CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO DE ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS

Transcripción

1 CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO DE ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL 1..- Criterios de calificación - El resultado de la resolución por el alumno de exámenes orales o escritos supondrá el 70% de la calificación del módulo. Se realizarán una o varias pruebas trimestrales. Si se realizan examenes parciales a partir de un cuatro se superan esas unidades, si no se alcanza esa nota se acude al examen final de evaluación con toda la materia. Si se alcanza el cuatro, sólo se examinará de las unidades nuevas impartidas en esa evaluación.se necesitará un mínimo de 5 sobre 10 en esta parte para poder hacer la media entre las distintas pruebas de cada trimestre. Calif (1) - Para superar los exámenes tipo test, será necesario superar el 50% de las cuestiones planteadas para que el examen se considere aprobado (las preguntas contestadas incorrectamente podrán ser tenidas en cuenta de forma negativa). - El resultado de la resolución por el alumno de cuestiones teóricas y de casos o supuestos prácticos, individualmente o en grupo, supondrá el 20% de la calificación del módulo. Para la puntuación de este apartado, se tendrá en cuenta la exposición de los argumentos, la presentación, puntualidad en la entrega, así como el interés por su realización. Calif (2) - La comisión de faltas de ortografía en cualquiera de los exámenes o actividades realizadas por los alumnos, puede conllevar, a criterio del profesor una bajada de nota en tales ejercicios. - La participación activa y voluntaria, el comportamiento y actitud a clase por parte del alumno supondrá 10 % restante. Calif (3) Así pues, la calificación inicial del trimestre queda determinada por la siguiente expresión: CALIFICACIÓN TRIMESTRAL = calif ( 1) x70 + calif (2) x20 + calif (3) x Para determinar la nota final del trimestre se tendrá en cuenta la asistencia a clase,será un factor a considerar en el proceso de evaluación trimestral y que se cuantifica de la forma siguiente: Faltas de asistencia a clase inferior al 5% del horario del módulo al trimestre CALIFICACIÓN TRIMESTRAL x 1 Faltas de asistencia a clase entre el 5 y el 10 % del horario del módulo al trimestre CALIFICACIÓN TRIMESTRAL x 0,9 Faltas de asistencia a clase entre el 10% y el 15 % del horario del módulo al trimestre CALIFICACIÓN TRIMESTRAL x 0,8 1

2 Faltas de asistencia a clase entre el 15 y el 20% del horario del módulo al trimestre CALIFICACIÓN TRIMESTRAL x 0,5 Faltas de asistencia a clase superior al 20%, implica la pérdida de evaluación continua como se detalla en el apartado 5.6 de la presente programación. Se tienen en cuenta las faltas de asistencia injustificadas para su cómputo. Se considerará particularmente en el proceso de evaluación a seguir por los alumnos que compatibilicen estudio y trabajo, así como los casos particulares de ausencia debidos a fuerza mayor. - El aprobado del módulo se obtiene con una calificación igual o superior a 5 puntos. Dado que la calificación ha de ser dada con un número entero de 0 a 10, se adopatará el siguiente criterio: o En la evaluación trimestral se tomará la nota por números enteros a la baja obtenida sin ningún tipo de redondeo. o Para el cálculo de la evaluación final o extraordinaria, se tomarán las notas reales obtenidas en cada trimestre (considerando la fracción), y en este caso si la fracción es x.5, se redondeará hacia arriba, y si es < x.5, se redondeará hacia abajo. - Si el alumno tiene trimestralmente más de un 20% de faltas de asistencias injustificadas, que impidan a criterio del profesor la adecuada evaluación del módulo, perderá el derecho a la evaluación continua, teniendo derecho únicamente a una evaluación final en la que se valoren no sólo las pruebas escritas sino también prácticas, supuestos, que se hayan realizado durante ese periodo de no asistencia. - Cada evaluación suspensa da derecho a presentarse a un único examen de recuperación. Este examen de recuperación versa sobre todas las materias impartidas en dicha evaluación. - Los alumnos que tengan el módulo pendiente del primer curso y que hayan promocionado a segundo, asi como los alumnos pendientes de este módulo para la finalización del Ciclo Formativo, deberán superar los exámenes establecidos al efecto en las fechas indicados por el Equipo Directivo. Los exámenes o las pruebas a realizar para la superación de la materia versarán sobre los contenidos mínimos del módulo Conocimientos y aprendizajes necesarios para la evaluación positiva en el módulo RESULTADOS DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN APRENDIZAJE 1.-Selecciona a) Se ha valorado la importancia de la formación permanente como factor 2

3 oportunidades de empleo, clave para la empleabilidad y la adaptación a las exigencias del proceso identificando las diferentes productivo a lo largo de la vida. posibilidades de inserción y b) Se ha identificado los itinerarios formativos profesionales relacionados las alternativas de con el perfil profesional del técnico. aprendizaje a lo largo de la c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad vida. profesional relacionada con el perfil del título. d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de inserción laboral para el técnico. e) Se ha determinado las técnicas utilizadas en el proceso de búsqueda de empleo. f) Se han previsto alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el título. g) Se ha realizado la valoración de la personalidad, aspiraciones, actitudes, y formación propia para la toma de decisiones. h) Se ha reconocido el acceso al empleo en igualdad de oportunidades y sin discriminación. 2.- Aplica estrategias del a) Se han valorado las ventajas del trabajo en equipo en situaciones de trabajo trabajo en equipo, relacionadas con el perfil del técnico. valorando su eficacia y b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una eficiencia para la situación real de trabajo. consecución de los objetivos c) Se han determinado las características del equipo de trabajo eficaz frente a de la organización. los equipos ineficaces. d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidas por los miembros de un equipo. e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto característico de las organizaciones. f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes. g) Se han determinado procedimientos para la resolución de los conflictos. 3

4 3.- Ejerce los derechos y a) Se han identificado los conceptos básicos del Derecho del Trabajo. cumple las obligaciones que b) Se han utilizado las fuentes del Derecho Laboral. se derivan de las relaciones c) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las laborales, reconociéndolas relaciones laborales entre empresarios y trabajadores. en los diferentes contratos de trabajo. d) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relación laboral. e) Se han clasificado las principales modalidades de contratación, identificando las medidas de fomento del al contratación para determinados colectivos. f) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran. g) Se han identificado las causas y efectos de la modificación, suspensión y extinción de la relación laboral. H) Se han valorado las medidas establecidas por la legislación vigente para la conciliación de la vida laboral y familiar. i) Se han valorado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solución de conflictos. j) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable a un sector profesional relacionado con el título del Técnico. k) Se han identificado las características definitorias de los nuevos entornos de organización del trabajo. 4.- Determina la acción a)se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la protectora del sistema de mejora de la calidad de vida de los ciudadanos. Seguridad Social ante las b) Se ha enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de distintas contingencias Seguridad Social. cubiertas, identificando las c) Se han identificado los regímenes existentes en el sistema de Seguridad distintas clases de Social. d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador 4

5 prestaciones. dentro del sistema de Seguridad Social. e) Se ha identificado en un supuesto sencillo las bases de cotización de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario. f) Se han clasificado las prestaciones del Sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos. g) Se han determinado las posible situaciones legales de desempleo en supuestos prácticos sencillos. h) Se ha realizado el cálculo de la duración y cuantía de una prestación por desempleo de nivel contributivo básico. 5.- Evalúa los riesgos a)se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los ámbitos y derivados de su actividad, actividades de la empresa. analizando las condiciones b)se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador. de trabajo y los factores de c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daños riesgo presentes en su derivados de los mismos. entorno laboral. d) Se han identificado las situaciones de riesgo más habituales en los entornos de trabajo del Técnico. e) Se ha determinado la evaluación de la empresa. f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significación para la prevención en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del Técnico. g) Se han clasificado y descrito los tipos de daños profesionales con especial mención a los accidentes de trabajo y enfermedades profesionales relacionadas con el perfil profesional del Técnico. 6.- Aplica las medidas de a) Se han definido las técnicas de prevención y de protección que deben prevención y protección aplicarse para evitar los daños en su origen y minimizar su consecuencias en analizando las situaciones caso de que sean inevitables. de riesgo en el entorno b) Se han analizado el significado y alcance de los distintos tipos de 5

6 laboral del Técnico. señalización de seguridad. c) Se han analizado los protocolos de actuación en caso de emergencia. d) Se han identificado las técnicas de clasificación de heridos en caso de emergencia donde existen víctimas de diversa gravedad. e) Se han identificado las técnicas básicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daños la composición y uso del botiquín. f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevención. 7.- Participa en la a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de elaboración de un plan de prevención prevención de riesgos. b) Se han clasificado las distintas formas de gestión de la prevención en la de riesgos de la empresa, empresa, en función de los distintos criterios establecidos en la normativa de identificando las prevención de riesgos laborales. responsabilidades de todos c) Se han determinado las formas de representación de los trabajadores en la los agentes implicados. empresa en materia de prevención. d) Se han identificado los organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos. e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan de prevención en la empresa, que incluya la secuenciación de actuaciones a realizar en caso de emergencia. f) Se ha definido el contenido del plan de prevención en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del Técnico. g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuación de un laboratorio. 6