Investigando se llega a Sexi

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María Dolores Fernández Plaza
hace 7 años
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1 Investigando se llega a exi Cómo hacer un cómic? Fase I. Investigación y documentación a través de libros, recursos web y vídeos. Fase II. Elección del argumento o aspecto a tratar en el cómic y diseño de un breve guión literario. Fase III. Elección del número de viñetas y elaboración del guión visual, es decir, decidir qué irá en cada viñeta. e recomienda al menos seis, pero no más de diez. Fase IV. Creación de las ilustraciones. Una vez que se haya seleccionado el número de viñetas y se haya decidido qué imágenes se pondrán en cada una, habrá que plasmarlas mediante la técnica que se elija: dibujo, collage con fotografías impresas, etc. K Fase V. Plasmación del texto. Una vez tengamos diseñadas las viñetas, redactaremos el texto mediante bocadillos utilizando el lenguaje propio del género del cómic.

2 Investigando se llega a exi Investigando la cultura romana. FERNÁNDEZ GARCÍA, Mª Isabel: Entre garum y emperadores: Arqueología de la costa granadina en época imperial romana en Patrimonio arqueológico de la costa de Granada: de la Prehistoria a la Edad Moderna. Granada: Ayuntamiento de Gualchos-Castell de Ferro y Diputación de Granada, 2007, pp Enlace del departamento de didáctica del Museo de Arqueología de Alicante, dónde podéis encontrar material sobre ingeniería romana. Documental de National Geographic sobre la ingeniería romana y su importancia en la actualidad. Materiales didácticos del Gabinete Pedagógico Museo del Bellas Artes de evilla que nos permiten conocer importantes ciudades de la Bética romana, como Itálica o Carmona. K Proyecto de divulgación histórica para todos los públicos de la Obra ocial La Caixa que permite conocer la vida cotidiana de los habitantes de una ciudad del Imperio Romano.

3 Investigando se llega a exi Cómo hacer un cómic? Fase I. Investigación y documentación a través de libros, recursos web y vídeos. Fase II. Elección del argumento o aspecto a tratar en el cómic y diseño de un breve guión literario. Fase III. Elección del número de viñetas y elaboración del guión visual, es decir, decidir qué irá en cada viñeta. e recomienda al menos seis, pero no más de diez. Fase IV. Creación de las ilustraciones. Una vez que se haya seleccionado el número de viñetas y se haya decidido qué imágenes se pondrán en cada una, habrá que plasmarlas mediante la técnica que se elija: dibujo, collage con fotografías impresas, etc. K Fase V. Plasmación del texto. Una vez tengamos diseñadas las viñetas, redactaremos el texto mediante bocadillos utilizando el lenguaje propio del género del cómic.

4 Investigando se llega a exi Investigando la cultura fenicia. Guía geográfica, histórica y cultural de Almuñécar. Manuel Javier ánchez Contreras (Coord.) Ayuntamiento de Almuñécar Artículo sobre la fundación de exi-laurita (Almuñécar, Granada) y los inicios de la penetración fenicia en la Vega de Granada. Artículo sobre la exi fenicia y púnica, donde encontraréis información sobre las excavaciones de las diversas necrópolis existentes en Almuñécar. Página web sobre los fenicios en la Península Ibérica. Artículo sobre el culto funerario en el mundo fenicio púnico peninsular. Investigación sobre la evolución del poblamiento fenicio en la costa mediterránea andaluza. K Video documental sobre los fenicios y el intercambio comercial en el Mediterráneo antiguo. Artículo sobre hallazgos fenicios en Almuñécar con descripciones de piezas y restos que hoy se conservan en el Museo Arqueológico Municipal.

5 K AYUNTAMIENTO de ALMUÑÉCAR Concejalía de Cultura y Educación Proyecto didáctico y coordinación: Gloria Martínez Cumplido y Yolanda Laguna Martínez // Diseño, maquetación e ilustración: Guadalupe Pérez Cuesta y Jaime Mena de Torres // Asesoramiento y coordinación institucional: Manuel Galiana García

6 Investigando se llega a exi Cómo nos comportamos durante la visita? I II III IV V K

7 K AYUNTAMIENTO de ALMUÑÉCAR Concejalía de Cultura y Educación Proyecto didáctico y coordinación: Gloria Martínez Cumplido y Yolanda Laguna Martínez // Diseño, maquetación e ilustración: Guadalupe Pérez Cuesta y Jaime Mena de Torres // Asesoramiento y coordinación institucional: Manuel Galiana García

8 Después del Itinerario Investigando se llega a exi DUPLUM MOLENDINUM K

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