaciones de los resultados INICIA con años anteriores, ya que los instrumentos de evaluación utilizados son distintos para la versión 2012, sin permitir su análisis a largo plazo.
3 V UV IPCH IPVC % Logro Prueba INICIA a. Principales Resultados Pedagogía en Educación Parvularia En el gráfico presentado a continuación, se puede ver la relación de los resultados de la prueba INICIA en el ámbito de los conocimientos disciplinarios con los años de acreditación. Allí se puede identificar un fuerte número de carreras acreditadas por años, pero cuyos resultados en conocimientos disciplinarios varía notablemente por Institución, lo que refleja que no se puede marcar una tendencia clara para relacionar los resultados de la evaluación de la prueba INICIA con el número años de acreditación, ya que por ejemplo para las carreras de Educación Parvularia acreditadas por años, las evaluaciones son muy heterogéneas, presentando promedios por institución mayores al 8% de insuficientes como también menores al 2, para las distintas habilidades y conocimientos evaluados. Esto, indistintamente de la agencia acreditadora que realizó la acreditación. Cabe destacar además que sólo 9 de las 19 instituciones, cuyos egresados dieron la prueba, tienen un porcentaje de logro aceptable y/o sobresaliente Insuficiente Aceptable Sobresaliente
4 Porcentaje de logros disciplinarios En cuanto a la distribución entre los resultados de la prueba INICIA y los años de acreditación para esas mismas carreras, el gráfico siguiente considera el porcentaje de logro aceptable y sobresaliente (A+S), en donde se muestra de mejor manera el fuerte número de carreras de Educación Parvularia acreditadas por años, pero que se trasladan por casi la totalidad del eje transversal de porcentaje de logros disciplinarios IPCH IPVC V UV Otro de los resultados que evidencian la heterogeneidad entre resultados de acreditación y prueba INICIA, son los casos de la Universidad del Bío-Bío y la Pontificia Universidad Católica de Chile, cuyas carreras de Educación Parvularia tienen la misma cantidad de años ( años de acreditación para cada una), pero con un dispar porcentaje de logro aceptable o sobresaliente (% y respectivamente). Asimismo, en cuanto a la distribución de procesos de acreditación según agencia acreditadora, la agencia Akredita QA es la que más procesos de acreditación vigentes tiene, con 7 carreras. Agencia Acreditadora N Instituciones Promedio Años de Acreditación Agencia AcreditAcción, Agencia Acreditadora de Chile A&C 2 Agencia Akredita QA 7 3,7 Agencia Qualitas 3,7 CNA-Chile 1
5 Porcentaje de Conocimientos Disciplinarios b. Principales Resultados Pedagogía en Educación Básica En cuanto a los resultados de la prueba para egresados de Educación Básica, estos muestran una variación en la diversidad de años de acreditación, presentando resultados entre los 3 y años de acreditación. Sin embargo, las carreras de Educación Básica Acreditadas entre y años, siguen mostrando altos niveles de heterogeneidad en sus resultados de prueba INICIA, tal como lo muestran los gráficos que se presentan a continuación. % Logro Aceptable y Sobresaliente según años de acreditación UBO ULS UCSC UCINF UTA USS A su vez, para los evaluados en conocimientos disciplinarios de Educación Básica, ninguna de las instituciones mostró un de aceptable y/o sobresaliente (a diferencia de la educación parvularia). Además, sólo 7 de 22 instituciones muestran resultados superiores al de logro aceptable o sobresaliente, a pesar que el promedio de años de acreditación para la carrera de Educación Básica de estas instituciones es de, años.
6 UBO ULS UCSC UCINF UTA USS % Logro Prueba INICIA Nivel de Desempeño y años de acreditación Insuficiente Aceptable Sobresaliente Nota: Gráfico corresponde a resultados de prueba de Conocimientos Disciplinarios. Respecto a las agencias de acreditación, estas se desplazan a lo largo de los porcentajes de logro en los evaluados INICIA de las 3 pruebas distintas, sin encontrar una tendencia clara al respecto. Se aprecia una fuerte presencia de la Agencias Acreditacción, Akredita QA y Qualitas. Agencia Acreditadora N Instituciones Promedio Años de Acreditación Agencia Acreditacción 10, Agencia Acreditadora de Chile A&C 3 Agencia Akredita QA 8,1 Agencia Qualitas,
7 C. Resultados Pedagogía en Educación Media Debido a la escasa información en los resultados de la prueba de la Educación Media, no es posible realizar ningún tipo de cruce con los resultados de acreditación. La información disponible no entrega resultados desagregados por las disciplinas evaluadas (Lenguaje y Comunicación; Matemática; Historia, Geografía y Ciencias Sociales; Biología; Física y Química), sino que sólo las evaluaciones generales para Conocimientos Pedagógicos (Didáctica) y Habilidades de Comunicación de Escrita. De esta manera, existe una imposibilidad metodológica para relacionar estos resultados con la acreditación, pues no tenemos certeza si los egresados que se presentaron a la evaluación INICIA corresponden a carreras con resultado de acreditación y a cuáles de las distintas disciplinas evaluadas.
8 3. ANEXOS 1: A. Cuadros de resultados prueba INICIA y Acreditación de Educación Parvularia, según Institución y Tipo de prueba a. Prueba de Conocimientos Disciplinario Años de Conocimientos Disciplinarios Agencia Acreditadora N Evaluados SIGLA Acreditación Insuficiente Aceptable Sobresaliente A+S Pontificia Universidad Católica de Chile Agencia Acreditadora 10 de Chile A&C 1 9 Universidad de Los Andes Agencia Qualitas 12 7% 2% Universidad Católica del Maule Agencia AcreditAcción % 7% 8 Pontificia Universidad Católica de Valparaíso V CNA-Chile 11 3% 18% % 3% Universidad Diego Portales Agencia Qualitas 1 38% 13% 3% Universidad de Concepción Agencia Qualitas 32 % 1% 1% 7% Universidad del Bío-Bío Agencia AcreditAcción 13 % % % Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación Agencia Akredita QA 1 7% 7% 7% % Universidad Católica Silva Henríquez Agencia AcreditAcción 11 % % % Universidad de Valparaíso UV Agencia Akredita QA 1 7% 3% 7% 3% Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Agencia Akredita QA 1 27% 13% Universidad Andrés Bello Agencia Akredita QA 11 % 27% 9% 3% Universidad Santo Tomás Agencia Akredita QA 12 7% 33% 33% Universidad Viña del Mar 3 Agencia Akredita QA Universidad de Antofagasta 3 Agencia AcreditAcción 28 7% 21% % 2% Universidad de Las Américas Agencia Acreditadora 22 de Chile A&C 77% 23% 23% Instituto Profesional de Chile IPCH 2 Agencia Qualitas Instituto Profesional Valle Central IPVC 3 Agencia Akredita QA 1 87% 7% 7% 1% Instituto Profesional de Providencia Agencia AcreditAcción 2 9% % %
9 b. Prueba de Conocimientos Pedagógicos SIGLA Años de Acreditación Agencia Acreditadora Conocimientos Pedagógicos N Evaluados Insuficiente Aceptable Sobresaliente A+S Pontificia Universidad Católica de Chile Agencia Acreditadora de 10 Chile A&C 2 8 Universidad de Los Andes Agencia Qualitas 12 17% 7% 17% 8% Universidad Santo Tomás Agencia Akredita QA 12 2% 8% 17% 7% Universidad Diego Portales Agencia Qualitas 1 2% 9% % 7% Universidad de Valparaíso UV Agencia Akredita QA 1 3% 1% % Universidad de Concepción Agencia Qualitas 3 % 32% 2% % Universidad del Bío-Bío Agencia AcreditAcción 1 3% 1% Pontificia Universidad Católica de Valparaíso V CNA-Chile 11 % 27% 18% % Universidad Viña del Mar 3 Agencia Akredita QA Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Agencia Akredita QA Universidad Católica Silva Henríquez Agencia AcreditAcción 12 7% 33% 33% Universidad Católica del Maule Agencia AcreditAcción 1 73% 2 7% 27% Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación Agencia Akredita QA 1 73% 27% 27% Universidad Andrés Bello Agencia Akredita QA 13 77% 1% 8% 23% Universidad de Antofagasta 3 Agencia AcreditAcción 28 79% 21% 21% Universidad de Las Américas Agencia Acreditadora de 22 Chile A&C 82% 18% 18% Instituto Profesional de Providencia Agencia AcreditAcción 2 88% 12% 12% Instituto Profesional Valle Central IPVC 3 Agencia Akredita QA 23 91% % % 8%
10 c. Prueba de Habilidades de Comunicación Escrita SIGLA Años de Acreditación Agencia Acreditadora Comunicación Escrita N de Evaluados Logro no adecuado Logro Adecuado Pontificia Universidad Católica de Chile Agencia Acreditadora de Chile A&C Universidad de Los Andes Agencia Qualitas 12 17% 83% Pontificia Universidad Católica de Valparaíso V CNA-Chile 11 18% 82% Universidad de Valparaíso UV Agencia Akredita QA 1 29% 71% Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación Agencia Akredita QA 1 33% 7% Universidad de Concepción Agencia Qualitas 32 3% % Universidad Diego Portales Agencia Qualitas 1 38% 3% Universidad Viña del Mar 3 Agencia Akredita QA 10 Universidad del Bío-Bío Agencia AcreditAcción 1 3% 7% Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Agencia Akredita QA 1 7% 3% Universidad Católica del Maule Agencia AcreditAcción 1 7% 3% Universidad Andrés Bello Agencia Akredita QA 11 % % Universidad Santo Tomás Agencia Akredita QA 12 8% 2% Instituto Profesional de Chile IPCH 2 Agencia Qualitas 10 Universidad de Las Américas Agencia Acreditadora de Chile A&C 22 % 3% Universidad Católica Silva Henríquez Agencia AcreditAcción 12 7% 33% Instituto Profesional Valle Central IPVC 3 Agencia Akredita QA 17 71% 29% Universidad de Antofagasta 3 Agencia AcreditAcción 28 7% 2% Instituto Profesional de Providencia Agencia AcreditAcción 2 88% 12%
11 B. Cuadros de resultados prueba INICIA y Acreditación de Educación Básica, según Institución y Tipo de prueba a. Prueba de Conocimientos Disciplinarios SIGLA Años de Acreditación Agencia Acreditadora Conocimientos Disciplinarios N Evaluados Insuficiente Aceptable Sobresaliente A+S Universidad Diego Portales Agencia Qualitas 13 1% 38% % 8% Pontificia Universidad Católica de Chile Agencia Acreditadora de Chile A&C 12 17% 8% 7% 83% Universidad de Concepción Agencia Qualitas 3 7% 13% 7 Universidad de Los Andes Agencia Qualitas Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Agencia Akredita QA 9 37% % 8% 3% Agencia Acreditacción/Agencia,3 21 Universidad Católica Silva Henríquez Acreditadora de Chile A&C 38% 2% 1 2% Universidad Santo Tomás Agencia Akredita QA 11 % % 9% % Universidad Católica del Maule Agencia Acreditacción % 38% 7% % Agencia Akredita QA/Agencia 12 Universidad Católica de Temuco Qualitas 8% 2% 17% 2% Agencia Akredita QA/Agencia 3, 21 Universidad Andrés Bello Qualitas 2% 2% 1% 38% Universidad Bernardo O'Higgins UBO Agencia Acreditacción 30 7% 27% 7% 3% Universidad de La Serena ULS Agencia Acreditacción 22 8% 23% 9% 32% Universidad de Antofagasta Agencia Acreditacción % % 3 Universidad de Las Américas 3 Agencia Acreditadora de Chile A&C 31 71% 23% % 27% Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, Agencia Akredita QA 21 71% 29% 29% Agencia Acreditacción/Agencia Universidad del Bío-Bío Akredita QA 72% 28% 28% Universidad Católica de la Santísima Concepción UCSC Agencia Acreditacción 11 73% 27% 27% Universidad de Ciencias de la Informática UCINF Agencia Akredita QA 13 77% 23% 23% Instituto Profesional de Providencia 3 Agencia Acreditacción 2 79% 17% % 21% Universidad Viña del Mar 3 Agencia Akredita QA 13 8% 1% 1% Universidad de Tarapacá UTA Agencia Acreditacción 1 8% 1% 1% Universidad San Sebastián USS Agencia Acreditacción
12 b. Prueba de Conocimientos Pedagógicos Años de Sigla Agencia Acreditadora N Evaluados Acreditación Conocimientos Pedagógicos Insuficiente Aceptable Sobresaliente A+S Agencia Acreditadora de Chile 12 Pontificia Universidad Católica de Chile A&C 2% 8% Universidad Diego Protales Agencia Qualitas 13 % % Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Agencia Akredita QA 9 18% 73% 8% 81% Universidad de Concepción Agencia Qualitas 2% 7% 13% 8 Universidad Bernardo O'Higgins UBO Agencia Acreditacción 30 27% 7 3% 73% Universidad Católica del Maule Agencia Acreditacción 27% 8% 1% 7% Universidad Católica de la Santísima Concepción UCSC Agencia Acreditacción 11 27% % 9% 73% Universidad de Los Andes Agencia Qualitas 11 27% % 9% 73% Agencia Akredita QA/Agencia 3, 21 Universidad Andrés Bello Qualitas 29% 8% 2% 72% Agencia Acreditacción/Agencia,3 21 Universidad Católica Silva Henríquez Acreditadora de Chile A&C 29% 7% 1% 71% Universidad Viña del Mar 3 Agencia Akredita QA 13 31% 9% 9% Universidad Santo Tomás Agencia Akredita QA 11 3% % 9% % Agencia Akredita QA/Agencia 12 Universidad Católica de Temuco Qualitas 2% 33% 2% 8% Universidad de La Serena ULS Agencia Acreditacción 23 8% 2% 2% Universidad San Sebastián USS Agencia Acreditacción 10 Agencia Acreditacción/Agencia Universidad del Bío-Bío Akredita QA % % Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, Agencia Akredita QA 21 2% 8% 8% Instituto Profesional de Providencia 3 Agencia Acreditacción 2 % 2% % % Agencia Acreditadora de Chile 3 31 Universidad de Las Américas A&C % 3% 1 % Universidad de Antofagasta Agencia Acreditacción 27 % % % Universidad de Ciencias de la Informática UCINF Agencia Akredita QA 13 2% 38% 38% Universidad de Tarapacá UTA Agencia Acreditacción 1 8% 1% 1%
13 c. Prueba de Habilidades de Comunicación Escrita Años de SIGLA Agencia Acreditadora N Evaluados Acreditación Comunicación Escrita Logro no adecuado Logro Adecuado Pontificia Universidad Católica de Chile Agencia Acreditadora de Chile A&C 12 Universidad Diego Portales Agencia Qualitas 13 1% 8% Universidad de Los Andes Agencia Qualitas 11 18% 82% Universidad de Concepción Agencia Qualitas 3 2% 7% Universidad Católica del Maule Agencia Acreditacción 27% 73% Universidad Santo Tomás Agencia Akredita QA 11 27% 73% Universidad San Sebastián USS Agencia Acreditacción Universidad Católica de la Santísima Concepción UCSC Agencia Acreditacción 11 3% % Universidad Andrés Bello Agencia Akredita QA/Agencia 3, Qualitas 21 38% 2% Uiniversidad Católica Silva Henríquez Agencia Acreditacción/Agencia,3 Acreditadora de Chile A&C 21 38% 2% Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Agencia Akredita QA 0 Universidad del Bío-Bío Agencia Acreditacción/Agencia Akredita QA 3% 7% Universidad de Las Américas Agencia Acreditadora de Chile 3 A&C 31 % % Universidad de Viña del Mar 3 Agencia Akredita QA 13 % % Universidad Católica de Temuco Agencia Akredita QA/Agencia Qualitas 12 Universidad de La Serena ULS Agencia Acreditacción 23 2% 8% Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, Agencia Akredita QA 21 2% 8% Universidad de Ciencias de la Informática UCINF Agencia Akredita QA 13 % % Instituto Profesional de Providencia 3 Agencia Acreditacción 2 % % Universidad Bernardo O'Higgins UBO Agencia Acreditacción 30 Universidad de Tarapacá UTA Agencia Acreditacción 1 % 3% Universidad de Antofagasta Agencia Acreditacción 27 7% 33%
14 C. Cuadros de resultados prueba INICIA Educación Media, según Institución y Tipo de prueba a. Prueba Conocimientos Pedagógicos N Evaluados Conocimientos Pedagógicos Insuficiente Aceptable Sobresaliente A+S Universidad Diego Portales Pontificia Universidad Católica de Chile Universidad de La Frontera Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Universidad de Santiago de Chile Universidad Católica de la Santísima Concepción Universidad de Concepción Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Universidad del Bío-Bío Universidad Católica de Temuco Universidad de Las Américas Universidad Católica Silva Henríquez 13 Universidad San Sebastián 27 1 Universidad de Tarapacá Universidad del Pacífico Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación b. Prueba Habilidades de Comunicación Escrita Comunicación Escrita N Evaluados Insuficiente Aceptable Universidad de La Frontera Universidad Diego Portales Pontificia Universidad Católica de Chile Universidad Católica de la Santísima Concepción Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Universidad Católica Silva Henríquez Universidad de Las Américas Universidad de Tarapacá Universidad Católica de Temuco Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Universidad de Concepción 0 Universidad del Bío-Bío Universidad de Santiago de Chile Universidad San Sebastián Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación 37 Universidad del Pacífico
15 Logro A+S V UV IPCH IPVC % Logro Prueba INICIA. ANEXOS 2: A. Gráficos de resultados prueba INICIA y Acreditación de Educación Parvularia, según Institución y Tipo de prueba. a. Nivel de desempeño en prueba de Conocimientos Disciplinarios y Años de acreditación por Institución Insuficiente Aceptable Sobresaliente IPCH IPVC V UV
16 % Logro A+S UV V IPVC % Logro Prueba INICIA b. Nivel de desempeño en prueba Conocimientos Pedagógicos y Años de acreditación por Institución Insuficiente Aceptable Sobresaliente 12 8 UV V 2 IPVC
17 % Logro A+S c. Nivel de desempeño en prueba Habilidades de Comunicación Escrita y Años de acreditación por Institución Logro no adecuado Logro Adecuado IPCH IPVC V UV
18 % Logro A+S UBO ULS UCSC UCINF UTA USS % Logro Prueba INICIA B. Gráficos de resultados prueba INICIA y Acreditación de Educación Básica, según Institución y Tipo de prueba. a. Nivel de desempeño en pruebe Conocimientos Disciplinarios y Años de acreditación por Institución Insuficiente Aceptable Sobresaliente UBO ULS UCSC UCINF UTA USS
19 % Logro A+S UBO UCSC ULS USS UCINF UTA b. Nivel de desempeño en prueba Conocimientos Pedagógicos y Años de acreditación por Institución Insuficiente Aceptable Sobresaliente UCSC UBO USS ULS UCINF UTA
20 USS UCSC ULS UCINF UBO UTA c. Nivel de desempeño en prueba Habilidades de Comunicación Escrita y Años de acreditación por Institución Logro no adecuado Logro Adecuado USS UCSC UCINF UBO ULS UTA
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