ASIGNATURA DE ARMONÍA

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1 Comunidad de Madrid Consejería de Educación PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE ARMONÍA Ayuntamiento de Alcorcón Conservatorio Profesional de Música Manuel de Falla Cód ACCESO A CUARTO CURSO OBJETIVOS Analizar los fundamentos esenciales de la armonía, sus particularidades, funciones y transformaciones en los diferentes periodos o épocas. Utilizar en trabajos escritos, los principios y reglas fundamentales de la armonía tonal. Reconocer a través del estudio de obras, los acordes, las reglas más comunes de la armonía tonal y las modificaciones temáticas. Distinguir mediante la audición, los acordes y procedimientos más frecuentes de la armonía tonal. CONTENIDOS El fenómeno físico armónico. Tonalidad y modalidad. El acorde triada mayor y triada menor. Enlace de acordes. Acorde de sexta. Acorde de cuarta y sexta. Serie de sextas. Progresiones armónicas. Acorde de quinta menor o disminuida. Acorde de séptima dominante y sus inversiones. Introducción a la armonización del tiple. Acorde de novena dominante y sus inversiones. Acorde de séptima menor y séptima disminuida, sobre la sensible y sus inversiones. Introducción a la modulación. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: La prueba constará de dos pruebas: Realizar una armonización a cuatro partes a partir de un bajo cifrado dado Identificar mediante el análisis de obras los procedimientos armónicos de tercer curso, elementos formales y su papel funcional (acordes, tonalidad, cadencias, progresiones,...) CRITERIOS DE CALIFICACION: La calificación debe guiarse por los siguientes criterios.

2 Grado de corrección de los trabajos realizados. (40%) Capacidad analítica de la obra propuesta (acordes, tonalidad, cadencias, progresiones, etc.) (30%) Capacidad auditiva de los distintos elementos y matices rítmicos, melódicos y armónicos. (30%) La calificación final será el resultado de la media aritmética de los dos ejercicios. MÍNIMOS EXIGIBLES Será necesario estar en condiciones de poder realizar los siguientes ejercicios: Realizar un ejercicio de armonía de escritura vocal a cuatro partes sobre un bajo tiple dado, utilizando los

3 ACCESO A QUINTO Y SEXTO CURSO OBJETIVOS Analizar los fundamentos esenciales de la armonía, sus particularidades, funciones y transformaciones en los diferentes periodos o épocas. Utilizar en trabajos escritos, los principios y reglas fundamentales de la armonía tonal. Reconocer a través del estudio de obras, los acordes, las reglas más comunes de la armonía tonal y las modificaciones temáticas. Distinguir mediante la audición, los acordes y procedimientos más frecuentes de la armonía tonal. CONTENIDOS Numeración del bajo. Armonización del tiple. Modulación, tonalidades relativas. Introducción a las notas extrañas a los acordes. Acorde de quinta aumentada. Acorde de sexta aumentada. Acorde de sexta napolitana. Acorde de séptima con quinta aumentada. Acordes de séptimas diatónicas. Serie de séptimas. Acorde de novena con quinta aumentada. Progresiones armónicas modulantes. Imitación. Enarmonía de los acordes de quinta aumentada, sexta aumentada, séptima disminuida, la pedal. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: La prueba constará de tres pruebas: Realizar una armonización a cuatro partes a partir de un bajo cifrado dado. Realizar un acompañamiento pianístico de una melodía dada a partir de un tema propuesto. Identificar mediante el análisis de una obra propuesta, los procedimientos armónicos estudiados, y su papel funcional. (acordes, notas extrañas a los mismos, tonalidad, cadencias, modulaciones etc.) CRITERIOS DE CALIFICACION: La calificación debe guiarse por los siguientes criterios. Grado de corrección de los trabajos realizados. (40%) Capacidad analítica de la obra propuesta (acordes, tonalidad, cadencias, progresiones, etc.) (30%)

4 Capacidad auditiva de los distintos elementos y matices rítmicos, melódicos y armónicos. (30%) La calificación final será el resultado de la media aritmética de los tres ejercicios. MÍNIMOS EXIGIBLES Será necesario estar en condiciones de poder realizar los siguientes ejercicios: Realizar un ejercicio de armonía de escritura vocal a cuatro partes sobre un bajo tiple dado, utilizando los

5 ASINGANTURA DE ARMONÍA CPM Manuel de Falla PRUEBAS DE ACCESO OBJETIVOS, CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES